Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2020-2021 - Trường THPT Trần Phú là tư liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh trong quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Ngữ văn hiệu quả hơn. Chúc các bạn gặt hái nhiều thành công trong bài thi sắp diễn ra!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI NỘI DUNG ÔN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ – HỒN KIẾM NĂM HỌC 2020 – 2021 MƠN: NGỮ VĂN - KHỐI 12 A NỘI DUNG ÔN TẬP I Phần Đọc hiểu văn bản Văn bản: Một văn thơ ngồi chương trình sách giáo khoa Nội dung trọng tâm: - Các yếu tố nội dung văn bản: đề tài, chủ đề, đặc điểm hình tượng/nội dung cụ thể, cảm hứng chủ đạo văn bản, cảm xúc/tình cảm/tư tưởng/quan điểm tác giả… - Các yếu tố hình thức văn bản: phương thức biểu đạt, phong cách ngôn ngữ, bố cục/cấu trúc văn bản, cách sử dụng ngôn ngữ, cách liên kết văn bản, biện pháp tu từ II Phần Làm văn: Nghị luận văn học - Kĩ viết văn nghị luận văn học - Nội dung: Nghị luận trích đoạn văn xi - Phạm vi ơn tập: trích đoạn tác phẩm Vợ chồng A Phủ ( Tơ Hoài) SGK Ngữ Văn 12 tập B THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút C CẤU TRÚC ĐỀ: Gồm 02 phần: Phần I Đọc hiểu ( 3,0 điểm) - Ngữ liệu: 01 văn thơ - Dung lượng: khoảng từ 15 đến 25 dòng - Câu hỏi: câu hỏi, thuộc mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao Phần II: Làm văn ( 7,0 điểm) Tập trung vào dạng bài: Nghị luận trích đoạn văn xi ( có trích dẫn văn đề) dạng chi tiết thuộc phạm vi ôn tập: - Nghị luận nhân vật, tâm trạng nhân vật trích đoạn - Nghị luận nhân vật, tâm trạng nhân vật trích đoạn từ rút nhận xét vấn đề - Nghị luận hai trích đoạn ngắn để làm sáng tỏ vấn đề D MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề Mức độ Tổng số Phần Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao I.Đọc hiểu văn - Nêu phong cách - Khái quát chủ đề/ nội - Nhận xét/ - Vận dụng bản ngơn ngữ/ phương dung chính/ vấn đề đánh giá hiểu biết từ văn -01 đoạn văn thức biểu đạt chính/ mà văn đề cập yếu tố để nêu suy thơ (ngoài sách chủ đề văn bản/ Hoặc: hình thức nghĩ/bàn luận/giải - Làm rõ đặc trưng phong nội vấn đề/ giáo khoa) thể thơ… - Có độ dài khoảng cách ngơn ngữ văn dung văn tình thực 15 - 25 dịng, có bản tiễn chủ đề gần gũi với Hoặc: Hoặc: Hoặc: HS - Làm rõ nghĩa từ - Bày tỏ cụm từ câu đồng tình văn Hoặc: đối với ý - Lí giải/suy luận nội kiến phản dung bật nêu văn nêu cách thức trình văn bày văn - Từ văn bản, rút học/ giá trị sống cho thân người xung quanh Hoặc: - Lí giải quan điểm/tư tưởng tác giả Hoặc: - Tìm phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ Số câu 1 1 Số điểm 0,5 0,5- 0,75 0,75- 1,0 1,0 3,0 Tỉ lệ 5% 5,0 % - 7,5% 7,5%- 10% 10% 30% II.Làm Nghị Viết 01 văn nghị luận văn học 7,0 văn luận để giải yêu cầu đề văn học Số điểm 6,25 0,75 7,0 Tỉ lệ 62,5% 7,5% 70% Tổng chung: Số điểm 0,5 0,75 7,0 1,75 10,0 Tỉ lệ 5% 7,5% 70% 17,5% 100% ... thể thơ… - Có độ dài khoảng cách ngôn ngữ văn dung văn tình thực 15 - 25 dịng, có bản tiễn chủ đề gần gũi với Hoặc: Hoặc: Hoặc: HS - Làm rõ nghĩa từ - Bày tỏ cụm từ câu đồng tình văn Hoặc:... Chủ đề Mức độ Tổng số Phần Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao I.Đọc hiểu văn - Nêu phong cách - Khái quát chủ đề/ nội - Nhận xét/ - Vận dụng bản ngơn ngữ/ phương dung chính/ vấn đề. .. hiểu biết từ văn -0 1 đoạn văn thức biểu đạt chính/ mà văn đề cập yếu tố để nêu suy thơ (ngoài sách chủ đề văn bản/ Hoặc: hình thức nghĩ/bàn luận/giải - Làm rõ đặc trưng phong nội vấn đề/ giáo khoa)