Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
424 KB
Nội dung
Chào các em hôm nay chúng ta Chào các em hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu bài cùng đi tìm hiểu bài học học Tiết53Tiết53 : : Dấu ngoặcképDấungoặckép Giỏo viờn dy : Mai Lõm Tiết53Tiết53 : : Dấu ngoặcképDấungoặckép I.Công dụng I.Công dụng 1.Ví dụ : Dấungoặckép trong những đoạn trích sau dùng để làm gì ? a, Thánh Găng-đi có một phương châm : Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó , nhưng tạo được tình thương , lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn . ( Theo Lâm Ngữ Đường , Tinh hoa xử thế ) b, Nhìn từ xa , cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng , nhưng thực ra dải lụa ấy nặng tói 17 nghìn tấn! ( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử) c, Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ văn minh , khai hóa của thực dân cũng không làm ra được tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) d, Hàng loạt vở kịch như Tay người đàn bà , Giác ngộ, Bên kia sông Đuống, .ra đợi. (Ngữ văn 7, tập hai ) Tiết53Tiết53 : : DấungoặcképDấungoặckép I.Công dụng I.Công dụng 1. 1. Ví dụ: Ví dụ: a,Thánh Găng-đi có một phương châm : a,Thánh Găng-đi có một phương châm : Chinh phục được mọi người ai cũng cho Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó , nhưng tạo được tình thương , lòng là khó , nhưng tạo được tình thương , lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn . với con người lại càng khó hơn . ( Theo Lâm Ngữ Đường , Tinh hoa xử thế ) ( Theo Lâm Ngữ Đường , Tinh hoa xử thế ) TiÕt 53 TiÕt 53 : : DÊu ngoÆc kÐp DÊu ngoÆc kÐp I.C«ng dông I.C«ng dông 1.VÝ dô 1.VÝ dô 2. 2. NhËn xÐt NhËn xÐt DÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng ®Ó : DÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng ®Ó : a. §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp a. §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp Tiết53Tiết53 : : DấungoặcképDấungoặckép I.Công dụng I.Công dụng 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2. 2. Nhận xét Nhận xét b. b. Nhìn từ xa , cầu Long Biên như Nhìn từ xa , cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng , nhưng thực ra dải lụa ấy Hồng , nhưng thực ra dải lụa ấy nặng tới 17 nghìn tấn! nặng tới 17 nghìn tấn! ( ( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử ) ) Tiết53 : Dấungoặckép I.Công dụng 1.Ví dụ 2. Nhận xét Dấungoặckép được dùng để : a. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp b. Đánh dấu những từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt (hình thành trên cơ sơ phương thức ẩn dụ) Tiết53 : Dấungoặckép I.Công dụng 1.Ví dụ 2. Nhận xét c,Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ văn minh, khai hóa của thực dân cũng không làm ra được tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) Tiết53Tiết53 : : Dấu ngoặcképDấungoặckép I.Công dụng I.Công dụng 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2. 2. Nhận xét Nhận xét Dấungoặckép được dùng để : Dấungoặckép được dùng để : a. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp a. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp b. Đánh dấu những từ ngữ được hiểu theo nghĩa b. Đánh dấu những từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt (hình thành trên cơ sơ phương thức ẩn đặc biệt (hình thành trên cơ sơ phương thức ẩn dụ) dụ) c . Đánh dấu những từ ngữ có hàm ý mỉa mai c . Đánh dấu những từ ngữ có hàm ý mỉa mai Tiết53Tiết53 : : Dấu ngoặcképDấungoặckép I.Công dụng I.Công dụng 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2. 2. Nhận xét Nhận xét d, Hàng loạt vở kịch như Tay người đàn bà , d, Hàng loạt vở kịch như Tay người đàn bà , Giác ngộ, Bên kia sông Đuống, .ra đời. Giác ngộ, Bên kia sông Đuống, .ra đời. ( ( Ngữ văn 7, tập hai Ngữ văn 7, tập hai ) ) Tiết53Tiết53 : : Dấu ngoặcképDấungoặckép I.Công dụng I.Công dụng 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2. 2. Nhận xét Nhận xét Dấungoặckép được dùng để : Dấungoặckép được dùng để : a. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp. a. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp. b . Đánh dấu những từ ngữ được hiểu theo nghĩa b . Đánh dấu những từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt (hình thành trên cơ sở phương thức ẩn đặc biệt (hình thành trên cơ sở phương thức ẩn dụ) dụ) c . Đánh dấu những từ ngữ có hàm ý mỉa mai c . Đánh dấu những từ ngữ có hàm ý mỉa mai d. Đánh dấu tên gọi của các vở kịch d. Đánh dấu tên gọi của các vở kịch . . [...]... mỉa mai d Đánh dấu tên gọi của các vở kịch I.Công dụng 1.Ví dụ 2 Nhận xét Tiết53 : Dấungoặckép 3.Ghi nhớ: Dấungoặckép được dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp ; - Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; - Đánh dấu tên tác phẩm , tờ báo , tập san, đư ợc dẫn I.Công dụng Tiết53 : Dấungoặckép II Luyện tập Bài 1: Giải thích công dụng của dấungoặckép trong... dùng với hàm ý mỉa mai :một anh chàng được coi là hầu cận ông límà bị một người đàn bà đang nuôi con mọn túm tóc lẳng ngã nhào ra thềm c, Đánh dấu từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời I.Công dụng Tiết53 :Dấu ngoặckép II.Luyện tập Bài 2: Hãy đặt dấu hai chấm và dấungoặckép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) trong những đoạn sau và giải thích lí do a, Biển vừa... dấungoặckép đánh dấu lời dẫn trực tiếp c, Lão Hạc ơi! Lão hãy và bảo hắn : Đây là cái vườn một sào -Lí do :- dấu hai chấm báo trước lời dẫn trực tiếp - dấungoặckép đánh dấu lời dẫn trực tiếp Tiết53 :Dấu ngoặckép I.Công dụng II.Luyện tập Bài 3: Vì sao hai câu sau đây có ý nghĩa giống nhau mà dùng các dấu câu khác nhau? a, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc,... chấm và dấu để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Hồ Chí Minh b, Không dùng dấu hai chấm và dấungoặckép như ở trên vì câu nói không được dẫn nguyên văn ( lời dẫn gián tiếp ) Tiết53 :Dấu ngoặckép I.Công dụng II.Luyện tập Bài tập 4: Viết một đoạn văn thuyết minh có sử dụng dấungoặc đơn ,dấu hai chấm và dấungoặckép Giải thích công dụng của nó: Đoạn văn : Con trâu là người bạn . bài cùng đi tìm hiểu bài học học Tiết 53 Tiết 53 : : Dấu ngoặc kép Dấu ngoặc kép Giỏo viờn dy : Mai Lõm Tiết 53 Tiết 53 : : Dấu ngoặc kép Dấu ngoặc kép I.Công. bà , Giác ngộ, Bên kia sông Đuống, .ra đợi. (Ngữ văn 7, tập hai ) Tiết 53 Tiết 53 : : Dấu ngoặc kép Dấu ngoặc kép I.Công dụng I.Công dụng 1. 1. Ví dụ: