Bài tập 2: Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) trong đoạn trích và giải thích lí do.. a) Biển vừa treo lên, có n[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS TÂN NHUẬN ĐÔNG TỔ NGỮ VĂN
(2)PHÒNG GD CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS TNĐ
NGỮ VĂN LỚP 8 TUẦN 14, TIẾT 53
(3)KIỂM TRA BÀI CŨ
- Giải thích công dụng dấu ngoặc đơn phần giới thiệu sau:
- Hai thơ “ Cảnh khuya” “ Rằm tháng
giêng” ( Nguyên tiêu) Bác Hồ viết chiến khu Việt Bắc, năm đầu
kháng chiến chống Pháp (1946- 1954)
•
(4)TIẾT 53. DẤU NGOẶC KÉP
I CÔNG DỤNG.
Dấu ngoặc kép đoạn trích sau dùng để làm gì? a) Thánh Giăng-đi có phương châm: “Chinh phục
mọi người cho khó, tạo tình thương, lịng nhân đạo, thông cảm người với người lại khó hơn”
(Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế)
b) Nhìn từ xa, cầu Long Biên dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, thực “dải lụa” nặng tới 17 tấn!“dải lụa”
(Thuý Lan : Cần Long Biên , Chứng nhân lịch sử) => Dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt: dùng từ ngữ “dải lụa” để cầu
(5)Ti T 53Ế DẤU NGOẶC KÉP I CÔNG DỤNG
Dấu ngoặc kép đoạn trích sau dùng để làm ?
c) Tre với người nghìn năm Một kỉ “văn minh”, “khai hoá” thực dân không làm tấc sắt Tre phải vất vả với người
(Thép Mới : Cây tre Việt Nam)
=> Dùng để đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai Mỉa mai bằng việc dùng lai từ mà Pháp dùng nói sự cai trị chúng Việt Nam: khai hóa văn minh cho một dân tộc lạc hậu (cũng xem từ ngữ “văn minh”, “khai hoá” lời dẫn trực tiếp).
d) Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên sông Đuống”,… đời
(6)TIẾT 53 DẤU NGOẶC KÉP
I CÔNG DỤNG
Dấu ngoặc kép dùng để:
- Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;
- Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai;
- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, dẫn.
GHI NHỚ
(7)TIẾT 53 DẤU NGOẠC KÉP
LƯU Ý
- Trong văn in, tên tác phẩm, tập san… in đậm, in nghiêng gạch chân văn viết tay cần dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu
- Lời dẫn trực tiếp đặt ngoặc kép cần xác từ ngữ, dấu câu
(8)II LUYỆN TẬP
Bài tập 1: Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu:
a) Câu nói dẫn trực tiếp Đây câu nói mà lão Hạc tưởng chó Vàng muốn nói với lão
b) Từ ngữ dùng với hàm ý mỉa mai: anh chàng
được coi ““hầu cận ơng líhầu cận ơng lí” mà bị người đàn bà nuôi ”
con mọn túm tóc lẳng ngã nhào thềm
c) Từ ngữ dẫn trực tiếp, “ em bé” dẫn lại lời người “ em bé”
khác
d) Từ ngữ dẫn trực tiếp có hàm ý mỉa mai e) Từ ngữ dẫn trực tiếp “Mặt sắt “Mặt sắt ””, , “ “ ngây tìnhngây tình” ”
được dẫn lại từ hai câu thơ Nguyễn Du Hai câu thơ dẫn trực tiếp, dẫn thơ người ta đặt vào dấu ngoặc kép
(9)TIẾT 53 DẤU NGOẶC KÉP
II LUYỆN TẬP
Bài tập 2: Đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) đoạn trích giải thích lí
a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo
- Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển cá tươi ?
Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ tươi (Theo Treo biển)
“ ”
“ ” :
Đặt dấu hai chấm sau “cười bảo” (đánh dấu (báo trước) lời đối thoại), dấu ngoặc kép “cá tươi” “tươi” (đánh dấu từ ngữ dẫn lại)
b) Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê cháu vẽ thân thuộc với cháu
(Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi)
: ”
“
Đặt dấu hai chấm sau “chú Tiến Lê” (đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp), đặt dấu ngoặc kép cho phần lại: “Cháu vẽ thân thuộc với cháu.” (đánh dấu câu nói đựơc dẫn trực tiếp)
a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo
- Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển cá tươi ?
Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ tươi
(Theo Treo biển)
b) Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê Cháu vẽ thân thuộc với cháu
(10)TIẾT 53 DẤU NGOẶC KÉP
II LUYỆN TẬP
Bài tập 2: Đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) đoạn trích giải thích lí
c) Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến trai lão về, trao lại cho bảo vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho
anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào… (Theo Nam Cao, Lão Hạc)
Đặt dấu hai chấm sau “bảo hắn” (đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp), dấu ngoặc kép cho phần lại “Đây là… sào…”
(đánh dấu lời dẫn trực tiếp) Cần viết hoa từ “Đây”
“ :
”
(11)TiẾT 53 DẤU NGOẶC KÉP
Bài tập 3: Vì hai câu có ý nghĩa giống mà dùng dấu câu khác nhau?
b) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hồn tồn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : “Tơi có ham muốn,
ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự , đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.”
=> Dùng dấu hai chấAm dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Hồ Chí Minh )
Khơng dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép Câu nói khơng dẫn ngun văn (lời dẫn gián tiếp).
(12)TIẾT 53 DẤU NGOẶC KÉP
Bài tập 4: Viết đoạn văn thuyết minh ngắn có dùng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu
(13)Hướng dẫn nhà
Bài tập 5: Tìm trường hợp có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép Trong học sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập giải thích cơng dụng chúng
Ti t 53 ế DẤU NGOẶC KÉP
- Làm tập SGK trang 144
- Học thuộc lòng phần ghi nhớ
(14)BÀI HỌC KẾT THÚC
BÀI HỌC KẾT THÚC
MẾN CHÀO CÁC EM