1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Khảo sát đặc trưng quang học của vật liệu đồng pha tạp dy3+ và mn2+ trong một số chất nền khác nhau

55 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 55
Dung lượng 1,94 MB

Nội dung

GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KHOA VẬT LÝ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT ĐẶC TRƢNG QUANG HỌC CỦA VẬT LIỆU ĐỒNG PHA TẠP Dy3+ VÀ Mn2+ TRONG MỘT SỐ CHẤT NỀN KHÁC NHAU SVTH Lớp Khóa Ngành GVHD : Lƣơng Thị Liên : 12CVL : 2012 -2016 : Vật Lý Học : Th.S Lê Văn Thanh Sơn Đà Nẵng- tháng 5, năm 2016 SVTH: Lương Thị Liên Trang i GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp LỜI CẢM ƠN Lời em xin gởi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Th.S Lê Văn Thanh Sơn trực tiếp hướng dẫn em q trình làm khóa luận Em xin tri ân đến thầy thời gian qua dạy dỗ hướng dẫn nhiệt tình, tận tâm động viên, giúp đỡ em hồn thành khóa luận Em xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại Học Sư Phạm, Ban Chủ nhiệm khoa Vật lý quý thầy giáo, cô giáo giảng dạy lớp 12CVL-Trường Đại Học Sư Phạm-Đại Học Đà Nẵng Cuối em xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè em sinh viên động viên, giúp đỡ, dành nhiều tình cảm, chia khó khăn để em hồn thành khóa luận Tất tình cảm q báu thầy cơ, gia đình, bạn bè, sinh viên em xin tạc ghi ơn,đó động lực giúp em tiến bước đường nghiên cứu khoa học phía trước Tác giả Lƣơng Thị Liên SVTH: Lương Thị Liên Trang ii GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC HÌNH ẢNH viii Lý chọn đề tài Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Xây dựng giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu Cấu trúc nội dung đề tài NỘI DUNG Phần A: Cơ Sở Lý Thuyết Chƣơng 1: TỔNG QUAN VỀ HIỆN TƢỢNG PHÁT QUANG 1.1 Hiện tượng phát quang chất phát quang 1.1.1 Hiện tượng phát quang 1.1.2 Chất phát quang .3 1.2 Phân loại tượng phát quang 1.2.1 Phân loại theo tính chất động học trình xảy chất phát quang 1.2.2 Phân loại theo phương pháp kích thích 1.2.3 Phân loại theo thời gian phát quang kéo dài sau ngừng kích thích 1.2.4 Phân loại theo cách thức chuyển dời từ trạng thái kích thích trạng thái 1.3 Các định luật phát quang 1.3.1 Định luật không phụ thuộc vào bước sóng ánh sáng kích thích 1.3.2 Định luật Stock – Lomen 1.3.3 Định luật đối xứng gương phổ hấp thụ phổ phát quang SVTH: Lương Thị Liên Trang iii Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 1.4 Cơ chế phát quang 1.4.1 Phát quang nguyên tử 1.4.2 Phát quang phân tử 1.5 Tìm hiểu phổ hấp thụ 1.5.1 Hiện tượng hấp thụ 1.5.2 Cường độ hấp thụ 1.5.3 Các định luật hấp thụ 1.5.3.1 Định luật Bouguer 1.5.3.2 Định luật Lambert – Beer 10 Chƣơng 2: LÝ THUYẾT VỀ PHOSPHOR TINH THỂ VÀ THỦY TINH 12 2.1 Lý thuyết Phosphor tinh thể 12 2.1.1 Hiện tượng phát quang phosphor tinh thể 12 2.1.2 Thành phần cấu trúc phosphor tinh thể 12 2.1.2.1 Thành phần phosphor tinh thể 12 2.1.2.2 Cấu trúc phosphor tinh thể 12 2.1.3 Phổ hấp thụ phosphor tinh thể 13 2.1.4 Bản chất phát quang phosphor tinh thể 13 2.1.4.1 Sự phát quang phosphor tinh thể phát quang tái hợp 13 2.1.4.2 Những sở thuyết vùng để giải thích phát quang phosphor tinh thể 14 2.2 Lý thuyết thủy tinh 16 2.2.1 Khái niệm chung trạng thái thủy tinh 16 2.2.2 Phân loại thủy tinh 17 2.2.3 Vai trò thủy tinh 18 Chƣơng 3: TỔNG QUAN VỀ VẬT LIỆU 19 3.1 Vật liệu 19 SVTH: Lương Thị Liên Trang iv Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 3.1.1 Vật liệu aluminate 19 3.1.1.1 Calcium Aluminate (CaAl2O4) 19 3.1.1.2 Zinc Aluminate (ZnAl2O4) 19 3.1.2 Vật liệu Silicate 20 3.1.2.1 Calcium silicate (CaSiO3) 20 3.1.2.2 Zinc Sillicate (Zn2SiO4) 20 3.2 Sơ lược nguyên tố đất 21 3.2.1 Lý thuyết nguyên tố đất Dysprosi (Dy) 22 3.2.2 Ion Dy3+ 23 3.2.2.1 Cấu hình điện tử 23 3.2.2.2 Sự tách mức lượng Dy3+ 23 3.3 Sơ lược ion kim loại chuyển tiếp 24 3.3.1 Lý thuyết mangan (Mn) 25 3.3.2 Ion Mn2+ 26 Phần B : THỰC NGHIỆM 27 Chƣơng : CHẾ TẠO MẪU 27 1.1 Các bước chế tạo mẫu 27 1.2 Các mẫu chế tạo 28 1.3 Các phương pháp đo 28 1.3.1 Phổ huỳnh quang 28 1.3.2 Phổ huỳnh quang kích thích 29 Chƣơng : TIẾN HÀNH ĐO VÀ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 30 2.1 Kết mẫu1: 5BaO.6Al2O3.90B2O3:2Dy3+ 30 2.1.1 Phổ huỳnh quang kích thích 30 2.1.2 Phổ hấp thụ 31 SVTH: Lương Thị Liên Trang v Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 2.1.3 Phổ huỳnh quang 32 2.2 Kết mẫu 2: 5BaO.6Al2O3.90B2O3:2Mn2+ 33 2.2.1 Phổ kích thích 33 2.2.2 Phổ hấp thụ 34 2.2.3 Phổ huỳnh quang 35 2.3 Kết mẫu 3: 5BaO.6Al2O3.90B2O3:1Dy3+.1Mn2+ 36 2.3.1 Phổ kích thích 36 2.3.2 Phổ hấp thụ 39 2.3.3 Phổ huỳnh quang 40 2.4 Thảo luận kết 43 2.4.1 Phổ huỳnh quang kích thích 43 2.4.2 Phổ huỳnh quang 43 2.4.3 Phổ hấp thụ 44 KẾT LUẬN 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN 47 SVTH: Lương Thị Liên Trang vi GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC HÌNH ẢNH Tên hình ảnh STT Trang Hình 1.1: Cơ chế phát quang cưỡng Hình 1.2: Tính đối xứng gương phổ hấp thụ phổ phát quang Hình 1.3: Cơ chế phát quang nguyên tử Hình 1.4: Cơ chế phát quang phân tử Hình 3.1: Sơ đồ chế tạo vật liệu thuộc nhóm Calcium Aluminate 19 Hình 3.2: Giản đồ mức lượng Dieke 21 Hình 3.3: Một mẫu Dysprosi 23 Hình 3.4 : Sự tách mức lượng Dy3+ 24 Hình 3.5: Vị trí nguyên tố kim loại chuyển tiếp hệ tuần hồn 25 10 Hình 3.6: Quặng Mangan 26 11 Hình 3.7: Giản đồ Tanabe – Sugano cho cấu hình d5 26 12 Hình 1.1: Cân điện tử 27 13 Hình 1.2: Cối sứ 27 14 Hình 1.3: Tủ sấy 28 15 Hình 1.4: Lị nung điện 28 16 Hình 1.5: Hệ phổ huỳnh quang huỳnh quang kích thích PL3 – 22 29 17 Hình 2.1: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 575nm 30 18 Hình 2.2: Phổhấp thụ mẫu 31 SVTH: Lương Thị Liên Trang vii Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 19 Hình 2.3: Phổphát quang mẫu với bước sóng kích thích 388nm 32 20 Hình 2.4: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 610nm 33 21 Hình 2.5: Phổ hấp thụ mẫu 34 22 Hình 2.6: Phổ phát quang mẫu với bước sóng phát xạ 408nm 35 23 Hình 2.7: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 483nm 36 24 Hình 2.8: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 575nm 37 25 Hình 2.9: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 610nm 38 26 Hình 2.10: Phổhấp thụ mẫu 39 27 Hình 2.11: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 350nm 40 28 Hình 2.12: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 365nm 40 29 Hình 2.13: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 388nm 41 30 Hình 2.14: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 408nm 41 31 Hình 2.15: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 425nm 42 SVTH: Lương Thị Liên Trang viii GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thời đại ngày với phát triển vũ bão khoa học cơng nghệ kích thích người tìm tịi phát minh điều lạ để đáp ứng nhu cầu cần thiết cho nhân loại Một điều tìm kiếm phát quang vật liệu lân quang vật liệu phát quang Với vật liệu lân quang vật liệu phát quang kéo dài ngừng kích thích nhiệt độ phịng quan tâm đến Bên cạnh vật liệu phát quang phát ý nghiên cứu từ hàng trăm năm với cơng trình nghiên cứu nhiều nhà khoa học Hiện tượng phát quang có nhiều ứng dụng đời sống khoa học-kỹ thuật như: kỹ thuật quang học, ống tia cathode,công nghệ hiển thị tín hiệu, diode phát quang…và đặc biệt việc chế tạo LED để phục vụ cho chiếu sáng nhiều lĩnh vực khác LED dùng để làm phận hiển thị thiết bị điện tử, quảng cáo, hình tivi Bên cạnh đó, vật liệu phát quang giúp khoa học tiến thêm bước để tìm kiếm nguồn sáng thay cho phần vật liệu sáng sử dụng điện để giảm tải công suất sử dụng điện Trong nghiên cứu phát quang việc nghiên cứu nghiên tố đất cho hợp chất đất có giá trị cao Và đặc biệt vật liệu đồng pha tạp ion đất ion kim loại chuyển tiếp đóng vai trị quan trọng, tâm kích hoạt cho nhiều chất phát quang Vậy ảnh hưởng chất khác Đây vấn đề cần giải đáp để đến việc chế tạo ứng dụng phát quang vào sống Những ứng dụng có tính thực tiễn vật liệu phát quang sống, khoa học…đã khiến cho em định thực đề tài “ Khảo sát đặc trƣng quang học vật liệu đồng pha tạp Dy3+ Mn2+ chất khác nhau” Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Các vật liệu khác pha tạp ion đất ion kim loại chuyển tiếp Phạm vi nghiên cứu: Khảo sát đặc trưng vật liệu đồng pha tạp ion đất ion kim loại chuyển tiếp chất khác SVTH: Lương Thị Liên Trang GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp Xây dựng giả thiết khoa học “ Đồng pha tạp ion đất ion kim loại chuyển tiếp pha vào chất khác cho phổ khác nhau” Nhiệm vụ nghiên cứu  Tìm hiểu vấn đề lý luận phát quang  Tìm hiểu vật liệu phát quang  Thực nghiệm: - Tìm hiểu cấu tạo máy QE65000 - Tìm hiểu phần mềm chuyên dụng - Tiến hành thực nghiệm thu thập kết Các phƣơng pháp nghiên cứu  Nghiên cứu tài liệu: - Sách Quang Học (Đại Học Sư Phạm), Huỳnh Huệ, 1981 - Các tài liệu nghiên cứu chế tạo vật liệu lân quang huỳnh quang - Tài liệu mạng: + http://en.wikipedia.org/wiki + http://www.sciencedirect.com  Nghiên cứu thực nghiệm: tiến hành đo phổ mẫu Cấu trúc nội dung đề tài - Phần mở đầu: giới thiệu chung khóa luận - Phần nội dung: gồm hai phần + Phần A: Lý thuyết Chương 1: Tổng quan tượng phát quang ` Chương 2: Lý thuyết phosphor tinh thể thủy tinh Chương 3: Tổng quan vật liệu + Phần B: thực nghiệm Chương 1: Tiến hành đo kết thực nghiệm - Phần kết luận SVTH: Lương Thị Liên Trang Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 2.2 Kết mẫu 2: 5BaO.6Al2O3.90B2O3:2Mn2+ 2.2.1 Phổ kích thích Hình 2.4: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 610nm Nhận xét: Các dịch chuyển tương ứng từ trạng thái 6A1g(S) lên trạng thái kích thích 4T1g(G), 4T2g(G) , 4A1g/4Eg(G) , 4T2g(D) , 4Eg(D) với bước sóng 483, 425, 410, 364, 350nm Trong đó, dịch chuyển 6A1g(S) T2g(D) , 4Eg(D) yếu hòa chung thành đám rộng SVTH: Lương Thị Liên Trang 33 GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp 2.2.2 Phổ hấp thụ A1g Absorbance 0.000 T1g -0.003 4 A1g, Eg -0.006 400 500 600 700 800 Wavelength (nm) Hình 2.5: Phổ hấp thụ mẫu Nhận xét: Phổ hấp thụ mẫu xuất đỉnh 410 446 nm ứng với chuyển dời từ trạng thái 6A1g lên trạng thái kích thích 4A1g 4T1g ion Mn2+ SVTH: Lương Thị Liên Trang 34 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 2.2.3 Phổ huỳnh quang Hình 2.6: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 408nm Nhận xét: Phổ phát quang mẫu 2: 5BaO.6Al2O3.B2O3:2Mn2+ với bước sóng kích thích 408nm có đám rộng với đỉnh cở 610nm tương ứng với chuyển dời từ 4T1g(G) A1g(S) ion Mn2+ SVTH: Lương Thị Liên Trang 35 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 2.3 Kết mẫu 3: 5BaO.6Al2O3.90B2O3:1Dy3+.1Mn2+ 2.3.1 Phổ kích thích Hình 2.7: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 483nm Nhận xét: Các dịch chuyển tương ứng từ trạng thái 6H15/2 lên trạng thái kích thích 4I15/2 , 4G11/2 , 4I13/2 , 6P7/2 , 6P5/2 , 6P3/2 với bước sóng 453, 427, 388, 365, 351, 325nm SVTH: Lương Thị Liên Trang 36 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Hình 2.8: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 575nm Nhận xét: Các dịch chuyển tương ứng từ trạng thái 6H15/2 lên trạng thái kích thích 4F9/2 , 4I15/2 , 4G11/2 , 4I13/2 , 6P7/2 , 6P5/2 , 6P3/2 với bước sóng 474, 453, 427, 387, 362, 352, 326nm SVTH: Lương Thị Liên Trang 37 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Hình 2.9: Phổ kích thích mẫu với bước sóng phát xạ 610nm Nhận xét: Các dịch chuyển tương ứng từ trạng thái 6A1g(S) lên trạng thái kích thích 4T1g(G), 4T2g(G) , 4A1g/4Eg(G) , 4T2g(D) , 4Eg(D) với bước sóng 453, 425, 408, 364, 350nm Đồng thời xuất dịch chuyển tương ứng Dy3+ từ 6H15/2 lên trạng thái kích thích 4F9/2 4I13/2 SVTH: Lương Thị Liên Trang 38 GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp 2.3.2 Phổ hấp thụ 2+ Mn 2+ Mn Absorbance 0.000 -0.005 -0.010 Dy Dy 500 3+ 3+ 1000 1500 Wavelength (nm) Hình 2.10: Phổ hấp thụ mẫu Nhận xét: Phổ hấp thụ mẫu 3chỉ hai dải hấp thụ ion Dy3 + Mn2 + SVTH: Lương Thị Liên Trang 39 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn 2.3.3 Phổ huỳnh quang Hình 2.11: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 350nm Hình 2.12: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 365nm SVTH: Lương Thị Liên Trang 40 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Hình 2.13: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 388nm Nhận xét: Phổ phát quang mẫu 3: 5BaO.6Al2O3.B2O3:1Dy3+ 1Mn2+ sử dụng bước sóng kích thích 350nm, 365nm 388nm có đỉnh 483nm, 575nm 660nm tương ứng với chuyển dời từ 4F9/2 6H15/2 , 6H13/2 , 6H11/2 ion Dy3+ Không xuất đám phổ rộng ion Mn2+ Hình 2.14: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 408nm SVTH: Lương Thị Liên Trang 41 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Hình 2.15: Phổ phát quang mẫu với bước sóng kích thích 425nm Nhận xét: Phổ phát quang mẫu 3: 5BaO.6Al2O3.90B2O3:1Dy3+ 1Mn2+ sử dụng bước sóng kích thích 408nm 425nm xuất đỉnh 483nm, 575nm 660nm tương ứng với chuyển dời từ 4F9/2 6H15/2 , 6H13/2 , 6H11/2 ion Dy3+ Ngồi đỉnh ion Dy3+ cịn có đám phổ rộng ứng với đỉnh 608nm ion Mn2+ tương ứng chuyển dời từ 4T1g(G) 6A1g(S) Khi sử dụng bước sóng kích thích 408nm cường độ phát quang đám phổ ion Mn2+ tăng cao rõ rệt SVTH: Lương Thị Liên Trang 42 GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp 2.4 Thảo luận kết 2.4.1 Phổ huỳnh quang kích thích Phổ huỳnh quang kích thích Dy3+ Mn2+ thủy tinh trình bày hình 1.1 đến 1.5 Phổ kích thích Dy3+ gồm đỉnh từ trạng thái 6H15/2 lên trạng thái kích thích 4F9/2 , 4I15/2 , 4G11/2 , 4I13/2 , 6P7/2 , 6P5/2 , 6P3/2 Mn2+ gồm đỉnh tử trạng thái 6A1(S) lên trạng thái kích thích 4T2g(G) , 4A1g/4Eg(G) , 4T2g(D) , 4Eg(D) Dựa vào phổ huỳnh quang kích thích, ta thấy chuyển dời đặc trưng 6H15/2 I13/2 ứng với bước sóng 388nm ion Dy3+ thủy tinh cho cường độ lớn Trong ion Mn2+ với chuyển dời từ 6A1g(S) A1g/4Eg(G) cho cường độ lớn nhất, có bước sóng 408nm trường thủy tinh 2.4.2 Phổ huỳnh quang Phổ huỳnh quang Dy3+ Mn2+ thủy tinh trình bày hình từ 1.6 đến 1.12 Sử dụng lượng kích thích có bước sóng 388 tối ưu cho ion Dy3+ thu phổ phát quang mẫu tương ứng đỉnh 483nm, 575nm, 660nm ứng với chuyển dời 4F9/2 6H15/2 , 6H13/2 , 6H11/2, đỉnh 660nm có cường độ yếu Sử dụng lượng kích thích tối ưu cho ion Dy3+ ứng với bước sóng 408nm thu phổ phát quang mẫu Có đám phổ rộng với đỉnh cỡ 610nm tương ứng với chuyển dời 4T1g(G) 6A1g(S) ion Mn2+ Sử dụng lượng kích thích phù hợp ứng với bước sóng 350nm, 365nm, 388nm, 408nm 425nm kích thích đồng thời chuyển dời Dy3+ Mn2+ mẫu 3: 5BaO.6Al2O3.B2O3:1Dy3+.1Mn2+ thu kết quả: Ứng với bước sóng kích thích 350nm, 365nm, 388nm phổ phát quang xuất đỉnh 483nm, 575nm 660nm Dy3+ mà không xuất đám phổ Mn2+ Nguyên nhân Mn2+ hấp thụ vùng lượng Với bước sóng kích thích 408nm 425nm ngồi xuất đỉnh 483nm, 575nm 660nm tương ứng với chuyển dời từ 4F9/2 6H15/2 , 6H13/2 , 6H11/2 ion Dy3+, đồng thời tồn đám phổ rộng với đỉnh 608nm ion Mn2+ tương ứng với chuyển dời từ 4T1g(G) 6A1g(S) Từ cho thấy mẫu thích hợp với lượng SVTH: Lương Thị Liên Trang 43 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn kích thích có bước sóng 408nm 425nm cho phổ phát quang với đỉnh 483nm, 575nm, 660nm Dy3+ 610nm Mn2+ thích hợp cho việc chế tạo LED trắng 2.4.3 Phổ hấp thụ Phổ hấp thụ Dy3+ Mn2+ thủy tinh trình bày hình 1.13, 1.14, 1.15 Khi quét ánh sáng mẫu xuất 11 dải hấp thụ ứng với mức chuyển dời từ trạng thái của6H15 / 2lên trạng thái kích thích6P5 / 2, 6P7 / 2, 4I13 / 2, G11 / 2, 4I15 / 2, 4F9 / 2, 6F3 / 2, 6F5 / 2, 6F7 / , 6H7 / / 6F9 / , 6H9 / / 6F11 / , 6H11 / ion Dy3 + ứng với bước sóng khoảng bước sóng từ 300nm đến 1700nm Mẫu xuất đỉnh có bước sóng 410nm 425 nm ứng với chuyể dời từ trạng thái 6A1g lên trạng thái kích thích 4A1g 4T1g ion Mn2+ Phổ hấp thụ mẫu hai dải hấp thụ ion Dy3 + Mn2 + SVTH: Lương Thị Liên Trang 44 GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp KẾT LUẬN Từ kết ta đến số kết luận sau: Tìm hiểu lý thuyết phát quang Đo ba đường cong đặc trưng là: phổ phát quang , phổ kích thích, phổ hấp thụ Từ phổ hấp thụ ta thấy phần chuyển dời có tương quan phổ hấp thụ phổ kích thích SVTH: Lương Thị Liên Trang 45 GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Lê Văn Thanh Sơn (2009), Thí nghiệm quang phổ Đại Học Sư Phạm Đà Nẵng [2] Lê Văn Thanh Sơn (2013), Vật lí phát quang, Đại Học Sư Phạm Đà Nẵng [3] Võ Thị Thanh Trúc, Nghiên cứu chế tạo vật liệu phát quang màu lục BaMgAl10O17 phương pháp sol – gel Khóa luận tốt nghiệm, Khoa Vật Lí, Trường ĐH Sư Phạm Đà Nẵng [4] Phạm Thu Nga (1997), Vật liệu huỳnh quang, Viện khoa học vật liệu [5]Shi Ye, et al Energy transfer among Ce3+, Eu2+and Mn2+ in CaSiO3, Journal of The Electrochemical Society, 155 (6) (2008) J143-J147 SVTH: Lương Thị Liên Trang 46 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thanh Sơn NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Đà Nẵng, ngày tháng năm Xác nhận GV phản biện SVTH: Lương Thị Liên Trang 47 ... em định thực đề tài “ Khảo sát đặc trƣng quang học vật liệu đồng pha tạp Dy3+ Mn2+ chất khác nhau? ?? Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Các vật liệu khác pha tạp ion đất ion kim... Khảo sát đặc trưng vật liệu đồng pha tạp ion đất ion kim loại chuyển tiếp chất khác SVTH: Lương Thị Liên Trang GVHD: Lê Văn Thanh Sơn Khóa luận tốt nghiệp Xây dựng giả thiết khoa học “ Đồng pha. .. phát quang vật liệu lân quang vật liệu phát quang Với vật liệu lân quang vật liệu phát quang kéo dài ngừng kích thích nhiệt độ phịng quan tâm đến Bên cạnh vật liệu phát quang phát ý nghiên cứu từ

Ngày đăng: 09/05/2021, 20:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w