Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.. Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III.[r]
(1)Tuần Bài
TỔ CHỨC LỚP - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU,YÊU CẦU 1 Kiến thức
- Nắm thực nội dung môn TD 2 Kỹ năng
- Biết cách thực TH hàng dọc, dóng hàng, điểm số, cách chào, báo cáo - Biết cách chơi tham gia đươc trò chơi
3 Thái độ
- Có thái độ học tập đắn, nghiêm túc, tự giác II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
- Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Cịi
III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
* Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5.
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS lắng nghe
- Bầu em lớp tín nhiệm
(2)- Gồm phần: + Phần 1: DHĐN + Phần 2: Bài TDPTC
+ Phần 3: Bài tập RLTT kĩ vận động
+ Phần 4: Trị chơi vận động + Phần 5: Mơn thể thao tự chọn * Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện
- Về trang phục
- Ý thức, tổ chức kỉ luật
* Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự.
* Ôn ĐHĐN
- Cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học
- Cách xin phép vào lớp * Trò chơi “kết bạn”
- GV nêu lại tên TC, luật chơi - Tổ chức cho HS tham gia - Tuyên dương, nhận xét 3 Phần kết thúc.
- Thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - Gv giao tập nhà
4 - phút
lớp biểu quyêt va dịnh - Gv hướng dẫn 1,2 lần
- Cả lớp thục 2, lần
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Hs chơi thử 1,2 lần
- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
ĐHTC
ĐHXL ∆ Rút kinh nghiệm sau dạy:
(3)Bài 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
“CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức
- Nắm thực nội dung mơn TD - Trị chơi “lị cị tiếp sức”
2 Kỹ năng
- Biết cách thực TH hàng dọc, dóng hàng, điểm số, cách chào, báo cáo - Biết cách chơi tham gia trò chơi luật
3 Thái độ
- Có thái độ học tập đắn, nghiêm túc, tự giác II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
- Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: Cịi, cờ nheo, kẻ sân chơi trị chơi
III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
* Ôn cách chào báo cáokhi bắt đầu kết thúc học, cách xin
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS lắng nghe
- Bầu em lớp tín nhiệm
(4)phép vào lớp.
- Cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học
- Cách xin phép vào lớp * Chia tổ tập luyện
- Gv phân cơng nội dung, vị trí tập luyện cho tổ
* Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” “lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luât chơi
- Hs chơi thử 1,2 lần
- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
3 Phần kết thúc. - Thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - Gv giao tập nhà
4 - phút
lớp biểu quyêt va dịnh - Gv hướng dẫn 1,2 lần
- Cả lớp thục 2, lần
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Hs chơi thử 1,2 lần
- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
ĐHTC
ĐHXL ∆ Rút kinh nghiệm sau dạy:
(5)
Bài 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp
- Trò chơi “Chạy tiếp sức” 2 Kỹ năng.
- Thực kĩ dóng thẳng hàng dọc, cách chào báo cáo, cách xin phép vào lớp
- Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực học thể dục
- Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
Phương tiện: Cịi, tranh.
III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18-22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- GV đưa ý kiến cho hs định
(6)quay trái, phải, sau
* Ôn cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp.
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sưả sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - Thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - Gv giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Bài 4
(7)I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Thực điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau Trò chơi “Kết bạn”
- Biết cách chơi tham gia vào trò chơi 2 Kỹ năng.
- Thực kĩ điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực học thể dục
- Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, tranh.
III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18-22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
(8)quay trái, phải, sau
* Ôn cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp.
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sưả sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi ““Kết bạn” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 3
Bài 5
(9)I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, - Trò chơi “Bỏ khăn”
2 Kỹ năng.
- Thực kĩ dóng thẳng hàng dọc, dàn hàng, dồn hàng, - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực học thể dục
- Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, tranh.
III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay trái, phải, sau
* Ôn cách chào báo cáo
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18-22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- Lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(10)bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp.
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sưả sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Bỏ khăn” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - Thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - Gv giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Bài 6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
(11)2 Kỹ năng.
- Thực TH hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau
- Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, tranh, ngựa, cờ III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, dàn hàng, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(12)tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sưả sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi ““Đua ngựa” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 4
Thư hai ngày 25 tháng 09 năm 2017 Bài 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –
TRỊ CHƠI “HỒNG ANH - HỒNG YẾN”
(13)- Ơn TH hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau Trò chơi “Hoàng anh – Hoàng yến”
- Biết cách chơi tham gia vào trò chơi 2 Kỹ năng.
- Thực TH hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau
- Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, dàn hàng, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n 18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆ - HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(14)tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trị chơi “Hồng anh – Hồng yến”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Bài 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
2 Kỹ năng.
(15)- Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ôn đội hình đội ngũ.
- Ơn vịng phải, vòng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(16)mình
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Mèo đuổi chuột” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 5
Thứ hai ngày 02 tháng 10 năm 2017
Bài 9
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trị chơi “Nhảy tiếp sức”
(17)- Thực vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ôn đội hình đội ngũ.
- Ơn vịng phải, vòng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n 18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆ - HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(18)* Thi đua tổ
b Trị chơi “Nhảy tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Thứ tư ngày 04 tháng 10 năm 2017
Bài 10:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ơn vịng phải, vịng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Nhảy – Nhảy nhanh”
2 Kỹ năng.
(19)- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ôn đội hình đội ngũ.
- Ơn vịng phải, vòng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(20)* Thi đua tổ
b Trò chơi “Nhảy – Nhảy nhanh”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
x x x x
x x x x
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 6
Thứ hai ngày 09 tháng 10 năm 2017 Bài 11
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ơn vịng phải, vịng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
2 Kỹ năng.
(21)3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ôn đội hình đội ngũ.
- Ôn vòng phải, vòng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(22)* Thi đua tổ
b Trị chơi “Nhảy tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017 Bài 12
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ơn vịng phải, vịng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Nhảy – Nhảy nhanh”
2 Kỹ năng.
- Thực vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
(23)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Ơn vịng phải, vịng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Nhảy – Nhảy
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
x x x
(24)nhanh”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 7
Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017 Bài 13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ơn vịng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Trao tín gậy”
2 Kỹ năng.
- Thực vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
(25)- Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Ơn vịng phải, vịng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(26)b Trò chơi “Trao tín gậy” - GV nêu tên trị chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2017 Bài 14
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ơn vịng phải, vịng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Trao tín gậy”
2 Kỹ năng.
- Thực vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
(27)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Ơn vịng phải, vịng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Trao tín gậy” - GV nêu tên trị chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X X X X X
(28)- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X X X X
X X X X X X
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 8
Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2017 Bài 15
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Kết bạn”
2 Kỹ năng.
- Thực vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(29)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Ơn đội hình đội ngũ.
- Ôn vòng phải, vòng trái, quay trái, phải, sau
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Kết bạn” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(30)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2017
Bài 16
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”
I MỤC TIÊU, U CẦU 1 Kiến thức.
- Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Trị chơi “Dẫn bóng”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác vươn thở tay - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(31)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác quay trái, phải, sau?
a Học động tác vươn thở tay - GV làm mẫu, phân tích
- Cán lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trị chơi “Dẫn bóng” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X X
(32)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 9
Ngày soạn: 29 tháng 10 năm 2016
Ngày giảng: 31/10/2016 (CT2 – T3 – L5A; 01/11: CT3 – T2 –L 5B) Bài 17
ĐỘNG TÁC CHÂN - TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn động tác học thêm động tác chân thể dục phát triển chung - Trị chơi “Dẫn bóng”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác thực động tác chân - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(33)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác vươn thở tay? a Ôn động tác vươn thở tay - Học động tác chân
+ GV làm mẫu động tác
|+ GV phân tích hơ cho lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trị chơi “Dẫn bóng” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X X X X X X X X
(34)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Ngày giảng: 03/11/2016 (CT5 T3 – L5A; 04/11: CT6 –T - L 5B)
Bài 18
ÔN ĐỘNG TÁC - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác vươn thở, tay chân - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(35)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tay chân?
a Ôn động tác vươn thở, tay và chân
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X
X X
X X
(36)- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 10
Ngày soạn: 05 tháng 11 năm 2016
Ngày giảng: 07/11/2016 (CT2 – T3 – L5A; 08/11: CT3 – T2 –L 5B) Bài 19
ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH
TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn động tác học thêm động tác Vặn thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” 2 Kỹ năng.
- Thực động tác thực động tác vặn mình - Biết tham gia trị chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(37)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác vươn thở tay? a Ôn động tác học
- Học động tác vặn mình + GV làm mẫu động tác
|+ GV phân tích hơ cho lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X
X X
(38)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Ngày giảng: 10/11/2016 (CT5 T3 – L5A; 11/11: CT6 –T - L 5B)
Bài 20
ÔN ĐỘNG TÁC - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác vươn thở, tay, chân vặn mình - Biết tham gia trị chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(39)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chân vặn mình? a Ôn động tác học bài TD.
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy nhanh theo số”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(40)- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X X
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 11
Ngày soạn: 12 tháng 11 năm 2016
Ngày giảng: 14/11/2016 (CT2 – T3 – L5A; 15/11: CT3 – T2 –L 5B) Bài 21
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn động tác học thêm động tác Toàn thân thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số” 2 Kỹ năng.
- Thực động tác thực động tác toàn thân - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
(41)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tay chân?
a Ôn động tác học - Học động tác toàn thân + GV làm mẫu động tác
|+ GV phân tích hơ cho lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy nhanh theo số”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X X X X X X X
(42)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Ngày giảng: 10/11/2016 (CT5 T3 – L5A; 11/11: CT6 –T - L 5B)
Bài 22
ƠN ĐỘNG TÁC - TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác vươn thở, tay, chân vặn tồn thân
- Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(43)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chân vặn mình? a Ơn động tác học bài TD.
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy nhanh theo số”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(44)- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 12
Ngày soạn: 20 tháng 11 năm 2016
Ngày giảng: 21/11/2016 (CT2 – T3 – L5A; 22/11: CT3 – T2 –L 5B) Bài 23
ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn động tác thể dục phát triển chung - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(45)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác vặn TT? a Ơn động tác học
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
ĐHXL
X X X X
(46)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Ngày giảng: 24/11/2016 (CT5 T3 – L5A; 25/11: CT6 –T - L 5B)
Bài 24
ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI“KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Kết bạn”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác vươn thở, tay, chân vặn tồn thân
- Biết tham gia trị chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(47)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chân vặn mình? a Ơn động tác học bài TD.
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Kết bạn” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(48)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 13
Ngày soạn: 26 tháng 11 năm 2016
Ngày giảng: 28/11/2016 (CT2 – T3 – L5A; 29/11: CT3 – T2 –L 5B) Bài 25
ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn động tác học thêm động tác thăng thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” 2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
(49)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác vặn TT? a Ôn động tác học
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Học động tác thăng bằng + GV làm mầu, phân tích + Lớp tập đồng loạt * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(50)b Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Ngày giảng: 01/12/2016 (CT5 T3 – L5A; 02/12: CT6 –T - L 5B)
Bài 26
ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI“CHẠY NHANH THEO SỐ”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học học thêm động tác nhảy thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số” 2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi
(51)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác TT thăng bằng? a Ôn động tác học bài TD.
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Học động tác Nhảy + GV làm mẫu, phân tích + Lớp tập đồng loạt * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(52)b Trò chơi “Chạy nhanh theo số”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt - Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X X
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 14
Ngày soạn: 03 tháng 12 năm 2016
Ngày giảng: 07/12/2016 (ST4 – T4 – L5A; 08/12: CT5 – T2 –L 5B) Bài 27
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn động tác học thêm động tác Điều hòa thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Thăng bằng” 2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
(53)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác vặn TT? a Ôn động tác học
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Học động tác điều hòa + GV làm mầu, phân tích + Lớp tập đồng loạt * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(54)b Trò chơi “Thăng bằng” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 09/12/2016 (ST6- T1 – L5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 28
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI“THĂNG BẰNG”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thăng bằng”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
(55)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác thăng điều hịa?
a Ơn tập động tác học của TD.
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Thăng bằng” - GV nêu tên trò chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
55 X
X
(56)- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt - Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 15
Ngày soạn: 10 tháng 12 năm 2016
Ngày giảng: 14/12/2016 (ST4 – T4 – L5A; 15/12: CT5 – T2 –L 5B) Bài 29
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập động tác thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thỏ nhảy”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
(57)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác thăng và nhảy?
a Ôn thể dục phát triển chung
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Thỏ nhảy” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC X x x x x
(58)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 16/12/2016 (ST6- T1 – L5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 30
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thỏ nhảy”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(59)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác thăng điều hịa?
a Ơn tập động tác học của TD.
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Thỏ nhảy” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt - Nhận xét, biểu dương tổ, cá
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X X X
X X X X
(60)nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 16
Ngày soạn: 17 tháng 12 năm 2016
Ngày giảng: 21/12/2016 (ST4 – T4 – L5A; 22/12: CT5 – T2 –L 5B) Bài 31
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập thể dục phát triển chung - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động.
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(61)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác thăng và nhảy?
a Ôn thể dục phát triển chung
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Lò cò tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC X x x x x
(62)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 23/12/2016 (ST6- T1 – L5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 30
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng.
- Thực động tác thể dục
- Biết tham gia trò chơi mức độ tương đối chủ động. 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(63)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác thăng điều hịa?
a Ơn tập động tác học của TD.
- GV hô cho lớp tập luyện
- Cán lên huy lớp tập luyện Gv quan sát- nhận xét
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Lò cò tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt - Nhận xét, biểu dương tổ, cá
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X X X
(64)nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X X
ĐHXL ∆
Rút kinh nghiệm sau dạy:
Tuần 17
Ngày soạn: 14 tháng 12 năm 2016
Ngày giảng: 28/12/2016 (ST4 – T4 – L5A; 29/12: CT5 – T2 –L 5B) Bài 33
ƠN ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI-VỊNG TRÁI
TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Đi vòng phải, vòng trái - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(65)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác giậm chân-đứng lại?
a Ơn vịng phải, vịng trái + GV huy lớp tập
+ CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(66)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 30/12/2016 (ST6- T1 – L5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 34
ÔN ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI-VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ơn tập Đi vịng phải, vòng trái - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(67)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác giậm chân-đứng lại?
a Ơn vịng phải, vịng trái + GV huy lớp tập
+ CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(68)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 18
Ngày soạn: 30 tháng 12 năm 2016
Ngày giảng: 04/01/2017 (ST4 – T4 – L5A; 05/01: CT5 – T2 –L 5B) Bài 35
ÔN ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI-VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ơn tập Đi vịng phải, vòng trái - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(69)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác giậm chân-đứng lại?
a Ơn vịng phải, vịng trái + GV huy lớp tập
+ CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(70)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 06/01/2017 (ST6- T1 – L5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 36
SƠ KẾT HỌC KỲ I
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập ĐHĐN: TH hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, Đi vòng phải, vòng trái
- Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(71)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác giậm chân-đứng lại?
a Ôn vòng phải, vòng trái, quay phải, trái
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(72)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Tuần 19
Ngày soạn: 06 tháng 01 năm 2017
Ngày giảng: 11/01/2017 (ST4 – T4 – L5A; 12/01: CT5 – T2 –L 5B) Bài 37
TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Đi vòng phải, vòng trái
- Trò chơi “Đua ngựa” “Lò cò tiếp sức” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(73)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác giậm chân-đứng lại?
a Ôn vòng phải, vòng trái + GV huy lớp tập
+ CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Đua ngựa” “Lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
X X X
X X X
(74)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 13/01/2017 (ST6- T1 – L5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 38
TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU”
I MỤC TIÊU, U CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay.Ơn nhảy dây kiểu chụm chân
- Trị chơi “Bóng chuyền sáu” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(75)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân?
a Ôn tập tung bắt bóng và Nhảy dây
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trị chơi “Bóng chuyền sáu” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(76)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 20
Ngày soạn: 14 tháng 01 năm 2017
Ngày giảng: 18/01/2017 (ST4 – T4 – L5A; 19/01: CT5 – T2 –L 5B) Bài 39
TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU”
I MỤC TIÊU, U CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay.Ơn nhảy dây kiểu chụm chân
- Trị chơi “Bóng chuyền sáu” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(77)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân?
a Ơn tập tung bắt bóng và Nhảy dây
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trò chơi “Bóng chuyền sáu” - GV nêu tên trị chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(78)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 20/01/2017 (ST6- T1 – L5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 40
TUNG VÀ BẮT BĨNG
TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay.Ơn nhảy dây kiểu chụm chân
- Trị chơi “Bóng chuyền sáu” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(79)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân?
a Ôn tập tung bắt bóng và Nhảy dây
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trị chơi “Bóng chuyền sáu” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(80)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 21
Ngày soạn: 04 tháng 02 năm 2017
Ngày giảng: 08/02/2017 (ST4 – T4 – L5A; 09/02: CT5 – T2 –L 5B) Bài 41
TUNG VÀ BẮT BÓNG, NHẢY DÂY - BẬT CAO TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU”
I MỤC TIÊU, U CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay.Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Làm quen động tác bật cao - Trị chơi “Bóng chuyền sáu”
2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(81)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau?
a Ơn tập tung bắt bóng và Nhảy dây
* Làm quen động tác Bật cao + GV huy lớp tập
+ CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trị chơi “Bóng chuyền sáu” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(82)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 10/02/2017 (ST6- T1 – L 5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 42
TUNG VÀ BẮT BĨNG
TRỊ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Trị chơi “Bóng chuyền sáu” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(83)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau?
a Ôn tập tung bắt bóng và Nhảy dây
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS *Ôn động tác Bật cao
* Thi đua tổ
b Trị chơi “Bóng chuyền sáu” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(84)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 22
Ngày soạn: 12 tháng 02 năm 2017
Ngày giảng: 15/02/2017 (ST4 – T4 – L5A; 16/02: CT5 – T2 –L 5B) Bài 43
NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay.Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Ôn động tác bật cao
- Trị chơi “Bóng chuyền sáu” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(85)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác bật cao?
a Ôn tập tung bắt bóng - Nhảy dây theo kỹ thuật * Ôn động tác Bật cao
* Phối hợp chạy – mang vác + GV huy lớp tập
+ CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
b Trị chơi “Bóng chuyền sáu” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(86)sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 17/02/2017 (ST6- T1 – L 5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 44
NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BĨNG TRỊ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập Tung bắt bóng tay, Di chuyển tung bắt bóng Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, chụm hai chân Ơn bật cao
- Trị chơi “Mèo đuổi chuột” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác
- Biết tham gia trò chơi mức độ chủ động hơn 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(87)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tung bắt bóng? a Ơn tập tung bắt bóng và Nhảy dây, di chuyển tung bắt bóng.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS *Ôn động tác Bật cao
* Thi đua tổ
b Trò chơi “Mèo đuổi chuột” - GV nêu tên trò chơi
- Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(88)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 23
Ngày soạn: 18 tháng 02 năm 2017
Ngày giảng: 22/02/2017 (ST4 – T4 – L5A; 23/02: CT5 – T2 –L 5B) Bài 45
NHẢY DÂY – BẬT CAO TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Ơn di chuyển tung bắt bóng - Ơn động tác bật cao
- Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
(89)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác bật cao?
a Ôn di chuyển tung bắt bóng - Nhảy dây theo kiểu chân trước, chân sau.
* Ôn động tác Bật cao + GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(90)b Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 24/02/2017 (ST6- T1 – L 5B; CT6 –T - L 5A)
Bài 46 NHẢY DÂY
TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Ôn động tác bật cao
- Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
(91)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác bật cao?
a Ôn di chuyển tung bắt bóng - Nhảy dây theo kiểu chân trước, chân sau.
* Ôn động tác Bật cao + GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
Nhóm Nhảy dây
(92)b Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 24
Ngày soạn: 25 tháng 02 năm 2017
Ngày giảng: 27/02/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 47
PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Ôn tập phối hợp chạy, mang vác – Bật cao, - Học Phối hợp chạy bật nhảy
- Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” 2 Kỹ năng.
(93)- Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác bật cao?
a Ôn tập phối hợp chạy, mang vác – Bật cao,
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập
* Học phối hợp chạy – bật nhảy * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n 18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
PH CHẠY – BẬT NHẢY
(94)* Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 28/02/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 48
PHỐI HỢP CHẠY – BẬT NHẢY
TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Phối hợp chạy bật nhảy - Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết cách phối hợp chạy bật nhảy
- Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
(95)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác bật cao?
a Ôn tập phối hợp chạy – bật nhảy
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh ”
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
PH CHẠY – BẬT NHẢY
ĐHTC
(96)- GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 25
Ngày soạn: 04 tháng 03 năm 2017
Ngày giảng: 06/03/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 49
PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ – BẬT CAO
TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Phối hợp chạy đà bật cao - Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác - Biết cách phối hợp chạy bật cao
- Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
(97)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác bật cao?
a Ôn tập phối hợp chạy đà– bật cao.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh ”
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
PH CHẠY – BẬT CAO
ĐHTC
(98)- GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 07/03/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 50
ƠN TẬP BẬT CAO
TRỊ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập động tác Bật cao
- Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác
- Biết tham gia trò chơi mức độ đúng 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
(99)2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối - Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác bật cao?
a Ôn tập động tác Bật cao + GV huy lớp tập
+ CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh ”
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
BẬT CAO
ĐHTC
(100)- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 26
Ngày soạn: 11 tháng 03 năm 2017
Ngày giảng: 13/03/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 51
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRỊ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BĨNG TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu mu bàn chân - Trò chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức”
2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
(101)2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức ”
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(102)- GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 14/03/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 52
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRỊ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BĨNG TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu mu bàn chân - Trò chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức”
2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
(103)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức ”
- GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(104)đó lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Tuần 27
Ngày soạn: 18 tháng 03 năm 2017
Ngày giảng: 20/03/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 53
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRỊ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu mu bàn chân - Trị chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức”
2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(105)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức ”
- GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(106)- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 21/03/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 54
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu mu bàn chân - Học phát cầu mu bàn chân
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(107)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập
- Học phát cầu mu bàn chân
* Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau ”
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(108)- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Tuần 28
Ngày soạn: 25 tháng 03 năm 2017
Ngày giảng: 27/03/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 55
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trò chơi “Bỏ khăn” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
(109)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Bỏ khăn ”
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(110)- GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 28/03/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 56
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRỊ CHƠI “HỒNG ANH - HỒNG YẾN”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Học phát cầu mu bàn chân - Trị chơi “Hồng anh – Hoàng yến” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
(111)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trị chơi “Hồng anh –
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n 18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(112)Hoàng yến”
- GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 29
Ngày soạn: 02 tháng 04 năm 2017
Ngày giảng: 03/04/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 57
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG - NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trò chơi “Nhảy đúng-Nhảy nhanh” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
(113)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân?
a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân công vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(114)b Trò chơi “Nhảy – Nhảy nhanh”
- GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 04/04/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 58
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Ôn tập phát cầu mu bàn chân - Trị chơi “Nhảy tiếp sức”
2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
(115)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trị chơi “Nhảy tiếp sức”
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n 18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(116)- GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 30
Ngày soạn: 08 tháng 04 năm 2017
Ngày giảng: 10/04/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 59
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức chủ động
3 Thái độ.
(117)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân?
a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(118)b Trò chơi “Lò cò tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 11/04/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 60
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Ôn tập phát cầu mu bàn chân - Trị chơi “Trao tín gậy”
2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trò chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
(119)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Trao tín gậy”
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n 18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(120)- GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X X X X
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 31
Ngày soạn: 15 tháng 04 năm 2017
Ngày giảng: 17/04/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 61
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức chủ động
3 Thái độ.
(121)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân?
a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(122)b Trị chơi “Nhảy tiếp sức” - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 18/04/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 62
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Ôn tập phát cầu mu bàn chân - Trò chơi “Chuyển đồ vật”
2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức độ đúng
3 Thái độ.
(123)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác tâng cầu đùi? a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ b Trò chơi “Chuyển đồ vật”
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n 18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
ĐHTC
(124)- GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 32
Ngày soạn: 21 tháng 04 năm 2017
Ngày giảng: 24/04/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 63
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “LĂN BÓNG”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trị chơi “Lăn bóng” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trò chơi mức chủ động
3 Thái độ.
(125)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân?
a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(126)b Trị chơi “Lăn bóng” - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X
X X X
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 25/04/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 64
MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “DẪN BÓNG”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trị chơi “Dẫn bóng” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trị chơi mức chủ động
3 Thái độ.
(127)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
2 Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân?
a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
(128)b Trị chơi “Dẫn bóng” - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC X X X
X X X
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Tuần 33
Ngày soạn: 29 tháng 04 năm 2017
Ngày giảng: 01/05/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 65
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trị chơi “Dẫn bóng” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trò chơi mức chủ động
3 Thái độ.
(129)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân?
a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTL
(130)b Trò chơi “Dẫn bóng” - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
X X X
X X X
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Ngày giảng: 02/05/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 66
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”
I MỤC TIÊU, U CẦU 1 Kiến thức.
- Tiếp tục ôn tập Tâng cầu đùi chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân
- Trị chơi “Dẫn bóng” 2 Kỹ năng.
- Thực kỹ thuật động tác nâng dần thành tích - Biết tham gia trò chơi mức chủ động
3 Thái độ.
(131)1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
2 Phương tiện: Cịi, cờ, kẻ sân, cầu III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*KTBC: GV gọi hs lên thực hiện động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân?
a Ôn tập Tâng cầu chuyền cầu, phát cầu mu bàn chân.
+ GV huy lớp tập + CS lên huy lớp tập * Chia tổ tập luyện.
- Phân cơng vị trí tập luyện cho tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ
- GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua, kiểm tra tổ
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
(132)b Trị chơi “Dẫn bóng” - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHTC X X X
X X X
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
… Tuần 34
Ngày soạn: 06 tháng 05 năm 2017
Ngày giảng: 08/05/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 65
TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG” VÀ “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Trị chơi “Dẫn bóng” - Trị chơi “Nhảy tiếp sức” 2 Kỹ năng.
- Biết tham gia trò chơi mức tương đối chủ động 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
(133)III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
* Khởi động:
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
a Trò chơi “Dẫn bóng” - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
b Trị chơi « Nhảy ô tiếp sức » - GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
10’
10’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTC
X X X
X X X
(134)3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 09/05/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 68
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” VÀ “AI KÉO KHỎE”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Trò chơi “Dẫn bóng” “Ai kéo khỏe” 2 Kỹ năng.
- Biết tham gia trò chơi mức chủ động 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(135)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
* Khởi động:
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
a Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
b Trị chơi « Ai kéo khỏe« - GV nêu tên trị chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTC
ĐHTC
(136)nhân chơi tốt
3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Tuần 35
Ngày soạn: 12 tháng 05 năm 2017
Ngày giảng: 15/05/2017 (CT2 – T2 – L5A; T3 –L 5B) Bài 69
TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “LĂN BÓNG”
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Trị chơi “Lị có tiếp sức” - Trị chơi “Lăn bóng” 2 Kỹ năng.
- Biết tham gia trò chơi mức tương đối chủ động 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(137)NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
* Khởi động:
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
a Trò chơi “Lò cò tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
b Trị chơi » Lăn bóng» - GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
10’
10’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHTC
X X X
X X X
ĐHTC
X X X
(138)3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
…
Ngày giảng: 16/05/2017 (CT3 - T1 – L 5A; T - L 5A)
Bài 70
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1 Kiến thức.
- Nhắc lại nội dung học năm thực động tác theo yêu cầu giáo viên
2 Kỹ năng.
- Biết tham gia trò chơi mức chủ động 3 Thái độ.
- Tích cực, tự giác tham gia tập luyện thể dục - Có hành vi với bạn chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điêm: Trên sân vận động: Dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
(139)NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN
G
PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ hs, kiểm tra trang phục tập luyện - Phổ biến nội dung yêu cầu học
* Khởi động:
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, vai, gối
- Ép dây chằng dọc, ngang - Chạy nâng cao đùi, ép lườn
2 Phần
*GV HS hệ thống lại kiến thức học tập năm
- Nêu tồn để khắc phục năm học tới
a Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi
- Đưa hình thức thưởng phạt sau lớp chơi
- Nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi tốt
6 – phút
2l x 8n 10 – 12 l
2l x 8n 2l x 8n
18 - 22 p’
ĐHNL ∆
GV vừa hô vừa tập hs ĐHKĐ
∆
- HS quan sát, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
ĐHLH
(140)3 Phần kết thúc. - HS thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống lại học - GV giao tập nhà
4 - phút
ĐHXL
Rút kinh nghiệm sau dạy:
(141)(142)(143)(144)(145)(146)(147)(148)(149)