Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của môi trường,làm đẹp cho con người trong mọi hoạt độnga. Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động.[r]
(1)Trường THCS Lê Hồng Phong BÀI KIỂM TRA: CÔNG NGHỆ Lớp: … Thời gian: 45’
Họ tên HS:……… Ngày kiểm tra: /11/2010 Ngày trả:………… Điểm
(Ghi số chữ)
Nhận xét thầy cô giáo:
I
Trắc nghiệm
Khoanh tròn đáp án nhất 1 Sợi ni lon, polyester loại sợi.
a Sợi nhân tạo b Sợi pha c Sợi tổng hợp d Thiên nhiên 2 Để phân loại trang phục ta cần dựa vào cách phân loại theo: a Thời tiết, lứa tuổi b Cơng dụng, giới tính
c Thời tiết, lứa tuổi, giới tính d Thời tiết, lứa tuổi,cơng dụng,giới tính 3 Tính chất vải sợi tổng hợp:
a Mặt vải mịn, dễ nhàu b Không nhàu, bền c Lông xù nhỏ, độ bền d Dễ nhàu, mặt vải bóng 4 Chức trang phục gì?
a Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường
b Làm đẹp cho người hoạt động c Giử ấm thể
d Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường,làm đẹp cho người hoạt động
5 Em chọn cụm từ thích hợp cột B để hoàn thành câu cột A.
Cột A Cột B
1 Khi lao động nên……… Người gầy nên mặc
3 Quần áo vải sợi Quần áo cho trẻ sơ sinh, trẻ mẫu giáo
a Nên chọn vải sợi bơng màu tươi sáng b Mặc thống mát
c Vải có màu tối
d Vải kẻ sọc ngang hoa to
Trả lời: -…… ; - …… ;3 - …… ;4 -…… II
Tự luận :
Câu 1: Trang phục gi? Theo em mặc đẹp?
Câu 2: Vì vải sợi pha sử dụng phổ biến may mặc ?
(2)Trường THCS Lê Hồng Phong BÀI KIỂM TRA: CÔNG NGHỆ Lớp: … Thời gian: 45’
Họ tên HS:……… Ngày kiểm tra: /11/2010 Ngày trả:………… Điểm
(Ghi số chữ)
Nhận xét thầy cô giáo:
I
Trắc nghiệm
Khoanh tròn đáp án nhất 1 Để phân loại trang phục ta cần dựa vào cách phân loại theo:
a Thời tiết, lứa tuổi, cơng dụng,giới tính b Cơng dụng, giới tính c Thời tiết, lứa tuổi ,giới tính d Thời tiết, lứa tuổi 2 Chức trang phục gì?
a Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường b Giử ấm thể
c Làm đẹp cho người hoạt động
d Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường,làm đẹp cho người hoạt động
3 Sợi ni lon, polyester loại sợi.
a Sợi tổng hợp b Sợi pha c Sợi nhân tạo d Thiên nhiên 4 Tính chất vải sợi tổng hợp:
a Không nhàu, bền b Mặt vải mịn, dễ nhàu c Lông xù nhỏ, độ bền d Dễ nhàu, mặt vải bóng
5 Em chọn cụm từ thích hợp cột B để hồn thành câu cột A.
Cột A Cột B
1 Quần áo vải sợi Quần áo cho trẻ sơ sinh, trẻ mẫu giáo Khi lao động nên………
4 Người gầy nên mặc
a Nên chọn vải sợi màu tươi sáng b Vải có màu tối
c Mặc thoáng mát
d Vải kẻ sọc ngang hoa to
Trả lời: -…… ; - …… ;3 - …… ;4 -…… II
Tự luận :
Câu 1: Bảo quản trang phục có tác dụng gì? Gồm cơng việc ? Câu 2: Em kể số loại trang phục mà em biết ?
(3)Trường THCS Lê Hồng Phong BÀI KIỂM TRA: CÔNG NGHỆ Lớp: … Thời gian: 45’
Họ tên HS:……… Ngày kiểm tra: /11/2010 Ngày trả:………… Điểm
(Ghi số chữ)
Nhận xét thầy cô giáo:
I
Trắc nghiệm
Khoanh tròn đáp án nhất 1 Tính chất vải sợi tổng hợp:
a Mặt vải mịn, dễ nhàu b Dễ nhàu, mặt vải bóng c Lơng xù nhỏ, độ bền d Không nhàu, bền 2 Sợi ni lon, polyester loại sợi.
a Sợi tổng hợp b Sợi nhân tạo c Sợi pha d Thiên nhiên 3 Chức trang phục gì?
a Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường,làm đẹp cho người hoạt động
b Giử ấm thể
c Làm đẹp cho người hoạt động d Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường
4 Để phân loại trang phục ta cần dựa vào cách phân loại theo:
a Thời tiết, lứa tuổi b Cơng dụng, giới tính c Thời tiết, lứa tuổi , cơng dụng,giới tính d Thời tiết, lứa tuổi
5 Em chọn cụm từ thích hợp cột B để hoàn thành câu cột A.
Cột A Cột B
1 Quần áo vải sợi Khi lao động nên………
3 Quần áo cho trẻ sơ sinh, trẻ mẫu giáo Người gầy nên mặc
a Nên chọn vải sợi bơng màu tươi sáng b Vải có màu tối
c Mặc thoáng mát
d Vải kẻ sọc ngang hoa to Trả lời: -…… ; - …… ;3 - …… ;4 -…… II
Tự luận :
Câu 1: Trang phục gi? Theo em mặc đẹp?
(4)Lớp: … Thời gian: 45’
Họ tên HS:……… Ngày kiểm tra: /11/2010 Ngày trả:………… Điểm
(Ghi số chữ)
Nhận xét thầy cô giáo:
I
Trắc nghiệm
Khoanh tròn đáp án nhất 1 Chức trang phục gì?
a Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường
b Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường,làm đẹp cho người hoạt động
c Làm đẹp cho người hoạt động d Giử ấm thể
2 Tính chất vải sợi tổng hợp:
a Mặt vải mịn, dễ nhàu b Dễ nhàu, mặt vải bóng c Khơng nhàu, bền d Lông xù nhỏ, độ bền 3 Để phân loại trang phục ta cần dựa vào cách phân loại theo:
a Thời tiết, lứa tuổi b Thời tiết, lứa tuổi ,công dụng, giới tính c , cơng dụng,giới tính d Thời tiết, lứa tuổi
4 Sợi ni lon, polyester loại sợi.
a Sợi tổng hợp b Thiên nhiên c Sợi pha d Sợi nhân tạo
5 Em chọn cụm từ thích hợp cột B để hồn thành câu cột A.
Cột A Cột B
1 Quần áo vải sợi Quần áo cho trẻ sơ sinh, trẻ mẫu giáo Khi lao động nên………
4 Người gầy nên mặc
a Vải kẻ sọc ngang hoa to b Mặc thống mát
c Vải có màu tối
d Nên chọn vải sợi màu tươi sáng
Trả lời: -…… ; - …… ;3 - …… ;4 -…… II
Tự luận :
Câu 1: Bảo quản trang phục có tác dụng gì? Gồm cơng việc ? Câu 2: Em kể số loại trang phục mà em biết ?
(5)ĐÁP ÁN: I.Trắc nghiệm:
– c, – c, – a, – d 5/ + b; + d ; + c ; + a II Tự luận: Đề chẵn
Câu 1: * Trang phục là: Bao gồm loại quần,áo số vật dụng khác kèm mũ,giày,tất, khăn quàng… áo quần vật dụng quan trọng (2đ) * Mặc đẹp : Là biết lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng, lúa tuổi, cơng việc, mơi trường, hồn cảnh sống mặc áo quần giản dị,màu sắc trang nhã, may vừa vặn biết cách ứng xử có văn hóa ( 2điểm)
Câu 2: Vải sợi pha sử dụng phổ biến may mặc vì: - Hút ẩm nhanh, mặc thống mát, bền ,đẹp,khơng nhàu
- thích hợp với khí hậu nhiều miền (3đ)
(6)Họ tên :……… Lớp…………
KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT Môn Công nghệ
Ngày kiểm tra……… Ngày trả bài……… Điểm Lời phê giáo viên
D ĐỀ LẼ: I Trắc nghiệm
* CHỌN CÂU ĐÚNG (A, B, C, D) RỒI KHOANH TRÒN Ở CÁC CÂU SAU: (3 Đ )
1 Sợi ni lon, polyester loại sợi.
a Sợi pha c Sợi tổng hợp b Sợi nhân tạo d Cả ba câu sai 2 Để phân loại trang phục ta cần dựa vào cách phân loại theo: a Công dụng, giới tính c Câu a, b
b Thời tiết, lứa tuổi d Câu a, b sai Tính chất vải sợi tổng hợp:
a Không nhàu, bền c Mặt vải mịn, dễ b Lông xù nhỏ, độ bền d Dễ nhàu, mặt vải bó Chức trang phục gì?
a Làm đẹp cho người hoạt động b Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường c Câu a, b
d Câu a, b sai
5 Em tìm từ điền vào chỗ trống cho đủ nghĩa câu sau đây.
a/ Sợi……… có nguồn gốc từ thực vật,như sợi cây……… có nguồn gốc từ động vật như………
b/ Sợi nhân tạo sản xuất từ chất……… của…… ,………,……… II Tự luận: Đề lẻ
(7)Câu 2: Em kể số loại trang phục mà em biết? ( điểm)