Giao an tuan 10 lop 5 chuan

* Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶. - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS. * HD rót ra néi dung bµi.. b)Bµi míi.. * HD HS thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n.[r]

(1)

Thø hai ngµy 25 tháng 10 năm 2010. Chào cờ

************************* Tp c

Ôn tập học kì I (tiết1).

I/ Mơc tiªu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học

2- Lập đợc bảng thống kê thơ học qua chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con ngời với thiên nhiên

3- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dy hc ch yu

Giáo viên. Học sinh. PT

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giới thiệu nội dung học tập tuần 10 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4) a) Cách kiểm tra:

- Tõng em lªn bèc thăm

- Cho HS c theo yờu cu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho điểm b) Bài tập

-HD lập bảng thống kê - Chia nhóm lập bảng 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Đọc cò

- Bốc thăm đọc bài, trả lời cõu hi theo yờu cu

* Đọc yêu cầu tập - Làm nhóm, báo cáo kết

- Nhận xét đánh giá, giữ lại tốt - 1-2 em nhìn bảng đọc lại

************************* Toán.

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân - Luyện tập viết số đo độ dài dới dạng số thập phân theo đơn vị đo khác - Giải toán liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số”

- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Häc sinh PT

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp

Bài 1: HD làm bảng - Gọi chữa, nhận xÐt

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm đơi

- Chữa tập nhà

(2)

- Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét

- Các đơn vị đo phần b, c, d Bài 3: Hớng dẫn làm bảng nhóm

- Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét

Bài 4: HD thảo luận nêu cách làm - Hớng dẫn làm

- Chấm chữa c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Giải nháp

- Các nhóm báo cáo kết + Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu, nêu mẫu - Các nhóm báo cáo kết + NhËn xÐt, bỉ sung

* Nêu miệng cách tính - Lớp làm vở, chữa Đáp số: 540 000 đồng

************************* LÞch sư.

Bác Hồ đọc Tun ngơn độc lập.

I/ Mơc tiªu.

- Ngày 2-9-1945, quảng trờng Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập

- Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám nớc ta - ý nghĩa lịch sử ngày 2-9

- Giáo dục lòng tự hào truyền thống chống ngoại xâm nhân dân ta

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: s¸ch, vë, phiÕu

III/ Các hoạt động dạy hc ch yu

Giáo viên Học sinh PT

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Hoạt động 1: (làm việc lớp) * Giới thiệu bài, kết hợp đồ

+ Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk) -Ngày 2-9-1945, quảng trờng Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lp

-Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám nớc ta

-ý ngha lch sử ngày 2-9 b) Hoạt động 2: (làm việc c lp)

- GV nêu kiện chính, HD häc sinh t-êng tht l¹i diƠn biÕn cđa bi lƠ

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) - GV nêu câu hỏi thảo luận

- Gọi nhóm trình bày kết thảo luận d/ Hoạt động 4: ( làm việc lớp )

- HD häc sinh t×m hiĨu ý nghÜa - GV kÕt luËn

- HD rút học (sgk) 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung

- Nêu nội dung trớc - Nhận xét

* Lớp theo dõi

* Đọc thầm nội dung (sgk) - Nên diễn biến kết

- Nhắc lại nội dung Tuyên ng«n, nhËn xÐt bỉ xung

*Thảo luận tập theo nhóm đơi + Các nhóm thảo luận ghi kt qu nhỏp

+ Báo cáo kết thảo luận

(3)

- Nhắc chuẩn bị sau

************************* o c.

Tình bạn (tiết2).

I/ Mục tiêu.

- Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền tự kết giao b¹n bÌ

- Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Thân ái, đoàn kết với bạn bè

II/ §å dïng d¹y-häc.

- T liƯu - Thẻ màu

III/ Cỏc hot ng dy-hc.

Giáo viên Học sinh Pt

1/ Kiểm tra cũ 2/ Bài : Giới thiệu Bài giảng

a/ Hoạt động : Thảo luận lớp

-Mục tiêu: Biết đợc ý nghĩa tình bạn quyền đợc kết giao với bạn bè

* Cách tiến hành

- GV kết luận: Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền tự kÕt giao b¹n bÌ

b/ Hoạt động 2(làm tập 3)

Mục tiêu:Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày * Cách tiến hành

- GV đọc nội dung truyện, mời HS lên đóng vai thảo luận theo nội dung

- GV nêu kết luận (sgk) c/ Hoạt động 3: Làm tập

-Mơc tiªu : Thân ái, đoàn kết với bạn bè * Cách tiến hµnh:

- Nhận xét tun dơng em có cách ứng xử tốt, phù hợp tình d/ Hoạt động 4: Củng cố

- GV kÕt luận (sgk) 3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung - Về nhà học

- Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi s¸ch gi¸o khoa

- Các nhóm cử đại diện báo cáo

- Lớp đóng vai, thảo lụân theo nội dung: ? Em nghĩ xem, đọc, nghe thông tin trên?

- HS làm việc cá nhân - Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - Trình bày, giải thích lí trớc lớp + Nhận xét

* HS nối tiếp trình bày biểu tình bạn đẹp

- Cả lớp trao đổi, nhận xét

- Liªn hƯ thùc tÕ líp, trêng * §äc ghi nhí (Sgk)

*************************

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010. Thể dục.

Động tác vặn - Trò chơi: Ai nhanh khéo hơn.

I/ Mục tiêu.

- Học động tác vặn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tơng đối động tác - Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú chơi

- Gi¸o dơc lòng ham thích thể dục thể thao.

II/ Địa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn.

(4)

- Phơng tiện: còi III/ Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung ĐL Phơng pháp PT

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học

2/ Phần

a/ Học động tác vặn

- GVnêu tên động tác, phân tích kĩ thuật kết hợp làm mẫu

- GV h« chËm cho HS tËp

- GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho HS

* Ơn động tác

b/ Trị chơi:âii nhanh khéo hơn” - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi - Động viên nhắc nhở đội chơi 3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động khp

- Chạy chỗ

- Chi trũ chơi khởi động * HS quan sát, tập theo - HS tập luyện

- HS chia nhóm tập luyện * Lớp tập động tác + Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết

- Nhận xét, đánh giá nhóm *Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi thức (có hình thức phạt đội thua)

* Th¶ láng, håi tĩnh

- Nêu lại nội dung học *************************

Tp c

Ôn tập học kì I (tiÕt2).

I/ Mơc tiªu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học qua chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con ngời với thiên nhiên

2- Nghe - viết đoạn văn: Nỗi niềm ngời giữ nớc giữ rừng 3- Giáo dục ý thức tự giác hc

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: sách,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Gi¸o viên. Học sinh. PT

A/ Kiểm tra cũ B/ Bµi míi

1) Giới thiệu nội dung học tập tiết 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4) * Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS c theo yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho ®iĨm

3) Nghe-viÕt chÝnh t¶

* Híng dÉn HS viÕt chÝnh tả - Lu ý HS cách trình bày - Đọc cho häc sinh viÕt tõ khã * Cho HS viÕt tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- §äc bµi cị

- Bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

* em đọc viết

- Lớp đọc thầm lại, ý dấu câu, tên riêng

+ViÕt b¶ng tõ khã: - HS viÕt bµi vµo vë

(5)

- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) +Nªu nhËn xÐt chung

* Híng dÉn häc sinh làm tập tả 3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bÞ giê sau

chiếu sách giáo khoa để sửa sai - Đọc yêu cầu tập

- Làm vở, chữa bảng

- C lp cha theo lời giải

************************* To¸n.

Kiểm tra định kì lần I. *************************

Khoa häc.

Phịng tránh tai nạn giao thơng đờng bộ.

I/ Mơc tiªu.

- Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng số biện pháp an tồn giao thơng

- Có ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thơng - Giáo dục học sinh thói quen phần đờng

II/ §å dïng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bµi, trùc quan, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: sách, vở, bút màu

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Hoạt động 1: Quan sát thảo luận

* Mục tiêu: Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng số biện pháp an ton giao thụng

+ Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn - GV phát phiếu học tập cho HS + Bớc 2: Làm việc theo nhóm + Bớc 3: Làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời

b) Hoạt động 2: Quan sát thảo luận * Mục tiêu: Có ý thức chấp hành luật giao thơng cẩn thận tham gia giao thông

+ Bớc 1: Tổ chức HD

- HD học sinh tập trình bày nhãm + Bíc 2: Lµm viƯc theo nhãm

+ Bớc 3: Trình bày hoạt cảnh * HD rút nội dung 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Cả lớp hát hát yêu thích

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thơng tin - Thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo

+ C¸c nhãm kh¸c nhận xét, bổ sung - Dự đoán hậu có thĨ x¶y

*2 em ngồi cạnh quan sát hình 5,6,7 phát việc cần làm ngời tham gia giao thông

- Các nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm nhận xét, bình chọn

* Đọc to nội dung Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010.

(6)

Céng hai sè thËp ph©n.

I/ Mơc tiªu.

Gióp HS: - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng hai sè thËp ph©n

- Vận dụng vào giải toán với phép cộng hai số thập phân - Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy häc.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

* HD HS thùc hiƯn phÐp céng hai sè thËp ph©n a/ VÝ dơ

-HD rót cách cộng hai số thập phân b/ Ví dụ (tơng tự)

-HD rút quy tắc.

* Lun tËp thùc hµnh Bµi 1: Híng dÉn làm bảng - Lu ý cách viết

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng Bài 3: Hớng dẫn làm -Chấm chữa

d)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Nêu toán, rút phép tính + Chuyển thành phép cộng hai STN + Đặt tính theo cột dọc tÝnh

+ NhËn xÐt sù gièng gi÷a hai phép cộng

- Nêu cách cộng hai số thập phân * Làm bảng ví dụ (sgk)

+ Chữa, nhận xét * Quy tắc: (sgk) * Đọc yêu cầu

- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu bài.

- Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét.

* Đọc yêu cầu toán.

Bài giải: Tiến cân nặng là: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)

Đáp số: 37,4 kg *************************

Luyện từ câu. Ôn tập học kì I (tiết 4).

I/ Mục tiêu.

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ (DT-ĐT-TT, thành ngữ, tục ngữ) gắn với chủ điểm học tuần qua

- Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm - Giáo dục em ý thức học tốt b mụn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: từ điển, phiếu tập III/ Cỏc hot ng dy-hc

Giáo viên Häc sinh Pt A/ KiĨm tra bµi cị

- Nhận xét, ghi điểm B/ Bài :

1) Giíi thiƯu bµi

(7)

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Hớng dẫn học sinh làm tập

* Bµi

- HD kẻ bảng, làm nhóm

- Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung * Bài 2: HD làm nhóm (tơng tự 1)

C/ Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Đọc yêu cầu

- Cỏc nhúm tho lun, hon thiện tập - Cử đại diện nêu kết

- Điền kết vào bảng * Đọc yêu cÇu

- Các nhóm thảo luận, hồn thiện tập - Cử đại diện nêu kết

- Điền kết vào bảng, giữ lại tốt

************************* Địa lí:

Nông nghiệp.

I/ Mục tiêu.

- Biết ngành trồng trọt có vai trò sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi ngày phát triển

- Bit nc ta trng nhiu loại cây, lúa gạo đợc trồng nhiều - Nhận biết đồ vùng phân bố sồ loại trồng, vật nuôi nớc ta

- Giáo viên: nội dung bài, đồ kinh tế Việt Nam - Học sinh: sách,

Gi¸o viªn Häc sinh PT

A/ Khởi động B/ Bài

1/ Ngµnh trång trät

a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )

* Bíc 1: Nªu câu hỏi giúp HS trả lời câu hỏi mục sgk

* Bíc 2:

- Rót KL(Sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhúm) * Bc 1:

- HD quan sát hình

* Bớc 2: HD trình bày kết lµm viƯc - KÕt ln: sgk

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

* Bíc 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi mục

* Bớc 2: Cho HS nêu - Kết luận: sgk 2/ Ngành chăn nu«i

* Hoạt động (làm việc lớp) - Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời C/ Hoạt động nối tiếp

- Tãm t¾t néi dung - Nhắc chuẩn bị sau

* HS làm việc cá nhân - 3, em trình bày trớc líp + NhËn xÐt, bỉ sung

- Quan sát hình bảng số liệu thảo luận nhóm đơi

- Cử đại diện báo cáo

- Nhận xét, hồn chỉnh nội dung * Các nhóm chuẩn bị nội dung - Cử đại diện trình bày kết

- Thi kể loại trồng địa phơng * Đọc to nội dung mục - Trả lời câu hỏi mục SGK + Trâu, bị đợc ni nhiều vùng núi + Lợn gia cầm đợc nuôi nhiều đồng

(8)

Kể chuyện.

I/ Mục tiêu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu qua tập đọc học qua chủ điểm

2- Nắm đợc tính cách nhân vật kịch “Lịng dân”; phân vai, diễn lại 1-2 đoạn kịch, thể tính cách nhân vật

3- Gi¸o dơc ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dạy học chủ yu

Giáo viên. Học sinh. PT

A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho điểm * Bài tập

- Ghi tên kịch, nêu yêu cầu - HD làm việc theo nhóm - Gọi học sinh lên báo cáo

C) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Đọc cũ

- Bốc thăm đọc bài, trả lời câu hi theo yờu cu

* Yêu cầu 1:

- Đọc thầm kịch, nêu tính cách nhân vật

- Cả lớp nhận xét ghi điểm * Yêu cầu 2:

- Chia nhóm tập diễn 1-2 đoạn

- Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay *************************

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán.

Luyện tập.

I/ Mục tiêu.

Gióp HS: - Cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp céng hai sè thËp ph©n

- NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng hai sè thËp phân

- Củng cố giải toán có nội dung hình học; tìm số trung bình céng - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Gi¸o viên Học sinh PT

1/ Kiểm tra cũ 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

Bài 1: Hớng dẫn làm bảng - GV kẻ sẵn bảng

- Rút tính chất giao hoán phép cộng hai

số thập phân * Nêu toán.+ Đặt tính theo cột dọc tính + Điền phép tính lên bảng

(9)

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng - HD rút cách thử lại Bài 3: Hớng dẫn làm nháp -Chữa

Bài 4: HD làm - Chấm chữa

c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

thập phân

* Quy tắc: (sgk) * Đọc yêu cầu

- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu bài.

- Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét.

* Đọc yêu cầu toán.

Bài giải:

Trung bình ngày cửa hàng bán đợc số mét vải là:

840 : 14 = 60 (m).

Đáp số: 60 m

*************************

Chính tả.

I/ Mơc tiªu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học qua chủ điểm

2- Ôn lại tập đọc văn miêu tả học qua chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con ngời với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học

3- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c học tập

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: sách,

Gi¸o viên. Học sinh. PT

A/ Kiểm tra cũ B/ Bµi míi

- Cho HS c theo yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tỡm hiu ni dung

- Cho điểm * Bài tËp

- Ghi tên văn tả cảnh - HD làm việc độc lập - Gọi học sinh lên báo cáo 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Đọc cũ

- Bc thm đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

* Nêu tên văn

- Chọn bài, ghi lại chi tiết thích nhất, có giải thích lí

- Nối tiếp trình bày chi tiết thích

- Cả lớp nhận xét ghi điểm

*************************

Tập làm văn.

Ôn tập học kì I (tiết 6).

I/ Mơc tiªu.

- Củng cố kiến thức nghĩa từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa gắn với chủ điểm

(10)

- Gi¸o dơc c¸c em ý thức học tốt môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, trùc quan

- Học sinh: từ điển, bút dạ, bảng phụ, phiếu tập III/ Các hot ng dy-hc

Giáo viên Học sinh Pt A/ KiĨm tra bµi cị

- NhËn xét, ghi điểm B/ Bài :

1) Giới thiƯu bµi

- Nêu mục đích, u cầu học 2) Hớng dẫn học sinh làm bi

* Bài

- HD kẻ bảng, làm việc cá nhân - Yêu cầu báo cáo, nhËn xÐt, bỉ sung * Bµi 2:

- HD làm việc cá nhân(tơng tự 1) * Bài 3:

- HD đặt câu

- Cho HS lµm việc cá nhân * Bài 4: (tơng tự 3)

c/ Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

-Học sinh chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- Cỏ nhõn lm phiu, hon thin tập - Cử đại diện nêu kết

- Dán kết vào bảng * Đọc yêu cầu

- Cá nhân làm phiếu, hoàn thiện tập - Dán kết vào bảng, giữ lại tốt nhất, thi đọc thuộc câu tục ngữ

* Đọc yêu cầu

- Cỏ nhõn lm v nhỏp, hoàn thiện tập - Nối tiếp đọc câu văn

- NhËn xÐt, bæ sung * Đọc yêu cầu

- Cỏ nhõn lm v nhỏp, hoàn thiện tập - Nối tiếp đọc câu văn

- NhËn xÐt, bæ sung

************************* Khoa học.

Ôn tập: Con ngời sức khoẻ.

I/ Mục tiêu.

- Xỏc nh giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển ngời từ lúc sinh

- Rèn kĩ vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhim HIV/AIDS

- Giáo dục ý thức phòng tránh bệnh lây truyền

- Giáo viên: nội dung bài, trùc quan, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: sách, vở, bút màu

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

1/ Khởi động 2/ Bài a)Khởi động

b) Hoạt động 1: Làm việc với sgk

* Mục tiêu: Ôn lại bài: Nam hay Nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy

* C¸ch tiÕn hµnh

+ Bíc 1: Tỉ chøc vµ híng dÉn + Bíc 2: Lµm viƯc theo nhãm

(11)

+ Bớc 3: Làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời

c)Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh * Mục tiêu: Rèn kĩ vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS * Cách tiến hành

+ Bíc 1: Tỉ chøc vµ HD + Bíc 2: Lµm việc theo nhóm + Bớc 3: Trình bày triển lÃm

d) Hoạt động 3: Vẽ tranh vận động

* Mục tiêu: Vẽ tranh vận động phòng tránh sử dng cht gõy nghin

+ Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn + Bớc 2: Làm việc cá nhân 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị gi sau

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo

+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* Các nhóm chọn vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm nóo, viờm gan A, nhim HIV/AIDS

- Trình bày trờng hợp nêu - Các nhóm nhận xét, bình chọn - Làm việc cá nhân, vẽ tranh

- Trao đổi nội dung tranh với bn v c lp

*************************

Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010. Thể dục.

Trò chơi: Chạy nhanh theo số.

I/ Mục tiêu.

- Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số”, nắm đợc cách chơi, hứng thú chơi

- Ôn động tác vơn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực t-ơng đối động tác

- Gi¸o dơc lòng ham thích thể dục thể thao.

II/ Địa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn - Phơng tiện: cịi

III/ Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung ĐL Phơng pháp PT

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học

2/ Phần

a/ ễn ng tỏc vơn thở, tay, chân, vặn

- GVnêu tên động tác - GV hô chậm cho HS tập

- GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho HS

b/ Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi - Động viên nhắc nhở đội chơi 3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khi ng cỏc khp

- Chạy chỗ

- Chơi trò chơi khởi động * HS quan sát, tập theo - HS tập luyện

- Lớp tập động tác + Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết

- Nhận xét, đánh giá nhóm *Nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi thức (có hình thức phạt đội thua)

* Th¶ láng, håi tÜnh

(12)

Toán.

Hiệu trởng soạn dạy *************************

Luyện từ câu. Kiểm tra định kì c.

*************************

Tập làm văn. Hiệu trởng soạn dạy *************************

Sinh hoạt tập thể. Kiểm điểm tuần 10.

I/ Mục tiêu.

1/ ỏnh giỏ hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lp

II/ Chuẩn bị.

- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu

III/ Tiến trình sinh ho¹t.

1/ Đánh giá hoạt động lớp tun qua

a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm

- Lp trng nhn xột, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua

- Đánh giá xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập:

- Về đạo đức:

- Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: - V cỏc hot ng khỏc

Tuyên dơng, khen thởng Phê bình

2/ ni dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy u điểm, thành tích đạt đợc - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò