Gi¸o viªn: D ¬ng ThÞ NguyÖt Kiểm tra bài cũ 1-Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm? Dấu ngoặc đơn Đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Dấu hai chấm Đánh dấu (báo trước)phần giải thích, thuyết minh, cho một phần trước đó; Đánh dấu (báo trước)lời dẫn trực tiếp(dùng với dấu ngoặc kép)haylời đối thoại(dùng với dấu gạch ngang) Ng« TÊt Tè 1893 - 1954 mét nhµ v¨n hiƯn thùc xt s¾c chuyªn viÕt vỊ n«ng th«n ViƯt Nam tr íc c¸ch m¹ng. C¸c t¸c phÈm chÝnh cđa «ng tiĨu thut “T¾t ®Ìn” 1939 , “LỊu châng” 1940 vµ c¸c phãng sù “TËp ¸n c¸i ®×nh” 1939 , “ViƯc lµng” 1940 … ) : ( ) ( ) ( ) ( ) ( “ ” “ ” “ ” “ ” C©u 1-Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm? §Ỉt dÊu ngc ®¬n vµ dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hỵp trong ®o¹n trÝch sau? 1. Ví dụ ( SGK 141, 142 ) Dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau dùng để làm gì ? a, Thánh Găng-đi có một ph ơng châm : Chinh phục đ ợc mọi ng ời ai cũng cho là khó , nh ng tạo đ ợc tình th ơng , lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con ng ời với con ng ời lại càng khó hơn . ( Theo Lâm Ngữ Đ ờng , Tinh hoa xử thế ) b, Nhìn từ xa , cầu Long Biên nh một dải lụa uốn l ợn vắt ngang sông Hồng , nh ng thực ra dải lụa ấy nặng tới 17 nghìn tấn! ( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử) c, Tre với ng ời nh thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ văn minh , khai hóa của thực dân cũng không làm ra đ ợc tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với ng ời. ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) d, Hàng loạt vở kịch nh Tay ng ời đàn bà , Giác ngộ, Bên kia sông Đuống, ra đời. (Ngữ văn 7, tập hai ) a, Thánh Găng-đi có m tộ phương châm: “chinh ph cụ cđượ m iọ ng iườ ai c ngũ cho l khà ó, nhưng t oạ cđượ tình thương, lòng nhân ođạ , sự thông c mả gi aữ con ng iườ v iớ con ng iườ l iạ c ngà khó hơn”. ( Theo L©m Ng÷ § êng , Tinh hoa xö thÕ ) Dùng đ ể ánhđ d uấ l iờ d nẫ tr cự ti pế . b. Nhỡn t xa, c u Long Biờn nh m t d i l a u n l n v t ngang sụng H ng, nh ng th c ra d i l a y n ng t i 17 nghỡn t n. ( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử) Nhấn mạnh từ ngữ đ ợc hiểu theo một nghĩa đặc biệt. c.Tre v i ng i nh th ó m y nghỡn n m. M t th k v n minh, khai hoỏ c a th c dõn c ng khụng th l m ra c m t t c s t. Tre v n ph i cũn v t v mói v i con ng i. ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) Dùng để đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai. Mỉa mai bằng việc dùng lại chính những từ mà Pháp dùng khi nói về sự cai trị của chúng dối với Việt Nam: Khai hoá văn minh cho một dân tộc lạc hậu ( Cũng có thể xem các từ ngữ văn minh , khai hoá là lời dẫn trực tiếp ) d. H ngà lo tạ v kở chị như “Tay ng iườ nđà bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đu ngố ”…ra iđờ . (Ng÷ v¨n 7, tËp hai ) ánh d u tên các v k chĐ ấ ở ị Bài tập1: Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn trích sau: Nó cứ làm in nh nó trách tôi; nó kêu ử, nhìn tôi, nh muốn bảo tôi rằng: A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão nh thế mà lão xử với tôi nh thế này à? (Nam Cao, Lão Hạc) Bài tập1: Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn trích sau: Nó cứ làm in nh nó trách tôi; nó kêu ử, nhìn tôi, nh muốn bảo tôi rằng: A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão nh thế mà lão xử với tôi nh thế này à? (Nam Cao, Lão Hạc) [...]... lòng ngời, nón còn là món quà lu niệm cho khách thăm quan Bài tập 5 (Sgk /144 ):Tìm những trờng hợp có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép trong một bài học ở sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập 1và giải thích công dụng của chúng . dẫn trực tiếp(dùng với dấu ngoặc kép)haylời đối thoại(dùng với dấu gạch ngang) Ng« TÊt Tè 189 3 - 1954 mét nhµ v¨n hiƯn thùc xt s¾c chuyªn viÕt vỊ n«ng th«n ViƯt Nam tr íc c¸ch m¹ng. C¸c