I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức Trẻ gọi tên sản phẩm, biết ông mặt trời có màu đỏ. 2.Kỹ năng Rèn luyện kĩ năng khéo léo của trẻ, kết hợp các giác quan: tay, mắt. Trẻ trả lời được câu hỏi của cô và tham gia vào các tiết học. 3.Thái độ. Trẻ biết đội mũ khi ra ngoài nắng. Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động. II. Chuẩn bị: Tranh vẽ hình ông mặt trời chưa tô màu. Ti vi, đầu đĩa nhạc bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời.
Thứ ngày tháng năm 2020 ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ vào lớp chơi với đồ chơi - Trò chuyện với trẻ chủ đề mùa hè - Tập động tác kết hợp hát “ Mùa hè đến” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Tạo hình: Tơ màu ơng mặt trời I.Mục đích u cầu 1.Kiến thức - Trẻ gọi tên sản phẩm, biết ông mặt trời có màu đỏ 2.Kỹ - Rèn luyện kĩ khéo léo trẻ, kết hợp giác quan: tay, mắt - Trẻ trả lời câu hỏi cô tham gia vào tiết học 3.Thái độ -Trẻ biết đội mũ nắng -Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị: - Tranh vẽ hình ơng mặt trời chưa tơ màu - Ti vi, đầu đĩa nhạc hát: Cháu vẽ ơng mặt trời III.Tiến trình hoạt động Hoạt động của cô 1.Ổn định: - Cô hát cho trẻ nghe bài: “ Cháu vẽ ông mặt trời” đàm thoại: - Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Bài hát nói cháu bé vẽ hình ông mặt trời, có mây cạnh ông cạnh giáo, mái tóc bé thơ Miệng ông cười thật tươi miệng cười cô giáo, dạy cháu hát, dạy cháu chơi - Các có muốn tô màu ông mặt trời bạn nhỏ hát khơng? - Vậy hơm cháu tơ màu ơng mặt trời nhe! 2.Nội dung: - Cơ tơ mẫu lần 1, khơng giải thích - Cô tô mẫu lần cho trẻ xem giải thích: Vì ơng Hoạt động của tre - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ quan sát lắng nghe mặt trời có màu đỏ nên chọn màu đỏ để tô Cô cầm bút tay phải, tay trái cô giữ giấy Khi tô, cô tô từ xuống dưới, từ trái sang phải, khơng lem ngồi - Cô cho trẻ tiến hành tô màu Khi trẻ tô, bao qt trẻ, khuyến khích trẻ tự tin - Nếu trẻ xong trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm - Giáo dục: Khi tô màu xong, nhớ để bút màu vào hộp giúp cô nhe!Các phải biết đồn kết, giúp đỡ bạn, khơng giành đồ chơi với bạn 3.Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Các học ngoan, cô thưởng cho nghe hát “ Cháu vẽ ông mặt trời” Cô mở máy hát cho trẻ nghe làm động tác minh họa hát - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hưởng ứng CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC: - Thao tác vai : Bán hàng - Góc vận động: gõ lắc nhạc cụ, hát hát mùa hè - Góc sách : Xem tranh, ảnh chủ đề Kể chuyện theo tranh - Hoạt động với đồ vật: Xâu vịng, xây bể bơi CHƠI NGỒI TRỜI - Hoạt động có mục đích: Vẽ tự sân - Chơi vận động: Trò chơi vận động: Nu na nu nống - Chơi tự sân: Chơi với đu quay, cầu trượt Tiến hành: * Hoạt động có mục đích: Vẽ tự sân -Cô dẫn trẻ sân vừa vừa hát “Khúc hát dạo chơi” Hướng trẻ đứng khoảng sân rộng - Cô giới thiệu cho trẻ biêt viên phấn, cách cầm phấn vẽ xuống sân - Cô phát phấn cho trẻ tự vẽ: (Cô gợi ý cho trẻ biết vẽ đường nghệch ngoạc, vẽ trời mưa,vẽ cuộn len) -Trẻ vẽ + Con vẽ gì? - Cô nhận xét sản phẩm mà trẻ vẽ -> Giáo dục trẻ biết rửa tay sau chơi xong * Chơi vận động: Trò chơi vận động: Nu na nu nống - Cơ giới thiệu tên trị chơi , cách chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lầ * Chơi tự sân: Cô bao quát trẻ chơi an to -Trẻ chơi CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU Làm quen hát “Cho đo làm mưa với” Chơi theo ý thích ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………… …… ... tác vai : Bán hàng - Góc vận động: gõ lắc nhạc cụ, hát hát mùa hè - Góc sách : Xem tranh, ảnh chủ đề Kể chuyện theo tranh - Hoạt động với đồ vật: Xâu vòng, xây bể bơi CHƠI NGỒI TRỜI - Hoạt động... - Giáo dục: Khi tô màu xong, nhớ để bút màu vào hộp giúp cô nhe!Các phải biết đồn kết, giúp đỡ bạn, khơng giành đồ chơi với bạn 3.Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Các học ngoan, cô thưởng