Giáo án: Vật lí 9 GV: Lương Văn Cẩn Tuần: 23 NS: 16/01/2011 Tiết: 44 ND: 21/01/2011 BÀI 40 HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG. I.Mục tiêu 1.Kiến thức :Mơ tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ khơng khí sang nước và ngược lại 2.Kó năng : Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ 3.Thái độ : Làm việc khoa học,có ý thức hợp tác nhóm II.Chuẩn bò : 1.Giáo viên : 1 bình thuỷ tinh hoặc bình nhựa trong suốt hình chữ nhật ; 1 bình chứa nước sạch ; 1 ca múc nước ;1 gỗ phẳng mền để làm màn hứng tia sáng ; 3 chiếc đinh ghim . một nguồn sáng hẹp (lazer) 2.Học sinh : 1 bình thuỷ tinh hoặc bình nhựa trong ; 1 bình chứa nước sạch ; 1 ca múc nước ;1 gỗ phẳng mền ; 3 chiếc đinh ghim . III. Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ Đònh luật truyền thẳng của ánh sáng được phát biểu như thế nào ? 3.ĐVĐ: Có thể nhận biết được đường truyền của tia sáng bằng cách nào ? yêu cầu hs đọc phần mở bài SGK HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu hiện tượng khúc xạ ánh sáng từ không khí tới nước - Từng hs quan sat hình 40.2 SGK và rút ra nhận xét -Nêu được kết luận về hiện tượng khúc xạ ánh sáng . - Từng hs đọc phần một vài khái niệm . -Quan sát GV làm thí nghiệm để trả lời C1và C2 C1:Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới. Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới . C2: Phương án TN : Thay đổi hướng của tia tới , quan sát tia khúc xạ , độ lớn góc tới , góc khúc xạ . -Từng hs trả lời câu hỏi của GV và rút ra kết luận -Từng hs thực hiện lệnh C3 - yêu cầu hs thực hiện mục 1 phần I SGK . Trước khi hs rút ra nhận xét GV hỏi +nh sáng truyền trong không khí và truyền trong nước đã tuân theo đònh luật nào ? + Hiện tượng ánh sáng truyền từ không khí sang nước có tuân theo đònh luật truyền thẳng của ánh sáng không ? + Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? - yêu cầu hs đọc mục 3 phần I SGK - GV tiến hành làm thí nghiệm như hình 40.2 SGK yêu cầu hs quan sát để trả lời C1 và C2 - yêu cầu hs trả lời câu hỏi sau Khi tia sáng truyền từ không khí sang nước thì tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng nào ? so sánh góc khúc xạ và góc tới ? - Thực hiện lệnh C3 Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự khúc xạ của ánh sáng khi truyền từ nước sang không khí Từng hs trả lời C4 :Các phương án TN kiểm tra :Chiếu tia sáng từ nước sang không khí bằng cách đặt nguồn sáng ở đáy bình nước , để đáy bình ra khỏi mặt bàn , đặt nguồn sáng ở ngoài hình , chiếu 1 tia sáng qua đáy bình vào nước rồi sang không khí - Các nhóm bố trí thí nghiệm như hình 40.3 SGK *Hướng dẫn hs cắm đinh ghim sao cho tránh xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần + Bước 2 tìm vò trí đặt mắt để nhìn thấy đinh ghim B che khuất đinh ghim A ở trong nước . * Đưa đinh ghim C sao cho nó che khuất cả đinh ghim A và B * Mắt chỉ nhỉn thấy đinh ghim C mà không nhìn thấy đinh ghim A chứng tỏ điều gì ? * Giữ nguyên vò trí đặt mắt , nếu bỏ đinh ghim B và C đi thì có nhìn thấy đinh ghim A không ? vì sao ? Bước 3 – Nhấc miếng gỗ ra khỏi nước , dùng bút kẻ đường nối ba vò trí đinh ghim ( Nhắc hs nhấc miếng gỗ ra nhẹ nhàng tránh rơi đinh ghim ) - yêu cầu một vài hs trả lời C5 và C6 -> thảo luận cả lớp - yêu cầu hs trả lời câu hỏi : Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng nào ? So sánh độ lớn góc khúc xạ và góc tới ? -Từng hs trả lời C5- C6 SGK C5:Mắt chỉ nhìn thấy A khi có anùh sáng từø A truyền đến mắt .Khi mắt chỉ nhìn thấy B mà không nhìn thấy A có nghóa là ánh sáng từ A phát ra bò B che khuất , không đến được mắt , khi mắt chỉ nhìn thấy C mà không nhìn thấy AB có nghóa là ánh sáng từ A,B phát ra bò C che khuất không đến được mắt . Khi bỏ B,C đi thì ta lại nhìn thấy A có nghóa là ánh sáng từ A - yêu cầu HS trả lời lệnh C4 . gợi ý hs phân tích tính khả thi của từng phương án đã nêu -Hướng dẫn hs làm thí nghiệm + Bước một cắm hai đinh ghim A và B *Đặt miếng gỗ thẳng đứng trong bình * Dùng ca múc nước từ từ đỗ vào bình cho khi tới vạch phân cách *Hướng dẫn hs cắm đinh ghim sao cho tránh xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần + Bước 2 tìm vò trí đặt mắt để nhìn thấy đinh ghim B che khuất đinh ghim A ở trong nước . * Đưa đinh ghim C sao cho nó che khuất cả đinh ghim A và B * Mắt chỉ nhỉn thấy đinh ghim C mà không nhìn thấy đinh ghim A chứng tỏ điều gì ? * Giữ nguyên vò trí đặt mắt đặt mắt , nếu bỏ đinh ghim B và C đi thì có nhìn thấy đinh ghim A không ? vì sao ? Bước 3 – Nhấc miếng gỗ ra khỏi nước , dùng bút kẻ đường nối ba vò trí đinh ghim ( Nhắc hs nhấc miếng gỗ ra nhẹ nhàng tránh rơi đinh ghim ) - yêu cầu một vài hs trả lời C5 và C6 -> thảo luận cả lớp - yêu cầu hs trả lời câu hỏi : Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng nào ? So sánh độ lớn góc khúc xạ và góc tới ? Hoạt động 3 Củng cố bài học và vận dụng Cá nhận suy nghỉ và trả lời câu hỏi của GV -Cá nhân suy nhỉ trả lời C7 và C8 C7: Phân biệt hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng - yêu cầu hs trả lời câu hỏi : + Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? nêu kết luận về hiện tượng khúc xạ ánh sáng khi ánh sáng tuyền từ không khí sang nước và ngược lại ? Hiện tượng phản xạ ánh sáng Hiện tượng khúc xạ ánh sáng -Tia tới gặp mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt bò hắt trở lại môi trường trong suốt củ -Góc phản xạ bằng góc tới -Tia tới gặp mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt bò gã khúc tại mặt phân cách và tiếp tục đi vào môi trường trong suốt thứ hai . -Góc khúc vạ và góc tới không bằng nhau . C8:Khi chưa đổ nước vào bát ta không nhìn thấy đầu dưới (A ) của chiếc đũa . Trong khơng khí ánh sáng chỉ đi theo đường thẳng từ A đến mắt . Nhưng những điểm trên chiếc đũa thẳng đã chắn mất đường truyền đó , nên tia sáng này không đến mắt được . Giữ nguyên vò trí mắt và đãu đỗ nước vào bát tới một vò trí nào đó ta lại thấy A Theo hình vẽ 40.3 cho ta thấy :không có tia sáng đi theo đường thẳng nối từ A tới mắt . Một tia sáng AI đến mặt nước , bò khúc xạ đi được tới mắt nên ta nhìn thấy A + Đối với hs yếu kém yêu câù các em đọc phần ghi nhớ - yêu cầu một vài em làm C7 , C8 và thảo luận cho cả lớp - GV tổng hợp và phát biểu chính xác câu trả lời của HS Hoạt động 4 : Dặn dò GV: Về nhà học phần cũng cố Làm bài tập:40.1,40.2 SBT/48 Xem và kẻ bảng 1 bài 41. tiết sau học HS: Làm việc ở nhà N ỘI DUNG GHI BẢNG I.Hiện tượng khúc xạ ánh sáng 1.Quan sát ( SGK) 2.Kết luận: (SGK) 3.Một vài khái niệm 4.Thí nghiệm C1,C2 5.Kết luận C3 II.Sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ nước sang khơng khí 1.Dự đốn C4 2.Thí nghiệm kiểm tra C5,C6 3.Kết luận III.Vận dụng C7,C8 IV. Ghi nhớ: ( SGK) V.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. . Giáo án: Vật lí 9 GV: Lương Văn Cẩn Tuần: 23 NS: 16/01/2011 Tiết: 44 ND: 21/01/2011 BÀI 40 HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG. I.Mục tiêu 1.Kiến. HS Hoạt động 4 : Dặn dò GV: Về nhà học phần cũng cố Làm bài tập:40.1,40.2 SBT/48 Xem và kẻ bảng 1 bài 41. tiết sau học HS: Làm việc ở nhà N ỘI DUNG GHI BẢNG