Giao an MT lop1

GV chæ vaøo caùc hình minh hoïa ôû hình 3, hoaëc veõ leân baûng vaø yeâu caàu goïi teân cuûa caùc hình ñoù GV toùm taét : coù theå veõ nhieàu hình ( vaät, ñoà vaät) hình tam giaùc.. Hoa[r]

(1)

TUẦN :1 Thứ ngày tháng năm 2010

MĨ THUẬT

XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU :

-HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi

-Bước đầu biết quan sát, mơ tả hình ảnh , màu sắc tranh -Thích xem nhiều tranh thiếu nhi

(2)

Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( sân trường, ngày lễ, công viên, cấm trại… )

Hs :

Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

I- Tổ chức:(1/)

II- Kiểm tra đồ dùng.(1/)

(3)

A- Giới thiệu:(1/)

B- Bài giảng

5/

– Gv lựa chọn cách giới thiệu cho hấp dẫn

và phù hợp với nội dung

Hoạt động 1:Giới thiệu tranh đề thiếu tài nhi , vui chơi.

Đây loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác

(4)

Ví dụ :

+Cảnh vui chơi sân trường với nhiều hoạt

động khác : nhảy dây, múa hát…

+Cảnh vui chơi ngày hè có nhiều hoạt động

khác : thả diều, tắm biển…

Gv nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rộng, phong phú hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn say mê đề tài vẽ tranh đẹp

Hs q/s tranh trả lời câu hỏi

 Xem tranh & theo dõi

(5)

20/ Hoạt động : Hướng dẫn hs xem tranh

Gv treo tranh mẫu chủ đề vui chơi dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung tranh Các câu hỏi :

+Bức tranh vẽ gì?

+Em thích tranh nhất?

+Vì em thích tranh đó?

(6)

baûng

Gv tiếp tục đặc câu hỏi khác để HS tìm hiểu thêm tranh

+Trong tranh có hình ( nêu hình ảnh

mơ tả hình dáng, động tác)

+Hình ảnh chính? (thể rỏ nội dung

bức tranh) ; hình hình phụ?(hỗ trợ làm rõ nội dung chính)

(7)

+Em cho biết hình ảnh tranh

trước trả lời câu hỏi tranh diễn đâu? (địa điểm)

+Trong tranh có màu nào? Màu

vẽ nhiều ?

+Em thích màu tranh bạn?

GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên

cho tranh.

(8)

1/

Khi HS trả lời GV khen ngợi để động viên, khích lệ em

Hoạt động : Tóm tắt, kết luận.

Khi HS trả lời xong câu hỏi GV hệ thống lại nội dung nhấn mạnh : em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay đẹp tranh, trước hết em cần q/s trả lời câu hỏi, đồng thời đưa

(9)

5/

1/

nhận xét riêng tranh

Hoạt động : Nhận xét, đánh giá.

+ Hỏi lại nôi dung tranh

Nhận xét chung tiết học nội dung tiết học, ý thức tiết học tập em

4/Nhận xét, dặn dò :

Về nhà tập q/s tranh nhận xét tranh Chuẩn bị học sau:Vẽ nét thẳng

Hs nêu ý kiến nhận xét bảng

(10)

PHẦN RÚT KINH NGHỊÊM

……… ……… Thứ ngày tháng năm 2010

TUẦN 2

VẼ NÉT THẲNG

I MỤC TIÊU :

(11)

-Biết phối hợp nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản

II CHUẨN BỊ :

Gv :

– Một số hình ( hình vẽ, ảnh vẽ) có nét thẳng

– Một vẽ minh họa

Hs :

– Sgk

(12)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

I-Tổ chức (1/)

II- Kiểm tra đồ dùng.(1/)

III-Bài mới:

a- Giới thiệu:(1/)

(13)

– Gv yêu cầu hs xem hình vẽ tập vẽ để

các em biết nét vẽ tên chúng

+Nét thẳng “ngang” (nằm ngang)

+Nét thẳng “nghiêng” (xiên)

+Nét thẳng “đứng”

+Nét “ gấp khúc” (nét gãy)

GV vào cạnh bàn, bảng……để HS thấy rõ nét “thẳng ngang”, “ thẳng đứng”, đồng

– Vở tập vẽ, bút chì, hợp

màu nước

– Hs ý q/s tranh

(14)

8/

thời vẽ lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình bảng…

GV cho HS tìm thêm ví dụ nét thẳng (ở vở, cử sổ…)

Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng Gv vẽ nét lên bảng để HS q/s suy nghĩ theo câu hỏi: vẽ nét thẳng /

+Nét thẳng “ngang”: nét vẽ từ trái sang phải

(15)

+Nét thẳng “ nghiêng” : nên vẽ từ xuống

+Nét gấp khúc : vẽ liền nét, từ xuống

hoặc từ lên

GV yêu cầu HS xem hình Vở Tập vẽ để em rõ cách vẽ nét thẳng (vẽ teo chiều mũi tên )

GV vẽ lên bảng đặt câu hỏi để HS suy nghĩ: hình gì?

(16)

+Hình a

Vẽ núi : nét gấp khúc

Vẽ nước : nét ngang

+Hình b

Vẽ : nét thẳng đứng, net 1ngang

Vẽ đất : nét ngang

(17)

(18)

15/ Hoạt động : Thực hành.

HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải

Gv hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác :

+Vẽ nhà hàng rào…

+Vẽ thuyền, vẽ núi…

+Vẽ cây, vẽ nhà…

HS thực hành hướng dẫn

vẽ nhà cửa, hàng rào, cối…

(19)

5/

1/

Gv gợi ý HS vẽ màu theo ý thích vào hình

Chú ý :

Bài cần vẽ nét thẳng thêm nét cong để thành hình : nhà cửa, hàng rào…

Gv bao quát lớp, giúp HS làm

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

– Gv cuøng HS nhận xét sốbài vẽ

Hs trình bày sản phaåm

HS tham gia nhận xét đẹp Và bà chưa đẹp

(20)

4/ Dặn dò :

Chuẩn bị cho học sau PHẦN RÚT KINH NGHIỆM

(21)

Mó thuật

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU :

HS:

-Nhận biết màu : đỏ, vàng, lam

(22)

II CHUẨN BỊ : Gv :

– Một số ảnh hoặctranh có màu đỏ, vàng, lam

– Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam hộp sáp màu, quần áo, hoa v.v…

– Bài vẽ cảu HS năm trước

Hs :

– Vở Tập vẽ

(23)

IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1-Tổ chức.(1/)

2-Kiểm tra đồ dùng.(1/)

3-Bài mới: a- Giới thiệu:(1/)

b-Bài giảng 10/ Hoạt động 1: Giới thiệu màu đỏ, vàng, lam.

(24)

đặt câu hỏi :

+ Hãy kể tên màu hình (đây phần

chủ yếu giúp HS gọi tên màu) Nếu HS gọi tên màu sai, Gv sửa để nhận màu : đỏ, vàng, lam

+ Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam HS

có thể kể : GV kết luận :

nước

(25)

20/

6/

+ Mọi vật xung quanh có màu sắc

+ Màu sắc làm cho mọivật đep

+ Màu đỏ, vàng, lam màu

Hoạt động : Thực hành

Vẽ màu vào hình đơn giản

GV đặt câu hỏi để HS nhận hình Gv h/d HS cách cầm bút cách vẽ màu : GV theo dõi giúp đở HS :

+ Mũ màu đỏ, vàng, lam

+ Quả bóng màu đỏ, màu vàng,

maøu lam

+ Màu đỏ hộp sáp , hộp chì

+ Màu xanh cỏ cây, hoa trái…

+ Màu vàng giấy thủ công

+ Lá cờ Tổ quốc (nền cờ màu

(26)

1/

Hoạt động : Nhận xét, đánh giá

Gv cho HS xem số hướng dẫn em nhận xét

+Bài màu đẹp?

+Bài màu chưa đẹp Ví dụ?

Gv yêu cầu HS tìm vẽ đẹp mà thích

4/ Dặn dò

+ Hình dãy núi

+ Quả xanh chín

+ Cầm bút thoải mái để vẽ màu

dễ dàng

+ Nên vẽ màu xung quanh trước

ở sau

+ Tìm màu theo ý thích

(27)

Q/s vật gọi tên màu chúng (lá cây, hoa quả….)

Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn dùng màu để vẽ

HS

PHẦN RÚT KINH NGHIỆM

(28)

Thứ ngày tháng năm 2010

TUAÀN 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU : HS:

-Nhận biết hình tam giác -Biết cách vẽ hình tam giác

-Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác

(29)

3-Bài giảng a-Giới thiệu:(1/)

9/

Gv lựa chọn cách giới thiệu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.

Gv yêu cầu HS xem hình vẽ đồ dùng dạy học, đồng thời đặt câu hỏi để HS nhận :

– Vở tập vẽ, bút chì, hợp màu

nước

(30)

5/

+ Hình vẽ nón

+ Hình vẽ êke

+ Hình vẽ mái nhà

GV vào hình minh họa hình 3, vẽ lên bảng yêu cầu gọi tên hình GV tóm tắt : vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật) hình tam giác

Hoạt động2: Hứớng dẫn HS vẽ hình tam giác.

(31)

Gv đặt câu hỏi : Vẽ hình tam giác ? đồng thời GV vẽ lên bảng cho HS q/s cách vẽ :

+ Vẽ nét

+ Vẽ nét từ xuống

+ Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi

teân)

(32)

(33)

17/ Hoạt động 3 : Thực hành.

GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước….vào phần giấy bên phải Có thể vẽ thhuyền buồm to nhỏ khác

Gv hướng dẫn HS giỏi :

+ Vẽ thêm hình : mây, cá…

(34)

5/

o Mỗi cánh buồm màu

o Tất cánh buồm màu

o Màu buồm thuyền khác

o Màu thuyền khác với màu buồm

o Vẽ màu mặt trời, mây

GV hướng dẫn HS vẽ màu trời , nước

HS vẽ tùy theo ý thích riêng

HS vẽ vào Tập vẽ

(35)

1/

– Gv neâu y/c nhận xét

– Gv động viên, khen ngợi số HS có vẽ

đẹp

4/ Dặn dò :

_ Q/s quả, cây, hoa, _Đồ dùng học tập đầy đủ

HS tham gia nhận xét dẹp chưa đẹp

(36)

quan sát quả, cây, hoa

PHẦN RÚTKINH NGHIỆM

………

Thứ ngày tháng năm 2010 TUẦN : Mĩ thuật

(37)

I MỤC TIÊU : Hs :

- Nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong

-Vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ :

Gv :

(38)

Một vài hình vẽ hay ảnh có hình nét cong (cây, dòng sông, vaät….) Hs :

– Sgk., Vở tập vẽ

– Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1- Tổ chức:(1/)

2- Kiểm tra đồ dùng:(1/)

(39)

- Bài giảng 5/ Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong.

– Gv vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét

cong khép kin đặt cậu hỏi để hs trả lời ( nhận xét loại nét)

màu nước

(40)

Hs nhận xét lọai nét

Gv vẽ lên bảng : quả, cây, sóng nước, dãy núi

(41)

7/

Hoạt động 2:Hướng dẫn hs vẽ nét cong Gv vẽ lên bảng để hs nhận

oCách vẽ nét cong

o Các hình hoa, vẽ từ nét

(42)

(43)

Họat động 3:Thực hành

o Vẽ vào phần giấy Vở tập vẽ những hs thích

nhất, nhö :

 Vườn hoa ;

 Vườn ăn ;

(44)

5/

1/

 Thuyền biển;

 Núi biển

Hs làm tự Bài vẽ vài hình : cây, hoa

Gv giúp HS làm cụ thể:

 Gợi ý để HS tìm hình định vẽ

 Yêu cầu HS vẽ hỉnh to vừa với phần giấy Vở

tập vẽ 1

(45)

 Vẽ thêm hình khác có liên quan

 Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động : Nhận xét`, đánh giá

Gv hs nhận xét số vẽ đạt yêu cầu hình vẽ, màu sắc

4/ Nhận xét, dặn dò :

Quan sát hình dáng màu sắc cây, hoa,

Hs trình bày sản phẩm Hs tham gia nhận xét

(46)

TUẦN : 6 Thứ ngày tháng năm 2010

Mó thuật

VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRỊN

I MỤC TIÊU :HS:

(47)

-Cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm II CHUẨN BỊ :

Gv :

Một số hình ảnh, tranh vẽ loại dạng tròn Một vài loại dạng tròn khác để hs quan sát Một số vẽ hoặ nặn HS dạng tròn Hs :

(48)

– Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1-Tổ chức:(11)

2-Kiểm tra đồ dùng:(1/)

3- Bài mới:

-Giới thiệu:(1/)

(49)

7/

– Gv lựa chọn cách giới thiệu cho hấp dẫn

phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm loại dạng tròn

Gv cho HS q/s, nhận xét loại dạng tròn qua ảnh, tranh mẫu thực

Gv đặt câu hỏi để HS nhận xét hình dáng, màu sắc loại dạng trịn Ví dụ:

màu nước

(50)

5/

oQuả táo tây hình dạng gần trịn; có loại màu xanh,

màu vàng, màu đỏ hay tím đỏ

oQuả bưởi hình dáng chung trịn; màu chủ yếu

xanh vàng

oQuả cam tròn hình trịn ; màu da cam, vàng

hay xanh đậm ,…

Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.

(51)

hặc lấy đất màu hay đất sét nặn dạng trịn để lớp q/s cách vẽ, cách nặn, theo bước sau:

 Vẽ hình trước, vẽ chi tiết vẽ màu sau Chú

ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy Vở tập vẽ 1.)

 Nặn đất theo hình dáng ; tạo dáng tiếp làm rõ

(52)

17/ (tất phần giới thiệu hướng dẫn khơng q 10 phút,thời gian cịn lại cho HS vẽ nặn).

Hoạt động Thực hành :

GV tuỳ điều kiện thực tế, GV nên chọn cách làm tập với hình thức khác nhau:

o Vẽ hình trịn vào phần giấy Vở Tập vẽ :

Có thể vẽ loại dạng tròn khác vẽ màu theo ý thích ( to, nhỏ che khuất

(53)

7/

nhau cách chút)

oNặn qua đất màu hay đất sét

Chú ý:

Đối với nơi học 2buổi/ngày, tập vẽ nặn, (Vẽ buổi sáng, nặn buổi chiều ngược lại)

– Gv hướng dẫn HS nhận xét học về:

oHình dáng

(54)

1/

oMàu sắc

– Gv nhận xét chung động viên HS

4/

Nhận xét,dặn dò :

Q/s hoa, (hình dáng màu sắc chúng )

HS nhận xét bạn

Chuẩn bị

(55)

TUẦN : 7 Thứ ngày tháng năm 2010 Mĩ thuật

VẼ MÀU VÀO HÌNH QỦA

I MỤC TIÊU :

Hs :

(56)

-Vẽ màu vào theo ý thích II CHUẨN BỊ :

Gv :

Một số thực tế (có màu khác nhau) Tranh ảnh loại

Hs :

– Sgk., Tập vẽ

(57)

1-Tổ chức.(1/ )

3-Bài

-Giới thiệu:(1/)

-Bài giảng

– Gv lựa chọn cách giới thiệu cho hấp

(58)

7’ Hoạt động 1: Giới thiệu

Gv giới thiệu cho HS số thực (quả xồi, bầu, bí, táo….) u cầu

HS xem hình 1, Bài vở Tập vẽ 1 nêu lên

một số câu hỏi :

ây gì?

oQuả có màu gì? ….( Nhằm giúp HS nhận

hình dáng màu sắc loại )

nước

(59)

7/ Hoạt động : Hd HS cách làm tập

Bài vẽ màu : vẽ màu cà xoài (H.3 Vở tập vẽ 1)

Gv đặt câu hỏi để HS nhận loại màu sắc chúng

(60)

Gv hướng dẫn Hs vẽ màu vào hình vẽ

Bài xé dán : cho HS làm vào buổi chiều ( nơi học buổi/ngày)

GV giới thiệu xé dán (H.2 vở tập vẽ ) I

và gợi ý HS nhận gì, màu Gv hướng dẫn cách làm bài:

 Chọn màu : HS tự chọn giấy màu để xé dán

(61)

o Quả cam : màu xanh chưa chín,

màu da cam chín

o Quả xồi : màu vàng

o Quả cà: màu tím…

 Cách xé : Ước lượng tờ giấy để xé giấy cho

vừa (hình không to qúa nhỏ quáso với giấy làm )

(62)

15/

7/

hồ đặt hình vào nền, sau xoa nhẹ tay lên hình

Hoạt động 3 : Thực hành.

Khi HS làm bài, GV q/s giúp HS Chọn màu để vẽ

Cách vẽ màu : nên vẽ màu xung quanh trước, sau để màu khơng ngồi hình vẽ

HS thực hành hướng dẫn HS vẽ màu tùy theo ý thích riêng

(63)

1/

– Gv chọn số đẹp để hướng dẫn HS

nhận xét

– Động viên khuyến khích HS có đẹp

4/ Dặn dò : Q/s màu sắc hoa, quả…

Hs trình bày sản phẩm HS tham gia nhận xét Chuẩn bị baì

(64)

(65)

(66)

Mó thuật

VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU : Hs:

-Nhận biết hình vng hình chữ nhật -Biết cách vẽ hình

(67)

Một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật

Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vng, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay vẽ bảng)

Hs :

(68)

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1-Tổ chức.(1/)

3-Bài

-Giới thiệu.(1/)

-Bài giảng

(69)

7/ dẫn phù hợp với nội dung.Hoạt động 1: Giới thiệu hình vng, hình chữ

nhật.

GV giới thiệu số đồ vật: bảng, vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà……và gợi ý để HS nhận ra:

o Cái bảng hình chữ nhật

o Viên gạch lát nhà hình vuông

nước

(70)

7/

17/

GV yêu cầu HS xem hình minh hoạ Vở

Tập vẽ đặt câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời

Hoạt động : HD HS cách vẽ hình vng, hình chữ nhật

Vẽ trước hai nét ngang hai nét dọc nhau, cách

Vẽ tiếp hai nét dọc nét ngang lại

(71)

GV neâu yeâu cầu tập :

o Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa

ra vào, cửa sổ lan can hai nhà

o Vẽ thêm hình để vẽ thêm phong phú

(hàng rào, mặt trời, mây, cây….)

o Vẽ màu theo ý thích

HS làm

GV giúp HS làm bài, cụ thể là:

(72)

5/

oVới HS yếu, : hướng dẫn em tìm

vẽ nét ngang, nét dọc yêu câu gợi ý cách vẽ màu mái nhà, tường, cửa…

oVới HS khá, giỏi : Hướng dẫn em vẽ

thêm hình gợi ý cách vẽ màu theo ý thích

– Gv nêu y/c nhận xét

(73)

1/ đẹp.4/ Nhận xét, dặn dò :

Q/s quảhình dáng vật xung quanh (cái bàn, bảng, cóc, hộp bút….)

HS tham gia nhận xét Chuẩn bị

(74)

TUẦN : 9 Thứ ngày tháng năm 2010 Mĩ thuật

XEM TRANH PHONG CẢNH

I MỤC TIÊU :

-Nhận biết tranh phong cảnh

(75)

-Yêu thích tranh phong cảnh,yêu mến cảnh đẹp quê hương II CHUẨN BỊ :

Gv :

Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biên, cảnh đồng ruộng, phố phường… )

Tranh phong cảnh thiếu nhi va tranh Vở Tập vẽ 1)

Một số tranh, ảnh HS năm trước Hs :

(76)

1-Tổ chức.(1/)

3-Bài a-Giới thiệu.(1/)

b-Bài giảng

(77)

5/ Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnhGv cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc

tranh Vở Tập vẽ 1 Gv giới thiệu với HS:

Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền…

Trong tranh phong cảnh cịn vẽ thêm người vật ( gà, trâu….) cho sinh động Có thể vẽ tranh phong cảnh chì màu, sáp

nước

(78)

15/ Hoạt động : Hd HS xem tranh.màu, bút màu bột

Tranh : Đêm hội (Tranh màu nước Võ Đức

Hoàng Chương, 10 tuổi)

Gv hướng dẫn HS xem tranh trả lời câu hỏi:

o Tranh vẽ gì?

(79)

 Phía trước

 Màu sắc tranh nào?

o Tranh có nhiều màu tươi sáng đẹp: màu

vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa , màu đỏ mái ngói, màu xanh

o Bầu trời màu thẩm làm bật màu pháo

hoa mái nhà

(80)

GV tóm tắt :Tranh Dêm hội bạn Hoàng

chương tranh đẹp, màu sắc tươi vui, “ đêm hội”

Tranh 2 : Chiều về ( tranh bút Hoàng Phong, tuổi)

– Gv đặt câu hỏi HS trả lời :

oTranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay

ban đêm ?

-HS trả lời câu hỏ:

– Vẽ ban ngày

– Vẽ cảnh nông thôn : có nhà

ngói, có dừa, có đàn trâu…

– Bầu trời chiều vẽ

bằng màu da cam, đàn trâu chuồng

(81)

12/

oTranh vẽ cảnh đâu?

oVì bạn Hồng Phong lại đặt tên tranh

“Chiều về” ?

oMàu sắc tranh naøo?

– GV gợi ý : tranh bạn Hồng Phong tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc , màu sắc rực rỡ, gợi nhớ chiều hè nông thôn

đỏ mái ngói , màu vàng tường, màu xanh cây…

– Đường làng, cánh đồng, nhà,

ao, vườn…

– Nhà, cây, xe cộ…

– Sông, tàu thuyền…

(82)

Hoạt động : Tóm tắt

– Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh Có

nhiều loại cảnh khác nhau:

o Cảnh nông thôn

o Cành thành phố

o Cảnh sông, biển

(83)

2/

1/

– Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào

buổi sáng, trưa, chiều, tối…

– Hai tranh vừa xem tranh phong

cảnh đẹp

– Gv nhận xét tiết học

4/Nhậnxét, dặn dò :

Q/s vật

(84)

– Sưu tầm tranh phong cảnh

Quan sát lọai dạng tròn

PHẦN RÚT KINH NGHIỆM

(85)

Mó thuật

VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG HÌNH TRÒN)

I MỤC TIÊU : HS ;

-Biét hình dáng, màu sắc vài loại -Biết cách vẽ dạng tròn

(86)

GV :

– Một số : bưởi, cam, táo, xoài,…

– Hình ảnh số loại trịn

– Hình minh hoạ bước tiến hành vẽ

HS :

(87)

1-Tổ chức.(1/)

3-Bài a-Giới thiệu.(1/)

b-Bài giảng 5/

dẫn phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu loại quả

–GV giới thiệu hình số loại yêu

_Vở tập vẽ, bút chì, hợp màu nước

(88)

cầu hs trả lời câu hỏi :

o Đây ?

o Hình dáng

o Màu sắc ?

–GV yêu cầu HS tìm thêm vài loại

mà em biết :

(89)

9/

oQuaû dưa lê (quả dưa tây) màu trắng ngà

oQuả cam màu vàng đậm

oQuả dưa hấu màu xanh đậm …

–GV tóm tắt ( dùng hình ảnh hặc vẽ

lên bảng) :

oCó nhiều loại có dạng hình trịn

nhiều màu phong phú

(90)

17/

– Vẽ hình bên ngồi trước : dạng trịn

vẽ hình gần trịn ( bí đỏ ) , đu đủ vẽ hai hình trịn

– Nhìn mẫu vẽ cho giống

– HS nhận xét màu

Hoạt động : Thực hành.

GV bày mẫu vẽ : bày số lên bàn để HS chọn mẫu vẽ : mẫu quả,

(91)

5/

loại có hình màu đẹp

Gv yêu cầu HS nhìn mẫu vẽ vẽ vào phần giấy lại Vở tập vẽ (không vẽ to hay nhỏ )

Gv giúp HS :

oCách vẽ hình, tả hình dáng mẫu

oVẽ màu theo ý thích

(92)

1/ – Gv nêu y/c nhận xét bài.

– Gv động viên, khen ngợi số HS có

vẽ đẹp

Q/s hình dáng màu sắc loại

HS tham gia nhận xét Chuẩn bị 11

TUẦN 11 Thứ ngày tháng năm 2010

Mó thuật

(93)

I MỤC TIÊU :

-HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản

-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm -Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm II CHUẨN BỊ :

Gv :

(94)

– Một vài hình vẽ đường diềm

Hs :

1-Tổ chức.(1/)

2-Kiểm tra đồ dùng.(11)

(95)

b-Bài giảng 5/

– Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

hấp dẫn phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu đườngdiềm

–Gv giới thiệu số đồ vật có trang trí

đường diềm đặt câu hỏi để HS trả lời

–Sau HS q/s trả lời câu hỏi GV

tóm tắt để HS biết :những hình trang trí

– Vở tập vẽ, bút chì, hợp màu nước

(96)

7/

kéo dài lập lập lại xung quanh giấy khen , miệng bát, diềm cổ áo….được gọi đường diềm

–GV đặt số câu hỏi để HS tìm

thêm vị dụ vẽ đường diềm

Hoạt động : HD HS cách vẽ màu.

– Gv HD HS q/s, nhận xét đường diềm

(97)

hình , 11 Vở tập vẽ

oĐường diềm có hình gì, màu

gì ?

oCó hình vuông, xanh lam

oHình thoi, màu đỏ cam

oCác hình xếp ?

oCác hình xếp xen kẻ lặpđi

(98)

17/

laëp lại

oMàu màu hình vẽ ?

oMàu màu hình vẽ khác

Màu nhạt màu hình vẽ đậm

GV hướng dẫn HS vẽ màu vào

đường diềm hình hình 3, 11 Vở

(99)

oChọn màu : chọn màu theo ý thích

oCách vẽ : Có nhiều cách vẽ màu

o

oVẽ màu xen kẻ hình bơng hoa

oVẽ màu hoa gioáng

oVẽ màu khác với màu hoa

Chú ý :

(100)

7/

oDặn HS không nên dùng nhiều

màu( -3 màu đủ)

oKhơng vẽ màu ngồi hình

– Gv theo dõi giúp HS chọn màu cách

(101)

1/

mỗi lần nên có hai nhóm lên bảng để vẽ Các nhóm bàn bạc chọn màu khác cho cuamình

– Gv nêu y/c nhận xét Hs tham gia

nhận xét

– Gv động viên, khen ngợi số HS có

bài vẽ đẹp

Hs trình bày sản phẩm

(102)

4/Nhận xét, dặn dò :

Tìm q/s đường diềm vài đồ vật, khăn vng, giấy khen, áo, váy,…

Chuẩn bị 11

(103)

TUAÀN 12 Mó thuật

(104)

I MỤC TIÊU :

-Biết tìm đề tài vẽ theo ý thích

-Vẽ tranh đơn giản có nội dung phù hợp với đề tài chọn -Vẽ màu theo ý thích

(105)

– Tìm số tranh HS thể lại tranh phong cảnh , tranh tónh vật,

tranh chân dung… Hs :

– Sgk., Tậpvẽ

(106)

2-Kiễm tra đồ dùng.(1/)

3-Bài

a- Giới thiệu.(1/)

b-Bài giảng 5/

dẫn phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu vẽ tranh tự ( hay vẽ theo ý thích ) em chọn

(107)

8/ vẽ đề tài thích : phong cảnh,chân dung, tĩnh vật,….

Hoạt động : Hd HS cách vẽ tranh.

– GV cho HS xem số tranh để em

nhận biết nội dung, cách vẽ hinh, cách vẽ màu, đồng thời gay cảm hứng trước cho hs vẽ

– Gv đặt câu gợi mở để HS nhận xét :

(108)

18/

oTranh vẽ gì?

oMàu sắc tranh nào?

âu hình ảnh chính, hình ảnh phụ

bức tranh?

GV gợi ý để HS chọn đế tài

Giúp hs nhớ lại hình ảnh gần với nối dung tranh :người, vật,

(109)

5/

nhà, cây, sông, núi, đường sá,…

Gv nhắc HS : Vẽ hình trước, hình phụ sau, khơng vẽ to hay nhỏ so với khổ giấy Vẽ xong hình, vẽ màu theo ý thích

GV gợi ý giúp HS yếu vẽ hình vẽ màu

– Gv hướng dẫn HS nhận xét số có

(110)

1/

hình vẽ màu sắc thể nội dung đề tài, cu ïthể :

– Hình vẽ ;

o Có hình chính, hình phụ

o Tỉ lệ hình cân đối

– Màu sắc :

oTươi vui, sáng

oMàu thay đổi, phong phú

(111)

– Nội dung : Phù hợp với đề tài

Q/s hình dáng, màu sắc vật xung quanh : cỏ cây, hoa trái, vật

Chuẩn bị 13 PHẦN RÚT KINH NGHIỆM

(112)

TUAÀN : 13

Mó thuật

VẼ CÁ

I MỤC TIÊU : Hs :

(113)

2 Vẽ cá vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ :

Gv :

– Tranh, ảnh loại cá

– Hình hướng dẫn cách vẽ cá

Hs :

(114)

1-Tổ chức.(1/)

2-Kỉêm tra đồ dùng.(1/)

3-Bài

a-Giới thiệu.(1/)

b-Bài giảng

(115)

7/ dẫn phù hợp với nội dung.Hoạt động 1: Giới thiệu HS vẽ cá

–Gv giới thiệu hình ảnh cá gợi ý để HS

biết có nhiều loại cá với nhiêu hình dạng khác Gợi ý hỏi HS :

oCon caù có dạng hình ?

oCon cá gồm phận nào?

nước

(116)

7/

oMàu sắc cá ?

–Gv u cầu HS kể vài loại cá ma em

bieát

Hoạt động : Hd HS cách vẽ cá

– Gv vào hình hướng dẫn Vở tập vẽ 1.hay

vẽ lên bảng HS rõ:

oVẽ cá trước

Cá có nhiều loại nên cá có nhiều

– Dạng gần tròn, dạng hình

trứng gần hình thoi,…

– Đầu, mình, đi, vây,…

– Có nhiều màu khác

(117)

(118)

– Vẽ đuôi cá

– Vẽ chi tiết

–Đuôi cá vẽ khác

–Mang, mắt, vây, vảy

–Con bơi ngang, ngược

(119)

17/

– Gv chi cho hs xem màu cá gợi ý càc

em cách vẽ màu:

oVẽ màu cá

oVẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành.

GV giải thích yêu cầu tập cho HS rõ Bài làm sau:

(120)

còn lại Vở Tập vẽ

o Vẽ đàn cá với nhiêu loại to, nhỏ bơi

theo tư khác

o Vẽ màu theo ý thích

GV theo dõi giúp HS làm :

o Vẽ hình cá vàcác chi tiết cá

o Vẽ màu tuỳ ý

(121)

5/

1/

các em vẽ thêm cá cho bố cục thêm đẹp

– Gv hướng dẫn Hs nhận xét số vẽ :

đẹp

4 Nhận xét ,dặn dò

Nhận xét, q/s vật xung quanh

–Hình vẽ

–Màu sắc

–Bố cuïc

(122)

TUAÀN : 14

Mó thuật

VẼ MÀU VÀO CÀC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG

(123)

Giúp học sinh

-Nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vng -Biết cách vẽ màu vào họa tiết hình vng II/ Đồ dùng dạy học :

GV chuẩn bị

 Khăn vuông có trang trí

 Viên gạch hoa ( vật thật ảnh )

(124)

HS chuẩn bị

1 Vở tập vẽ Màu vẽ

III/ Các hoạt động dạy học :

1-Tổ chức.(1/)

3-Bài

(125)

b-Bài giảng 7/ Họat động 1:Quan sát nhận xét

 Cho hs xem số đồ vật hay ảnh dạng hình

vuông h 1-2 14 tập vẽ cho hs xem

gạch chưa trang trí khăn vng khơng vẽ hình so sánh gạch hoa khăn vng có trang trí họa tiết màu sắc để em thấy trang trí làm cho vật thành đẹp

 Vẽ cá

 Trả lời theo câu hỏi

 Đọc cá nhân – đt

(126)

7/

+GV gợi ý:

-Các họa tiết thường dùng để trang trí hoa , vật…

+ Cách xếp họa tiết hình vuông

Họat động 2: Cách vẽ họa tiết

+ Hình Cái góc

+ Hình thoi hình vng

(127)

Hướng dẫn hs xem hình 3-4 để em biết cách ve õmàu hình giống nên vẽ

màu h3 khơng nên vẽ màu khác góc

như hình

Gợi ý hs lựa chọn màu để vào hình theo ý thích Vd:

+ Bốn vẽ màu

(128)

17/

của

+ Vẽ màu khác hình thoi

+ Vẽ màu khác hình trịn dùng phấn màu để vẽ

minh họa bảng để giới thiệu cách vẻ màu cho lớp

+ Vẽ xung quanh trước, vẽ sau

+ Vẽ gon, khơng ngồi hình

(129)

5/

Họat động 3: Thực hành.

*

chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu….)

*

Họat đợng 4: Nhận xét , đánh giá:

Hướng dẫn hs nhận xét vài vẽ đẹp về:

 Tự chọn màu để vẽ vào

họa tiết hình

(130)

1/  Cách chọn màu : màu tươi sáng , hài hòa

 Vẽ màu có đậm nhạt tơ đều, khơng ngồi hình vẽ

4 Nhận xét,dặn dò:

Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài15

hình vuông …

Quan sát màu sắc xung quanh ( gọi tên màu đồ vậtvà hoa lá, )

Về nhà quan sát màu sắc xung quanh

(131)

TUẦN :15 Mó thuật

VẼ CÂY

I/ Mục tiêu : Giúp học sinh

(132)

-Biết cách vẽ vài lọai vaø nhaø

-Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích

II/ Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị

 Một số tranh , ảnh loại cây: tre , phượng, dừa…

 Một số tranh vẽ nhà: nhà nông thôn , nhà thành phố, nhà sàn…

 Hình vẽ loại

(133)

HS chuẩn bị

 Bút chì đen, chì màu, sáp màu

III/ Các hoạt động dạy học :

1- Tổ chức.(1/)

2- Kiểm tra đồ dùng.(1/)

3- Bài mới:

a-Giới thiệu(1/)

(134)

5/ Họat động 1: Giới thiệu tranh ảnh, số cây:

_GV giới thiệu tranh ,ảnh số gợi ý

để hs quan sát, nhận biết hình dáng, màu sắc chúng:

+ Tên cây…

+ Các phận

(135)

7/

_ GV tóm tắt:Có nhiều lọai cây: Cây phượng, dừa, bàng…Cây gồm có:Vịm lá, thân cành.Nhiều lọai có hoa, có qủa

+Gv giáo dụcvề môi trường.

Họat động 2: Hứơng dẫn hs cách vẽ cây:

GV giới thiệu cho hs cách vẽ theo bước sau:

(136)

19/

+Vẽ vòm lá( tán lá) +Vẽ thêm chi tiết +Vẽ màu theo ý thích

_GV cho hs xem vẽ họa só, thiếu nhi

Họat động :Thực hành:

_GV hướng dẫn cho hs thực hành

(137)

5/

+Có thể vẽ nhiều thành hàng cây, vườn ăn qủa, vẻ nhiều loại cao thấp khác +Vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ

+ Vẽ màu yheo yù thích

Họat động Nhận xét, đánh giá:

Hứớng dẫn hs nhận xét bài: _ hình vẽ

Hs trình bày sản phẩm

(138)

1/

_ Caùch xếp hình _Màu sắc

4Nhận xét ,dặn dò:

Quan sát hình dàng màu sắc nơi ở, chuẩn bị 16 xé dán lọ hoa

chưa tốt

(139)

(140)

Mó thuật

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I/ Mục tiêu : Giúp hoïc sinh

1 HS cảm nhận vẽ đẹp hình dáng số lọ hoa Biết cách vẽ xé dán lọ hoa đơn giản

II/ Đồ dùng dạy học :

(141)

 Sưu tầm tranh vẽ , ảnh chụp vài kiểu lọ hoa khác

 Một số lọ hoa có hình dáng , chất liậu khác

 Một số vẽ lọ hoa hs

HS chuẩn bị

 Bút chì đen, chì màu, sáp maøu

III Các họat động dạy học:

1_Tổ chức:(1/)

(142)

3_Bài mới:

a_Giới thiệu:(1/)

(143)

7/ Họat động 1:Quan sát nhận xét số kiểu dáng lọ hoa.

- Cho hs xem đồ vật chuẩn bị để em nhận biết kiểu dáng lọ hoa ví dụ:

+ Có lọ đứng thấp , trịn

+ Có lọ dáng cao , thon

+ Có lọ cổ cao , thân phình to ………

(144)

Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 201

Mó thuaät

(145)

I/ Mục tiêu :Giúp học sinh

1 Biết cách vẽ tranh đề tài nhà em

2 Vẽ tranh có ngơi nhà ………sau vẽ màu theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học :

GV chuẩn bị

 Mộ số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có

 Hình minh họa cách vẽ

(146)

HS chuaån bị

 Vở tập vẽ

III/ Các hoạt động dạy học :

1_Tổ chức(1/)

2_Kieåm tra(1/)

(147)

a_Giới thiệu(1/)

b_Bài giảng: 7/ Họat động 1:Hướng dẫn hs quan sát ,nhận

xeùt

Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hình vẻ 17 tập vẽ Đặt câu hỏi cho hs q/s –

(148)

+ Bức tranh, ảnh có hình ảnh ?

+ Các nhà tranh, ảnh

nào ?

+ Kể tên phần nhà

+ Ngồi ngơi nhà , tranh cịn vẽ thêm

gì ? Tóm tắt :

(149)

8/

 Veõ – nhà khác , vẽ thêm

cây, đương … vẽ màu theo ý thích

Họat động 2: Hướng dẫn cách vẽ.

_Giới thiệu hình vẽ bước ngơi nhà

 Gv vẽ mẫu bảng cho hs quan

sát

 u cầu hs vẽ hình vừa với phần giấy

tập vẽ

(150)

 Gợi ý hs vẽ hình màu

(151)

15/

6/

hs năm trước

Họat động 3: Thực hành

Yêu cầu hs vẽ vào giấy a4 Vẽ nhà cuûa em

Họat động4: Nhận xét, đánh giá.

 Hướng dẫn hs nhận xét vài đẹp

hình vẽ màu , cách xếp hình ảnh

Nhận xét,dặn dò.

HS thực hành hướng dẫn

(152)

1/ Chuẩn bị 18 Quan sát cảnh nơi em

Chuẩn bị 18

(153)

TUAÀN 18 Ngày tháng năm 201

Mó thuật

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

(154)

1 Nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản

2 Biết cách vẽ vẽ họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học :

GV chuẩn bò

 Một vài đồ vật : khăn vng có trang trí , viên gạch hoa,( gạch bơng ……)

 Một vài mẫu trang trí hình vuông ( cở to)

 Một số vẽ trang trí hình vng hs năm trước

(155)

 Vở tập vẽ

III/ Các hoạt động dạy học :1- Tổ chức(1/)

2- Kieåm tra(1/)

3- Bài mới: a- Giới thiệu (1/)

b- Bài giảng:

TG Họat động gv Họat độnghs

(156)

vuông đơn giản

 Giới thiệu số trang trí hình vng

để hs thấy :

+ Vẽ đẹp hình trang trí

+ Có nhiều cách vẽ hình màu khác

Nhau hình vng Chỉ cho hs thấy hình giống hình vng vẽ

(157)

10/ Họat động 2: Hướng dẫn cách vẽ :Nêu yêu cầu tập :



5



 Yêu cầu vẽ màu

(158)

15/



Họat động : thực hành :

Theo dõi giúp hs

 Vẽ hình cánh hoa cho

 Vẽ theo nét chấm vẽ cân đối theo đường

trục

 Tìm vẽ màu theo ý thích

H4

 Nhận khác

 Cách trang trí hình 1và h

(159)

5/

+ Màu cánh hoa màu

+ Màu màu

Họat động 4: Nhận xét , đánh gía

+ Gv hs nhận xét



Gv yêu cầu hs chọn vẽ mà em thích

Dặn dò: tìm tranh vẽ gà

Về cách vẽ màu

 Có thể vẽ màu H1, H2

 Hoặc H3,H4

Chú ý Ùtheo dõi

(160)

Xem lại để tietá sau học ôn lại PHẦN RÚT KINH NGHIỆM

(161)

VẼ GÀ

1/ Nhận biết hình dáng chung đặc điểm phận ,vẻ đẹp gà 2/ Biết cách vẽ gà.Vẽ gà vẽ màu theo ý thích 3/ Biết chăm sóc bảo vệ vật nuôi

II/ Đồ dùng dạy học :GV chuẩn bị

(162)

 Hình hướng dẫn cách vẽ gà

HS chuẩn bị Vở tập vẽ

2 Bút chì, bút dạ, sáp màu III/ Các hoạt động dạy học

1.Tổ chức:(1/)

2.Kieåm tra(1/)

(163)

_b:Bái giảng:

TG Họat động GV Họat động HS

Họat động 1:Quan sát nhận xét

Giới thiệu hình ảnh loại gàvà mơ tả để hs ý đến hình dáng phận chúng :



 Màu lơng rực rỡ

(164)

 Màu đỏ, dai cong cánh khỏe

 Chân to, cao

 Mắt tròn, mỏ vàng

 Dáng oai vệ



 Mào nhỏ

 Lông màu

(165)

Họat động2: Hướng dẫn cách vẽ

 Yêu cầu hs xem hình vẽ gà vỡ

tập vẽ hình hướng dẫn cách vẽ

 Đặt câu hỏi : Vẽ gà ?

 Vẽ phác lên bảng ( vào hình

minh họa ) phận gà Chú ý tạo dáng khác vaät

(166)

 Vẽ nét chi tiết vẽ màu theo ý

thích

 trước hs làm yêu cầu hs xem

tranh (H2)

Họat động 3: Thực hành

 gợi ý hs vẽ gà vừa với phần giấy

quy định

 Với hs trung bình yếu yêu cầu

(167)

các em vẽ gà to vừa phải với đầy đủ phận

Họat động 4: Nhận xét đánh giá:

Gv hs nhận xét số vẽ đẹp

 Hình vẽ

 Màu sắc

 u cầu hs chọn vẽ đẹp theo ý

thích

HS tham gia nhận xét

(168)

Dặn dò: Chuẩn bị 20 Vẽ họăc nặn chuối

(169)

TUẦN20 Thứ ngày tháng măm 20

(170)

VẼ QUẢ CHUỐI

1 Tập nhận biết đặt điểm vẽ hình khối, màu sắc qủa chuối vẽ chuối gần giống với mẫu thực

II/ Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị

(171)

 Đất sét, đất màu để hướng dẫn

HS chuẩn bị

1 Bút chì, bút dạ, sáp màu… Đất sét đất màu để nặn

III/ Các hoạt động dạy học :1- Tổ hức(1/)

2-Kieåm tra(1/)

3- Bài mới: a- Giới thiệu(1/)

(172)

(173)

7/

10/

Họat động1:Quan sát nhận xét:

_Goïi hs nêu lọai chuối mà em biết

 Cho hs q/s tranh Ảnh hay số thực

để em thấy khác về:

 Hình dáng

 Màu sắc

Họat động 2:Hướng dẫn cách vẽ:

 Vẽ hình dáng chuối

 Vẽ thêm cuống, núm… cho giống với

HS nêu loại chuối mà em biết

(174)

(175)

(176)

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH

I/ Mục tiêu :

-Biết thêm cách vẽ màu

-Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích -Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người II/ Đồ dùng dạy học

GV chuaån bò

(177)

 Một số tranh phong cảnh học sinh năm trước ( có)

HS chuẩn bị Vở tập vẽ

III/ Các hoạt động dạy học :1-Tổ chức(1/)

2-Kieåm tra(1/)

3-Bài mới: a- Kiểm tra(1/)

(178)

7/ Họat động 1: Quan sát nhận xét:

1) Giới thiệu tranh ảnh H1 + 21 tập vẽ

Cho hs xem số tranh , ảnh phong cảnh chuẩn bị trước gợi ý

+ Đây cảnh gì?

+ Phong cảnh có hình ảnh nào?

(179)

+ Màu sắc phong cảnh màu gì?

Nước ta có nhiều cảnh đẹp cảnh biển – cảnh phố phường – cảnh đồng quê – đồi núi……

 Giới thiệu hình vẽ ( phong cảnh miền núi H3)

tập vẽ để hs nhận xét

+ Dãy núi

+ Ngôi nhà sàn

(180)

10/

+ Hai người

Hoạt động 2: Hứơng dẫn cách vẽ:

Gợi ý hs vẽ màu ( H2)

+ Vẽ màu theo ý thích

+ Chọn màu khác để vẽ vào hình: núi, mái

nhà, tường nhà, cửa, cây, thân cây, quần, áo, váy…

+ Không thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm,

chỗ nhạt

(181)

15/

5/

Họat động 3: Thực hành:

GV cho hs quan sát vẽ hs năm trước

 Quan sát gợi ý để hs tìm màu vẽ màu

 Dựa vào màu hs vẽ Gợi ý để hs tìm màu cho hình

bên cạnh

 Vẽ màu tồn hình tranh

Họat động 4: Nhận xét đánh giá:

 Hướng dẫn hs nhận xét cách vẽ màu

HS thực hành hướngdẫn

(182)

 Màu sắc phong phú

 Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có màu, có đậm có

có nhạt…

+ Dặn dò:Chuẩn bị 22: Vẽ nhà

- HS quan sát vật nuôi nhà : gà, chó, mèo…

(183)

Mó thuật

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ

(184)

1 Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắcmột vài vật ni nhà biết cách vẽ vật quen thuộc

3 vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học :

GV chuẩn bị

 Một số tranh ảnh gà, mèo, chó

 Một số tranh vật

(185)

HS chuẩn bị

 Vở tập vẽ

 Bùt chì đen, chì màu, sáp màu

2-Kieå tra(1/)

3-Bài (1/)

(186)

10/

+ Tên vật

+ Các phận chúng

 Gv yêu cầu hs kể vài vật nuôi

khác ( trâu, lợn, chó, mèo, thỏ, gà….)

Họat động 2:Hướng dẫn cách vẽ

-GV cho hs quan sát ảnh số vật quen thuộc

HS quan sát, nhận xét

(187)

15/

-Gọi hs nêu cácđặc điểm, phận chúng

-GV giới thiệu cách vẽ:GV thực hành cho hs quan sát

+ Vẽ hình chính: Đầu, trước + Vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo ý thích

 Gv cho hs tham khảo vài vẽ

(188)

con vaät

Họat động 3:Thực hành:

 Gv gơị ý hs làm tập :

+ Vẽ hai vật nuôi theo ý

thích

+ Vẽ vật cò dáng khác

nhau( khơng nên vẽ ảnh chụp H.1) tập vẽ 1)

HS quan sát GV thực mẫu bảng

(189)

5/

+ Có thể thêm vài hình khác ( nhaø,

cây, hoa…)cho vẽ snh động

+ Vẽ màu theo ý tích

+ Vẽ to vừa phải với khổ giấy ( không vẽ

nhỏ quá)

Họat động4 : Nhận xét đánh giá:

 Gv hd hs nhận xét số vẽ đẹp:

 Hình

giấy a4

(190)

 Màu sắc

 Yêu cầu hs tìm vẽ mà thích

+ Dặn dò:

 Sưu tầm tranh, ảnh vật

HS tham gia nhận xét bảng ,tìm đẹp chưa đẹp

(191)

(192)

Mó thuật

XEM TRANH CÁC CON VẬT

(193)

 Thêm gần gũi yêu thích vật

II/ Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị

 Tranh vẽ vật số hoạ sĩ ( có điều kiên

 Tranh vẽ vật thiếu nhi

HS chuẩn bị

 Vở tập vẽ

(194)

III/ Các hoạt động dạy học :1- Tổ chức(1/)

2- Kieåm tra(1/)

3- Bài :-a Giới thiệu(1/)

(195)

15/ Họat động1: Xem tranh

 Gv giới thiệu hình ảnh vật gợi ý để hs nhận

ra :

a) Tranh vật Sáp màu bút Phạm Cẩm Hà

 Gv đặt câu hỏi gợi ý :

+ Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào?

+ Những hình ảnh rõ tranh?

+ Những bướm, méo, gà… tranh

(196)

(197)

Mó thuật

VẼ CÂY, VẼ NHÀ

(198)

1 Nhận biết hình dạng nhà Biết cách vẽ cây, nhà

3 vẽ tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học :

GV chuaån bị

 Tranh, ảnh số nhà

HS chuẩn bị

(199)

 Bùt chì đen, chì màu, sáp màu

2- Kieåm tra(1/)

– Bài mới: -a- Giới thiệu: b –Bài

7/ Họat động1: Quan sát nhậnxét:

Giới thiệu số tranh, ảnh có có nhàđể hs

(200)

10/

quan sát nhận xét

+ Cây :

* Lá, vòm lá, tán ( màu xanh, màu vàng…) * Thân cây, cành ( màu nâu hay đen…) + Ngôi nhà :

* Mái nhà ( hình thang hay hình tam giác ) * Tường nhà, cửa sổ, cửa vào