Đặc điểm tiểu thuyết hồ biểu chánh qua cay đắng mùi đời

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA NGỮ VĂN - - PHẠM THỊ HỒNG Đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh qua Cay đắng mùi đời KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Văn học Quốc ngữ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX phận máu thịt văn học dân tộc Văn học giai đoạn có đời sống sơi với hàng trăm bút hàng trăm tác phẩm, hút hàng triệu độc giả để lại vết son không phai mờ ký ức nhiều người, người lớn tuổi Nam Bộ Trong số hàng trăm bút đó, Hồ Biểu Chánh bút tiểu thuyết tiên phong “sáng giá” Nam Bộ - mở đầu cho tiểu thuyết văn học Việt Nam đại Trong buổi bình minh văn xi Quốc ngữ đầu kỷ XX, mà người sáng tác người tiếp nhận văn chương bỡ ngỡ chí có thành kiến với tác phẩm văn xi viết chữ Quốc ngữ, Hồ Biểu Chánh sức tạo dựng bồi dưỡng cho tiểu thuyết mới, đưa lên gần với độc giả Và nói đến Hồ Biểu Chánh, người ta thường nhắc người với phong thái nhà hiền triết đem học lý khứ để nhắc nhở tưởng nhớ tương lai, khuyên người phải biết “Vì nghĩa tình”, nhớ đến “Cha nghĩa nặng”, mang “Nặng gánh cang trường”, khen người “Trọn nghĩa vẹn tình” “Đại nghĩa diệt thân”, thương kẻ “Một đời tài sắc” mà “Chút phận linh đinh”, căm ghét “Nhơn tình ấm lạnh”, chạy theo “Tiền bạc bạc tiền”, để đến “Kẻ làm người chịu”, thấy thân phận người xã hội kim tiền chẳng khác chi “Ngọn cỏ gió đùa” ơng “Cay đắng mùi đời” trước bao điều “Thiệt giả giả thiệt” nên ơng “Tỉnh mộng”, ngồi “Cười gượng” bên “Khóc thầm” Ơng thuộc số nhà văn sử dụng từ ngữ bình dân cách tự nhiên, phản ánh xác thực xã hội, tình cảm tâm lý người miền Nam thời thuộc địa; cảnh, tình, người với bao việc tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh gần gũi với quần chúng nhân dân Trong Cay đắng mùi đời – tiểu thuyết danh có nhiều độc giả Hồ Biểu Chánh không mơ tả, phản ánh thái độ sống, mà qua hình ảnh Nam Bộ; tính cách, ngơn ngữ người dân Nam Bộ lên rõ nét Chúng nghiên cứu Đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh qua Cay đắng mùi đời, từ việc sâu vào tác phẩm cụ thể để qua thấy đặc điểm bật đồng thời thấy đóng góp nhà văn văn học đại Với khóa luận tốt nghiệp này, mong muốn đem lại cho bạn đọc nhìn tồn cảnh thực xã hội Nam Bộ đầu kỷ XX, thấy nét truyền thống cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Việc tìm hiểu đề tài giúp chúng tơi có thêm tư liệu, kiến thức phục vụ hữu ích cho việc nghiên cứu, cơng tác học tập sau Lịch sử vấn đề nghiên cứu Hồ Biểu Chánh nhà văn lớn Nam Bộ nước, người góp phần làm cho chữ quốc ngữ phong phú Vì mà từ sớm ơng nhiều nhà nghiên cứu quan tâm, giới thiệu đề cập đến, có nhiều cơng trình tìm hiểu đời, nghiệp tác phẩm ông công bố Nhưng tùy theo thời điểm, giai đoạn, hoàn cảnh lịch sử xã hội mà vấn đề quan tâm tầm mức hay tầm mức khác Nhìn từ góc độ lịch sử - thời gian chia q trình nghiên cứu tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh thành giai đoạn: từ năm 1945 trở trước, từ 1945 đến 1975 từ 975 Từ năm 1945 trở trước: Đây giai đoạn mà tiểu thuyết chữ Quốc ngữ Nam Bộ hình thành, phát triển chấm dứt vai trị mở đường Do vậy, để có cơng trình nghiên cứu chun tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh giai đoạn chưa có độ lùi thời gian định Tuy nhiên rải rác có phê bình hay nhận xét tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Thiếu Sơn viết Lời phê bình nhơn vật: ơng Hồ Biểu Chánh báo Phụ Nữ Tân Văn số 106, ngày - - 1931 có nêu tên Hồ Biểu Chánh đại diện cho lối viết văn theo kiểu phê bình nhân vật ơng khơng ngần ngại ca tụng “Ông Hồ Biểu Chánh biết quan sát sáng tạo nhân vật với khuôn mẫu người đời, biết nhân vật sống theo với tính cách riêng, thái độ riêng, hoàn cảnh riêng họ, mà ơng cịn khéo cho nhân vật hiệp thành xã hội gần giống xã hội ta, cho kẻ giầu gặp kẻ nghèo, người hèn đụng người sang, kẻ gian hùm quỷ quyệt với bậc nữ sĩ anh hào, vị gia nhân tài nữ với kẻ vơ học phàm phu, xung đột danh, lợi, tư tưởng, tánh tình, tinh thần khí tiết, mà quay cuồng vật lộn, mà chiến đấu cạnh tranh, gây nên vẻ hoạt động đời, cho độc giả thỏa lịng quan sát” Có thể nói rằng, Thiếu Sơn người mở đầu cho việc nghiên cứu Hồ Biểu Chánh Với viết này, tác giả không sâu vào tác phẩm cụ thể Hồ Biểu Chánh, với khởi đầu Thiếu Sơn giúp cho hiểu tiểu thuyết ông, đặc biệt phương diện nhân vật bước đầu có tư liệu phục vụ cho đề tài Đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh qua Cay đắng mùi đời Trong Nhà văn đại (1942), Vũ Ngọc Phan có đề cập đến Hồ Biểu Chánh, nhà văn đưa nét phác giới thiệu chung chưa phải nghiên cứu đủ kích thước, sâu vào khía cạnh đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Tuy sách viết Hồ Biểu Chánh cịn sơ lược, góp phần thúc đẩy cho tác giả giai đoạn sau có cơng trình nghiên cứu Hồ Biểu Chánh hồn thiện, đầy đủ có chiều sâu Nhìn chung, trước 1945, có số viết tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh chưa có cơng trình nghiên cứu sâu, đề cập đến đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh qua tiểu thuyết Cay đắng mùi đời Từ 1945 đến 1975: Đây giai đoạn có nhiều kiện lịch sử xảy đánh dấu bước ngoặc vĩ đại dân tộc ta Vào năm 1945, nước ta giành độc lâp từ tay thực dân Pháp Nhưng đến năm 1954, đất nước ta lại bị chia cắt thành hai miền Nam – Bắc Do đó, việc nghiên cứu nhà văn Nam Bộ nói chung Hồ Biểu Chánh nói riêng tiến hành hai miền Ở miền Bắc, điều kiện tư liệu ỏi, lượng thơng tin hạn hẹp có lẽ nguyên nhân khiến cho nhà nghiên cứu miền Bắc ý đến mảng tiểu thuyết chữ Quốc ngữ Nam Bộ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Nhưng khơng có nghĩa khơng có Năm 1962, Giáo trình lịch sử văn học Việt Nam, tập IV, Nguyễn Đình Chú dành hẳn chương để giới thiệu Hồ Biểu Chánh Tuy vậy, nằm quy mô theo chuẩn mực giáo trình Đại học nên sách dừng lại nhận xét chung mang tính thận trọng dè dặt, Nguyễn Đình Chú chưa sâu vào khai thác vấn đề đặc điểm tiểu thuyết tác phẩm cụ thể Hồ Biểu Chánh Trong cơng trình Tiểu thuyết Việt Nam đại (1974) Phan Cự Đệ, tác giả có nhắc đến số tiểu thuyết tiêu biểu Hồ Biểu Chánh giữ ý kiến cho “Tố Tâm tác phẩm mở đầu cho tiểu thuyết đại Việt Nam” Ở giai đoạn này, có lẽ thiếu tư liệu trình đánh giá khác nhau, nên nhà nghiên cứu miền Bắc khơng có nhìn toàn diện tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Ở miền Nam, có nhiều điều kiện thuận lợi mặt tư liệu so với miền Bắc, vùng đất sinh nuôi dưỡng tài nhà tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh nên nhà nghiên cứu miền Nam có nhiều cơng trình, chun khảo sâu vào nghiên cứu tác giả Hồ Biểu Chánh tác phẩm ơng Có thể kể cơng trình nghiên cứu có đề cập liên quan đến đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Cơng trình Việt Nam văn học sử yếu Nguyễn Toản (1949), Việt Nam văn học sử giản ước tân biên nhà nghiên cứu Phạm Thế Ngũ (1965) Đặc biệt, Chân dung Hồ Biểu Chánh (1974) Nguyễn Khuê cơng trình khảo cứu dày đời văn nghiệp Hồ Biểu Chánh Trong phần tổng kết cuối sách Nguyễn Khuê khẳng định “là nhà văn lớn miền Nam có khuynh hướng đạo lí, Hồ Biểu Chánh tiên phong lập công đầu việc đưa tiểu thuyết từ tình trạng phai thai tiến đến giai đoạn thành lập thịnh hành Tiểu thuyết Việt Nam từ Hồ Biểu Chánh bắt đầu bước bước vững ông nhà tiểu thuyết quan trọng bậc giai đoạn 1913 – 1932” Từ sau năm 1975 đến nay: Năm 1975, đất nước thống nhất, nước ta khơng cịn chia cắt hai miền, điều kiện nghiên cứu thuận lợi trước nhiều, nguồn tư liệu khai thác dễ dàng Do vậy, nhiều công trình có giá trị liên tiếp đời Trong giai đoạn này, nghiên cứu quy tụ vào tác giả Hồ Biểu Chánh Nhiều công trình nghiên cứu riêng lẻ, có chiều sâu sâu vào đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Trong Từ điển văn học (tập I) Đỗ Đức Hữu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu nhà xuất Khoa học xã hội Hà Nội (1983), Hồ Biểu Chánh tác giả tiểu thuyết Nam Bộ giai đoạn đầu kỷ XX đưa vào từ điển Cuốn sách dành mục riêng đánh giá Hồ Biểu Chánh “Chủ yếu, đóng góp ơng vào hình thành thể loại tiểu thuyết chặng đường phôi thai phương diện: nội dung đề tài, xây dựng nhân vật, kết cấu ngôn ngữ” Cuốn Tiểu thuyết Nam Bộ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Nguyễn Kim Anh chủ biên, nghiên cứu sưu tầm giới thiệu tập hợp số tác phẩm tiêu biểu Hồ Biểu Chánh Trong Văn học Việt Nam kỷ XX tuyển chọn số tác phẩm tiêu biểu Hồ Biểu Chánh, có tiểu thuyết Cay đắng mùi đời, sách cung cấp văn tác phẩm giúp cho việc nghiên cứu tìm tư liệu thuận lợi Gần đây, vị trí văn học sử Hồ Biểu Chánh xác định, tiểu thuyết ông xuất lại nhiều, số nhà nghiên cứu có nhiều suy nghĩ, nhận xét đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Như Hồ Biểu Chánh người mở đường cho tiểu thuyết Việt Nam đại nhóm Trang Quang Sen, Phan Tấn Tài, Nguyễn Văn Nở nhà xuất Văn nghệ (2006) sưu tầm nhiều viết súc tích nhà văn, học giả Việt Nam viết Hồ Biểu Chánh nhiều khuynh hướng khác Đặc biệt, Phác thảo quan hệ văn học Pháp với văn học Việt Nam đại Giáo sư Hoàng Nhân, nhà xuất Mũi Cà Mau (1998), đề cập đến Đối chiếu chuyện “Vơ gia đình” Hector Malot Cay đắng mùi đời Hồ Biểu Chánh, Hoàng Nhân đem hai tiểu thuyết để đối chiếu ông cho “Hồ Biểu Chánh lấy cốt truyện Hector Malot: giữ số nét đơi chi tiết nét giữ lại, bỏ số nét khác, thêm bớt số nhân vật, đặt câu chuyện vào khung cảnh hoàn toàn Việt Nam, với chủ đề tư tưởng, với mục đích lối khác hẳn” Bài viết Giáo sư Hoàng Nhân sâu vào nghiên cứu khía cạnh cụ thể tiểu thuyết Cay đắng mùi đời cung cấp tư liệu hữu ích cho việc hồn thành khóa luận Hội thảo khoa học nhà văn Hồ Biểu Chánh tổ chức lần Tiền Giang vào hai ngày 17 18 tháng 11 năm 1988 Ba mươi tham luận giáo sư, nhà văn, nhà nghiên cứu, phê bình văn học Thành phố Hồ Chí Minh tỉnh phát biểu hội thảo đề cập nhiều khía cạnh đời nghiệp văn chương Hồ Biểu Chánh “Mối quan hệ người tác phẩm Hồ Biểu Chánh”, “Về việc đánh giá nghiệp văn chương Hồ Biểu Chánh”, “Vấn đề công chúng văn học tác phẩm Hồ Biểu Chánh” Các luận điểm mà hội thảo khoa học Hồ Biểu Chánh đưa cho thấy tầm ảnh hưởng Hồ Biểu Chánh tác phẩm ông lớn Có thể nói, tác phẩm văn xi viết chữ Quốc ngữ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX nói chung tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh nói riêng phần quan trọng lịch sử văn học Việt Nam, nhiên đến nhiều vấn đề bị bỏ ngỏ Tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh mà cụ thể tác phẩm Cay đắng mùi đời nhà nghiên cứu ý từ lâu, chưa nghiên cứu cách hệ thống mà dừng lại đánh giá, nhận xét mang tính khái qt Cho đến nay, cịn thiếu cơng trình mang tính vĩ mơ tương xứng với nghiệp tiểu thuyết lớn lao mà Hồ Biểu Chánh để lại cho đời Từ thực tế đó, nghiên cứu đề tài Đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh qua Cay đắng mùi đời, với việc sâu vào tác phẩm, mong muốn đưa đến cho người thấy rõ đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh, đồng thời có thêm nhiều hiểu biết tác giả, tác phẩm Hồ Biểu Chánh tiểu thuyết chữ Quốc ngữ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài đặc điểm nội dung nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Phạm vi nghiên cứu đề tài tiểu thuyết Cay đắng mùi đời Văn học Việt Nam kỷ XX, Mai Quốc Liên chủ biên, nhà xuất Văn học, Hà Nội năm 2002 Phương pháp nghiên cứu Để hồn thành khóa luận này, tiến hành sưu tầm, đọc xử lý tài liệu sau áp dụng số phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp thống kê - Phương pháp phân tích - Phương pháp so sánh Bố cục đề tài Đề tài phần mở đầu phần kết luận, nội dung chia thành ba chương: Chương 1: Hồ Biểu Chánh tiểu thuyết Cay đắng mùi đời Chương 2: Hình ảnh Nam Bộ đầu kỷ XX qua Cay đắng mùi đời Chương 3: Đặc sắc nghệ thuật Cay đắng mùi đời Hồ Biểu Chánh CHƯƠNG I HỒ BIỂU CHÁNH VÀ TIỂU THUYẾT CAY ĐẮNG MÙI ĐỜI 1.1 Hồ Biểu Chánh – đời nghiệp văn học 1.1.1 Vài nét tiểu sử Hồ Biểu Chánh Hồ Biểu Chánh, tên thật Hồ Văn Trung, tự Biểu Chánh, hiệu Thứ Tiên, sau lấy họ tên tự làm bút hiệu thức để viết văn Con ơng Hồ Văn Tạo, anh ruột hai nhà văn, nhà báo Viên Hoàng Hồ Văn Hiến (1900-1957) Thất Lang Hồ Văn Lang Ông sinh ngày tháng 10 năm 1885 (có tài liệu ghi ơng sinh năm 1884, hộ tịch ghi nhỏ tuổi 1-10-1885), làng Bình Thành, huyện Kiến Hịa, tỉnh Định Tường, tỉnh Long An, gia đình làm ruộng Năm lên tám tuổi Hồ Biểu Chánh học vỡ lòng chữ Nho trường làng với ông thầy đồ làng Năm mười hai tuổi, ông bắt đầu học chữ Quốc ngữ chữ Pháp trường Vĩnh Lợi, sau lại cho xuống học trường tỉnh Gị Cơng Trong q trình học đây, học giỏi ơng cấp học bổng vào trường trung học Chasseloup Laubat Sài Gòn Suốt thời kỳ học Hồ Biểu Chánh phải đổi nhiều trường từ tỉnh nhỏ sang tỉnh lớn Cuối năm 1905, ơng thi đậu Thành trung, sau năm, (1906) lúc ông 21 tuổi, ông thi vào ngạch Ký lục Soái phủ Nam Kỳ, trải nhiều thuyên chuyển, cuối thăng Đốc phủ sứ (1936) Cũng khoảng thời gian này, Hồ biểu Chánh đạt nhiều huy chương như: huy chương Khuê danh dự bạc (28-12-1920); huy chương Kim Tiền (6-4-1921); huy chương Monisaraphon (26-8-1924); huy chương Chevalier de la Légion d'Honneur (9-81924); huy chương Ordre Royal du Dragon de l'Annam (25-3-1927); huy chương Ordre Royal du Cambodege (22-9-1927) Đến năm 1935, Hồ Biểu Chánh đệ đơn xin hưu trí Ơng phủ Pháp cho hồi hưu kể từ đầu tháng giêng năm 1937, chưa có người thay thế, nên ông phải chức năm 1941 Ngày tháng năm 1941, sau hưu, ông Pháp mời làm cố vấn với danh hiệu Nghị viện Hội Đồng Liên Bang Đông Dương ngày 26 tháng ơng lại kiêm nghị viên Thành phố Sài Gịn với chức Phó Đốc Lý Thành phố Sài Gịn Ông quyền Pháp tưởng thưởng Bắc Đẩu bội tinh Cuối năm 1941, Sài Gòn Chợ Lớn sát lập làm một, ông lại phải làm nghị viên Ban Quản trị Sài Gòn, Chợ Lớn năm 1945, đồng thời làm giám đốc Nam Kỳ tuần báo (1942) Đại Việt tạp chí (1942), công cụ tuyên truyền cho chủ nghĩa Pháp Việt Sau Cách mạng tháng tám, năm 1946, thực dân Pháp gây hấn Nam Bộ, lập “Nam Kỳ quốc”, dựng phủ bù nhìn Nguyễn Văn Thinh, lần Hồ Biểu Chánh lại mời làm “cố vấn” cho Chính phủ Song khơng lâu sau đó, tháng, Nam Kỳ quốc thất bại, Nguyễn Văn Thinh tự tử, Hồ Biểu Chánh lui ẩn quê nhà Từ năm 1946, Hồ Biểu Chánh hưu gị cơng chốn cố hương, an phận với tuổi vãn niên chuyên sống với nghiệp văn chương Năm 1955, ơng lên Sài Gịn sống tiếp tục nghiệp văn Năm 1985, Hồ Biểu Chánh mắc bệnh tim nặng, chữa trị không khỏi ngày tháng 11 năm, Hồ biểu Chánh qua đời biệt thự Biểu – Chánh Phú Nhuận, Sài Gòn, thành phố Hồ Chí Minh, thọ 73 tuổi Khi nhà văn từ trần, thật cảm động, người ta thấy thảo tiểu thuyết thứ 65 viết dở dang ông đặt bàn giấy Có thể thấy, đời Hồ Biểu Chánh tích cực hoạt động văn học nghệ thuật không ngừng nghỉ lúc chết Tuy cuối đời, lĩnh vực trị Hồ Biểu Chánh có lầm lạc tai hại đáng trách Nhưng ta không quên thật khác: nhiều công chức thuộc địa khác lợi dùng quyền để làm giàu, Hồ Biểu Chánh tiếng người liêm, ơng ln giữ cho nếp sống giản dị, bạch Và thật đáng quý, sức lao động cần mẫn ba mươi lăm năm hoạt động chiến trường, ông không 58 Lớp từ địa phương thường Hồ Biểu Chánh sử dụng ngôn ngữ đối thoại nhằm miêu tả tâm lý khắc họa tính cách nhân vật: trọng (khá lớn), day mặt (quay mặt), riết (nhanh), dịm, coi (xem), ngó (nhìn), dè (ngờ), ráng (cố gắng), Như biết, miền có cách phát âm riêng Những biến thể phát âm bộc lộ rõ giao tiếp ngữ Trong ngôn ngữ viết, biến thể phát âm ta không thấy lộ yêu cầu tả Tuy nhiên, tác phẩm văn chương, để miêu tả cách nói riêng nhân vật, địa bàn khác nhau, nhà văn khai thác biến thể phát âm nói cách phát âm nhân vật qua chữ Trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh thấy biến thể nói lời đối thoại nhân vật ngôn ngữ tác giả: nhơn nghĩa (nhân nghĩa), đờn (cây đàn), bất nhơn (bất nhân), hun trơ hun trất (hôn trơ hôn trất), bịnh hoạn (bệnh hoạn), binh (bênh), giựt chơn (giật chân), chưn (chân), nhứt (nhất), nhựt (nhật), phước (phúc), giựt giựt mẩy (giật giật mẩy), Bên cạnh việc sử dụng ngôn ngữ đối thoại nhân vật, Hồ Biểu Chánh cịn sử dụng ngơn ngữ người kể chuyện, dẫn chuyện Trong Cay đắng mùi đời, nhiều trang viết có bóng dáng người kể chuyện, bình phẩm, đánh giá theo nhiều cách riêng Hồ Biểu Chánh đưa vào tác phẩm giới nhân vật đa dạng, phong phú, thuộc đủ hạng người khác xã hội Nhân vật ơng khơng cịn mang tính chất ước lệ, mà có nét riêng Hồ Biểu Chánh ý đến ngoại hình hành động nhân vật nhiều Ông cố gắng phân tích tâm lý nhân vật cịn vụng về, chủ yếu kể lại suy nghĩa nhân vật Nhân vật tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh vai tiêu biểu cho hạng người: tốt xấu, thiệt ác Người tốt tốt từ đầu đến cuối tác phẩm, người xấu thế, có cuối tác phẩm bị vạch trần chất xấu xa người xấu biết ăn năn, hối lỗi, cúi đầu nhận tội, biết “cải tà quy chánh” 3.3 Đặc trưng ngôn ngữ Cay đắng mùi đời 3.3.1 Dùng nhiều phương ngữ Nam Bộ 59 Cuộc đời làm quan Hồ Biểu Chánh có dịp khắp tỉnh miền Nam từ Sài Gòn (Gia Định), Mỹ Tho (Định Tường) đến Vĩnh Long, Cần Thơ, Bạc Liêu, Cà Mau tiếp xúc với nhiều đối tượng từ trí thức thượng lưu (thơng ngơn ký lục, ơng Phủ, ông Huyện, Hội Đồng nghiệp chủ, hương chức, hội tề ) đến tầng lớp tận xã hội (tá điền tá thổ, thợ thuyền, gái điếm, trẻ lang thang ) tạo điều kiện cho tác giả học tập tiếp thu tinh hoa ngôn ngữ nhân dân lao động vùng đất Nam Bộ Đây yếu tố then chốt góp phần tạo nên đa dạng sinh động cho kho tàng phương ngữ Hồ Biểu Chánh Từ địa phương sử dụng với mục đích làm bật màu sắc địa phương để phán ánh thực tế, dùng sinh hoạt ngày Có thể nói, Hồ Biểu Chánh vận dụng tối đa phương ngữ Nam vào tiểu thuyết để làm bật ngôn ngữ vùng đất Nam Bộ Trong Cay đắng mùi đời, số lượng từ địa phương xuất với tầng suất cao: biểu (bảo), (bên), (chị), (ông), mở (mợ), đợ (ở nhờ), đặng (được), ngó (nhìn), dầu (dẫu), nầy (này), bịnh (bệnh), xài (dùng), anh (ảnh), hun (hôn), hôn (không), day (quya mặt) nhằm gợi lên sắc thái địa phương Ngôn ngữ người Nam kỳ phương ngữ phản ánh chân dung, hình ảnh địa phương đồng thời phản ánh trình lịch sử phát triển vùng đất, tiến trình Nam tiến So với miền Bắc, phương ngữ Nam khơng có nhiều ngữ âm địa phương, nghĩa thống Qua nghiên cứu, ta thấy Hồ Biểu Chánh sử dụng phương ngữ Nam Bộ tiểu thuyết Cay đắng mùi đời chủ yếu mặt ngữ pháp: Hệ thống đại từ định nghi vấn Hồ Biểu Chánh sử dụng nhiều: nầy (này), vầy (vậy), chi (gì), (không) Đoạn đối thoại thằng Được ba Thời thằng Được hỏi tía nó, Hồ Biểu Chánh dùng từ địa phương vào lời nói nhân vật: - Ai nói vậy, tra hạch làm chi, - Tía tơi tía thằng Cam phải má? - Khơng Tía nhỏ mà cao 60 - Sướng a! Tía tơi tơi biểu tía tơi mua thép uốn lưỡi câu tơi câu với tía tơi chơi Nầy má, hơm trước thằng Phát câu với tía nó, câu cá trê lớn quá, má Hệ thống đại từ xưng hô tác phẩm thể rõ ngôn ngữ người dân vùng quê Nam Bộ: tao, ổng, bả, cổ, chỉ, mở, mậy, cẩu, qua từ thường dùng Nam Tía, má, qua (ngơi thứ nhất) dùng nhiều nhất: “Nầy em, qua tính sáng mai hai anh em xách đờn đến nhà thầy qua đời em ca đặng cho họ nghe, may họ có cho tiền mua cơm mà ăn, qua cịn có ba cắc bạc, ăn chừng vài ngày hết sao” Từ xưng hơ “qua” thường sử dụng nhiều, dùng để phân biệt cấp bậc, “qua” nhân vật xưng hô người xưng hô người lớn tuổi hơn, người người chồng; thầy Đàng nói chuyện với em gái xưng “qua”, thằng Được nói chuyện với Liên xưng “qua” Thằng Được thằng Bĩ nói chuyện, cách xưng hơ thể tính cách đứa trẻ miền quê Nam Bộ chân chất: “Mình thiếu tiền mậy”, “Mầy nói phải Tao thăm tao phải mua đồ đem cho má phải Tiền thiếu gì, kiếm khác, sợ gì, mà mua vật gì?” Trong tác phẩm, Hồ Biểu Chánh đặc biệt việc sử dụng tiếng xưng hô từ biến thể trạng thái hợp âm hay gọi đại từ hóa danh từ: thêm dấu hỏi (thanh hỏi) để biến danh từ thành đại từ Đây phương thức ngữ pháp sử dụng rộng rãi tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh: (thầy ấy), cổ (cô ấy), cỏn (con ấy), thẳng (thằng ấy), (chị ấy), bây (ngơi hai, số nhiều ít), mở (mợ ấy), cẩu (cậu ấy) “Mở Hai, mở nói mượn trà mượn hoài, mở biểu lại quán mua mà uống mở khơng có trà mà cho mượn nữa, may có cậu Hai nhà cẩu nghe nói cẩu rầy cẩu lấy cho mượn đa” Ngồi đại từ nhân xưng trên, tác phẩm Hồ Biểu Chánh cịn hình thành đại từ khơng gian: (trong ấy) “Ở đâu”, đại từ thời gian: hổm (hôm ấy), nẳm (năm ấy) cịn có nhiều từ phái sinh như: “hổm rày” có nghĩa “từ hơm đến hơm nay” Để nhấn ý phủ định, Hồ Biểu 61 Chánh dùng phương ngữ Nam Bộ tác phẩm như: hổng có (khơng có) “ Trời ơi, hổm tơi nghe Cầu Mống mà khơng chịu kiếm mà thăm tơi Mình đừng có nghi mà tội nghiệp cho thân tơi Vậy hổm nhà chú, khơng có nói chuyện tơi xí thằng nhỏ tơi xin với ơng cị đặng tơi ni lại cho nghe hay ” Đặc điểm để nhận diện tác phẩm tác giả miền Bắc, miền Nam hay miền Trung người ta thường dựa vào ngữ khí từ Ngữ khí từ phụ họa với ngữ điệu tạo sắc thái địa phương rõ nét vùng, cần thay đổi ngữ khí từ giọng điệu, thể khác phương ngữ Hồ Biểu Chánh đưa ngữ khí từ vào tác phẩm để thể đa dạng phương ngữ Nam: lận, vầy nè, đa : “Tía khỏi, gần đa”, “Đi lâu mà! Đi hồi đẻ lận” Hồ Biểu Chánh người sử dụng phương ngữ Nam Bộ vào tác phẩm mình, Trương Vĩnh Ký, Nguyễn Đình Chiểu hai nhà văn sử dụng nhiều từ địa phương vào tác phẩm thành cơng Khi so sánh từ địa phương Hồ Biểu Chánh với Trương Vính Ký Nguyễn Đình Chiểu, theo thống kê ba tác giả người Nam Bộ số từ địa phương bắt đầu “A, B, C” ta thấy Nguyễn Đình Chiểu có 52 từ, Trương Vĩnh Ký có 75 từ Hồ Biểu Chánh có 91 từ Như thấy, số lượng phương ngữ Hồ Biểu Chánh sử dụng nhiều so với hai nhà văn Tài năng, phong cách người nghệ sĩ bộc lộ chủ yếu qua cách vận dụng vốn từ vựng vào tác phẩm cách, chỗ, mục đích Khi viết tiểu thuyết, Hồ Biểu Chánh ý sử dụng từ ngữ thật đơn giản, mộc mạc, gần gũi, dễ hiểu Từ ngữ tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh phần lớn hệ thống tiếng Việt tồn dân ln giữ chất bình dị, tự nhiên Và dấu ấn Hồ Biểu Chánh mặt từ ngữ ông vận dụng cách khéo léo phong 62 phú lớp từ địa phương Nam Bộ, không ngôn ngữ đối thoại nhân vật mà văn miêu tả, lời thuật truyện nhà văn 3.3.2 Vận dụng linh hoạt thành ngữ Thành ngữ bắt nguồn từ lời ăn tiếng nói nhân dân lao động Chính mà sử dụng thành ngữ sáng tác văn chương làm cho tác phẩm trở nên gần gũi, bình dân giản dị hơn, góp phần đưa tác phẩm gần gũi với công chúng Cũng ca dao, dân ca, tục ngữ thành ngữ tiếng nói quen thuộc gần gũi nhất, đúc kết từ kinh nghiệm sống, từ triết lý nhân sinh quan giới quan Vì thế, việc sử dụng thành ngữ sáng tạo nghệ thuật văn học làm cho tiếng nói giàu sắc đậm đà tính dân tộc Hồ Biểu Chánh ý thức điều này, vậy, bên cạnh việc sử dụng phương ngữ Nam Bộ, Hồ Biểu Chánh có chủ ý sử dụng thành ngữ sáng tác tiểu thuyết Cách vận dụng thành ngữ tác giả linh hoạt hợp lý, khơng gị bó với nhiều hình thức khác Thành ngữ tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh không xuất dạng nguyên mẫu mà cịn tác giả gia cơng cải biến nhiều dạng khác tạo nên phong phú sinh động cách sử dụng Bên cạnh đó, đan xen hài hòa việc sử dụng thành ngữ Việt thành ngữ gốc Hán góp phần làm cho văn Hồ Biểu Chánh vừa đại vừa truyền thống, vừa bình dân vừa bát học Trong tiểu thuyết Cay đắng mùi đời, Hồ Biểu Chánh vận dụng tối đa thành ngữ sáng tác Là người dân vùng đất Nam Bộ, xuất phát từ gia đình nơng dân nghèo khó nên Hồ Biểu Chánh có điều kiện tiếp thu vốn thành ngữ - lời ăn tiếng nói bình dị, nơm na khơng phần tạo hình biểu cảm nhân dân lao động Hồ Biểu Chánh sử dụng đa dạng linh hoạt thành ngữ tác phẩm: xót ruột bầm gan, đứt ruột nát gan, quặn đau dao cắt, rối tơ vò, bầm gan nát ruột, thái nhơn tình, trơi sơng lạc chợ Khơng vận dụng thành ngữ vào lời nói nhân vật, Hồ Biểu Chánh sử dụng thành ngữ lời văn Tiểu thuyết Cay đắng mùi đời, đoạn miêu tả nhân vật tác giả vận dụng thành ngữ cách hợp lý, 63 giúp cho độc giả nắm tâm lý nhân vật lúc Đoạn Hồ Biểu Chánh miêu tả tâm trạng thằng Được trước lúc rời quê hương theo thầy Đàng lang bạt suốt năm trời: “Thằng Được lịng quặn đau dao cắt, trí bối rối tơ vị, chơn đi, mắt khóc, mặt ngó lại hồi, làm cho người chợ họ gặp lấy làm kỳ, có người biết kêu hỏi đâu khơng nói” Các thành ngữ “đau dao cắt”, “rối tơ vò” Hồ Biểu Chánh sử dụng đoạn văn dạng nguyên mẫu nhằm làm tăng thêm tâm trạng buồn chẳng muốn xa má nuôi thằng Được Bên cạnh thành ngữ dạng nguyên mẫu, Hồ Biểu Chánh sử dụng thành ngữ dạng cải biến Nó thể nét riêng vận dụng Hồ Biểu Chánh mang đậm dấu ấn Nam Bộ Trong tác phẩm Hồ Biểu Chánh, thành ngữ cải biến gồm ba dạng: cải biến ngữ âm, cải biến từ vựng cải biến cấu trúc Qua việc tìm hiểu tác phẩm Cay đắng mùi đời, ta thấy Hồ Biểu Chánh chủ yếu sử dụng thành ngữ dạng cải biến ngữ âm cải biến từ vựng Về cải biến ngữ âm, thành phần ngữ âm cải biến chủ yếu theo cách phát âm phương ngữ Nam Bộ Những biến thể ngữ âm thường diễn phận âm thường tượng rút ngắn độ mở nguyên âm Kiểu thành ngữ tác giả dùng nhiều lần tác phẩm Đoạn bà Hội đồng Nhàn xin thằng Được Liên nuôi, thầy Đàng không đồng ý, thầy nói: “Tơi mà giành chúng đây, tơi muốn dạy thêm cho chúng biết rõ thái nhơn tình ” Hay đoạn thằng Được thăm mả thầy Đàng, vái, lời nói có sử dụng thành ngữ: “Thưa thầy, nhờ ơn thầy dạy bảo năm nên ngày biết đường nẻo dại, hiểu thái nhơn tình” Thành ngữ “Thế thái nhân tình” Hồ Biểu Chánh cải biến thành “thế thái nhơn tình” cho phù hợp với cách phát âm người Nam Bộ, người 64 Nam Bộ thường phát âm chữ “nhân” thành chữ “nhơn”, cách cải biến làm cho tác phẩm gần gũi với độc giả miền Nam Trong Cay đắng mùi đời, bên cạnh việc sử dụng phương thức cải biến ngữ âm, Hồ Biểu Chánh sử dụng rộng rãi phương thức cải biến từ vựng để “làm mới” thành ngữ nguyên mẫu Tầng suất sử dụng lặp lại thành ngữ nhiều: xót ruột bầm gan, đứt ruột nát gan, bầm gan nát ruột Có thể liệt kê thành ngữ dạng nguyên mẫu để thấy cải biến Hồ Biểu Chánh như: bầm gan lộn ruột, bầm gan tím ruột, đứt gan đứt ruột, cháy ruột bầm gan “Ba Thời bổn tánh hà tiện, lâu nuôi gà nuôi vịt trơng cho lớn đặng bán lấy tiền mua gạo, chẳng dám làm thịt mà ăn bao giờ, chồng biểu xót ruột bầm gan, song muốn làm cho vừa ý chồng nên biểu nghe không dám cãi” Lúc thằng Được bị tên Hữu bán cho thầy Đàng, khóc, Hồ Biểu Chánh dùng lời văn để diễn tả tâm trạng Ba Thời “Ba Thời nghe nói lời đứt ruột nát gan” Hay tâm trạng thằng Được lúc thầy Đàng bị tòa giải “Nó theo tới khám, thấy lính dắt thầy vơ khép cánh cửa sắt lại kêu ầm, khơng cịn thấy thầy đứt ruột nát gan, nước mắt dầm dề, đau đớn khơng kể xiết” Hồ Biểu Chánh thường có lặp lại thành ngữ tác phẩm sử dụng thành ngữ cho nhiều tác phẩm: “Thằng Jean cựa khóc, làm cho thầy thêm đứt ruột nát gan” (Thầy thơng ngơn); “Cịn Đỗ Thị thuở quen thói làm bà chủ nhà, sai khiến người, chưa bị rầy rà, suy sụp phải lịn cùi bầm gam tím ruột, hở mặt châu mày” (Tiền bạc bạc tiền) Ngoài ra, Cay đắng mùi đời tác giả cải biến cấu trúc theo phương thức đảo cấu trúc hai vế thành ngữ: thái nhơn tình (nhân tình thái) Việc sử dụng thành ngữ sáng tác tiểu thuyết nét đặc trưng phong cách ngôn ngữ Hồ Biểu Chánh Với việc sử dụng thành ngữ tiểu thuyết Cay đắng mùi đời nói riêng nhiều tác phẩm khác nói chung khẳng định khó có nhà văn có khả vận dụng thành ngữ đa dạng 65 sung mãn Không thế, với nhà văn Hồ Biểu Chánh, việc sử dụng thành ngữ trở thành phong cách sáng tác tiểu thuyết Dưới ngòi bút tác giả, thành ngữ vốn đơn vị có giá trị biểu cảm mang tính cố định trở nên dễ hiểu đạt hiệu cao việc thể tư tưởng tình cảm người nghe, người đọc 3.3.3 Câu văn “lời nói thường ngày” Cù Đình Tú nhận xét: “Phong cách Hồ Biểu Chánh phong cách viết nói, nói tiếng mà dân chúng Nam Bộ thường dùng ngày vào đầu kỷ XX Điều phải ghi nhận văn Hồ Biểu Chánh qua vạn trang viết ông là: ông viết tiểu thuyết tiếng dân chúng vùng đồng sông Cửu Long Lẽ tự nhiên hiểu tiếng Việt, tiếng vùng cư dân đơng đúc nơi phía Nam Tổ quốc với đặc trưng riêng nó” [19; tr.228 – 233] Có thể vậy, câu văn giản dị tự nhiên, bình dân tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh góp phần làm nên thành cơng tác giả thể tính cách người Nam bộ: bộc trực, thẳng thắng, nói văn chương rào đón Họ nghĩ nói vậy, nói thẳng ruột ngựa, khơng thích che đậy, giấu diếm Câu văn trơn tuột lời nói thường ngày hình thành nên văn cách riêng Hồ Biểu Chánh Hồ Biểu Chánh sử dụng câu văn tiểu thuyết khơng theo hướng bác học mà ơng dùng câu văn lời nói thường ngày, sử dụng ngữ dân chúng đồng sông Cửu Long vào tác phẩm ông Đưa ngữ vào tác phẩm văn chương thay đổi lớn quan niệm sáng tác: trước kỷ XX, nhà văn thơ thường trọng đến yếu tố ngôn ngữ Đối với họ ngôn ngữ văn chương cần phải qua sàng lọc cẩn thân Càng “cầu kỳ bóng bẩy” “trang trọng đài các” “Lời lời châu ngọc hàng hàng gấm thêu” Cùng thời với Hồ Biểu Chánh, nhiều tác giả khác Hồng Ngọc Phách (tiểu biểu có tiểu thuyết Tố Tâm), Nguyễn Trọng Thuật (Quả dưa đỏ) giữ cung cách gọt giũa cẩn thận câu chữ Vì họ chưa tạo nét câu chữ qua sáng tác Ngơn ngữ tác phẩm họ có điểm chung xa lạ với tiếng nói 66 ngày quần chúng, kiểu cách, cầu kỳ Hồ Biểu Chánh có nét khác, đưa ngữ vào tác phẩm văn chương trở thành sở trường, xuất ngữ với tầng số lớn làm cho câu văn tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh có gần gũi, quen thuộc với cơng chúng bình dân Người đọc có cảm giác nghe tiếng nói mình, chia sẽ, cảm thông Câu văn tiểu thuyết Cay đắng mùi đời Hồ Biểu Chánh sử dụng linh hoạt, câu văn mà ông đưa vào có ngữ vùng đồng sơng Cửu Long Câu văn mang tính giản dị, mộc mạc lời kể chuyện thường ngày Đoạn kể tác giả hoàn cảnh Ba Thời: “Người đàn bà tên Lê Thị Thời, có người anh thứ hai tên Lê Văn Tiết, chị ta nhằm thứ ba, nên từ có chồng đến xóm kêu Ba Thời Chị ta mồ côi cha mẹ, lúc cịn nhỏ đợ nhà ơng làng, đến chừng mười chín tuổi, có tên Trần Văn Hữu xóm Cầu Mống, mồ cơi, với mà làm ruộng, thấy chị ta giỏi dắn cậy mai nói mà cưới” Từng câu văn đoạn văn phần phác họa cho người đọc nhân vật Ba Thời – người phụ nữ Nam hiền hòa chất phác Hồ Biểu Chánh khai thác triệt để lớp ngữ Nam câu văn Từ ngữ không xuất lời đối thoại nhân vật mà nhà văn dùng miêu tả hay thuật truyện Hàng loạt từ ngữ: buồn nghiến, hỉ mũi, xài, xí được, Có thể nói, tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh sách kiểu nói đặc sắc, Cay đắng mùi đời từ láy riêng đầy thú vị mà người dân Nam Bộ thường nói với Nhiều câu văn Hồ Biểu Chánh chên xen vào từ láy: xẩn bẩn, bễ nghễ, lật đật, chưng hửng, lăng xăng, hủ hỉ, Trong Cay đắng mùi đời, nhiều câu văn có từ xuất phát từ tiếng Pháp: xúp-lê, thầy phạm-nhê, ông Yệm, ghế tê-nô, u-hoe, sa-bô-chê từ sử dụng nhiều vào thời ơng Có chữ tiếng hay cách nói gặp hết dùng Hồ Biểu Chánh sử dụng nhiều câu văn cho phù hợp với sống thường ngày 67 người dân miền trong: thá ví (tiếng dùng điều khiển trâu), bụi lứt (một loại cỏ), màu lông két (màu xanh), ác (một giống chim), chệt (người hoa Việt Nam), cầm tỉn (hũ miệng túm, phình to giữa, gốm tráng men), bễ nghễ (mê khoái), bếp (hạ sĩ), gióc (quất, dùng roi đánh), xẩn bẩn (đi qua lại, cà rà bên), đòn dày (miếng ván dày dùng làm cầu để lên xuống ghe), cò (tem thơ), ông Yệm (trại giáo hóa trẻ bị tội), thầy phạm-nhê (y tá), vườn Bờ Rô (vườn ông thượng, sau gọi công viên Tao đàn), áo bành tô (áo ngắn áo veste ngày nay, thích hợp cho đàn ơng đàn bà), nhà việc (cơ quan hành chính, trụ sở ủy ban nhân dân), xe kiếng (loại xe kéo hai ngựa kéo), ghế tê-nơ (ghế có chỗ dựa, chỗ gát tay, gỗ uống), giại (lều mái) Cịn ngơn ngữ câu văn chân chất, không trau chuốt, trơn lời nói thường Hồ Biểu Chánh: “Ba Thời ngồi ghé phía cầu ván, thím Tích cầm đèn, cịn tích với Thiện đứng ngó Ba Thời dỡ mền thấy đứa trai, chừng năm sáu tháng, da trắng, tóc đen, môi son, miệng rộng, cườm tay ống chỉ, bắp chơn cũ cải, đầu đội mũ két lụa màu bơng phấn, mặc áo đầm lụa màu hường, truồng mà chân có mang đơi vớ len màu hồng két, cổ lại đeo sợ dây chuyền vàng nhỏ” Thời trước 1945, cách xưng hô dân đồng Gị Cơng Hồ Biểu Chánh ghi tiểu thuyết Cay đắng mùi đời y vậy, “tía, má, tơi” Cịn chồng gọi vợ “mầy” xưng “tao”, nghe kỳ cục, tức cười tiểu thuyết Cay đắng mùi đời ta thấy: qua thư tên Hữu gửi cho vợ Ba Thời, vợ chồng xưng “tao”, “mầy”: “Tao gửi lời thăm mạnh giỏi Tao nầy bình an thường Năm tao làm ăn Như có nghèo bán nhà lấy bạc qua Mỹ Tho ngồi tàu mà xuống Mà có nơi khác phải gửi thơ cho tao biết Nói dùm tao gửi lời thăm anh Hai chị Hai bà lối xóm hết thảy” Đọc đoạn văn, biết câu văn Hồ Biểu Chánh nhẹ nhàng, tình cảm: “Thế tình ấm lạnh nghĩ đến ngậm ngùi, thương dầu ngược nói xi, lúc 68 ghét dầu thiệt bùi cho cay đắng” Tình mẹ con, dù “được”, mẹ “ni”, người đàn bà Gị Cơng xưa chân chất, ăn nói thật thà, nghĩ nói vậy, nhân tình nồng ấm đâu “ấm lạnh đến ngậm ngùi” Còn thằng Được, đứa trẻ truyện xưng “tơi” có hiếu tình, người đọc thấy mà bùi ngùi Ở nông thôn miền Nam, người thứ thường dùng đại từ “tôi” xưng hô bạn bè, người gia đình nói với người ngang hàng hay người nói với bố mẹ, em nói với anh Trong tác phẩm Cay đắng mùi đời, thằng Được xưng với má, tía hay người lớn “tơi”: “ Tôi không chịu đâu má, với má hà”, “Thưa, khơng biết thầy tơi có quen với khơng, hai anh em tơi thiệt khơng có quen với bên nầy hết” (Được trả lời bà bán khóm) Từ lời kể tác lời đối thoại nhân vật Hồ Biểu Chánh sử dụng câu văn lời nói ngày Khi đọc tác phẩm, ta hịa vào nói chuyện nhân vật, lời nói nhân vật hữu bên đời thật Thường người ta chê văn ông chất phác, trơn tuột lời nói ngày hay kể dài dịng, thiếu trau chuốt súc tích Thật ra, phong cách viết tiểu thuyết riêng Hồ Biểu Chánh Đọc văn Hồ Biểu Chánh ta có cảm tưởng ngồi nghe ông già bà thôn quê kể lại điều xảy ngày sống thường nhật người dân Nam Bộ 69 KẾT LUẬN Ở đầu kỷ XX, Hồ Biểu Chánh người tiên phong việc đổi mới, đưa tiểu thuyết Việt Nam bước vào thời kỳ đại Qua khối lượng sáng tác dồi dào, thấy sở trường Hồ Biểu Chánh bút văn xuôi tự Ông bước vào văn đàn lúc truyện ngắn truyện dài tiếng Việt vắng vẻ, khiếu sáng tác nhanh nhạy, mẫn cảm với việc phơi bày mặt xã hội mà sống, ơng sớm dành vị trí đáng kể số bút tiểu thuyết ỏi miền Nam thuở Hồ Biểu Chánh sức cày xới, gieo trồng để biến “cánh đồng văn chương chữ Quốc ngữ” Nam Bộ cịn “hoang hóa” trở nên xanh tốt, trù phú Tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh chủ yếu viết sống Nam từ nông thôn đến thành thị năm đầu kỷ XX Cuộc sống diễn khẩn trương, hối bị chi phối tâm lý làm giàu, háo hức bon chen đường tư sản hóa, bộc lộ mặt trái xấu xa xã hội cuối kỷ XIX đầu kỷ XX: cướp đoạt, lừa phỉnh, đầu trục lợi, buôn gian bán lận, mua danh bán tước, nịnh bợ, luồn lọt, xa hoa trác táng, hãm hiếp, giết người, thất nghiệp, khủng hoảng, bần cùng, trộm cắp, Với đủ hạng người thuộc đủ giai cấp khác nhau: Họ hội đồng, quan lại, địa chủ, chủ hãng xe hơi, chủ nhà máy xay, chúa tàu biển, thần khốn, đại lý, thơng ngơn, ký lục, nhà nho gàn dở, hòa thượng chân tu, nghệ sĩ giang hồ, tá điền tá thổ, gái điếm, me tây Qua tiểu thuyết Cay đắng mùi đời, Hồ Biểu Chánh phản ánh tranh sinh động thực sống, phong tục, tập quán, sinh hoạt văn hóa người dân miền Nam Có thể thấy điều tiểu thuyết ông viết điều quê mùa miền Nam, đặc biệt miền Nam thời Pháp thuộc Cũng ơng tiểu thuyết gia Nam Bộ người Gị Cơng, nên tác phẩm ông, hình ảnh Nam Bộ đầu kỷ XX lên rõ nét Hồ Biểu Chánh mô tả vùng đầm lầy hoang vu, kênh rạch chằng chịt, đồng ruộng mênh mông vùng đất Nam Bộ, khiến cho vùng đất Nam Bộ lên sống động trang tiểu thuyết 70 Bên cạnh đó, Hồ Biểu Chánh phần nhìn phẩm chất diện mạo người dân nghèo, khơng tính chất thật chất phác, nạn nhân đè nén, áp bức, mà quan trọng chỗ, họ cịn người trí thức, người lam lũ có lịng nhân ái, cao thượng yêu thương người, biết giữ vững phẩm chất, đặc biệt họ sẵn sàng đứng lên để chống lại hành vi tàn ác bọn giàu sang lộng quyền Cùng với việc phản ánh thực cách tinh tế Hồ Biểu Chánh cịn thành cơng việc sử dụng thủ pháp nghệ thuât Tiếp thu truyền thống câu văn tiếng Việt “trơn tuột lời nói thường”, tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh đưa lại cho người đọc cách diễn đạt nơm na, bình dị, dần réo rắc loại văn chương có đối có vần, đem ngơn ngữ nói thường ngày người dân vào văn chương khiến cho văn chương Hồ Biểu Chánh gần gũi với độc giả miền Nam nói riêng độc giả nước nói chung Dĩ nhiên, thân Hồ Biểu Chánh khơng ý thức đóng góp kể nên tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh có số hạn chế định Nhân vật phân loại theo hai tuyến có nghĩa có đạo đức “vô đạo đức”, mâu thuẫn “thiện – ác” xung đột chi phối phần lớn cốt truyện, cốt truyện chủ yếu có hậu, kết cấu chưa tính chất “có hậu” tiểu thuyết chương hồi Đó hạn chế có tính thời đại mà người viết thời Nguyễn Bá Học, Nguyễn Trọng Thuật chưa vượt Câu văn nơm na lại thiếu q trình tu sức thẩm mỹ Nhưng mặt hạn chế mà khơng nhà văn mắc phải Suy cho Hồ Biểu Chánh góp phần cho văn học dân tộc sắc thái riêng biệt ngòi bút Nam Bộ sung sức thời cận đại Hồ Biểu Chánh đóng góp cho văn xi phong cách “tả thực” người việc, đóng góp cho văn học màu sắc, phong tục tập quán, mảnh đất Nam Bộ, cách nói suy nghĩ người Nam Bộ Đồng thời hiểu thêm lịch sử điều hay, dở đời sống xã hội Nam Bộ xưa 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Kim Anh (2004), Tiểu thuyết Nam Bộ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, NXB Đại học Quốc gia TPHCM Hồ Biểu Chánh (2006), Chúa tàu Kim Quy, NXB Văn hố thơng tin Hồ Biểu Chánh (2006), Đại nghĩa diệt thân, NXB Văn hóa thơng tin Hồ Biểu Chánh (2006), Thầy thơng ngơn, NXB Văn hố thơng tin Hồ Biểu Chánh (2006), Vì nghĩa tình, NXB Văn hố thơng tin Hà Minh Đức (1998), Lý luận văn học, NXB Giáo dục Hoàng Thị Châu (2002), Phương ngữ học tiếng Việt, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Phan Cự Đệ (1978), Tiểu thuyết Việt Nam đại, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp Lê Bá Hán (chủ biên, 1999), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Đỗ Đức Hiểu (1983), Từ điển văn học, tập 1, NXB Khoa học xã hội Hà Nội 11 Huỳnh Văn Lãm (2010), Đặc điểm hình tượng nhân vật tiểu thuyết tác Hồ Biểu Chánh, Đại học Đà Nẵng, Trường ĐHSP (Lưu hành nội bộ) 12 Nguyễn Thị Ngọc Lan (2000), “Những đóng góp Hồ Biểu Chánh buổi đầu hình thành vận động tiểu thuyết văn xuôi tiếng Việt Nam Bộ”, Bài in Văn học – Ngôn ngữ - Những vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Tuyển tập cơng trình Nghiên cứu Khoa học khoa Ngữ văn trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng (2010), tr 244-251 13 Mai Quốc Liên (chủ biên, 2002), Văn học Việt nam kỷ XX, NXB Việt Nam, Hà Nội 72 14 Huỳnh Lý (dịch, 2005), Khơng gia đình, NXB Văn học 15 Lê Đình Mai (tuyển soạn, 1997), Nhà văn tác phẩm nhà trường phổ thông, NXB Giáo dục 16 Nguyễn Đăng Mạnh (chủ biên, 1952), Từ điển tác giả tác phẩm Việt Nam, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội 17 Nguyễn Phong Nam (2004), Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu văn học, Đại học Đà Nẵng, Trường ĐHSP (Lưu hành nội bộ) 18 Vũ Tiến Quỳnh (tuyển chọn, 1993), Khái Hưng, Thạch Lam, Hồ Biểu Chánh, NXB Văn nghệ TPHCM 19 Trần Quang Sen, Phan Tấn Tài, Nguyễn Văn Nở (nhóm chủ biên, 2006), Hồ Biểu Chánh người mở đường cho tiểu thuyết Việt Nam đại, NXB Văn nghệ 20 Nguyễn Q Thắng (chủ biên, 2007), Văn học Việt Nam, NXB Văn Học 21 Bùi Việt Thắng (2002), Bàn tiểu thuyết, NXB Văn hố thơng tin 22 Nguyễn Như Ý (1998), Từ điển giải thích thành ngữ tiếng Việt, NXB Giáo dục 23 Nguyễn Như Ý (chủ biên, 2008), Từ điển tiếng Việt thông dụng, NXB Giáo dục 24 Website: www.hobieuchanh.com ... 1: Hồ Biểu Chánh tiểu thuyết Cay đắng mùi đời Chương 2: Hình ảnh Nam Bộ đầu kỷ XX qua Cay đắng mùi đời Chương 3: Đặc sắc nghệ thuật Cay đắng mùi đời Hồ Biểu Chánh CHƯƠNG I HỒ BIỂU CHÁNH VÀ TIỂU... I HỒ BIỂU CHÁNH VÀ TIỂU THUYẾT CAY ĐẮNG MÙI ĐỜI 1.1 Hồ Biểu Chánh – đời nghiệp văn học 1.1.1 Vài nét tiểu sử Hồ Biểu Chánh Hồ Biểu Chánh, tên thật Hồ Văn Trung, tự Biểu Chánh, hiệu Thứ Tiên, sau... Hồ Biểu Chánh, với khởi đầu Thiếu Sơn giúp cho hiểu tiểu thuyết ông, đặc biệt phương diện nhân vật bước đầu có tư liệu phục vụ cho đề tài Đặc điểm tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh qua Cay đắng mùi đời