Thông tin tài liệu
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`2a.P87 b YSQ [Rcd`? )R0e1Z,N*,QW_[M_+M R_R,M"WM%K)RR,f+g- 2h%i: ;Hj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k"*R$S---0 + ,# $ ' ! *A $ (# # # +)" $ # )& ( " & (# ) - 6A $+ ,# )# 1 & *," #) ,# )" )" " * -0 ' ! # # # $-2 $ ( ( ( 1 ! ) # < - * %1# # $A ! 1 " A +# $A ! 1 " ! *A ( " lY$ - < $ ! 1+ ,# , # E. A$," # " & +" " B A$* *< $ " ( & + B A$$ (& )# < $%#!( *< B A$< $1# %#!( $ $)# --- %! # A$1 A)+ $ *1 "# # + 1 + # " (# # )E,# ' '" #*# $---0 ! $ 1*< 1 , 1 # ,#( (A + , ! &(< & < % # 1(]*m+M M--- I8 ) # "( # , A$ * *&,,A 1# E 3# $1 E. # ,A , " ! *1# ( $ E # &)# ,< # (# *# $*1# )# , )# $1 ---B& %< +#!$+ , ,< + ,# --- 3# +< < EH # * , )# % B $# , %S1B % 1# 1 ( $A $ B $"+ %# $A " B A A& 1 ( % (& ) ! --- 3# +< ," E. ! *# # # $ )" B % (# + + < B $% 1# 1 1 B# "$!,$+ $ % B)# *# *A" *1 # * ) *(& B# ! % + $, * , ," B# + " + ( ! ," < ) ' ! --- 3# +< ' ! E "# ," , + , " )" B $"" ) "< )&B " $ # ( (A B + " +* ( ! ," < ) ' ! --- ,* ,1# )& % # 0$, " @# #! )&7" ! $,#* # $! ," - DTU: 2 )# &$," + $2 0 ! @. % , ," ( + , < # % , ," ?2.0-H 1 ! + (# , ! $ , , 7- " # + ) # " # *# , " # 0$+ " + ,# )# ,< # " , )# # + + )# , )# - 0 ," % ) * *&,,A 1# ,# # %E 3&" % # " * + A$ ! # (# & )# # " # * )" # $* (# % # '1% - 3&" % " $ ?2.0& $ + A$ " $" ( ! A + 1 ) * & % 1A " ) " - 30 1#" 1#.0?2E ) " ) # " % - 3&" 1 ) - 3&" % + + *1 " + A$ 1 ) A $ )# ) +A+ + *1 " $ "$ - 3&" % 1#"" ,# )" " ) ) ' )& -: + % *#$ (# , - )" < + & ( $( -" ( (A , & & $# (# , + # ( - # + " 1# " ,< % , ," + " $ < (# ,< % -2 # ,% ,A 1# # # $< $ 1 -1# # )! $ ( + % 1 *& $(& " *# + + %)*1 1" +1 )# ) ! , )& ) # # + % ) - # & ,) +# + &" % % ! , )& # # # $) ) $ #@?1% ! " ) # # # & ( )" 1 " +% ) .0?2 , 1 < *#" '1 % ) ( )# B# + 3# " B ! < ) + 1 , )& % & # +)& ---7&*# 2 : + 4 5* - 14 Q !" &1OS4.TU *('5VWSS *('('5X G BY@A Z 9B6C=>BC Z ?Y@ G ?:6;<=> ," 2F:< /" ,# ' ! 0 $ ' ! $# & $" ) ' 1# $# /C< < ! F - 1# ," $L' ! +< :& ) ) ' 1# /C-# *# *# "" )& < , ' ! --- & +, # * *&-8 # # * ( # ---)" 1^* " ,n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o>5 5DD95DDL 5 =5 > oU 5DDL95DD 5> => =5 oU 5DD35DD 5 > =U >>> oU> 2# 1," >U ( )#)" = )# " +-C ! ," < 2# ," 5 < F # ," = < ! ," . ( 1 ; % -," $ .( $U )#)" D < " -0 ! &$.( # @.( , ) ! $ 7-. ," # " (& *A -. )# $>D < - ," # %# @ ," ) +, #' & 7 " < *A-8 1&$," ! ) ! %# @," ## +< 7- ! )# ! " ) * + ,# - +# + $ $ *# -. " % %# 1 &)" 1 # #" +) # + &$ D3 >p-2 * 5) . & ^q LrUp- 0&$ / " +5 / / 2/ !) 2 / 2/ !) . / 2/ ! ) 2.0 ) H0 5DD>95DD U> 5DD95DDL UU >D 5DDL35DD >=5 5D D =5D . " $ ! +< &$ # " ," , ! * &#)# " ) " - 0&$ / % / ; ; < ; ( ; 66 5DD>95DD 5 L L D 5DD95DDL = 5 L 5DDL95DD 5> L U > 5DD35DD 5D L 5 > 5U *(*5\] ^12 !"&1OS 4.TU s2 % ) % * *&,,A 1# ,# " ," , -01 &$( ! 1# )# % " & (# )" ! A$ * *&,,A 1# -FM QO^Q)\ Q@2X\+)RR$ A_$" S 2aP87-C ! ," ! *# < (& ! (# + + # E ! ) ,< ), % , +# + $ ! ) ! # # +*1 ", % 1 ) -. #)" ), , +, ! , " ,A 1# " )##- ! )# # $< , % & (# , % A$ * *&,,A 1# - ! + " +# ! # )# # $ $A ) ! ," , % A$ * *&,,A 1# - s. " % ) A$ * *&, ,A1# ,# 1 &-F " A$ ! ' " " + 1 %" ! ,A 1# # + +# +-1 # ) + $*1 $, ! ,# -6 ) # $ 1- 6# '# + *# $, ! &$ 1E [...]... tường - Thăm thầ y cô giáo - Lòng yêu - Thể thao - Đoàn TN Ban chỉ đa ̣o nước yêu CNXH - Thăm viế ng bà - GVCN BT Đoàn me ̣ VN anh hùng trường - Biế t ơn - Tổ sinh thể các liêṭ si ̃ - Thăm nghia trang ̃ liêṭ si ̃ - Hô ̣i Cựu - Ho ̣c tâ ̣p chiế n binh anh Bô ̣ đô ̣i - Nghe cực chiế n Cu ̣ Hồ binh nói chuyên ̣ - Kỷ niêm ̣ ngày HS, SV 9/1 - Truyề n - Văn nghê ̣ thố ng HS, SV -. .. chủ nhiêm ̣ - Bí thư chi bô ̣ nói chuyên ̣ - Đoàn trường - Thi văn nghê,̣ TT - Đoàn TN - Thi ho ̣c sinh thanh lich ̣ - Bí thư Đoàn trường - Bí thư Đoàn trường - Đoàn sinh - Truyề n viên thực tâ ̣p - BT chi đoàn thố ng phu ̣ sinh viên thực nữ Viêṭ tâ ̣p - Thi hát ca khúc - Ban nữ Nam cách ma ̣ng công ̣ Tháng 3- Kỷ niêm ngày Quố c tế Phu ̣ nữ 8/3 - Binh đẳ ng - Cắ m tra... Kỷ niêm - Chủ nghia - Thi tim hiể u - Đoàn TN ̣ ̃ ̀ ngày sinh Lê quố c tế vô nước Nga Xô viế t sản (cách ma ̣ng tháng - Bô ̣ môn Ban chỉ đa ̣o nin 22/4 10) - Giải Lich sử ̣ Giải phóng phóng dân - Tim hiể u các ̀ Miề n Nam tô ̣c ngày giải phóng Điạ lý 30/4 các tỉnh Miề n Nam - Truyề n Tháng 4 thố ng chố ng ngoa ̣i xâm - Yêu Bác - Tim hiể u đời hoa ̣t- Đoàn TN - Ban... lâ ̣p - Hô ̣i nghi phương ̣ nghiêp pháp ho ̣c tâ ̣p ̣ - Lòng biế t - Thi đua giờ ho ̣c - Tâ ̣p thể SP hơn thầ y cô tố t, giờ da ̣y tố t Kỷ niêm ̣ Tháng ngày Nhà - Đoàn TN 11 giáo VN -Truyề n BT Đoàn trường Phó Hiêu trưởng ̣ chuyên môn - Chủ tich ̣ Công đoàn 20/11 - Kỷ niêm ̣ ngày thành lâ ̣p QĐNDVN 20/12 Tháng - Ngày Xô viế t Nghê ̣ 12 Tinh 19/12 ̃ thố ng dân tô ̣c - Báo... SV - Thăm các khu di tích văn hóa trong - Truyề n huyên ̣ Tháng 1- Vui tế t Nguyên Đán thố ng tế t cổ truyề n dân tô ̣c - Hát các bài ca Kỷ niêm - Lòng kinh ngơ ̣i Đảng, Bác ̣ ́ Tháng 2ngày thành yêu Đảng, lâ ̣p ĐCSVN Bác Hồ - Sinh hoa ̣t Chi 3/2 Đoàn - Kỷ niêm ̣ 26/3 ngày thành lâ ̣p Đoàn TNCSHCM - Hô ̣ cha me ̣ Đoàn ho ̣c sinh - Truyề n thố ng Đoàn Đoàn TN Bí thư... ng ngoa ̣i xâm - Yêu Bác - Tim hiể u đời hoa ̣t- Đoàn TN - Ban chỉ đa ̣o ̀ Hồ đô ̣ng của Bác Kỷ niêm ̣ ngày sinh Hồ - GVCN - Bí thư Đoàn Chủ tich - Yêu quê - Sưu tầ m tranh trường ̣ hương đấ t ảnh về Bác Tháng 5 - Các môn nước ho ̣c: Văn, Sử, GDCD 3.2. 4- Giáo du ̣c ho ̣c sinh có khó khăn trong rèn luyên đa ̣o đưc thông qua các hoa ̣t ̣ ́ đô ̣ng xã hô ̣i + Hoa ̣t đô ̣ng nhân... ̣ng giáo du ̣c giáo du ̣c Lực lươ ̣ng tham gia giáo Ban chỉ đa ̣o du ̣c - Tâ ̣p trung khai giảng Truyề n Lanh đa ̣o Ban giám ̃ thố ng nhà đoàn trường, hiêu, Bí thư ̣ trường, nô ̣i -Sinh hoa ̣t VH, VNcác GVCN Đoàn trường qui, nề nế p - Thi tim hiể u về ̀ truyề n thố ng nhà trường - Sinh hoa ̣t lớp - Tổ chức thi tim ̀ hiể u lời da ̣y của Đoàn trường Kỷ niêm Đô ̣ng cơ... du ̣c ho ̣c sinh có khó khăn trong rèn luyên đa ̣o đức nói riêng ̣ - Phát huy vai trò hoa ̣t đô ̣ng của Đoàn thanh niên - Đẩ y ma ̣nh công tác chủ nhiêm trong hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c ho ̣c sinh có khó khăn trong rèn ̣ luyên đa ̣o đức ̣ - Xây dựng các tổ chức lớp, chi đoàn thành các tâ ̣p thể tự quản - Kế t hơ ̣p chă ̣t chẽ các lực lươ ̣ng xã hô ̣i khác tham gia hoa... SGK.Tăng cường thời gian cho những hoa ̣t đô ̣ng ngoài giờ lên lớp ̉ ̀ - Cải tiế n hinh thức đánh giá và thi cử làm sao cho ho ̣c sinh thấ y đươ ̣c kế t quả phản ánh ̀ đúng với khả năng thực của các em - Nên có các hinh thức đánh giá thi đua của các trường sao cho hơ ̣p lý ̀ + Đố i với Sở GD-ĐT: - Tăng cường hơn nữa công tác kiể m tra, hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c đa... làm tố t những vấ n đề sau: - Tiế p tu ̣c nâng cao nhâ ̣n thức, vai trò trách nhiêm cho mo ̣i thành viên, tổ chức trong nhà ̣ trường về hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c ho ̣c sinh có khó khăn trong rèn luyên đa ̣o đức ̣ - Tăng cường vai trò lanh đa ̣o toàn diên của chi bô ̣ Đảng ở trường ho ̣c (đă ̣c biêṭ là lanh đa ̣o ̣ ̃ ̃ tư tưởng chinh tri) ̣ ́ - Nâng cao vai trò, trách nhiêm . < , ! E @-- - &" % < , " )# -- - 7- .Q) Q@2X+)RR$A_$". -- - & +, # * *& - 8 # # * ( # -- - )"
Ngày đăng: 04/12/2013, 17:11
Xem thêm: Gián án SKKN - CHỦ NHIỆM, Gián án SKKN - CHỦ NHIỆM
