gioa an lop 2 tuan 19

- Döïa vaøo tranh minh hoïa vaø gôïi yù döôùi moãi tranh keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän BT 1 Bieát keå noái tieáp töøng ñoaïn caâu chuyeän BT 2. - HS khaù gioûi keå toaøn [r]

(1)

Tuần 19

Ngày soan:

Ngày dạy: Th hai ngy tháng năm 20 TẬP ĐỌC

CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu

- Đọc rành mạch toàn biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

cụm từ

- Hieåu ý nghóa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa

vẻ đẹp riêng, có ích cho sống

- Ham thích học môn Tiếng Việt

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa đọc SGK HS: SGK

III Các hoạt động dạy – học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Ổn định tổ chức lớp 2 Bài cu õ

- Ôn tập học kì I

- HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập

hai em đọc tên chủ điểm; quan sát tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn mùa

3 Bài mới

Giới thiệu:

- Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Bốn

mùa Muốn biết bà cụ cô gái ai, họ nói với điều gì, em đọc chuyện bốn mùa

Phát triển hoạt động

 Hoạt động 1: Luyện đọc

GV đọc mẫu toàn bài:

Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ:

a) Đọc câu

- HS nối tiếp đọc câu

đoạn

- Từ mới: bập bùng

b) Đọc đoạn trước lớp

- HS nối tiếp đọc đoạn

GV hướng dẫn HS ngắt nhấn giọng

- Haùt

- HS đọc theo hướng dẫn GV

- HS luyện đọc đoạn - HS đọc câu

- Nêu từ khó

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc theo hướng dẫn GV

- HS đọc đoạn

(2)

trong câu

c) Đọc đoạn nhóm

- Lần lượt HS nhóm (bàn, tổ)

đọc

d) Thi đọc nhóm (ĐT, CN: đoạn, bài)

e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn)

4 Cuûng cố – Dặn dò

- Hôm học ? - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tiết

- Thi đua đọc nhóm

TẬP ĐỌC

Tiết 2: CHUYỆN BỐN MÙA (TT ) I Mục tiêu

- Đọc rành mạch toàn biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

cụm từ

- Hiểu ý nghóa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa

vẻ đẹp riêng, có ích cho sống

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa đọc SGK HS: SGK

1 Ổn định tổ chức lớp

2 Bài cu õ Chuyện bốn mùa (Tiết 1)

- GV u cầu HS đọc lại

3 Bài mới

Giới thiệu:

- Chuyện bốn mùa (Tiết 2)

 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu - GV hướng dẫn HS đọc

- GV chốt lại câu ghi nhận ý kiến

đúng HS Câu hỏi 1:

- Bốn nàng tiên truyện tượng trưng

cho mùa năm?

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, tìm

nàng tiên Xn, Hạ, Thu, Đơng nói rõ đặc điểm người

- Em cho biết mùa xuân có hay theo

- Haùt

- HS đọc lại

- Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm Đại diện nhóm trình bày, lớp thảo luận

- Em thích mùa xuân mùa

(3)

lời nàng Đơng?

- GV hỏi thêm em có biết

xuân về, vườn đâm chồi nảy lộc khơng?

- Mùa xn có hay theo lời bà Đất? - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất lời

nàng Đông nói mùa xuân có khác không?

- Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có hay? - GV hỏi HS ý nghóa văn

 Hoạt động 2: Luyện đọc - Thi đọc truyện theo vai

- GV nhắc em ý đọc phân biệt lời

kể chuyện với lời đối thoại nhân vật

- hướng dẫn

- GV cho HS nhận xét, bình chọn cá nhân

và nhóm đọc hay

4 Củng cố – Dặn dò

- Chuẩn bị: Lá thư nhầm địa

xuân có ngày Tết

- Em thích mùa hè cha mẹ cho tắm biển - Em thích mùa thu mùa mát mẻ năm

- Em thích mùa đơng mặc quần áo đẹp

- Bài văn ca ngợi mùa: xuân, hạ, thu, đơng Mỗi mùa đẹp riêng, có ích cho sống

- Mỗi nhóm em phân vai: Người dẫn chuyện, nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông bà Đất

- Các nhóm thi đua

TỐN

TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I Mục tiêu

- Nhận biết tổng nhiều số - Biết tính tổng nhiều số

- HS giỏi làm cột phần b - Yêu thích học mơn Tốn

II Chuẩn bị

-GV: Bộ thực hành toán HS: SGK, Vở tập, bảng

- OÂn tập học kì I - GV nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu:

- GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên

- Haùt

- HS làm tự kiểm tra

(4)

baûng

Hoạt động 1: Giới thiệu tổng nhiều số cách tính

a) GV viết lên bảng : + + = … giới thiệu tổng số 2,

- GV giới thiệu cách viết theo cột dọc

2+3+4 hướng dẫn HS nêu cách tính tính

b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12+34+40 hướng dẫn HS nêu cách tính tính

c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS nêu cách tính tính

- GV yêu cầu HS đặt tính

 Hoạt động 2: Thực hành tính tổng nhiều

số

Baøi 1:

- GV gọi HS đọc tổng đọc kết

tính

Bài 2:Hướng dẫn HS tự làm vào (Tương tự 1)

- GV nhận xét

Bài 3:

- Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng

và số thiếu vào chỗ chấm (ở vở)

- Trò chơi: Ai nhanh thắng

- Hôm học ?

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Phép nhân

- + + =

- HS làm HS tính nhẩm

- HS nêu cách tính nhận tổng có số hạng

- HS làm bài, sửa - HS thi đua dãy - làm bài, sửa bài, bạn nhận xét

- HS tr li Thứ ba ngày tháng năm 20

KE CHUYEN CHUYEN BON MUỉA I Mục tiêu

- Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện BT Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện BT

- HS giỏi kể toàn nội dung câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

(5)

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn kể tiếp lời bạn Ham

thích mơn học Kể lại cho người thân nghe

II Chuẩn bị

- GV: tranh minh hoïa - HS: SGK

- GV yêu cầu 4, HS nói lên câu chuyện

đã học học kì I mà em thích Sau kiểm tra khả nhớ truyện đọc

- GV nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh - Kể lại toàn câu chuyện

- GV mời đại diện nhóm thi kể tồn

câu chuyện

- GV nhận xét

 Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai - GV mời HS nhắc lại dựng lại

câu chuyện theo vai

- GV HS thực hành dựng lại nội

dung dòng đầu

- GV nhập vai người kể

- GV công bố số điểm giám khảo

trước lớp với điểm mình, kết luận nhóm kể hay

- Hát

- Từng cặp HS đối đáp, em HS nói tên truyện, em nói tên nhân vật truyện ngược lại

- HS đọc yêu cầu

- 2, HS kể đoạn câu chuyện trước lớp Bạn nhận xét

- Từng HS kể đoạn nhóm

- Dựng lại câu chuyện theo vai kể lại câu chuyện cách để nhân vật tự nói lời

VD:

- Để dựng lại Chuyện mùa cần có người nhập vai: Người kể chuyện, bốn nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông bà Đất Mỗi nhân vật nói lời

- em Đông, em Xuân

- Từng nhóm HS phân vai thi

(6)

- Chuẩn bị: Ơng Mạnh thắng Thần Gió kể chuyện trước lớp

TOÁN PHÉP NHÂN I Mục tiêu

- Nhận biết tổng số hạng

- Biết chuyển phép công số hạng thành phép nhân

- Biết đọc , viết kí hiệu phép nhân cách tính kết phép nhân dựa

vào phép cộng

- Ham thích học Tốn Tính nhanh, xác

II Chuẩn bị

- GV: Tranh ảnh mơ hình , vật thực nhóm đồ vật có số lượng

phù hợp với nội dung SGK HS: Vở tập

2 Bài cu õ Tổng nhiều số

- Nhận xét cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu:

Giới thiệu ngắn gọn ghi tựa lên bảng

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết

phép nhân

- GV hướng dẫn

GV giới thiệu : + + + + tổng số hạng , số hạng , ta chuyển thành phép nhân , viết sau : x = 10

GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 ( đọc “ Hai nhân năm mười ” ) giới thiệu dấu x gọi dấu nhân

 Hoạt động 2: Thực hành

Baøi 1:

- GV hướng dẫn HS xem tranh

- Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép

nhân

Bài 3: GV cho HS quan sát tranh vẽ Chẳng hạn:

GV hướng dẫn : Đọc toán thấy cầu thủ lấy lần ( có đội ) , ta có phép nhân

- Hát

- Học sinh thực phép tính

- chấm trịn - HS trả lời

- Muốn biết có tất chấm tròn ta tính nhẩm tổng + + + + = 10 ( chấm tròn )

- HS nhận xét

- HS thực hành đọc ,viết phép nhân

- HS đọc “ Bốn nhân hai tám ”

- HS viết phép nhân ( theo mẫu )

(7)

x ; để tính x ta tính + = 10 x = 10

- Chuẩn bị: Thừa số- Tích

- HS nêu toán viết phép nhân phù hợp với tốn

- HS trả lời

CHÍNH TẢ CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu

- Chép lại xác tả trình bày đoạn văn xuôi Biết viết hoa tên riêng

- Làm BT tả dấu dễ lẫn: l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã

- Viết sạch, đẹp

II Chuẩn bị GV: Bảng phụ - HS: Bảng con, tập

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Giới thiệu:

- Chuyện bốn mùa

 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép

- Đoạn chép ghi lời

Chuyện bốn mùa?

- Bà Đất nói gì?

Đoạn chép có tên riêng nào? - Những tên riêng phải viết nào? - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - Hướng dẫn HS chép vào

- GV theo dõi, uốn nắn - Chấm, sửa

- GV nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả

Bài tập 2:

- GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu

- Haùt

- HS đọc thầm theovà TLCH

- HS chép - Sửa

(8)

- Chọn dãy HS thi đua

- GV nhận xét – Tuyên dương

Bài tập 3:

- Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn

mùa viết chữ cho hồn chỉnh tập

- Chuẩn bị: Thư Trung thu

- Đọc u cầu - HS dãy thi đua

Thứ tư ngày tháng năm 20

TẬP ĐỌC THƯ TRUNG THU I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ câu văn , đọc ngắt nhịp câu thơ hợp lí

- Hiểu nội dung lời thư thơ Cảm nhận tình yêu thương Bác

Hồ em Nhớ lời khuyên Bác Trả lời câu hỏi HTL thơ

- Yêu thích học môn Tiếng Việt

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa tập đọc - HS: SGK

2 Baøi cu õ Lá thư nhầm địa

- GV nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Luyện đọc

GV đọc diễn cảm văn:

- Giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu

Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu

- HS nối tiếp đọc dòng thơ - b) Đọc đoạn trước lớp

- GV chia làm đoạn

- GV kết hợp giúp HS hiểu từ ngữ mơi

trong

- Hát

- HS đọc TLCH

- HS đọc

- HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS đọc đoạn

- HS đọc lại từ

(9)

c) Đọc đoạn nhóm

d) Thi đọc nhóm (ĐT, CN; đoạn, bài)

 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu

Câu hỏi 1:

- Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?

Câu hỏi 2:

- Những câu thơ cho biết Bác Hồ

yêu thiếu nhi?

Câu hỏi 3:

- Bác khuyên em làm điều gì?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng

- HS thi học thuộc lịng phần lời thơ

- Hơm học ? - HS đọc lại Thư Trung thu - Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió

- HS thi đua đọc nhóm

- Bác nhớ tới cháu nhi đồng

-“Ai yêu nhi đồng/ Bác Hồ Chí Minh?/ Tính cháu ngoan ngỗn,/ Mặt cháu xinh xinh”

- Không yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh./ Bác Hồ yêu nhi đồng nhất, không yêu bằng,

- Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức mình, để xứng đáng cháu Bác

- HS hoïc thuộc lòng - HS thi đua cá nhân

TỐN

THỪA SỐ – TÍCH I Mục tiêu

- Biết thừa số tích số

- Biết viết tổng số hạng dạng tích ngược lại - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng

II Chuẩn bị

- GV: Viết sẵn số tổng ,tích tập HS: Vở tập

1 Ổn định tổ chức lớp 2 Bài cu õ Phép nhân

- Nhận xét cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu:

Thừa số – Tích

- Hát

- Học sinh thực Bạn nhận xét

(10)

 Hoạt động 1: Nhận biết tên gọi thành phần

và kết phép nhân

- GV viết x = 10 lên bảng , gọi HS đọc ( hai nhân năm mười )

Lưu ý : x = 10 , 10 tích x gọi tích , ta có :

Thừa số thừa số

x = 10 Tích Tích

Bài 1:

- GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích tính tích cách tính tổng tương ứng

GV viết lên bảng : + + + + = , cho HS đọc viết thành tích GV viết bảng : + + + + = x ; x = 15

Phần a , b , c làm tương tự

Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng số hạng tính tích theo mẫu

6 x = + = 12 x = 12 Bài 3:

- Trò chơi: Ai nhanh thắng

- GV hướng dẫn HS làm chữa - Nhận xét – Tun dương

- Chuẩn bị: Bảng nhân

- Học sinh quan sát Học sinh đọc

- Học sinh nêu

- HS tự tính tích x Muốn tính tích x ta lấy + + + + = 15 , x = 15

- HS làm Sửa - HS làm Sửa - HS tính nhẩm tổng tương ứng

- Chia dãy thi đua

Thể dục

TRỊ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI ”

I Mục tiêu:

- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Trị chơi: “Bịt mắt bắt dê”, “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Sân trường, còi, khăn - Học sinh: Quần áo gọn gàng

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Khởi động:

(11)

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Phần mở đầu

- Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung, yêu cầu học

* Hoạt động 2: Phần - Ôn thể dục phát triển chung

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” “Nhanh lên bạn ơi”

- Giáo viên giới thiệu trò chơi hướng dẫn cách chơi

- Cho học sinh chơi theo tổ * Hoạt động 3: Phần kết thúc

- Cho học sinh tập vài động tác thả lỏng - Hệ thống

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.

- Nhận xét học

- Học sinh xếp hàng

- Tập vài động tác khởi động

- Học sinh ôn thể dục 2, lần động tác x nhịp, điều khiển lớp trưởng

- Các tổ học sinh lên trình diễn thể dục

- Cả lớp nhận xét

- Học sinh chơi trò chơi theo tổ

- Các tổ học sinh lên thi xem tổ thắng

- Học sinh tập vài động tác thả lỏng

- Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Lắc người thả lỏng - Về ôn lại thể dục

LUYỆN TỪ VAØ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I Mục tiêu

- Biết gọi tên tháng năm tháng bắt đầu, kết thúc

mùaBT Xếp ý theo lời bà đất chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm BT

- Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? BT

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt

II Chuẩn bị

- GV: Bút + 3, tờ phiếu viết sẵn nội dung tập - HS: Vở

taäp

- Ôn tập học kì I

3 Bài mới

Giới thiệu:

- Haùt

- HS nêu học

(12)

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập - GV hướng dẫn HS làm tập

Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận xét

- Chú ý: Không gọi tháng giêng tháng

vì tháng tháng 11 âm lịch Không gọi tháng tư tháng bốn Không gọi tháng bảy tháng bẩy Tháng 12 gọi tháng chạp

- GV che bảng HS đọc lại

- Cách chia mùa cách chia

theo lịch Trên thực tế, thời tiết vùng khác

- GV nhắc HS: Mỗi ý a, b, c, d, e nói

điều hay mùa Các em xếp ý vào bảng cho lời bà Đất

- GV phát bút giấy khổ to viết nội

dung tập cho 3, HS laøm baøi

- GV nhận xét chốt lại lời giải  Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho cặp HS thực hành hỏi – đáp:

1 em nêu câu hỏi – em trả lời

- GV khuyến khích HS trả lời xác,

theo nhiều cách khác

- GV nhận xét

- HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm,

thực yêu cầu tập

- Đại diện nhóm nói trước lớp tên ba tháng liên thứ tự năm

- Đại diện nhóm nói trước lớp tên tháng bắt đầu kết thúc mùa năm, đủ mùa xuân, hạ, thu, đông - 1, HS nhìn bảng nói tên

các tháng tháng bắt đầu, kết thúc mùa - HS xung phong nói lại

- HS đọc thành tiếng tập Cả lớp đọc thầm lại - 3, HS làm Cả lớp làm

bài vào Vở tập

- Những HS làm giấy khổ to dán kết qủa lên bảng lớp

Thứ năm ngày tháng năm 20 TỐN

BẢNG NHÂN I Mục tiêu

- Lập bảng nhân ( nhân với , , … , 10 ) học thuộc bảng nhân

- Nhớ bảng nhân

- Biết giải toán đếm thêm

(13)

II Chuẩn bị

- GV: Các bìa , có chấm trịn HS: Vở tập Bảng

1 Ổn định tổ chức lớp 2 Bài cu õ Thừa số – Tích

- Chuyển tổng thành tích tính tích

Nhận xét cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu:

Phép nhân

 Hoạt động 1: Lập bảng nhân

- GV giới thiệu bìa , vẽ chấm trịn lấy gắn lên bảng nêu : Mỗi bìa có chấm trịn , ta lấy bìa , tức (chấm trịn ) lấy lần , ta viết : x = ( đọc : Hai nhân hai ) Tương tự x = GV hướng dẫn lập tiếp x = … ; x 10 = 20

- GV giúp HS tự nhận

 Hoạt động 2: Thực hành nhân, giải toán

và đếm thêm Bài 1:

- Ghi nhớ cơng thức bảng Nêu phép tính x = 12

Baøi 2:

- Lưu ý : viết phép tính giải tốn sau :

2 x6 = 12 ( chaân ) Bài 3:

- GV cho HS điền số thích hợp vào trống để có , , ,8, 10 , 12 ,14 , 16 , 18 , 20

- Chuẩn bị: Luyện tập

- Hát

- HS thực Bạn nhận xét

- HS neâu

- chấm trịn - HS trả lời

- HS nhận xét

- HS đọc hai nhân hai bốn

- HS đọc

- HS làm Tính nhẩm - HS đọc đề, làm bài, sửa

- HS nhận xét đặc điểm dãy số Mỗi số số đứng trước cộng với

(14)

CHÍNH TẢ THƯ TRUNG THU I Mục tiêu

- Nghe – viết đúng, trình bày 12 dịng thơ Thư Trung thu theo cách trình bày thơ chữ

- Làm tập phân biệt chữ có âm đầu dấu dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương: l/n, dấu hỏi/ dấu ngã

- u thích ngơn ngữ Tiếng Việt

II Chuẩn bị

- GV: Bảng con, bút + 3, tờ giấy khổ to viết nội dung tập - HS: SGK

- GV kiểm tra 2, HS viết bảng lớp - GV nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu:

- Thö Trung thu

 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết

- GV đọc 12 dòng thơ Bác 2, HS đọc

laïi

- GV hỏi: Nội dung thơ nói điều gì? - Hướng dẫn HS nhận xét

- Chấm, chữa - HS tự chữa lỗi

- GV chấm 5, HS đổi chéo bài, sốt

lỗi cho

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả

Bài tập (lựa chọn)

- GV chọn cho HS làm tập 2a 2b

Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu

Bài tập (lựa chọn) Trò chơi: Ai nhanh thắng

- GV chọn cho lớp làm tập 3a 3b - Cả lớp làm vào Vở tập - GV dán bảng 3, tờ phiếu khổ to viết

nội dung tập (3), phát bút dạ, mời 3,

- HS thi làm đúng, nhanh Sau

em đọc kết Cả lớp GV nhận xét,

- Haùt

- HS thực hành

HS trả lời

- HS viết - HS sửa

- HS lên bảng thi viết đúng, phát âm tên vật tranh

- HS đọc

- 3, HS thi làm đúng, nhanh

(15)

chốt lại lời giải đúng:

a) - lặng lẽ, nặng nề - lo lắng, đói no

b) – thi đoã, đổ rác - giả vờ (đò), giã gạo

- Hôm học ?

- GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà

xem lại tập tập

- Chuẩn bị: Gió

TẬP VIẾT

P Phong c¶nh hÊp dÉn

I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa P (cỡ vừa nhỏ),chữ câu ứng dụng theo cỡ nhỏ,

chữ viết mẫu nét nối nét qui định

- Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn tả mở rộng vốn từ, phát triển tư

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II Chuẩn bị:

- GV: Chữ mẫu P Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng,

- Kiểm tra viết

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa

1 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét * Gắn mẫu chữ P

- Chữ P Â cao li?

- Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét?

- GV vào chữ P và miêu tả - GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

2 HS viết bảng

- GV u cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

- Haùt

- HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng

- HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng

- HS quan saùt - li

- đường kẻ ngang - nét

- HS quan saùt - Chiếc nón úp - HS quan sát

(16)

1. Giới thiệu câu: Phong c¶nh hÊp dÉn. 2. Quan sát nhận xét:

- Nêu độ cao chữ

- GV viết mẫu chữ: Phong lưu ý nối nét Ph và ong

3. HS viết bảng * Viết: : Phong

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết

* Vở tập viết:

- GVcho HS viết - Chấm, chữa - GV nhận xét chung

- Hôm học ?

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hồn thành nốt viết

- HS tập viết bảng - HS đọc câu

- HS viết bảng - Vở Tập viết - HS viết

- Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp bảng lớp

TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐƯỜNG GIAO THÔNG

I Mục tiêu

- Kể tên loại đường giao thông số phương tiện giao thông Nhận

biết số biển báo giao thông

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng.Biết cần thiết phải có số

biển báo giao thông đường

- Tuân thủ theo điều luật giao thông đường

II Chuẩn bị

- GV: Tranh ảnh SGK trang 40, 41 HS: SGK, xem trước

2 Bài cu õ Giữ gìn trường học đẹp

- GV nhận xeùt

3 Bài mới

Giới thiệu:

Dùng phấn màu ghi tên lên bảng Phát triển hoạt động

 Hoạt động 1: Nhận biết loại đường giao

thoâng

Tranh ảnh SGK trang 40, 41 Bước 1:

- Dán tranh khổ A3 lên bảng

- Haùt

- HS nêu Bạn nhận xét

- Đường Đường sắt

Đường hàng không Đường thủy

(HS phát huy vốn kinh nghiệm

(17)

- Nêu câu hỏi HS trả lời Bước 2:

- Gọi HS lên bảng, phát cho HS

tấm bìa Yêu cầu: Gắn bìa vào tranh cho phù hợp

Bước 3:

- Kết luận: Trên loại đường giao

thông Đó đường bộ, đường sắt, đường thủy đường khơng Trong đường thủy có đường sơng đường biển

 Hoạt động 2: Nhận biết phương tiện giao

thoâng

 Hoạt động 3: Nhận biết biển báo giao

thông

- Kết luận:

- Các biển báo dựng lên loại

đường giao thơng nhằm mục đích bảo đảm an tồn cho người tham gia giao thơng

- Hoạt động 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh - GV gọi tổ lên bảng, xếp thành hàng,

quay mặt vào

- HS chơi đến hết hàng - GV nhận xét Tuyên dương

- Hôm học ?

- Cho HS trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị:

dưới dẫn dắt GV)

- Quan sát kĩ

tranh

- Trả lời câu hỏi:

- Nhận xét kết làm

việc bạn

- Quan sát ảnh - Trả lời câu hỏi - Trao đổi theo cặp - HS nêu

- HS neâu

- Làm việc theo cặp - Trả lời câu hỏi - Nhận xét câu trả lời

Thứ sáu ngày tháng năm 20

TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số

có kèm đơn vị đo với số ,

- Biết Giải toán đơn nhân biết thừa số tích số - Yêu thích mơn Tốn , tính xác

II Chuẩn bị

- GV: Bảng phụ chặng HS: Vở tập

(18)

1 Ổn định tổ chức lớp 2 Bài cu õ Bảng nhân

Tính nhẩm:

- x x - x x 10

Giải

- GV nhận xét

3 Bài mới

+ Giới thiệu:

Giới thiệu ngắn gọn ghi tựa lên bảng + Phát triển hoạt động

 Hoạt động 1: Củng cố việc ghi nhớ bảng

nhân qua thực hành tính GV hướng dẫn HS làm

Baøi : HS nêu cách làm : x - GV nhận xét

Bài :

- GV yêu cầu HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS làm theo mẫu: x = x = x = x + x - - GV nhận xét

 Hoạt động 2: Thực hành giải tốn đơn

nhân Bài :

- Đề cho gì? - Đề hỏi gì?

Bài : GV hướng dẫn HS lấy nhân với số hàng tích viết vào trống thích hợp hàng

- GV nhận xét

Bài : Điền số ( tích ) vào ô trống - GV cho dãy thi đua

4 Củng cố - Dặn dò:

- Hôm học ?

- Chuẩn bị: Bảng nhân

- Hát

- HS nhẩm đọc kết Bạn nhận xét

- HS lên giải

- HS nêu : Viết vào trống x = , ta có : x - HS làm - HS đọc

- HS viết vào tính theo mẫu

- HS đọc thầm đề tốn , nêu tóm tắt lời giải tốn

Bài giải

Số bánh xe xe đạp : x = 16 ( bánh xe ) Đáp số : 16 bánh xe - HS đọc phép nhân

củng cố tên gọi thành phần ( thừa số ) kết phép nhân ( tích )

Thể dục

TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ ” VÀ

(19)

“NHÓM BA, NHÓM BẢY ” I Mục tiêu:

- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Trị chơi: “Bịt mắt bắt dê”, “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Sân trường, còi, khăn - Học sinh: Quần áo gọn gàng

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Khởi động: 2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Phần mở đầu

- Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung, yêu cầu học

* Hoạt động 2: Phần - Ôn thể dục phát triển chung

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Giáo viên giới thiệu trò chơi hướng dẫn cách chơi

- Cho học sinh chơi theo tổ * Hoạt động 3: Phần kết thúc

- Cho học sinh tập vài động tác thả lỏng - Hệ thống

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.

- Nhận xét học

- Học sinh xếp hàng

- Tập vài động tác khởi động

- Học sinh ôn thể dục 2, lần động tác x nhịp, điều khiển lớp trưởng

- Các tổ học sinh lên trình diễn thể dục

- Cả lớp nhận xét

- Học sinh chơi trò chơi theo tổ

- Các tổ học sinh lên thi xem tổ thắng

- Học sinh tập vài động tác thả lỏng

- Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Lắc người thả lỏng - Về ôn lại thể dục

TẬP LÀM VĂN

ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I Mục tiêu

- Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản BT 1,2

- Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại BT

II Chuẩn bị

(20)

1 Ổn định tổ chức lớp 2 Bài cu õ Ôn tập HKI

- Kiểm tra Vở tập

3 Bài mới

Giới thiệu: Ở học kì I, em học cách chào tự giới thiệu Bài hôm dạy em cách đáp lại lời chào, tự giới thiệu người khác ntn cho lịch sự, văn hoá

 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập

Bài tập (miệng)

- HS đọc u cầu lớp đọc thầm lại,

quan sát tranh, đọc lời chị phụ trách tranh

- GV nhận xét

- Cuối bình chọn nhóm biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu

Bài tập (mieäng)

- HS đọc yêu cầu tập Cả lớp đọc

thầm lại

- GV nhắc HS suy nghó tình

tập

- GV gợi ý để em hiểu Cả lớp bình - chọn bạn xử hay – vừa

thể thái độ lịch sự, có văn hố vừa thơng minh, thận trọng

Baøi tập (viết)

- GV nêu u cầu (viết vào vở) - GV

nhận xét, chọn lời đáp hay

- Hôm học ?

- GV nhắc HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời

chào hỏi, lời tự giới thiệu gặp kháchNhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tả ngắn bốn mùa

- Hát

- HS đọc lời chào chị phụ trách (trong tranh 1); lời tự giới thiệu chị (trong tranh 2)

- Mỗi nhóm làm thực hành, bạn nhận xét

VD:

- Chò phụ trách : Chào em

- Các em nhỏ : Chúng em chào chị ạ/ chào chị

- Chị phụ trách : Chị tên Hương Chị cử phụ trách em

- Các bạn nhỏ : Oâi, thích quá! Chúng em mời chị vào lớp /Thế hay quá! Mời chị vào lớp chúng em - 3, cặp HS thực hành tự giới thiệu – đáp lời tự giới thiệu theo tình

- VD: Nếu có bạn niềm nở mời người lạ vào nhà bố mẹ vắng

(21)

Thủ công

Gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng

I Mục tiêu

Kiến thức: HS biết cách gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng Kỹ năng: Rèn HS gấp thiếp chúc mừng thành thạo

Thái độ: HS có ý thức quan tâm đến người xung quanh Hứng thú u thích gấp hình

II Chuẩn bị

- GV: Mẫu hình tròn

III Các hoạt độngdạy – học

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

1 Khởi động 2 Bài cu õ

3 Bài

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát

nhận xét

- GV kết luận: Thiệp chúc mừng làm

từ tờ giấy có hình chữ nhật

- GV gấp lại ban đầu

- GV chốt lại cách gấp

 Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình kỹ thuật

Nhắc lại bước gấp hình

@ Bước 1: Gấp cắt, thiếp chúc mừng

- Lưu ý: Sau lần gấp, miết theo đường gấp cho thẳng phẳng

@ Bước 2:Trang trí thiếp chúc mừng

- Tuỳ vào ý nghóa thiếp ta trang trí khác

* Nhận xét đánh giá

4 Củng cố – Dặn ø

- Hôm học ? - Chuẩn bị: Giấy màu

- Haùt

- Các tỗ trưởng báo cáo - HS nhắc lại

- HS quan sát nhận xét - HS trả lời

- HS quan sát hình vẽ từ H1 đến H5

- HS neâu

- HS quan sát theo dõi bước gấp GV

- HS thực hành theo nhóm – Nhận xét

(22)

SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TRONG TUẦN I Mục tiêu

- HS tự nhận xét tuần 19 - Rèn kĩ tự quản

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể

II Thực hiện

1 Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2 Lớp tổng kết :

- Học tập: HS bắt đầu chương trình HKII nghiêm túc, HS làm học tập

chăm Đi học đầy đủ, chuyên cần

- Trật tự:

* Xếp hàng thẳng, nhanh, ngắn

* Nếp tự quản tốt Hát văn nghệ to, thuộc hát chủ đề tháng * Giữa hát văn nghệ tốt Giờ học nghiêm túc

- Veä sinh:

* Vệ sinh cá nhân tốt

* Lớp sẽ, gọn gàng, ngăn nắp

- Tổng kết điểm thi HKI: Tuyên dương HS Giỏi

3.Công tác tuần tới:

- Khắc phục hạn chế tuần qua - Thực thi đua tổ

- Sinh hoạt Nhi Đồng vào thứ sáu hàng tuần - Văn nghệ, trò chơi:

- Trò chơi: Đi chợ

(23)

Thứ ba ngày tháng năm 2009

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	183,5 KB