Bài giảng tuan 23 tet

Giáo án lớp 2 2010 - 2011 TUN 23 Th hai ng y 7 tháng 2 n m 2011 Chào cờ: Tập trung toàn trờng (Giáo viên trực tuần nhận xét) Tp c : BC S SểI A/ Mc ớch yờu cu : - c trụi chy tng on, ton bi. Ngh hi ỳng ch. - Hiu ni dung: Súi gian ngoan by mu la Nga n tht, khụng ng b Nga thụng minh dựng mo tr li. -Tr li c cõu hi 1,2,3,5 . Hs K-G bit t li cnh Súi b Nga ỏ (CH4). B/ Chun b : - Tranh nh minh ha . - Bng ph vit cỏc cõu vn cn hng dn luyn c C/ Cỏc hot ng dy-hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS Tit 1 1.Kim tra - Kim tra 2 hc sinh c v tr li cõu hi trong bi tp c : Cũ v cuc - Nhn xột, ỏnh giỏ 2.Bi mi a) Phn gii thiu : - M u ch im Muụng thỳ l truyn c Bỏc s súi . Xem tranh minh ha (Hs QS tranh, SGK,tr 41) , cỏc em ó oỏn c phn no kt cc cõu chuyn. Súi cú thc l mt bỏc s nhõn t khụng ? Vỡ sao Nga ỏ Súi ?. c truyn cỏc em s rừ . b) Hng dn luyn c 1/c mu - c mu din cm ton bi . + c ging ngi k vui, tinh nghch. Ging Súi gi b hin lnh. Ging Nga gi b ngoan ngoón, l phộp. Chỳ ý nhn ging cỏc t ng: thờm r dói, toan xụng ti, . - Y/c 1 hs c ton bi 2) Luyn c kt hp gii ngha t: a) Yờu cu c tng cõu . * Hng dn phỏt õm : -Hng dn tng t nh ó gii thiu bi tp c ó hc cỏc tit trc . * Hng dn ngt ging :- Yờu cu c tỡm - Hai em lờn bng c v tr li cõu hi ca giỏo viờn. - Hs theo dừi - Vi em nhc li bi -Lp lng nghe GV c mu . - 1 hs (K-G) c - Hs ln lt ni tip c tng cõu cho ht bi. -Rốn c cỏc t nh : r dói, cung lờn, khoan thai, gi ging, v tan, mon Trơng Thị Thu Trờng tiểu học Quí Sơn số 1 1 Giáo án lớp 2 2010 - 2011 cỏch ngt ging mt s cõu di , nhn ging mt s t, thng nht cỏch c cỏc cõu ny trong c lp * Gii ngha t: Y/c hs c phn gii ngha t trong SGK + Gv gii ngha thờm t thốm r dói: ngh n mún n ngon thốm n ni nc bt trong ming a ra. Nhún nhún chõn: hi nhc cao gút, ch cú u ngún chõn chm t b) c tng on : -Yờu cu ni tip c tng on trc lp. - Lng nghe v chnh sa cho hc sinh . c)Yờu cu c tng on trong nhúm . - GV cựng hs nhn xột bn c . d) Thi c gia cỏc nhúm - Mi i din cỏc nhúm thi ua c . - Lng nghe nhn xột v ghi im . - Nhn xột, tuyờn dng nhúm c tt Tit 2 3/Tỡm hiu ni dung: -Yờu cu lp c thm on 1 TLCH: - CH1: T ng no t s thốm thung ca Súi khi thy Nga ? - Y/c hs gii ngha t va tỡm c - Yờu cu hc sinh c tip on 2 ca bi. - CH3:Nga ó bỡnh tnh gi au nh th no ? - Yờu cu hc sinh c tip on 3 ca bi. - CH4: Em hóy t li cnh Súi b Nga ỏ? - CH5: Chn mt tờn khỏc cho truyn theo gi ý di õy: a) Súi v Nga. b) La ngi li b ngi la. c) Anh Nga thụng minh. 5/ Luyn c li truyn : - Theo dừi luyn c trong nhúm . - Yờu cu ln lt cỏc nhúm thi c phõn vai. men, . - Hs c - Nú bốn kim mt cp kớnh eo lờn mt,/mt ng nghe cp vo c,/mt ỏo chong khoỏc lờn ngi,/mt chic .chp lờn u.// - Súi mng rn,/mon men li phớa sau,/nh la ming/p sõu .Nga ht ng chy.// - Hs c: Khoan thai: thong th, khụng vi vó. Phỏt hin: nhn ra, tỡm ra. Bỡnh tnh: khụng s hói hoc núng vi. Lm phỳc: giỳp ngi khỏc khụng ly tin ca. ỏ mt cỳ tri giỏng: ỏ mt cỏi rt mnh. -Tng em ni tip c tng on trc lp . - c tng on trong nhúm ( 3 em ) . -Cỏc em khỏc lng nghe v nhn xột bn c . - i din cỏc nhúm thi ua c bi - C lp theo dừi. - Lp c thm on 1 - .thốm r dói. - Vi hs gii ngha t thốm r dói ( .ngh n mún n ngon thốm n ni nc bt trong ming a ra) - Súi gi lm bỏc s la Nga. - c on 2. - .Cm n bỏc s. chỏu au chõn quỏ. ễng lm n cha giỳp cho. Ht bao nhiờu tin, chỏu xin chu. - Hs c on 3 - Súi mng rn, .m vng ra. - Hs tho lun nhúm tr li. (Lu ý phi nờu c ý ngha v gii thớch vỡ sao chn tờn y.) - i din nhúm tr li v gii thớch . - Luyn c trong nhúm - Nhúm c phõn vai (ngi dn chuyn, Súi, Nga.) Trơng Thị Thu Trờng tiểu học Quí Sơn số 1 2 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Củng cố dặn dò : - Em hãy nêu lại nội dung của bài ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Chuẩn bị bài sau: Nội quy Đảo Khỉ - Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, khơng ngờ bị Ngựa thơng minh dùng mẹo trị lại. - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Hs theo dõi TOÁN SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I. Mục tiêu - Nhận biết được sè bÞ chia – sè chia – th¬ng - BiÕt c¸ch t×m kết quả trong phép chia. - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 - Ham thích học Toán. II. Chuẩn bò - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 2. Bài cu õ (3’) Luyện tập. - Sửa bài 3 Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ - GV nhận xét 3. Bài mới (35’) Giới thiệu: (1’) - Số bò chia – Số chia - Thương  Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả phép chia. - GV nêu phép chia 6 : 2 - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ - 2 HS lên bảng sửa bài 3. - Bạn nhận xét. - HS tìm kết quả của phép chia? - 6 : 2 = 3. - HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 3 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 trái sang phải) và nêu tên gọi: 6 : 2 = 3 Số bò chia Số chia Thương - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - Kết quả của phép tính chia (3) gọi là thương. - GV có thể ghi lên bảng: Số bò chia Số chia Thương 6 : 2 = 3 Thương - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. - GV nhận xét  Thực hành Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo mẫu ở SGK) Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chẳng hạn: 2 x 6 = 3 6 : 2 = 3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu lại: 8 : 2 = 4 2 x 4 = 8 8 : 4 = 2 - Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2). - HS làm tiếp theo mẫu. - GV nhận xét. 3. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Bảng chia 3 - HS lập lại. - HS lập lại. - HS lập lại. - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia. Bạn nhận xét. - HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở - HS làm bài. Sửa bài - HS quan sát mẫu. - HS làm bài. Sửa bài Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 4 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 MÜ tht: (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) Thứ ba ng y 8 th¸ng 2 nà ăm 2011 THỂ DỤC BÀI 45 : TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I-MỤC TIÊU -n đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Học trò chơi kết bạn .Yêu cầu biết cách chơi . II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN -Trên sân trường;vệ sinh an toàn .Kẻ 2 vạch thẳng song song với nhau . -1 còi . III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC Phần mở đầu: -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các khớp. -Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -n các động tác :tay,chân,lườn,bụng,toàn thân và nhảy của bài TD phát triển chung:1 lần,mỗi động tác hai lần 8 nhòp. *Phần cơ bản: 1/.n Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang: 8 -> 10 phút. -GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu từng động tác :      . . . . . . .         . . . . . . .        . . . . . . .      . . . . . . .    GV        Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 5 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 -Cho HS thực hiện đồng loạt mỗi động tác 2 –4 lần.Lần 1,2 GV điều khiển;lần 3,4 CS điều khiển cho lớp tập. 2/.Học trò chơi “Kết bạn:: -GV phổ biến cách chơi -GV cho HS chơi thử. -CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và uốn nắn *Phần kết thúc : -Đứng ,hát-vỗ tay. -Cúi người thả lỏng ( 5 -> 6 lần );nhảy thả lỏng (5 -> 6 lần ) -Gv nhận xét -Đặn HS về nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp.        . . . . . . .         . . . . . . .   TOÁN BẢNG CHIA 3 I. Mục tiêu - Lập bảng chia 3 - Nhí ®ỵc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3). - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 - Tính đúng nhanh, chính xác II. Chuẩn bò - GV: Chuẩn bò các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (3’) Số bò chia – Số chia – Thương. - Từ 1 phép nhân, viết 2 phép chia tương ứng và nêu tên gọi của chúng. - 2 x 4 = 8 - 4 x 3 = 12 - GV nhận xét. 2. Bài mới (35’) - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - 8 : 2 = 4 12 : 3 = 4 - 8 : 4 = 2 12 : 4 = 3 Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 6 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 a.Giới thiệu: (1’) - Bảng chia 3. b.Giúp HS: Lập bảng chia 3. 1. Giới thiệu phép chia 3 - n tập phép nhân 3 - GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn. (như SGK) - Hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn; 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ? a) Hình thành phép chia 3 - Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm ? b) Nhận xét: - Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 là 12 : 3 = 4. - Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3 2. Lập bảng chia 3 - GV cho HS lập bảng chia 3 (như bài học 104) - Hình thành một vài phép tính chia như trong SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm tròn như trên, sau đó cho HS tự thành lập bảng chia. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm. Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là khi HS chưa thuộc bảng chia). Bài 2: - HS thực hiện phép chia 24 : 3 - Trình bày bài giải Bài giải Số học sinh trong mỗi tổ là: 24 : 3 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh. - GV nhận xét Bài 3: Có thể ôn lại “Lấy số bò chia đem chia cho số chia thì được “thương” - HS đọc bảng nhân 3 - HS trả lời và viết phép nhân 3 x 4 = 12. Có 12 chấm tròn. - HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4. Có 4 tấm bìa. - HS tự lập bảng chia 3 - HS đọc và học thuộc bảng chia cho 3. - HS tính nhẩm. - HS làm bài.2 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp làm vào vở. - HS sửa bài. Bạn nhận xét - Vài HS lập lại. - HS làm bài. Sửa bài Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 7 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 CHÍNH TẢ (Tập- chép) BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu - Chép đúng không mắc lỗi đoạn Bác só vá Sói. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Làm đượcBt 2 a/b hc BT3 a/b - Ham thích môn học. II. Chuẩn bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. - HS: Vở III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (3’) Cò và Cuốc - Gọi 3 HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: riêng lẻ, của riêng, tháng giêng, giêng hai, con dơi, rơi vãi,… - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới (35’) Giới thiệu: (1’) - Bác só Sói.  Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại. - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? - Nội dung của câu chuyện đó thế nào? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn? - 3 HS viết bài trên bảng lớp. Cả lớp viết vào giấy nháp. - HS dưới lớp nhận xét bài bạn trên bảng. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài trên bảng. - Bài Bác só Sói. - Sói đóng giả làm bác só để lừa Ngựa. Ngựa bình tónh đối phó với Sói. Sói bò Ngựa đá cho một cú trời giáng. - Đoạn văn có 3 câu. - Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi vào một ô vuông và viết hoa Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 8 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 - Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau các dấu câu nào? - Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? - Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi 2 HS lên bảng viết. - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai. d) Viết chính tả - GV treo bảng phụ và yêu cầu HS nhìn bảng chép. e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. g) Chấm bài - Thu và chấm một số bài.  Trò chơi thi tìm từ Bài 2: - Gọi HS đọc YC bài tập - Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - Phát cho mỗi nhóm 1 bảng nhóm và yêu cầu HS thảo luận cùng nhau tìm chữ cái đầu tiên. - Viết sau dấu hai chấm và nằm trong dấu ngoặc kép. - Dấu chấm, dấu phẩy. - Viết hoa tên riêng của Sói. Ngựa và các chữ đầu câu. - Tìm và nêu các chữ: giả làm, chữa giúp…. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên. - Nhìn bảng chép bài. - Soát lỗi theo lời đọc của GV. - 1 HS đọc - Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào ô trống. - Làm bài theo yêu cầu của GV. Đáp án: a. nối liền, lối đi; ngọn lửa, một nửa. b. ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược - HS nhận xét bài của bạn và chữa bài nếu sai. - Một số đáp án: a) lá cây, lành lặn, lưng, lẫn, lầm, làm, la hét, la liệt, lung Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 9 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 từ theo yêu cầu. Sau 5 phút, đội nào tìm được nhiều từ hơn là đội thắng cuộc.Tổng kết cuộc thi và tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Yêu cầu HS về nhà giải câu đố vui trong bài tập 3 và làm các bài tập chính tả trong Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Chuẩn bò: Ngày hội đua voi… lay, lăng Bác, làng quê, lạc đà, lai giống,… nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu, náo động, nức nở, nạo vét, nảy lộc, nội dung,… b) ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, khước từ,…; ướt áo, lướt ván, trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, thướt tha, KỂ CHUYỆN BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và nội dung câu truyện Bác só Sói. - HS kh¸, giái biÕt ph©n vai ®Ĩ dựng lại câu chuyện (BT2). - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Chuẩn bò - GV: 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có) - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (3’) Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới (35’) a.Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong giờ tập đọc đầu tuần, các con - HS 1 kể đoạn 1, 2 HS 2 kể đoạn 3, 4. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Bài Bác só Sói. - Câu chuyện khuyên chúng ta Tr¬ng ThÞ Thu Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 10 [...]... chính tả - GV đọc bài cho HS viết Mỗi cụm từ đọc 3 lần e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chấm bài - Thu và chấm một số bài, nhận xét  Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b của bài - Chia lớp thành 4 nhóm Phát cho mỗi nhóm một bảng nhóm - Yêu cầu các em trong nhóm truyền tay nhau để ghi lại các tiếng theo yêu cầu của bài Sau 3 phút,... Củng cố – Dặn dò (3’) - Dặn dò HS: Các em viết bài có 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả và sạch đẹp - Chuẩn bò: Quả tim Khỉ CHỮ HOA T 2010 - 2011 được ở trên - Nghe và viết lại bài - Soát lỗi theo lời đọc của GV HS đọc đề bài bài tập 2b - Điền vào chỗ trống ươc hay ươt? - HS nhận xét bài bạn trên bảng lại nếu bài bạn sai - Đọc đề bài và mẫu - Hoạt động theo nhóm Đáp án: rượt;... luận: Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia (như SGK)  Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm theo từng cột Bài 2: Tìm x (theo mẫu) HS nhắc lại kết luận trên X x 3 = 12 3 x X = 21 X = 12 : 3 X = 21 : 3 X=4 X=7 Bài 3: Tìm y ( tương tự như bài 2) Bài 4: - GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia 20 : 2 = 10 - Trình bày: Bài giải Số bàn học là: 20 : 2 = 10 (bàn) Đáp số: 10 bàn học - GV nhận xét 3 Củng... biết tích và thừa số kia 2Kỹ năng: Biết cách trình bày bài giải 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bò - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn - HS: Bảng con Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Hát 1 Bài cũ (3’) Luyện tập - Sửa bài 5: Bài giải Số can dầu là: 27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can dầu - GV nhận xét 2 Bài mới (35’) - 2 HS lên bảng thực hiện Bạn nhận xét Giới... các tình huống đã học xét - Em thích nhất loài chim nào? - Nhận xét và cho điểm HS 2 Bài mới Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc lời 2 HS thực hiện đóng vai, diễn lại của các nhân vật trong tranh - Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé – Cô ơi, hôm tình huống trong bài - Cô bán vé trả lời: Có chứ! nay có xiếc hổ không ạ? Cô bán vé trả lời thế nào?... gÊp, c¾t, d¸n ®ỵc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 - HS : Mỗi em có một tờ giấy, kéo, hồ dán, kéo III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kt bài cũ: (3 phút): - Nhận xét bài trước 2 Bài mới (30’) a-Giới thiệu bài: - Hơm nay, các em sẽ tập gấp, cát, dán lại các sản phẩm đã học ở chương II à Ghi b-Hướng dẫn... Đáp số: 10 bàn học - GV nhận xét 3 Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Luyện tập 2010 - 2011 - HS lập lại - HS tính nhẩm và làm bài Sửa bài - Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia - HS thực hiện Sửa bài - HS thực hiện Sửa bài - HS thực hiện phép chia 20 : 2 = 10 - HS lên bảng thực hiện HS dưới lớp giải vào vở TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY I Mục đích... bảng chia 3 Bài 1: - HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở Chẳng hạn: 6:3=2 Bài 2: - Mỗi lần thực hiện hai phép tính nhân và chia (tương ứng) trong một cột Chẳng hạn: 3 x 6 = 18 18 : 3 = 6 Bài 3: - HS tính và viết theo mẫu: 8cm : 2 = 4cm  Giúp HS rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học Bài 4: - Tính nhẩm 15 : 3 = 5 - Trình bày: Bài giải: Số kilôgam gạo trong mỗi túi là: 15 : 3 = 5 (kg) Đáp số: 5 kg... trong một cột - HS tính và viết theo mẫu - HS tính nhẩm 15 : 3 = 5 - HS trình bày bài giải Bạn nhận xét - HS tính nhẩm: 27 : 3 = 9 Bài 5: Tính nhẩm: 27 : 3 = 9 Trình bày: Bài giải Số can dầu là: 27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can dầu (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không viết 27l : 3 = 9l) - Tr¬ng ThÞ Thu - HS trình bày bài giải Bạn nhận xét Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 16 Gi¸o ¸n líp 2 3 Củng cố – Dặn... Hoạt động của Trò 1 Bài cũ (3’) Một phần ba - HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào? Tr¬ng ThÞ Thu - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) Trêng tiĨu häc Q S¬n sè 1 15 Gi¸o ¸n líp 2 2010 - 2011 - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) - HS thực hiện Bạn nhận xét - GV nhận xét 3 Bài mới (35’) Giới thiệu: (1’) - Luyện tập  Giúp HS thuộc lòng bảng chia 3 Bài 1: - HS tính nhẩm . đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. g) Chấm bài - Thu và chấm một số bài.  Trò chơi thi tìm từ Bài 2: - Gọi HS đọc YC bài tập. Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Yêu cầu HS nhận xét bài