1. Trang chủ
  2. » Tất cả

báo cáo HĐCM 16-17

5 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 56,5 KB

Nội dung

TRƯỜNG MN BÌNH PHÚ A KHỐI NHÀ TRẺ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bình phú, ngày 28 tháng 05 ngày 2017 BÁO CÁO KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2016 - 2017 Căn hướng dẫn số 350/HD-GD ngày 9/9/2016 PGD&ĐT huyện Thạch Thất việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2016-2017 Căn vào nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017 phòng giáo dục đào tạo huyện Thạch Thất trường Mầm non Bình phú A Căn văn số 353/CV-GD ngày 12/9/2016 phòng GD&ĐT huyện Thạch Thất hướng dẫn thực quy chế chuyên môn cấp học mầm non năm học 2016-2017 Thực kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn năm học 2016-2017 Trường Mầm non Bình Phú A bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tổ giáo dục Tổ chun mơn nhà trẻ trường Mầm non Bình Phú A báo cáo kết bồi dưỡng chuyên môn năm học 2016-2017 sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Tổ nhà trẻ gồm: lớp nhà trẻ - Tổng số trẻ: 54 cháu/2 lớp - Tổng số GV: 5đồng chí * Thuận lợi: - Đủ GV/ lớp, 100% GV biên chế, 100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn trở lên - Giáo viên nhanh nhẹn, linh hoạt giảng dạy hoạt động phong trào trường đề - Giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy biết xây dựng kế hoạch lớp, cá nhân theo tháng, chủ đề kiện - Đa số giáo viên có lực sư phạm, có tinh thần trách nhiệm cao, có uy tín phụ huynh - Đa số giáo viên có kỹ sư phạm sử lý tình sư phạm linh hoạt sáng tạo - Số lượng trẻ lớp đạt 100% kế hoạch từ đầu năm học - Đa số phụ huynh quan tâm đến trẻ, kết hợp với giáo viên làm tốt cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ * Khó khăn: - Năm học 2016-2017 năm thực đổi giáo dục nên giáo viên gặp nhiều khó khăn việc xây dựng, lập kế hoạch giáo dục - Một số giáo viên kỹ sư phạm hạn chế, khai thác nội dung giáo dục cịn lúng túng, hình thức tổ chức hoạt động vận dụng phương pháp chưa có linh hoạt - Kỹ sử dụng Công nghệ thông tin, khả thiết kế giảng số giáo viên hạn chế II KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MƠN CỦA TỔ Chất lượng chăm sóc - giáo dục: - Chăm sóc ni dưỡng: - Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ đến trường, đến lớp - Trẻ ăn bán trú trường, ăn theo thực đơn đủ chất lượng -Thực phẩm đảm bảo đủ chất lượng - Trẻ đến trường cân đo theo định kỳ (Các cháu cân đo chiều cao cân nặng huyết áp nhịp tim, thị lực học sinh từ 36 tháng trở lên theo dõi biểu đồ phát triền trẻ, trẻ khám sức khỏe theo định kỳ - 100% Trẻ có nề nếp ăn uống, có kỹ vệ sinh cá nhân, có kỹ tự phục vụ - 100% đồ dùng trẻ có ký hiệu riêng.Trẻ nhận biết ký hiệu riêng - 97% trẻ có kỹ vệ sinh kỹ tự phục vụ - Cuối năm tỷ lệ SDD, TC giảm - Chất lượng giáo dục: - 100% Giáo viên tổ thực theo chương trình GDMN, thực theo thời gian biểu, thời khóa biểu hàng ngày - 100% giáo viên tổ biết cách xây dựng mục tiêu độ tuổi, biết cách xây dựng nội dung ngân hàng giáo dục, kế hoạch tháng, kế hoạch ngày, xếp chủ đề kiện lồng ghép vào nội dung, xếp mục tiêu giáo dục vào tháng phù hợp - Một số giáo viên tổ chức tốt hoạt động cách linh hoạt, sáng tạo Áp dụng phương pháp lấy trẻ làm trung tâm hoạt động, phát huy tính tích cực trẻ - 100% lớp tổ tạo môi trường lớp đảm bảo xanh đẹp - 95% Trẻ có nề nếp hoạt động - 95% trẻ có kiến thức hoạt động, lĩnh vực theo yêu cầu độ tuổi - 93 % trẻ có thói quen kỹ tự phục vụ, theo yêu cầu độ tuổi - 98% trẻ đạt số đánh giá theo độ tuổi - Giáo viên bồi dưỡng trẻ tham gia hội thi “ bé khéo tay” cấp trường đạt kết cao - giáo viên tham gia giáo viên dạy giỏi chuyên đề đạt giải cấp huyện * Hạn chế: - Một số giáo viên hạn chế việc tổ chức hoạt động, gị bó trẻ - Một số giáo viên hạn chế việc sử dụng công nghệ thông tin Về việc bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn - Thực tốt việc trao đổi vướng mắc phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, nội dung đánh giá trẻ + Tổ trưởng chuyên môn kết hợp với hiệu phó chun mơn bồi dưỡng cho giáo viên kỹ thiết kế, xây dựng môi trường học tập, xây dựng kế hoạch chủ đề + Giáo viên tổ tham gia bồi dưỡng chuyên môn đổi giáo dục, cách lập kế hoạch, nên giáo viên tổ nhiều bỡ ngỡ xây dựng kế hoạch + Trong khối thực buổi bồi dưỡng chun mơn Phịng giáo dục nhà trường tổ chức Sinh hoạt chuyên môn theo tổ khối định kỳ, có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên mặt hạn chế + Trong năm học thực tốt hoạt động kiến tập nội dung chuyên đề phát triển ngôn ngữ nhà trường tổ chức + 100% giáo viên tổ tham gia hội thi “ giáo viên giỏi chuyên đề” cấp trường đạt thành tích cao + Trong tổ bồi dưỡng giáo viên tham gia hội thi “ giáo viên giỏi chuyên đề” cấp huyện đạt giải cấp huyện Phương hướng khắc phục + Đôn đốc giáo viên tổ có kế hoạch bồi dưỡng chun mơn năm học sau + Kết hợp với hiệu phó chuyên môn bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên + Tổ chức tốt buổi sinh hoạt chuyên môn tổ, khối, đưa biện pháp giúp giáo viên có thêm kiến thức cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Trên báo cáo kết hoạt động chuyên môn tổ nhà trẻ năm học 20162017 phương hướng cho năm học tiếp theo, mong đóng góp cấp để tổ chun mơn giáo dục đạt kết cao Bình phú, ngày 28 tháng 05 năm 2017 TTCM Nguyễn Thị Thân ... tổ, khối, đưa biện pháp giúp giáo viên có thêm kiến thức cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Trên báo cáo kết hoạt động chuyên môn tổ nhà trẻ năm học 20162017 phương hướng cho năm học tiếp theo, mong

Ngày đăng: 11/05/2021, 16:04

w