Giáo án Thể dục 9 Kỳ II đã được biên soạn theo công văn 5512 của Bộ GDĐT về tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục trong trường học. Giáo án được biên soạn kỹ càng, cẩn thận theo đúng chỉ đạo của Bộ GDĐT.
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 50: NHẢY CAO – TTTC – CHẠY BỀN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác : - Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân, luyện tập hồn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích - TTTC: “Ném bóng” Hồn thiện kĩ thuật ném bóng xa có đà - Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực: - Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, lực thể lực, lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - PC cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng Phẩm chất: - Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao, tác phong nhanh nhẹn thái độ nghiêm túc học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ ném bóng, bóng ném Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, hố nhảy, cuốc, cột, xà nhảy III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối - Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: a Mục tiêu: Ôn số động tác bổ trợ nhảy cao: Động tác bổ trợ phát triển thể lực: Hoàn thiện kĩ thuật chạy bền b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN Hoạt động 1: Nhảy cao - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Ôn số động tác bổ trợ nhảy cao: - Đá lăng trước sau đá lăng sang ngang, Ôn số động tác bổ trợ nhảy cao: đà bước giậm nhảy đá lăng lên cao Động tác phát triển thể lực: Hoàn Nội dung xem tiết 37-41 thiện kĩ thuật nhảy cao: Động tác phát triển thể lực: - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Động tác đứng lên ngồi xuống xem - GV hướng dẫn HS thực số ĐT nội dung tiết 47 bổ trợ Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao: - GV hướng dẫn học sinh động tác - Nội dung đo đà chạy đà giậm nhảy kĩ khó chi tiết thuật khơng tiếp đất nội dung - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho xem tiết 39-44 HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét Hồn thiện kĩ thuật ném bóng: - Kĩ thuật chạy đà tăng tốc kĩ thuật chạy đà chéo, bốn bước cuối - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV sức cuối ném bóng xa, cách giữ đánh giá kết HS thăng sau ném nội dung xem Hoạt động 2: Ném bóng tiết 39-44 - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Hoàn thiện kĩ thuật ném bóng: - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Hoạt động 3: Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV hướng dẫn HS: Luyện tập chạy Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên bền địa hình tự nhiên: - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: -Ôn động tác bổ trợ ném bóng - KT đá lăng, GV yêu cầu HS biết cách xác định chân giậm - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) * CHUẨN BỊ Ở NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tìm hiểu cũ đưa câu hỏi Ngày soạn: Ngày dạy : Tuần 27- Tiết 51: NHẢY CAO – TTTC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác : - Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển sức mạnh chân Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua nâng cao thành tích - TTTC: “Ném bóng” Hồn thiện kĩ thuật ném bóng xa có đà -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực: - Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, lực thể lực, lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - PC cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng Phẩm chất: - Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao, tác phong nhanh nhẹn thái độ nghiêm túc học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, cịi, tranh động tác bổ trợ ném bóng, bóng ném Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, hố nhảy, cuốc, cột, xà nhảy III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối - Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nhảy cao a Mục tiêu: -Biết cách thực động tác bổ trợ ném bóng -Biết cách thực ĐT bổ trợ kt bật nhảy b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Ôn số động tác bổ trợ nhảy cao: Động tác bổ trợ phát triển thể lực: Ôn số động tác bổ trợ nhảy cao: - Đá lăng trước sau đá lăng sang ngang, Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước đà bước giậm nhảy đá lăng (Nội qua: dung - Bước 2: Thực nhiệm vụ: tác bổ trợ phát triển thể lực: xem tiết 37-41) Động - GV hướng dẫn HS thực số ĐT - Động tác đứng lên ngồi xuống bổ trợ TTCB đứng nghiêm hai tay chống thắt - GV hướng dẫn học sinh động tác lưng Động tác từ từ ngồi xuống đùi khó chi tiết vng góc với cẳng chân sau đứng - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét lên ngắn lại ngồi xuống ý thân người ngắn Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua: - Nội dung đo đà chạy đà giậm nhảy kĩ thuật không tiếp đất nội dung xem tiết 39 -44 - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Hoạt động 2: Ném bóng Hồn thiện kĩ thuật ném bóng: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Kĩ thuật chạy đà tăng tốc kĩ thuật Hồn thiện kĩ thuật ném bóng: chạy đà chéo, bốn bước cuối sức cuối ném bóng xa, cách giữ - Bước 2: Thực nhiệm vụ: thăng sau ném nội dung xem - GV hướng dẫn HS thực số ĐT tiết 39 bổ trợ - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: -Ôn động tác bổ trợ ném bóng, bước cuối, sức cuối ném bóng - KT đá lăng, GV yêu cầu HS biết cách xác định chân giậm, đặt chân giậm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) * CHUẨN BỊ Ở NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tìm hiểu cũ đưa câu hỏi Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 31- Tiết 61 ĐÁ CẦU – TTTC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực độn tác - Đá cầu : Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân Phát cầu cao chân diện mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải chếch trái - TTTC: “Ném bóng” Hồn thiện kĩ thuật ném bóng xa có đà -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực: - Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, lực thể lực, lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - PC cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng Phẩm chất: - Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao, tác phong nhanh nhẹn thái độ nghiêm túc học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ ném bóng, bóng ném Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, hố nhảy, cuốc, cột, xà nhảy, cầu đá III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối - Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: a Mục tiêu: -Biết cách thực động tác bổ trợ ném bóng -Biết cách thực ĐT bổ trợ kt bật nhảy b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN Hoạt động 1: Đá cầu - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Ôn đá cầu cao chân diện - Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân phát cầu cao chân mu bàn chân phát cầu cao chân diện mu bàn chân Nội dung xem diện mu bàn chân Nội dung xem tiết 59 tiết 59 * Yêu cầu đá cầu phát cầu kĩ thuật có cảm giác khơng gian thời gian - Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân TTCB tư chuẩn bị đá cầu Động tác cầu bay đến ngang tầm hông cách chân đá khoảng phù hợp.VĐV bước trước đá chân lăng trước mu bàn chân.Nghiêng người vị trí chạm cầu cao khoảng 50- 60cm với mặt sân Hai tay giữ thăng tự nhiên- Kĩ thuật di chuyển đơn bước sau chếch phải trái TTCB đứng chân trước chân sau khuỵu gối trọng tâm thấp người ngả - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ phía sau mắt nhìn theo đương bay cầu Động tác di chuyển lùi cần ý trọng tâm thể cao đầu ngửa mắt nhìn - GV hướng dẫn học sinh động tác theo cầu bước dài nhanh khó chi tiết * Yêu cầu phối hợp nhịp nhàng tay chân - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho mắt di chuyển HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Hoạt động 2: Hồn thiện kĩ thuật ném bóng - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Kĩ thuật chạy đà tăng tốc kĩ thuật chạy đà chéo, bốn bước cuối sức cuối ném bóng xa, cách giữ thăng sau ném nội dung xem tiết 39 – 44 - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: -Ôn động tác bổ trợ ném bóng, bước cuối, sức cuối ném bóng - KT đá lăng, GV yêu cầu HS biết cách xác định chân giậm, đặt chân giậm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) * CHUẨN BỊ Ở NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tìm hiểu cũ đưa câu hỏi Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 32- Tiết 61 ĐÁ CẦU - THỂ THAO TỰ CHỌN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Di chuyển đơn bước sau chếch phải chếch trái Học phát cầu cao chân diện mu bàn chân Luật đá cầu điều 22, 23 Đấu tập - Hồn thiện kỹ thuật chạy đà ném bóng xa Năng lực: - Năng lực tự học, tự quản lý, hợp tác, lực vận động, tự đánh giá học tập - Tự lập, tự tin, trung thực Phẩm chất: - Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao tác phong nhanh nhẹn - Rèn nâng cao tính tổ chức kỷ luật học sinh, thông qua nội dung đá cầu rèn cho học sinh khả linh hoạt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Cầu đá học sinh/ - Bóng ném 10 Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động chung thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn xoay kỹ khớp cổ chân cổ tay đầu gối, hông … - Kiểm tra cũ: Chạy đà ném bóng B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HĐ 1: a Mục tiêu: - Hiểu thực chuyển bước đơn sau chếch phải chếch trái - Thực động tác phát cầu cao chấn diện mu bàn chân - Hiểu biết cách thực kỹ thuật chạy đà thực bốn bước đà chéo - sức cuối ném bóng xa giữ thăng sau ném - Biết cách phối hợp ném bóng xa b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Chia lớp làm hai nhóm nam nữ tập luyện - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS tập luyện: - Học sinh tự tập theo nhóm - Nhóm nam thực kỹ thuật đá - Thực theo nhóm - học sinh cầu - GV hướng dẫn HS thực số ĐT - Nhóm nữ thực toàn kỹ thuật bổ trợ chạy đà thực bốn bước đà chéo - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết sức cuối ném bóng xa giữ thăng sau ném - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Cả lớp thực theo hàng ngang di chuyển đơn bước trước - sau, chếch phải trái - Từng học sinh thực kỹ thuật chạy đà sức cuối ném bóng xa - Nhóm - học sinh thực kỹ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Từng nhóm thực kỹ thuật phát cầu cao chân diện nhóm học sinh khác quan sát nhận xét theo mức Đạt; chưa đạt * CHUẨN BỊ Ở NHÀ - Học sinh nhà tìm hiểu điều luật đá cầu Ngày soạn: Ngày dạy : Tuần 32- Tiết 62 KIỂM TRA THỂ THAO TỰ CHỌN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Thực kiểm tra nội dung chạy đà ném bóng xa Năng lực: - Năng lực tự học, tự quản lý, hợp tác, lực vận động, tự đánh giá học tập - Tự lập, tự tin, trung thực Phẩm chất: - Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao tác phong nhanh nhẹn - Rèn nâng cao tính tổ chức kỷ luật học sinh II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Bóng ném thước dây, sơn kẻ vạch thành tích 5m Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động chung thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn xoay kỹ khớp cổ chân cổ tay đầu gối, hông … B HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Cho học sinh tập trung theo đội hình hàng ngang bên cạnh vị trí chạy đà - Thực kiểm tra nam riêng nữ riêng - Giáo viên cử học sinh nhặt bóng lăn hàng - Giáo viên quan sát học sinh chạy đà thực kỹ thuật sức cuối ném bóng xa, kết hợp với thành tích học sinh để xếp loại Cách xếp loại - Loại Đạt: Học sinh thực nội dung kỹ thuật, Chạy đà Thực bước đà chéo - sức cuối ném bóng xa giữ thăng Thành tích nam đạt từ 40m trở lên nữ đạt từ 20m trở lên - Loại chưa đạt học sinh lại * Kiểm tra xong giáo viên đọc thành tích xếp loại cho học sinh nghe Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 33- Tiết 63 ĐÁ CẦU I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn phát cầu cao chân diện mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải chếch trái Học số chiến thuật đá cầu Luật đá cầu điều 22, 23 Đấu tập Năng lực: - Năng lực tự học, tự quản lý, hợp tác, lực vận động, tự đánh giá học tập - Tự lập, tự tin, trung thực Phẩm chất: - Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao tác phong nhanh nhẹn - Rèn nâng cao tính tổ chức kỷ luật học sinh, thông qua nội dung đá cầu rèn cho học sinh khả mềm dẻo linh hoạt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Tranh đá cầu ( có) Học sinh: - Cầu đá - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động chung thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn xoay kỹ khớp cổ chân cổ tay đầu gối, hông … - Kiểm tra cũ: Chạy đá cầu B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: - Thực động tác phát cầu cao chấn diện mu bàn chân - Hiểu thực chuyển bước đơn sau chếch phải chếch trái - Hiểu biết cách thực đấu tập b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV SẢN PHẨM DỰ KIẾN - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: HS luyện tập: Chia lớp làm hai nhóm nam nữ tập - Nhóm nam thực kỹ thuật luyện phát cầu cao chân diện mu - Bước 2: Thực nhiệm vụ: bàn chân - GV hướng dẫn HS thực số ĐT - Nhóm nữ thực di chuyển đơn bước chếch phải chếch trái trước, bổ trợ - GV hướng dẫn học sinh động tác sau Đấu tập khó chi tiết - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Cả lớp thực theo hàng ngang di chuyển đơn bước trước - sau, chếch phải trái - Nhóm - học sinh thực kỹ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân Đấu tập theo nhóm, vận dụng chiến thuật thi đấu D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Từng nhóm thực kỹ thuật phát cầu cao chân diện nhóm học sinh khác quan sát nhận xét theo mức Đạt; chưa đạt * CHUẨN BỊ Ở NHÀ - Học sinh nhà tìm hiểu điều luật đá cầu ... học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, cịi, tranh động tác bổ trợ ném bóng, bóng ném Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, hố nhảy, cuốc, cột, xà nhảy III- TIẾN... học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ ném bóng, bóng ném Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, hố nhảy, cuốc, cột, xà nhảy III TIẾN... học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ ném bóng, bóng ném Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, hố nhảy, cuốc, cột, xà nhảy III- TIẾN