Khái niệm: Luật thơ là những quy định bắt buộc trong một số thể thơ nhất định về số tiếng, số câu ngắt nhịp, hiệp vần, hài thanh1. Thể thơ truyền thống của dân tộc:..[r]
(1)Tiết 23 –TV
A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức:
- Các thể thơ Việt Nam: Chia làm ba nhóm: Truyền thống dân tộc, Đường luật, đại
- Vai trò “ Tiếng” luật thơ
- Luật thơ số thể thơ thường gặp - Kỹ năng: Nhận biết phân tích lu - ật thơ số thơ cụ thể học
- Nhận khác biệt tiếp nối thơ đại so với thơ truyền thống - Cảm thụ thơ theo đặc trưng luật thơ
2 Thái độ: - Trân trọng sức sáng tạo di sản văn học cha ơng - Hình thành nếp quen cảm thụ sáng tác sở luật thơ B CHUẨN BỊ BÀI HỌC:
1 Giáo viên:
a Dự kiến tổ chức học sinh hoạt động: Phát vấn, thảo luận nhóm, thực hành b Phương tiện dạy học: SGK, bảng phụ, giáo án, giấy ghi kết thảo luận học sinh
2 Học sinh: Chủ động đọc lĩnh hội luật thơ số thể thơ thường gặp C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp:
2 Bài cũ: Trình bày nét phong cách thơ Tố Hữu?
3 Bài mới: Ai đọc thơ có lần sáng tác thơ thật bất ngờ thơ có quy định bắt buộc riêng người ta gọi luật thơ
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát luật thơ
? Luật thơ
Hài làsự hài hồ âm tiếng dòng thơ tạo thành
?Các thể thơ VN gồm có
I/ Tìm hiểu bài:
A Khái quát luật thơ:
1 Khái niệm: Luật thơ quy định bắt buộc số thể thơ định số tiếng, số câu ngắt nhịp, hiệp vần, hài Các thể thơ Việt Nam: nhóm:
(2)nhóm
?Lấy ví dụ cụ thể thơ tương ứng với cácthể thơ vừa nêu
Hoạt động 2: Tìm hiểu luật thơ thể thơ dân tộc
- Lục bát
- Song thất lục bát - Hát nói
b.Thể thơ Đường luật: Ngũ ngôn, thất ngôn ( tứ tuyệt, bát cú)
c Thể thơ đại: Đa dạng
3 Vai trò “ Tiếng” luật thơ (SGK) B Luật thơ:
B.1/ Các thể thơ dân tộc: Lục bát
Lục: 6, bát :8
- Có thể kéo dài khơng hạn chế
- Ngắn dòng
- Nhịp chẵn
- Tuỳ thuộc vào sáng tạo nhà thơ
- Lục – bát vần lưng - Bát – lục : vần
chân.Ngoài câu bát tiếng 6: Huyền tiếng 8: ngang ngược lại
-Tiếng lẻ: Tự
- Tiếng chẵn: Bắt buộc - 2/ 4/ 6/ 8( B/ T/ B/ B)
Songthất lục bát Hai dòng thất: Hai dòng lục bát
-Có thể kéo dài khơng hạn chế
-Ngắn dòng
- Hai dòng thất: lẻ/chẵn - Hai dòng lục bát ( thơ lục bát)
-Hai dòng thất: Tiếng dòng hiệp tiếng dòng
- Hai dòng lục bát ( thơ lục bát)
-Lấy tiếng thứ làm chuẩn: Dòng T, dòng B ( Nhớ từ thuở đăng khoa ngày trước/ Vẫn sớm hôm bác củng nhau)
Hoạt động 3: Tìm hiểu luật thơ thể thơ Đường Luật
? Các thể thơ Đường luật phổ biến VN thể thơ
B.2/ Các thể thơ Đường luật: Ngũ ngôn bát cú:
a Số tiếng: Mỗi câu tiếng b Số dòng: dòng
c Ngắt nhịp: lẻ/ chẵn (3/2) Đặc điểm
a Số tiếng b Số dòng
c Ngắt nhịp
d Hiệp vần
(3)?Lấy ví dụ thơ tứ tuyệt luật B vần B luật T vần B
? Cơ sở để xác định thơ luật B vần B luật T vần B ( Gợi ý: Tiếng thứ hai cặp dịng: 1, T luật T vần B ngược lại)
Ví dụ “ Mời trầu” HXH: Luật B vần B
?Cơ sở để xác định thơ thất ngôn bát thơ luật B vần B thơ luật T vần B
? Phép đối gì? Phép đối thực nào? ( Đối dòng, đối câu với câu .)
Đối: Đối lập B – T; tương tự cú pháp; trái nghĩa bổ sung nghĩa
VD:
“ Lom khom núi tiều vàichú, B B T T B B T Lác đác bên sông rợ nhà” T T B B T T B
d Hiệp vần: Vần B, gián cách: ab,ac,ad e Hài thanh:
- Tiếng cuối (5) luân phiên B – T T – B ( Luật) - Tiếng 2: T, tiếng 4: B
g Bố cục: cặp : Đề - Thực – Luận – Kết Thất ngơn tứ tuyệt:
a Số tiếng: Mỗi dịng tiếng b Số dòng: dòng
c Ngắt nhịp: Chẵn/ lẻ ( 4/3;2 /2 /3) d Hiệp vần:
- Độc vận: Vần B
- Vần chân: Tiếng thứ dòng1,2,4 e Hài thanh:
*Luật: T D
2 7
1 T B T B B T B B
2 B T B B T B T B
3 B T B T T B T T
4 T B T T B T B T
LUẬT T VẦN B LUẬT B VẦN B *Niêm: Tiếng thứ hai cặp dòng thơ:
1 – 4, – – 4, – T – T, B – B B – B, T – T g.Bố cục: Đề - Thực – Luận – Kết
3 Thất ngôn bát cú:
a Số tiếng: Mỗi dòng tiếng b Số dòng: dòng
c Ngắt nhịp: Chẵn/ lẻ d Hiệp vần:
- Độc vận: Vần B
- Vần chân: Tiếng thứ dòng: 1, 2, 4, 6, e Hài thanh:
* Luật:
Các dòng giống nhau: 1, 4, 2, 3,
( Giống thơ thất ngôn tứ tuyệt)
(4)Hoạt động 4: Tìm hiểu thể thơ đại
? Trong “ Thi nhân Việt Nam”, Hồi Thanh đánh giá “ Ơng nhà thơ số nhà thơ Mới” Ông ai?
Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh luyện tập
(3, 4) luận (5, 6)
h Bố cục: Theo cặp dòng: Đề - Thực – Luận – Kết (Có thể bị phá vỡ tính sáng tạo nhà thơ- Ví dụ “ Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến)
C.Các thể thơ đại ( Bắt đầu tứ phong trào thơ Mới) Thể thơ: Đa dạng ( SGK)
2 Vần: Có thể tìm thấy cách gieo vần sau: - Vần liên tiếp: aa,bb,cc
- Vần gián cách: ab,ab - Vần ôm: ab,ba
Mỗi thơ gieo vần theo cách phối hợp nhiều cách
Thơ đại không bắt buộc phải theo luật mà tiếp nối thơ truyềnthống Góp phần làm đa dạng cácthể thơ Việt Nam
II Luyện tập:
1 Phân biệt cách ngắt nhịp, hiệp vần, hài hai câu song thất ( song thất lục bát) với hai câu thơ thất ngôn Đường luật
2 Chọn thơ thất ngôn ( Tứ tuyệt bát cú) phân tích luật thơ
4.Củng cố: Phép hài thơ thất ngôn