Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Së gd & §T vÜnh
Trờng thpt thái hoà Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Thái Hoà, ngày… tháng năm 20 Phiếu đánh giá dạy
( Đối với giáo viên trờng THCS, THPT)
Họ tên giáo viên dạy: Tên dạy: môn Tại lớp: ờng tr Họ tên ngời dự : Chức danh
I- Phần ghi chép diễn biến tiét dạy:
Diễn biến tiết dạy Nhận xét u khuyết điểm
II- Phần đánh giá, cho điểm xếp loại tit dy theo cỏc tiờu chun sau:
Các mặt Các yêu cầu Điểm
0
Nội dung
1 ChÝnh x¸c khoa häc (khoa häc bé môn quan điểm t tởng, lập trờng trị)
2 Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm Liên hệ với thực tế (nu cú), cú tớnh GD
Phơng
pháp
Sử dụng phơng pháp phù hợp với đặc trng môn, với nội dung kiểu lên lớp
(2)Ph¬ng tiƯn
6 Sư dơng kết hợp phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiểu lên lớp
7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý
Tổ chức Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lí phần, khâu
9
T chc v điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung kiểu bài, với đối tợng ; học sinh hứng thú học
KÕt quả 10 Đa số học hiểu bài; nắm vững, trọng tâm, biết vận dụng kiến thức
Đánh giá chung kết quả giảng
dạy
Điểm tổng cộng: Xếp loại:
Xếp loại dạy theo tiêu chuẩn:
- Tốt: Điểm cộng từ 17- 20 Các yêu cầu 1,4,6,9 phải đạt điểm - Khá: Điểm cộng từ 13-16,5 Các yêu cầu 1.4.9 phải đạt điểm - Đạt yêu cầu : Điểm tổng cộng đạt từ 10 - 12,5 Các yêu cầu 1.4 phải đạt điểm
- Không đạt yêu cầu: Điểm tổng cộng đạt từ trở xuống
ý kiÕn cđa gi¸o viªn