* Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶. - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS. * HD rót ra néi dung bµi.. b)Bµi míi.. * HD HS thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n.[r]
(1)
Thø hai ngµy 25 tháng 10 năm 2010. Chào cờ
************************* Tp c
Ôn tập học kì I (tiết1).
I/ Mơc tiªu.
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học
2- Lập đợc bảng thống kê thơ học qua chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con ngời với thiên nhiên
3- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë
III/ Các hoạt động dy hc ch yu
Giáo viên. Học sinh. PT
A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi
1) Giới thiệu nội dung học tập tuần 10 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4) a) Cách kiểm tra:
- Tõng em lªn bèc thăm
- Cho HS c theo yờu cu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
- Cho điểm b) Bài tập
-HD lập bảng thống kê - Chia nhóm lập bảng 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
- Đọc cò
- Bốc thăm đọc bài, trả lời cõu hi theo yờu cu
* Đọc yêu cầu tập - Làm nhóm, báo cáo kết
- Nhận xét đánh giá, giữ lại tốt - 1-2 em nhìn bảng đọc lại
************************* Toán.
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân - Luyện tập viết số đo độ dài dới dạng số thập phân theo đơn vị đo khác - Giải toán liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số”
- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu
Giáo viên Häc sinh PT
1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi
a)Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp
Bài 1: HD làm bảng - Gọi chữa, nhận xÐt
Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm đơi
- Chữa tập nhà
(2)- Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét
- Các đơn vị đo phần b, c, d Bài 3: Hớng dẫn làm bảng nhóm
- Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét
Bài 4: HD thảo luận nêu cách làm - Hớng dẫn làm
- Chấm chữa c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
- Giải nháp
- Các nhóm báo cáo kết + Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu, nêu mẫu - Các nhóm báo cáo kết + NhËn xÐt, bỉ sung
* Nêu miệng cách tính - Lớp làm vở, chữa Đáp số: 540 000 đồng
************************* LÞch sư.
Bác Hồ đọc Tun ngơn độc lập.
I/ Mơc tiªu.
- Ngày 2-9-1945, quảng trờng Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập
- Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám nớc ta - ý nghĩa lịch sử ngày 2-9
- Giáo dục lòng tự hào truyền thống chống ngoại xâm nhân dân ta
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: s¸ch, vë, phiÕu
III/ Các hoạt động dạy hc ch yu
Giáo viên Học sinh PT
1/ Khởi động 2/ Bài
a)Hoạt động 1: (làm việc lớp) * Giới thiệu bài, kết hợp đồ
+ Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk) -Ngày 2-9-1945, quảng trờng Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lp
-Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám nớc ta
-ý ngha lch sử ngày 2-9 b) Hoạt động 2: (làm việc c lp)
- GV nêu kiện chính, HD häc sinh t-êng tht l¹i diƠn biÕn cđa bi lƠ
c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) - GV nêu câu hỏi thảo luận
- Gọi nhóm trình bày kết thảo luận d/ Hoạt động 4: ( làm việc lớp )
- HD häc sinh t×m hiĨu ý nghÜa - GV kÕt luËn
- HD rút học (sgk) 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung
- Nêu nội dung trớc - Nhận xét
* Lớp theo dõi
* Đọc thầm nội dung (sgk) - Nên diễn biến kết
- Nhắc lại nội dung Tuyên ng«n, nhËn xÐt bỉ xung
*Thảo luận tập theo nhóm đơi + Các nhóm thảo luận ghi kt qu nhỏp
+ Báo cáo kết thảo luận
(3)- Nhắc chuẩn bị sau
************************* o c.
Tình bạn (tiết2).
I/ Mục tiêu.
- Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền tự kết giao b¹n bÌ
- Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Thân ái, đoàn kết với bạn bè
II/ §å dïng d¹y-häc.
- T liƯu - Thẻ màu
III/ Cỏc hot ng dy-hc.
Giáo viên Học sinh Pt
1/ Kiểm tra cũ 2/ Bài : Giới thiệu Bài giảng
a/ Hoạt động : Thảo luận lớp
-Mục tiêu: Biết đợc ý nghĩa tình bạn quyền đợc kết giao với bạn bè
* Cách tiến hành
- GV kết luận: Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền tự kÕt giao b¹n bÌ
b/ Hoạt động 2(làm tập 3)
Mục tiêu:Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày * Cách tiến hành
- GV đọc nội dung truyện, mời HS lên đóng vai thảo luận theo nội dung
- GV nêu kết luận (sgk) c/ Hoạt động 3: Làm tập
-Mơc tiªu : Thân ái, đoàn kết với bạn bè * Cách tiến hµnh:
- Nhận xét tun dơng em có cách ứng xử tốt, phù hợp tình d/ Hoạt động 4: Củng cố
- GV kÕt luận (sgk) 3/ Củng cố-dặn dò
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung - Về nhà học
- Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi s¸ch gi¸o khoa
- Các nhóm cử đại diện báo cáo
- Lớp đóng vai, thảo lụân theo nội dung: ? Em nghĩ xem, đọc, nghe thông tin trên?
- HS làm việc cá nhân - Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - Trình bày, giải thích lí trớc lớp + Nhận xét
* HS nối tiếp trình bày biểu tình bạn đẹp
- Cả lớp trao đổi, nhận xét
- Liªn hƯ thùc tÕ líp, trêng * §äc ghi nhí (Sgk)
*************************
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010. Thể dục.
Động tác vặn - Trò chơi: Ai nhanh khéo hơn.
I/ Mục tiêu.
- Học động tác vặn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tơng đối động tác - Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú chơi
- Gi¸o dơc lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn.
(4)- Phơng tiện: còi III/ Nội dung phơng pháp lên lớp
Nội dung ĐL Phơng pháp PT
1/ Phần mở đầu
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học
2/ Phần
a/ Học động tác vặn
- GVnêu tên động tác, phân tích kĩ thuật kết hợp làm mẫu
- GV h« chËm cho HS tËp
- GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho HS
* Ơn động tác
b/ Trị chơi:âii nhanh khéo hơn” - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi - Động viên nhắc nhở đội chơi 3/ Phần kết thúc
- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học
4-6’
18-22’
4-6’
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động khp
- Chạy chỗ
- Chi trũ chơi khởi động * HS quan sát, tập theo - HS tập luyện
- HS chia nhóm tập luyện * Lớp tập động tác + Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết
- Nhận xét, đánh giá nhóm *Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử 1-2 lần
- Các đội chơi thức (có hình thức phạt đội thua)
* Th¶ láng, håi tĩnh
- Nêu lại nội dung học *************************
Tp c
Ôn tập học kì I (tiÕt2).
I/ Mơc tiªu.
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học qua chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con ngời với thiên nhiên
2- Nghe - viết đoạn văn: Nỗi niềm ngời giữ nớc giữ rừng 3- Giáo dục ý thức tự giác hc
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: sách,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Gi¸o viên. Học sinh. PT
A/ Kiểm tra cũ B/ Bµi míi
1) Giới thiệu nội dung học tập tiết 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4) * Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS c theo yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
- Cho ®iĨm
3) Nghe-viÕt chÝnh t¶
* Híng dÉn HS viÕt chÝnh tả - Lu ý HS cách trình bày - Đọc cho häc sinh viÕt tõ khã * Cho HS viÕt tả
-Đọc cho HS soát lỗi
- §äc bµi cị
- Bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu
* em đọc viết
- Lớp đọc thầm lại, ý dấu câu, tên riêng
+ViÕt b¶ng tõ khã: - HS viÕt bµi vµo vë
(5)- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) +Nªu nhËn xÐt chung
* Híng dÉn häc sinh làm tập tả 3) Củng cố - dặn dò
-Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bÞ giê sau
chiếu sách giáo khoa để sửa sai - Đọc yêu cầu tập
- Làm vở, chữa bảng
- C lp cha theo lời giải
************************* To¸n.
Kiểm tra định kì lần I. *************************
Khoa häc.
Phịng tránh tai nạn giao thơng đờng bộ.
I/ Mơc tiªu.
- Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng số biện pháp an tồn giao thơng
- Có ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thơng - Giáo dục học sinh thói quen phần đờng
II/ §å dïng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bµi, trùc quan, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: sách, vở, bút màu
III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu
Giáo viên Học sinh PT
1/ Khởi động 2/ Bài
a)Hoạt động 1: Quan sát thảo luận
* Mục tiêu: Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng số biện pháp an ton giao thụng
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn - GV phát phiếu học tập cho HS + Bớc 2: Làm việc theo nhóm + Bớc 3: Làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời
b) Hoạt động 2: Quan sát thảo luận * Mục tiêu: Có ý thức chấp hành luật giao thơng cẩn thận tham gia giao thông
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: Tổ chức HD
- HD học sinh tập trình bày nhãm + Bíc 2: Lµm viƯc theo nhãm
+ Bớc 3: Trình bày hoạt cảnh * HD rút nội dung 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
- Cả lớp hát hát yêu thích
* Các nhóm nhận phiếu, đọc thơng tin - Thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo
+ C¸c nhãm kh¸c nhận xét, bổ sung - Dự đoán hậu có thĨ x¶y
*2 em ngồi cạnh quan sát hình 5,6,7 phát việc cần làm ngời tham gia giao thông
- Các nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm nhận xét, bình chọn
* Đọc to nội dung Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010.
(6)Céng hai sè thËp ph©n.
I/ Mơc tiªu.
Gióp HS: - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng hai sè thËp ph©n
- Vận dụng vào giải toán với phép cộng hai số thập phân - Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy häc.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bµi cị 2/ Bµi míi
a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi
* HD HS thùc hiƯn phÐp céng hai sè thËp ph©n a/ VÝ dơ
-HD rót cách cộng hai số thập phân b/ Ví dụ (tơng tự)
-HD rút quy tắc.
* Lun tËp thùc hµnh Bµi 1: Híng dÉn làm bảng - Lu ý cách viết
Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng Bài 3: Hớng dẫn làm -Chấm chữa
d)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
* Nêu toán, rút phép tính + Chuyển thành phép cộng hai STN + Đặt tính theo cột dọc tÝnh
+ NhËn xÐt sù gièng gi÷a hai phép cộng
- Nêu cách cộng hai số thập phân * Làm bảng ví dụ (sgk)
+ Chữa, nhận xét * Quy tắc: (sgk) * Đọc yêu cầu
- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)
+ Nhận xét bổ xung
* Đọc yêu cầu bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu toán.
- Làm vở, chữa bảng
Bài giải: Tiến cân nặng là: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)
Đáp số: 37,4 kg *************************
Luyện từ câu. Ôn tập học kì I (tiết 4).
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ (DT-ĐT-TT, thành ngữ, tục ngữ) gắn với chủ điểm học tuần qua
- Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm - Giáo dục em ý thức học tốt b mụn
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: từ điển, phiếu tập III/ Cỏc hot ng dy-hc
Giáo viên Häc sinh Pt A/ KiĨm tra bµi cị
- Nhận xét, ghi điểm B/ Bài :
1) Giíi thiƯu bµi
(7)- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Hớng dẫn học sinh làm tập
* Bµi
- HD kẻ bảng, làm nhóm
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung * Bài 2: HD làm nhóm (tơng tự 1)
C/ Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
* Đọc yêu cầu
- Cỏc nhúm tho lun, hon thiện tập - Cử đại diện nêu kết
- Điền kết vào bảng * Đọc yêu cÇu
- Các nhóm thảo luận, hồn thiện tập - Cử đại diện nêu kết
- Điền kết vào bảng, giữ lại tốt
************************* Địa lí:
Nông nghiệp.
I/ Mục tiêu.
- Biết ngành trồng trọt có vai trò sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi ngày phát triển
- Bit nc ta trng nhiu loại cây, lúa gạo đợc trồng nhiều - Nhận biết đồ vùng phân bố sồ loại trồng, vật nuôi nớc ta
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, đồ kinh tế Việt Nam - Học sinh: sách,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Gi¸o viªn Häc sinh PT
A/ Khởi động B/ Bài
1/ Ngµnh trång trät
a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )
* Bíc 1: Nªu câu hỏi giúp HS trả lời câu hỏi mục sgk
* Bíc 2:
- Rót KL(Sgk)
b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhúm) * Bc 1:
- HD quan sát hình
* Bớc 2: HD trình bày kết lµm viƯc - KÕt ln: sgk
c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)
* Bíc 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi mục
* Bớc 2: Cho HS nêu - Kết luận: sgk 2/ Ngành chăn nu«i
* Hoạt động (làm việc lớp) - Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời C/ Hoạt động nối tiếp
- Tãm t¾t néi dung - Nhắc chuẩn bị sau
- Cả lớp hát hát yêu thích
* HS làm việc cá nhân - 3, em trình bày trớc líp + NhËn xÐt, bỉ sung
- Quan sát hình bảng số liệu thảo luận nhóm đơi
- Cử đại diện báo cáo
- Nhận xét, hồn chỉnh nội dung * Các nhóm chuẩn bị nội dung - Cử đại diện trình bày kết
- Thi kể loại trồng địa phơng * Đọc to nội dung mục - Trả lời câu hỏi mục SGK + Trâu, bị đợc ni nhiều vùng núi + Lợn gia cầm đợc nuôi nhiều đồng
(8)Kể chuyện.
Ôn tập học kì I (tiết5).
I/ Mục tiêu.
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu qua tập đọc học qua chủ điểm
2- Nắm đợc tính cách nhân vật kịch “Lịng dân”; phân vai, diễn lại 1-2 đoạn kịch, thể tính cách nhân vật
3- Gi¸o dơc ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: s¸ch, vë
III/ Các hoạt động dạy học chủ yu
Giáo viên. Học sinh. PT
A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi
1) Giới thiệu nội dung học tập tiết 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4) * Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
- Cho điểm * Bài tập
- Ghi tên kịch, nêu yêu cầu - HD làm việc theo nhóm - Gọi học sinh lên báo cáo
C) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
- Đọc cũ
- Bốc thăm đọc bài, trả lời câu hi theo yờu cu
* Yêu cầu 1:
- Đọc thầm kịch, nêu tính cách nhân vật
- Cả lớp nhận xét ghi điểm * Yêu cầu 2:
- Chia nhóm tập diễn 1-2 đoạn
- Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay *************************
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán.
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
Gióp HS: - Cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp céng hai sè thËp ph©n
- NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng hai sè thËp phân
- Củng cố giải toán có nội dung hình học; tìm số trung bình céng - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Gi¸o viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra cũ 2/ Bµi míi
a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi
Bài 1: Hớng dẫn làm bảng - GV kẻ sẵn bảng
- Rút tính chất giao hoán phép cộng hai
số thập phân * Nêu toán.+ Đặt tính theo cột dọc tính + Điền phép tính lên bảng
(9)Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng - HD rút cách thử lại Bài 3: Hớng dẫn làm nháp -Chữa
Bài 4: HD làm - Chấm chữa
c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
thập phân
* Quy tắc: (sgk) * Đọc yêu cầu
- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)
+ Nhận xét bổ xung
* Đọc yêu cầu bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu toán.
- Làm vở, chữa bảng
Bài giải:
Trung bình ngày cửa hàng bán đợc số mét vải là:
840 : 14 = 60 (m).
Đáp số: 60 m
*************************
Chính tả.
Ôn tập học kì I (tiết3).
I/ Mơc tiªu.
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học qua chủ điểm
2- Ôn lại tập đọc văn miêu tả học qua chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con ngời với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học
3- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: sách,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Gi¸o viên. Học sinh. PT
A/ Kiểm tra cũ B/ Bµi míi
1) Giới thiệu nội dung học tập tiết 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4) * Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS c theo yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi tỡm hiu ni dung
- Cho điểm * Bài tËp
- Ghi tên văn tả cảnh - HD làm việc độc lập - Gọi học sinh lên báo cáo 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
- Đọc cũ
- Bc thm đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu
* Nêu tên văn
- Chọn bài, ghi lại chi tiết thích nhất, có giải thích lí
- Nối tiếp trình bày chi tiết thích
- Cả lớp nhận xét ghi điểm
*************************
Tập làm văn.
Ôn tập học kì I (tiết 6).
I/ Mơc tiªu.
- Củng cố kiến thức nghĩa từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa gắn với chủ điểm
(10)- Gi¸o dơc c¸c em ý thức học tốt môn
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, trùc quan
- Học sinh: từ điển, bút dạ, bảng phụ, phiếu tập III/ Các hot ng dy-hc
Giáo viên Học sinh Pt A/ KiĨm tra bµi cị
- NhËn xét, ghi điểm B/ Bài :
1) Giới thiƯu bµi
- Nêu mục đích, u cầu học 2) Hớng dẫn học sinh làm bi
* Bài
- HD kẻ bảng, làm việc cá nhân - Yêu cầu báo cáo, nhËn xÐt, bỉ sung * Bµi 2:
- HD làm việc cá nhân(tơng tự 1) * Bài 3:
- HD đặt câu
- Cho HS lµm việc cá nhân * Bài 4: (tơng tự 3)
c/ Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
-Học sinh chữa trớc
* Đọc yêu cầu
- Cỏ nhõn lm phiu, hon thin tập - Cử đại diện nêu kết
- Dán kết vào bảng * Đọc yêu cầu
- Cá nhân làm phiếu, hoàn thiện tập - Dán kết vào bảng, giữ lại tốt nhất, thi đọc thuộc câu tục ngữ
* Đọc yêu cầu
- Cỏ nhõn lm v nhỏp, hoàn thiện tập - Nối tiếp đọc câu văn
- NhËn xÐt, bæ sung * Đọc yêu cầu
- Cỏ nhõn lm v nhỏp, hoàn thiện tập - Nối tiếp đọc câu văn
- NhËn xÐt, bæ sung
************************* Khoa học.
Ôn tập: Con ngời sức khoẻ.
I/ Mục tiêu.
- Xỏc nh giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển ngời từ lúc sinh
- Rèn kĩ vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhim HIV/AIDS
- Giáo dục ý thức phòng tránh bệnh lây truyền
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trùc quan, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: sách, vở, bút màu
III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu
Giáo viên Học sinh PT
1/ Khởi động 2/ Bài a)Khởi động
b) Hoạt động 1: Làm việc với sgk
* Mục tiêu: Ôn lại bài: Nam hay Nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy
* C¸ch tiÕn hµnh
+ Bíc 1: Tỉ chøc vµ híng dÉn + Bíc 2: Lµm viƯc theo nhãm
- Cả lớp hát hát yêu thích
(11)+ Bớc 3: Làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời
c)Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh * Mục tiêu: Rèn kĩ vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS * Cách tiến hành
+ Bíc 1: Tỉ chøc vµ HD + Bíc 2: Lµm việc theo nhóm + Bớc 3: Trình bày triển lÃm
d) Hoạt động 3: Vẽ tranh vận động
* Mục tiêu: Vẽ tranh vận động phòng tránh sử dng cht gõy nghin
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn + Bớc 2: Làm việc cá nhân 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị gi sau
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo
+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung
* Các nhóm chọn vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm nóo, viờm gan A, nhim HIV/AIDS
- Trình bày trờng hợp nêu - Các nhóm nhận xét, bình chọn - Làm việc cá nhân, vẽ tranh
- Trao đổi nội dung tranh với bn v c lp
*************************
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010. Thể dục.
Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
I/ Mục tiêu.
- Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số”, nắm đợc cách chơi, hứng thú chơi
- Ôn động tác vơn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực t-ơng đối động tác
- Gi¸o dơc lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn - Phơng tiện: cịi
III/ Nội dung phơng pháp lên lớp
Nội dung ĐL Phơng pháp PT
1/ Phần mở đầu
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học
2/ Phần
a/ ễn ng tỏc vơn thở, tay, chân, vặn
- GVnêu tên động tác - GV hô chậm cho HS tập
- GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho HS
b/ Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi - Động viên nhắc nhở đội chơi 3/ Phần kết thúc
- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học
4-6’
18-22’
4-6’
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khi ng cỏc khp
- Chạy chỗ
- Chơi trò chơi khởi động * HS quan sát, tập theo - HS tập luyện
- Lớp tập động tác + Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết
- Nhận xét, đánh giá nhóm *Nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử 1-2 lần
- Các đội chơi thức (có hình thức phạt đội thua)
* Th¶ láng, håi tÜnh
(12)Toán.
Hiệu trởng soạn dạy *************************
Luyện từ câu. Kiểm tra định kì c.
*************************
Tập làm văn. Hiệu trởng soạn dạy *************************
Sinh hoạt tập thể. Kiểm điểm tuần 10.
I/ Mục tiêu.
1/ ỏnh giỏ hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lp
II/ Chuẩn bị.
- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu
III/ Tiến trình sinh ho¹t.
1/ Đánh giá hoạt động lớp tun qua
a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm
- Lp trng nhn xột, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua
- Đánh giá xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập:
- Về đạo đức:
- Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: - V cỏc hot ng khỏc
Tuyên dơng, khen thởng Phê bình
2/ ni dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy u điểm, thành tích đạt đợc - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò