Pr«tªin trùc tiÕp tham gia vµo cÊu tróc vµ ho¹t ®éng sinh lÝ cña tÕ bµo, tõ ®ã biÓu hiÖn thµnh tÝnh tr¹ng cña c¬ thÓ.. Nh vËy th«ng qua pr«tªin, gi÷a gen vµ tÝnh tr¹ng cã mèi quan hÖ mËt[r]
(1)Đề thi môn: Sinh học LíP 9– (Thêi gian: 150 phót)
C©u1: (3 ®iĨm)
A cà chua gen phân li độc lập: Gen A qui định thân cao
Gen a qui định thân thấp Gen B qui định tròn Gen b qui định dài
Cho cà chua thân cao, dài ì thân thấp, tròn Hãy chọn sơ đồ lai sơ đồ sau:
a AAbb × aa BB c Aabb × aa Bb
b AABB × aa bb d Aabb × aa BB
B So sánh đột biến gen đột biến cấu trúc NST Vì đột biến cấu trúc NST thờng có hại cho sinh vt
Câu 2: (3 điểm)
a.Nêu mối quan hệ gen tính trạng
b.So sánh chế tự nhân đôi ADN ch tng hp ARN
Câu 3: (4 điểm)
a.Giải thích sở sinh học qui định: Nam lấy vợ, nữ lấy chồng ngời có quan hệ huyết thống phạm vi đời không đợc kết hôn với
b.Công nghệ sinh học gì? Nêu lĩnh vự công nghệ sinh học ứng dụng lĩnh vc ú i sng
Câu 4: (3 điểm) Hệ sinh thái gì? HÃy nêu thành phần hệ sinh thái mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái
Câu 5 ( ®iĨm)
Cho lai hai thứ hoa thu đợc F1 đồng loạt nh Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn đợc F2 với
kÕt qu¶ nh sau:
360 hoa kép, cánh dài; 120 hoa kép, cánh ngắn, 120 hoa đơn, cánh dài; 40 hoa đơn, cánh ngắn
a Hãy biện luận viết sơ đồ lai từ P F2
b Cho F1 lai phân tích kết nh thÕ nµo?
-Hết -Đáp án đề thi học sinh giỏi môn sinh học lp 9
Câu 1:
a (1,5 điểm) a/ AAbb × aaBB c/ Aabb × aa Bb
d/ Aabb × aa BB
b (1,5 điểm) Đột biến gen đột biến cấu trúc NST có điểm giống khác nhau:
(2)- Đều biến đổi xảy cấu trúc vật chất di truyền tế bào (ADN NST)
- Đều phát sinh tác động mơi trờng bên ngồi hay bên thể ( tác nhân lí, hóa học)
- §Ịu di trun cho thÕ hƯ sau
- Phần lớn gây hại cho thể sinh vật * Khác nhau: ( điểm)
- t biến gen: Làm biến đổi cấu trúc gen Gồm dạng: Mất cặp, thêm cặp, thay cặp nuclêơtít
- Đột biến cấu trúc NST: làm biến đổi cấu trúc NST Gồm dạng: Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn
* Đột biến cấu trúc NST thờng có hại cho sinh vật: Vì trải qua q trình tiến hóa lâu dài gen xếp hài hịa NST làm sinh vật thích nghi với môi trờng Biến đổi cấu trúc NST làm thay đổi số lợng cách xếp gen nên thờng gây hại cho sinh vật
C©u 2: ( ®iĨm)
a ( điểm) Mối quan hệ gen tính trạng đợc thể qua sơ đồ: Gen ( đoạn ADN) mARN prơtêin tính trạng
- Mối quan hệ cho thấy: Thông tin cấu trúc phân tử protêin đợc xác đinh trình tự xếp nuclêơtít ADN sau mạch ADN làm khn mẫu tổng hợp mARN nhân Tiếp mạch mARN lạilàm khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin diễn chất tế bào
Bản chất mối quan hệ: trình tự xếp nuclêơtít dạng khn ADN qui định trình tự xếp nuclêơtít mạch mARN, sau trình tự lại quy định trình tự axít amin cấu trúc bậc prôtêin Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào, từ biểu thành tính trạng thể Nh thơng qua prơtêin, gen tính trạng có mối quan hệ mật thiết với nhau, cụ thể gen qui định tính trạng
b (1,0 điểm) Cơ chế nhân đôi ADN chế tổng hợp ARN có đặc điểm giống khác sau:
* Gièng nhau:
- Đều đợc tổng hợp từ khuôn mẫu ADN dới tác dụng enzim
- Đều xảy nhân tế bào, NST kì trung gian lúc NST cha xoắn - Đều có tợng tách mạch đơn ADN
- Đều có tợng liên kết nuclêôtit môi trờng nội bào với nuclêôtít mạch cđa ADN
* Kh¸c nhau:
Q trình tổng hợp ARN Q trình nhân đơi ADN
- Xảy đoạn ADN tơng ứng với gen
- ChØ cã m¹ch gen ADN làm mạch khuôn
- Mch ARN sau đợc tổng hợp rời ADN chất tế bào để tổng hợp Prơtêin
- X¶y toàn gen phân tử ADN
- Cả mạch ADN làm mạch khuôn - Một mạch ADN mẹ liên kết với mạch tổng hợp tạo thành phân tử ADN
Câu 3: (4 ®iĨm)
a ( điểm) Qui định nam lấy vợ, nữ lấy chồng có sở khoa học, cấu trúc dân số tỉ lệ nam : nữ nói chung xấp xỉ 1:1 xét riêng khoảng tuổi trởng thành, kết với theo qui định pháp luật tỉ lệ xấp xỉ 1:1 Nh qui định có sở khoa học phù hợp
Những ngời có quan hệ huyết thống phạm vi đời khơng đợc kết với thờng đột biến gen lặn có hại xuất khơng biểu trạng thái dị hợp( Aa) Tuy nhiên xảy phối gần tạo điều kiện cho gen lặn tổ hợp tạo thể đồng hợp biểu kiểu hình gây hại ngun nhân làm suy thối nịi giống
VÝdơ: Aa ( tÝnh tréi) x Aa ( tÝnh tréi) F1 : 1/4 aa ( tÝnh lỈn)
(3)b (2 điểm) Công nghệ sinh học ngành công nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho ngời
C«ng nghệ sinh học gồm lĩnh vực:
-Công nghệ lên men: sản xuất chế phẩm vi sinh dùng chăn nuôi, trồng trọt bảo quản
-Công nghệ tế bào: ứng dụng nuôi cấy tế bào, nu«i cÊy m«
-Cơng nghệ chuyển nhân, chuyển phơi: ứng dụng việc chủ động điều chỉnh phát triển thú non chăn ni
- C«ng nghƯ sinh học xử lí môi trờng: Xử lí chất thải biƯn ph¸p sinh häc
- Cơng nghệ enzim prơtêin: dùng để sản xuất axit amin từ nhiều nguyên liệu, chế tạo chất cảm ứng sinh học thuốc phát chất độc
- Công nghệ gen: ứng dụng để chuyển ghép gen từ tế bào sang tế bào khác, loài với Đây công nghệ cao công nghệ định thành cơng cách mạng sinh học
C©u 4: (3 ®iĨm)
* Hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh tơng đối ổn định, bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã gọi sinh cảnh
*Hệ sinh thái gồm thành phần chủ yếu - Thành phần không sống: đất, đá, nớc……
- C¸c sinh vËt gåm:+ Sinh vật sản xuất: thực vật tự tổng hợp chất hữu
+ Sinh vt tiờu thụ: Gồm sinh vật dị dỡng bao gồm động vật ăn thực vật động vật ăn động vật
+ Sinh vật phân giải: nấm, vi khuẩn phân giải xác động vật, thực vật
* Ba dạng sinh vật hệ sinh thái quan hệ dinh dỡng với theo chu trình tuần hoàn vËt chÊt thĨ hiƯn nh sau:
- Cây xanh sinh vật sản xuất nhờ có chất diệp lục, hấp thụ lợng mặt trời để tổng hợp chất hữu từ chất vô ( nớc CO2)
- Chất hữu xanh tạo trở thành nguồn thức ăn cung cấp cho cácdạng động vật hệ sinh thái, vật chất đợc thay đổi dới dạng hữu khác qua dạng động vật khác ( động vật ăn thực vật động vật ăn thịt)
- Thực vật động vật chết đi, xác chúng đợc sinh vật phân giải ( vi khuẩn nấm) phân giải tạo CO2và nớc Các chất tiếp tục c cõy xanh hp th quang
hợp tạo chất hữu
Câu 5: (4 điểm)
a Theo đề ta có tỉ lệ F2xấp xỉ 9:3:3:1 Đây tợng di truyền độc lâp
tính trạng hoa kép, cánh dài tính trạng trội; hoa đơn, cánh ngắn tính trạng lặn Gọi gen A qui định hoa kép
Gọi gen a qui định hoa đơn Gọi gen B qui định cánh dài Gọi gen b qui định cánh ngắn
Vì F1 đồng tính nên hệ P phải chủng, ta có sơ đồ lai sau:
1 P – Hoa kép, cánh dài x hoa đơn, cánh ngắn AABB x aabb
G AB ab F1 AaBb
100% Hoa kép, cánh dài
2 P – Hoa kép, cánh ngăn x hoa đơn, cánh dài AAbb x aaBB
G Ab aB F1 AaBb
100% Hoa kép, cánh dài Cho F1 x F1
(4)AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
F2: hoa kép, cánh dài: 3hoa kép, cánh ngắn:3 hoa đơn, cánh dài:1 hoa đơn, cánh ngắn
b (1 ®iĨm)
Cho F1lai ph©n tÝch:
Pa AaBb x aabb
G AB, Ab, aB, ab ab Fa AaBb: Aabb: aaBb: aabb