Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)M«n
(2)
1/ T¸C GI :Ả
_ Chu Quang Tiềm ( 1897-1986)
nhà Mĩ học lí luận văn học
? Tóm tắt vài nét
về đời tác
giả Chu
(3)?Xuất văn bản? Thể loại của văn bản? Bốc cục văn bản? Chú thích?
a)Xuất xứ: Trích từ sách Trung Quốc bàn niềm vui khổ việc đọc sách”
b) Thể loại: Nghị luận
c) Bố cục: Chia làm phần
(4)
I/TẦM QUAN TRỌNG, Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH
? Trong đoạn văn
này, câu văn mang tính khái
quát ?
?Để phân tích luận điểm này, tác giả đã đưa lí lẽ để làm rõ ý nghĩa luận điểm trên ?
_ “Học vấn không
chuyện đọc sách, đọc sách đường
quam học vấn.”
+ Sách ghi chép tri thức
+ Sách có gí trị cột mốc đường tiến hóa
+ Sách kho tàng kinh nghiệm
?Em có nhận xét cách lập luận
Lập luận chặt chẽ: Đọc
(5)2/ THỰC TẠNG CỦA VIỆC
ĐỌC SÁCH HIỆN NAY: ? Tìm luận
điểm trong đoạn văn thứ 2?
“Lịch sử tiến lên, di sản tinh thần nhân loại càng phong phú, sách
tíc lũy nhiều, việc đọc sách ngày không dễ “
? Tìm luận cho luận điểm trên ?
a) Khó khăn:
_ Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu
_ Sách nhiều khiến người ta đọc khó lựa chọn
b) Lựa chọn sách:
_ Không tham đọc nhiều
_ Cần đọc kĩ sách chuyên sâu
_ Đọc sách tài liệu khác ? Theo ý kiến tác giả, cần lựa chọn sách
(6)3/ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC SÁCH:
_Không nên đọc lướt
qua -> vừa đọc vừa suy ngẫm
_ Không nên đọc tràn lan
?Theo tác giả
hướng dẫn đọc sách là có hiệu quả ?
? Đọc sách theo
như tác giả? Có tác dụng
gì? ?
Đọc sách vừa học
(7)_ Bố cục chặt chẽ
_ Nghị luận giàu lí lẽ dẫn chứng
? Tóm tắt vài nét nghệ
thuật
vănbản ?
? Tóm tắt vài nét nội dung của văn bản ?
Tầm quan trọng, ý nghĩacủa việcđọc sách cáchlựa