Đang tải... (xem toàn văn)
Việc làm của tổ 1 thể hiện chuẩn mực đạo đức nào dưới đây của công dân trong cộng đồngA. Hành vi, việc làm của nhóm B là biểu hiện trách nhiệm nào dưới đây của học sinh trong học tập.[r]
(1)TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN GDCD 10
NĂM HỌC 2019 – 2020 I- Phần lý thuyết:
Bài 10: Đạo đức gì? Phân biệt đạo đức với pháp luật phong tục tập quán? Nêu vai trò đạo đức đời sống cá nhân, gia đình xã hơi?
Bài 11: Những phạm trù đạo đức? Những biểu Nghĩa vụ, Lương tâm, Nhân phẩm danh dự, Hạnh phúc? Rút học cho thân lối sống đạo đức?
Bài 12: - Tình yêu gì? Thế tình yêu chân chính? Nêu biểu xấu cần phê phán, khắc phục điều nên tránh tình yêu niên nay?
- Hôn nhân gì? Em hiểu chế độ nhân gia đình nước ta nay? Gia đình gì? Trình bày mối quan hệ trách nhiệm thành viên gia đình? Từ rút trách nhiệm thân?
Bài 13: Cộng đồng gì? Vai trị cộng đồng sống người? Trách nhiệm công dân cộng đồng?
Bài 14: Lòng yêu nước gì? Phân tích truyền thống u nước dân tộc Việt Nam? Thanh niên học
sinh phải làm để phát huy truyền thống đó?
II- Phần câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Câu Nghĩa vụ trách nhiệm cá nhân yêu cầu lợi ích
A Cộng đồng B Gia đình C Anh em D Lãnh đạo
Câu Khẳng định nói nghĩa vụ?
A Kinh doanh đóng thuế B.Tơn trọng pháp luật C Bảo vệ trẻ em D.Tôn trọng người già
Câu Khi nhu cầu lợi ích cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu lợi ích xã hội, cá nhân phải biết
A Hi sinh quyền lợi quyền lợi chung B Đảm bảo quyền quyền chung C Đặt nhu cầu cá nhân lên
D Hi sinh lợi ích tập thể lợi ích cá nhân
Câu Em đồng ý với ý kiến nói nghĩa vụ cơng dân?
A Nam niên phải đăng kí nghĩa vụ quân B Bảo vệ Tổ quốc nghĩa vụ Quân đội
C Xây dựng đất nước nghĩa vụ người trưởng thành D Học tốt nghĩa vụ học sinh
Câu Nhận định nghĩa vụ niên Việt Nam nay?
(2)B Không ngừng học tập để nâng cao trình độ C Sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc D Không giúp đỡ người bị nạn
Câu Câu thể nghĩa vụ cha mẹ?
A Liệu mà thờ kính mẹ già B Gieo gió gặt bão
C Ăn cháo đá bát D Ở hiền gặp lành
Câu Năng lực tự đánh giá điều chình hành vi đạo đức mối quan hệ với người khác
và xã hội gọi A Lương tâm B Danh dự C Nhân phẩm D Nghĩa vụ
Câu Hành vi thể người có lương tâm?
A Không bán hàng giả B Không bán hàng rẻ
C Tạo nhiều công việc cho người D Học tập để nâng cao trình độ
Câu Hành vi thể người khơng có lương tâm?
A Bán thực phẩm độc hại cho người tiêu dùng B Mẹ mắng bị điểm C Xả rác không nơi quy định D Đến nhà bạn chưa mời
Câu 10 Khi cá nhân có hành vi sai lầm, vi phạm quy tắc chuẩn mực đạo đức, họ cảm thấy
A Cắn rứt lương tâm B Vui vẻ
C Thoải mái D Lo lắng
Câu 11 Câu nói chuẩn mực đạo đức gia đình?
A Cơng cha núi Thái Sơn B Ở bầu trịn, ống dài C Ăn chọn nới, chơi chọn bạn D Gần mực đen, gần đèn rạng
Câu 12 Nội dung không phù hợp với chuẩn mực đạo đức gia đình?
A Con nuôi cha mẹ, kể ngày B Anh em hịa thuận hai thân vui vầy C Ni biết công lao mẹ hiền D Công cha núi Thái Sơn
Câu 13 Gia đình Việt Nam chịu ảnh hưởng nhân tố đây?
A Đạo đức, pháp luật B Đạo đức, tình cảm
C Truyền thống, quy mơ gia đình D Truyền thống, văn hóa
(3)A Đạo đức B Pháp luật C Tín ngưỡng D Tập qn
Câu 15 “Người có tài mà khơng có đức vơ dụng, người có đức mà khơng có tài làm việc khó” Câu nói Bác Hồ muốn nhấn mạnh đến vai trò
A Tài đạo đức B Tài sở thích C Tình cảm đạo đức D Thói quen trí tuệ
Câu 16 Câu “Tiên học lễ, hậu học văn” muốn nhấn mạnh đến vai trò
A Lễ nghĩa đạo đức B Phong tục tập quán C Tín ngưỡng D Tình cảm
Câu 17 Trên đường học thấy phụ nữ vừa bế nhỏ vừa sách túi đồ nặng qua đường
Em lựa chọn cách ứng xử cho phù hợp? A Giúp người phụ nữ xách đồ
B Lặng lẽ bỏ khơng phải việc C Đứng nhìn người phụ nữ
D Gọi người khác giúp
Câu 18 A kĩ sư xây dựng không tham gia hoạt động phường Nếu hàng
xóm, em lựa chọn cách ứng xử cho phù hợp để khuyên A? A Lờ khơng liên quan đến
C Rủ nhiều người đến bắt A phải tham gia B Nói xấu A với hàng xóm
D Động viên, cổ vũ A tham gia hoạt động phường
Câu 19 Anh C xe máy va vào người đường khiến họ bị đổ xe ngã đường trường hợp
này, anh C cần lựa chọn cách ứng xử cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức? A Lờ coi B Quay clip tung lên mạng xã hội
C Cãi với người bị đổ xe D Xin lỗi, giúp đỡ đền bù thiệt hại cho họ
Câu 20 Do ghen ghét V nhiều bạn quý mến, A bịa đặt, nói xấu Facebook Việc làm
trái với
A Giá trị đạo đức B Giá trị nhân văn C Lối sống cá nhân D Sở thích cá nhân
Câu 21 B thường quay cóp kiểm tra hành vi trái với chuẩn mực
A Đạo đức B Văn hóa C Truyền thống D Tín ngưỡng
Câu 22 B thường hay tung tin, nói xấu bạn bè Facebook hành vi trái với chuẩn mực
(4)Câu 23 B lười học thường gian lận kiểm tra Nếu bạn B, em lựa chọn cách
ứng xử cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức để giúp bạn? A Đánh cho bạn B trận B Quay clip việc làm B
C Nói chuyện B cho bạn khác D Khuyên nhủ giúp đỡ B học tập
Câu 24 H thường hay tung tin nói xấu bạn bè Facebook Nếu bạn lớp, em lựa chọn cách
ứng xử cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức? A Không phải việc nên lờ
B Rủ bạn khác nói xấu lại H Facebook C Lơi kéo bạn bị nói xấu đánh H
D Báo cho cô giáo chủ nhiệm biết để giải
Câu 25 Anh C đánh đập, ngược đãi mẹ bà già khơng tự kiếm tiền để nuôi thân Hành vi
của anh C không phù hợp với chuẩn mực đạo đức
A Gia đình B Tập thể C Cơ quan D Trường học
Câu 26 Anh C thường xuyên ngược đãi người mẹ già yếu Nếu hàng xóm anh C, em
lựa chọn cách ứng xử cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức?
A Lờ khơng phải việc B Quay clip tung lên mạng xã hội C Nói xấu anh C với người D Cùng người khuyên nhủ anh C
Câu 27 Anh K có quan hệ ngồi nhân với chị V Điều vi phạm chuẩn mực đạo đức
A Gia đình B Tập thể C Cơ quan D Trường học
Câu 28 Trường X tổ chức cho học sinh quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt việc làm phù hợp với chuẩn mực đạo đức hoạt động
A Xã hội B Kinh doanh C Y tế D Môi trường
Câu 29 Công ty V tổ chức cho nhân viên tham gia hiến máu nhân đạo việc làm phù hợp với chuẩn mực đạo đức hoạt động
A Xã hội B Văn hóa C Giáo dục D Môi trường
Câu 30 Các chuẩn mực “Cơng, dung, ngơn, hạnh” ngày có nhiều điểm khác xưa, điều thể
các quy tắc, chuẩn mực đạo đức
A Biến đổi cho phù hợp xã hội B Biến đổi theo trào lưu xã hội
C Thường xuyên biến đổi D Biến đổi theo nhu cầu người
Câu 31 Trong lớp, G thường hay nói xấu thầy cô giáo Nếu bạn lớp, em lựa chọn cách ứng
xử cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức để giúp bạn?
A Nói xấu bạn với lớp B Lờ khơng liên quan đến C Đồng tình với việc làm G D Khuyên bạn không nên làm
Câu 32 Nhà trường vận động học sinh góp tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt Em đồng ý với ý kiến đây?
A Học sinh không làm tiền nên không đóng góp B Đóng góp để mang lại thành tích cho nhà trường C Tùy vào điều kiện học sinh để đóng góp
D Tùy vào sở thích học sinh mà đóng góp hay nhiều
Câu 33 Các đạo đức xã hội khác bị chi phối quan điểm lợi ích
(5)Câu 34 Nền đạo đức nước ta phù hợp với u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa,
đại hóa, có kế thừa giá trị đạo đức truyền thống dân tộc A phát huy tinh hoa văn hóa nhân loại B phát huy tinh thần quốc tế C giữ gìn sắc riêng D giữ gìn phong cách riêng
Câu 35 Để trở thành người có lương tâm, học sinh cần thực điều đây?
A Có tình cảm đạo đức sáng B Hạn chế giao lưu với bạn xấu C Chăm lao động D Chăm học tập
Câu 36 Sự coi trọng đánh giá cao dư luận xã hội người phải dựa giá trị tinh
thần, đạo đức người gọi là?
A Tự trọng B Danh dự C Hạnh phúc D Nghĩa vụ
Câu 37 Hành vi thể người nhân phẩm?
A Bán hàng giả, hàng chất lượng B Bán hàng giá thị trường C Giúp đỡ người nghèo D ủng hộ đồng bào lũ lụt
Câu 38 Khi cá nhân biết tôn trọng bảo vệ danh dự người có
A tự trọng B tự C danh dự D nhân phẩm
Câu 39 Người đề cao nên có thái độ bực tức, khó chịu, giận dỗi cho bị đánh
giá thấp bị coi thường người
A tự B tự trọng C tự tin D tự ti
Câu 40 Khi người tạo cho giá trị tinh thần, đạo đức giá trị xã hội
đánh giá, cơng nhận người có
A danh dự B nhân phẩm C ý thức D tình cảm
Câu 41 Toàn thể người chung sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khói
trong sinh hoạt gọi
A Cộng đồng B Tập thể C Dân cư D Làng xóm
Câu 42 Tập thể cộng đồng?
A Nhân dân khu dân cư B Người Việt Nam nước C Tổ học tập D Trường học
Câu 43 Cộng đồng hình thức thể mối liên hệ quan hệ xã hội
A Của người B Của đất nước C Của cán bộ, công chức.D Của tập thể người lđ
Câu 44 Mỗi người thành viên, tế bào
A Của cộng đồng B Của Nhà nước C Của thời đại D Của kinh tế đất nước
Câu 45 Cá nhân có trách nhiệm thực nhiệm vụ mà cộng đồng giao phó, tuân thủ những quy đinh, nguyên tắc
A Của sống B Của cộng đồng C Của đất nước D Của thời đại
Câu 46 Mỗi cơng dân cần có việc làm, hành vi sống cộng đồng?
A Sống không cần quan tâm đến cộng đồng B Sống có trách nhiệm với cộng đồng C Sống vô tư cộng đồng D Sống giữ cộng đồng
Câu 47 Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người
A theo nguyên tắc B theo lẽ phải C theo tình cảm D theo trường hợp
Câu 48 Nhân nghĩa thể suy nghĩ, tình cảm hành động cao đẹp
(6)C quan hệ giai cấp khác D quan hệ địa phương
Câu 49 Nhân nghĩa giúp cho sống người trở nên
A hHoàn thiện B tốt đẹp C may mắn D tự
Câu 50 Nhân nghĩa truyền thống đạo đức cao đẹp dân tộc ta, hun đúc qua hệ từ ngàn xưa ngày ngày
A ủng hộ B trì, phát triển C bảo vệ D tuyên truyền sâu rộng
Câu 51 Biểu nhân nghĩa ?
A Lòng thương người B Giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn C Chỉ giúp đỡ người giúp đỡ D Nhường nhịn người khác
Câu 52 Hành vi, việc làm biểu nhân nghĩa?
A u thương người B Khơng có chấp với người có lỗi lầm, biết hối cải C Yêu ghét rõ rang D Luôn nhường nhịn sống
Câu 53 Quan tâm, chia sẻ với người xung quanh, trước hết người gia đình, thầy giáo, bạn bè, làng xóm láng giềng biểu
A Tình cảm B Nhân nghĩa C Chu đáo D Hợp tác
Câu 54 Tích cực tham gia hoạt động “ Uống nước nhớ nguồn” “ Đền ơn đáp nghĩa” biểu hiện trách nhiệm công dân với cộng đồng?
A Lòng thương người B Nhân nghĩa C Biết ơn D Nhân đạo
Câu 55 Kính trọng biết ơn vị anh dân tộc, người có cơng với đất nước, với dân tộc biểu
A Biết ơn B Nhân nghĩa C Tơn kính D Truyền thống
Câu 56 Hành vi, việc làm biểu nhân nghĩa?
A Tương trợ, giúp đỡ lẫn sống B Nhân ái, thương yêu người
C Giúp đỡ người khác để tạo tiếng tốt cho thân D Sẵn sang giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn
Câu 57.Nhường nhịn, giúp đỡ người khác lúc sa lỡ bước việc làm thể phẩm chất đạo đức công dân với cộng đồng?
A Trách nhiệm B Nhân nghĩa C Thương người D Thân
Câu 58 Biểu sống hòa nhập?
A Sống tự xã hội B Sống gần gũ, chan hòa với người C Sống theo sở thích cá nhân D Sống phù hợp với thời đại
Câu 59 Sống vui vẻ, cởi mở, chan hịa với thầy cơ, bạn bè người xung quanh
A Sống thân thiện B Sống hòa nhập C Sống vô tư D Sống hợp tác
Câu 60 Sống gần gũi với người có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng biểu
A sống có trách nhiệm B sống hòa nhập C sống hợp tác D sống tích cực
Câu 61 Người sống hịa nhập với cộng đồng có them niềm vui sức mạnh
A số trường hợp B vượt qua khó khăn sống C để làm giàu cho gia đình D để chinh phục thiên nhiên
(7)A Yêu nước, yêu tập thể B Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác C Rộng lượng, chân thành D Chăm chỉ, nhiệt tình, nhanh nhẹn
Câu 63 Chung sức làm việc giúp đỡ, hỗ trợ lân cơng việc, lĩnh vực mục đích chung gọi
A hợp tác B đoàn kết C giúp đỡ D đồng lòng
Câu 64 Mọi người bàn bạc với công việc chung sẵn sang hỗ trợ giúp đỡ khi cần thiết biểu
A hợp tác B chung sức C cộng đồng D trách nhiệm
Câu 65.Mọi người cần phải hợp tác lý sau đây?
A Vì người khơng thể tự hồn thành cơng việc riêng B Vì hợp tác đem lại hiệu cao cho công việc chung C Vì phân cơng xã hội
D Vì người có tính sáng tạo
Câu 66 Hợp tác phải dựa yếu tố đây?
A Tự giác, tự lực, tự chủ B Tự nguyện, bình đẳng C Cần cù, sang tạo D Nhiệt tình, chân thành
Câu 67 Biết hợp tác công việc chung yêu cầu công dân
A xã hội đại B xã hội cũ C Xã hội tương lai D xã hội công nghiệp
Câu 68 Hành vi, việc làm biểu hợp tác học sinh?
A Bàn bạc với việc gây chia rẽ lớp học C Hai người mắng người B Cùng thảo luận tập nhóm D Hai người hát chung
Câu 69 Hành vi, việc làm biểu hợp tác dân tộc đất nước Việt Nam?
A Một số người bàn với chia rẽ dân tộc với dân tộc khác B Nhân dân hai dân tộc thảo luận xây dựng cầu treo C Một nhóm niên đánh người thuộc dân tộc khác D Hai người dân tộc A lấn chiếm đất người thuộc dân tộc B
Câu 70 Hành vi, việc làm biểu hợp tác địa phương Việt Nam?
A Chính quyền xã A xã B bàn với việc cô lập xã C B Nhân dân thôn C thơn D cơng kích nhân dân xã E
C Xã P xã Q xây dựng cầu nối đường chung hai xã
D Hai thôn cạnh bàn bạc nhiều làm đường chung khơng có kết
Câu 71 Năm học bạn Hà đạt Học sinh Giỏi, sống xa cách người lớp cho học giỏi nên Hà khơng muốn học nhóm bạn khác Nếu bạn Hà, em khuyên bạn nào?
A Học giỏi khơng cần học nhóm B Cần học nhóm để hợp tác với bạn C.Cần học nhóm khơng cần hợp tác D.Không cần hợp tác với mà cần học giỏi
(8)A Yêu thương người nghèo khổ B Nhân nghĩa C Hòa nhập D Tự giác
Câu 73. Dân tộc Việt Nam có truyền thống “ Lá lành đùm rách” sau trận lũ lụt miền Trung, nhân dân khắp nơi nước lại quyên góp ủng hộ, chia sẻ khó khăn cho nhân dân vùng lũ lụt việc làm biểu phẩm chất cơng dân cộng đồng?
A Đồn kết B Nhân nghĩa C Hợp tác D Chia sẻ
Câu 74 Là học sinh giỏi lớp bạn Hoa sống xa lánh với hầu hết bạn lớp, cho rằng học giỏi cần chơi với vài bạn học giỏi Nếu bạn Hoa, em có thể khuyên Hoa cho phù hợp?
A Hoa sống cách suy nghĩ B Không cần phải gần gũi với bạn lớp
C Nên sống hòa nhập với người, Hoa người yêu quý
D Nếu sống hòa nhập với người nhiều thời gian không cần thiết
Câu 75 Mùa hè năm 2016, Đoàn Thanh niên tình nguyện Trường Đại học X đến số nơi xa xôi, hẻo lánh miền núi để tuyên truyền, phổ biến hoạt động bảo vệ mơi trường Việc làm Đồn niên thể điều đây?
A Hoạt động bảo vệ môi trường B Trách nhiệm niên cộng đồng C Trách nhiệm cơng tác tình nguyện D Hoạt động mùa hè xanh
Câu 76 Là Bí thư Đồn niên, bạn Dung khơng tham gia tích cực vào hoạt động tập thể hoạt động nhà trường tổ chức mà cịn tích cực vận động bạn bè tham gia Việc làm bạn Dung biểu trách nhiệm niên- học sinh?
A Sống tử tế B Sống hòa nhập C Sống hợp tác D Sống tích cực
Câu 77 Tổ lớp 10D tập thể làm việc tích cực có hiệu Các bạn tổ thường xuyên trao đổi để giải yêu cầu chung học tâp công việc Việc làm tổ thể chuẩn mực đạo đức cơng dân cộng đồng?
A Hịa nhập B Thân thiện C Hợp tác D Cộng tác
Câu 78 Khi cô giáo giao tập thảo luận nhóm, thành viên nhóm B thảo luận tích cực để làm tập Hành vi, việc làm nhóm B biểu trách nhiệm của học sinh học tập?
A Tận tâm B Tự giác C Hợp tác D Tự lực cánh sinh
Câu 79 giao tập nhóm, bạn nhóm A làm việc theo phân cơng bạn Trưởng nhóm Cuối nhóm trao đổi, thống tạo thành kết chung Hành vi, việc làm nhóm B biểu điều học tập?
A Làm việc có kế hoạch B Làm việc nghiêm túc C Hợp tác D Khoa học
Câu 80 Nhờ có thảo luận, trao đổi thực kế hoạch theo hợp đồng mà nhiều cơng trình kiến trúc địa phương hồn thành thời hạn có chất lượng Hoạt động chung này thể yêu cầu lao động?
(9)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -