Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu tác động của đô thị hóa đến tình trạng thất nghiệp của người lao động trên địa bàn tỉnh TN và đề xuất các giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn trong bối cảnh đô thị hóa.
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn ghi rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Mai Xuân Tùng i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, trước hết, xin chân thành cảm ơn thầy giáo PGS.TS Nghiêm Văn Lợi, người trực tiếp hướng dẫn suốt thời gian thực đề tài Tôi xin cảm ơn góp ý chân thành thầy, cô giáo khoa Kinh tế Quản lý, Phòng Đào tạo - Trường Đại học Thủy Lợi tạo điều kiện thuận lợi cho thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn cấp ban ngành quan, đơn vị địa bàn tỉnh Thái Nguyên giúp đỡ thời gian nghiên cứu, thực đề tài ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC HÌNH, SƠ ĐỒ vi DANH MỤC BẢNG vii DANH MỤC CÁC VIẾT TẮT VÀ GIẢI THÍCH THUẬT NGỮ ix PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NƠNG THƠN VÀ VẤN ĐỀ ĐƠ THỊ HĨA 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khu vực nông thôn đặc điểm lao động nông thôn Quan điểm Đảng sách tạo việc làm cho lao động nơng thơn 1.1.2 Đơ thị hóa tác động thị hóa 12 1.1.3 Các khái niệm việc làm nông thôn vấn đề đô thị hóa 14 1.1.4 Các lý thuyết tạo việc làm khu vực nông thôn 21 1.1.5 Nội dung tạo việc làm cho lao động nông thôn 23 1.1.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho lao động nơng thơn 27 Tiêu chí đánh giá cơng tác tạo việc làm cho lao động nông thôn 29 1.1.7 29 1.2 Cơ sở thực tiễn 30 1.2.1 Kinh nghiệm tạo việc làm cho lao động nông thôn số địa phương Việt Nam 30 1.2.2 Kinh nghiệm cho Thái Nguyên tạo việc làm lao động nông thôn 32 1.3 Các nghiên cứu có liên quan 33 Kết luận chương 36 CHƯƠNG THỰC TRẠNG TẠO VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN THÁI NGUN TRONG BỐI CẢNH ĐƠ THỊ HĨA 37 2.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội Thái Nguyên 37 iii 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 37 2.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội 42 2.2 Thực trạng thị hóa địa bàn tỉnh Thái Nguyên 52 2.3 Khái quát lao động việc làm khu vực nông thôn Thái Nguyên 55 2.3.1 Khái quát dân số, lực lượng lao động khu vực nông thôn 55 2.3.2 Khái quát việc làm khu vực nông thôn 57 2.4 Thực trạng tạo việc làm cho lao động nông thôn Thái Nguyên 60 2.4.1 Các sách giải pháp tạo việc làm thực cho lao động nông thôn Thái Nguyên 60 2.4.2 Các bên có liên quan hoạt động tạo việc làm cho lao động nông thôn Thái Nguyên 63 2.4.3 Kết giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên 64 2.4.4 Đánh giá thực trạng tạo việc làm cho lao động nông thôn 74 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho lao động nông thôn Thái Nguyên 78 2.5.1 Chính sách tạo việc làm Error! Bookmark not defined 2.5.2 Mức độ phát triển doanh nghiệp công nghiệp nông thôn 78 2.5.3 Mức độ phát triển ngành khu vực nông thôn 78 2.5.4 Công tác dạy nghề nâng cao chất lượng lao động 79 2.5.5 Hoạt động thị trường lao động 79 2.5.6 Mức độ mở rộng hoạt động xuất lao động 80 2.5.7 Các yếu tố từ thân người lao động 81 2.5.8 Các yếu tố khác 83 2.6 Nguyên nhân tồn hạn chế tạo việc làm cho lao động nông thôn Thái Nguyên 83 Kết luận chương 84 CHƯƠNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TĂNG CƯỜNG TẠO VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN THÁI NGUYÊNTRONG BỐI CẢNH ĐÔ THỊ HÓA 86 3.1 Mục tiêu định hướng tạo việc làm 86 3.1.1 Mục tiêu quan điểm 86 3.1.2 Định hướng 89 iv 3.2 Căn đề xuất giải pháp tạo việc làm cho lao động nơng thơn Thái Ngun bối cảnh thị hóa 90 3.2.1 Dự báo cung cầu lao động 90 3.2.2 Tốc độ cơng nghiệp hóa, thị hóa chuyển dịch cấu kinh tế 91 3.2.3 Căn thực trạng tạo việc làm 92 3.3 Một số giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn tỉnh Thái Ngun bối cảnh thị hóa 93 3.3.1 Giải pháp tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế - xã hội 93 3.3.2 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực theo chiều sâu 95 3.3.3 Xây dựng chiến lược phát triển kinh tế xã hội phù hợp thực tiễn địa phương 97 3.3.4 Nâng cao nhận thức tự tạo tìm kiếm việc làm người nông dân 101 3.3.5 Giải pháp quản lý lao động 102 3.4 Giải pháp đột phá 105 3.4.1 Mở rộng tạo việc làm sản xuất nông nghiệp 105 3.4.2 Mở rộng tạo việc làm công nghiệp, sản xuất tiểu thủ công nghiệp, phát huy mạnh làng nghề 106 3.4.3 Mở rộng tạo việc làm dịch vụ thương mại 106 3.4.4 Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thơn 107 3.4.5 Mở rộng hình thức xuất lao động 107 3.4.6 Phát triển đa dạng hóa loại hình tổ chức sản xuất - kinh doanh 108 Kết luận chương .110 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .111 TÀI LIỆU THAM KHẢO 115 PHỤ LỤC 120 PHỤ LỤC BỘ CÔNG CỤ THU THẬP DỮ LIỆU PHÂN TÍCH 121 PHỤ LỤC MỘT SỐ KẾT QUẢ PHỎNG VẤN VỀ ẢNH HƯỞNG THU HỒI ĐẤT ĐẾN NGƯỜI DÂN .127 v DANH MỤC HÌNH, SƠ ĐỒ Hình 2.1 GRDP tốc độ tăng trưởng GRDP tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2010 - 2016 44 Hình 2.2 Quy mơ gia tăng dân số tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2005 - 2016 47 Hình 2.3 Cơ cấu sử dụng đất tỉnh Thái Nguyên năm 2016 53 Hình 2.4 Trình độ chun mơn kỹ thuật lao động ngành nông nghiệp, lâm nghiệp thủy sản khu vực nông thôn năm 2014 (%) 81 Sơ đồ 3.1 Áp lực tạo việc làm cho lao động nông thôn bối cảnh thị hóa 91 vi DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Dân số mật độ dân số đơn vị hành tỉnh Thái Nguyên năm 2016 37 Bảng 2.2 Một số tiêu kinh tế - xã hội tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2010 – 2016 42 Bảng 2.3 Chuyển dịch cấu ngành giai đoạn 2005 – 2016 45 Bảng 2.4 Lao động cấu lao động theo ngành tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2010 - 2016 48 Bảng 2.5 Quy mô dân số, dân số đô thị tỷ lệ dân số đô thị tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2000 – 2016 52 Bảng 2.6 Cơ cấu sử dụng đất phân theo loại đất đơn vị hành tỉnh Thái Nguyên năm 2016 54 Bảng 2.7 Dân số trung bình nơng thơn Thái Ngun 55 Bảng 2.8 Dân số trung bình nông thôn phân theo huyện/thành phố/thị xã tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2010-2016 56 Bảng 2.9 Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên phân theo giới tính phân theo thành thị, nông thôn 57 Bảng 2.10 Lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc hàng năm phân theo thành thị, nông thôn (Người) 58 Bảng 2.11 Tỷ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc hàng năm kinh tế qua đào tạo phân theo giới tính theo thành thị, nông thôn (%) 59 Bảng 2.12 Tỷ lệ thất nghiệp lực lượng lao động độ tuổi phân theo giới tính theo thành thị, nông thôn 60 Bảng 2.13 Tỷ lệ thiếu việc làm lực lượng lao động độ tuổi theo giới tính theo thành thị, nơng thơn 65 Bảng 2.14 Tỷ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc hàng năm kinh tế qua đào tạo phân theo giới tính theo thành thị, nông thôn (%) 65 Bảng 2.15 Lao động tạo việc làm nông thôn giai đoạn 2010-2016 68 Bảng 2.16 Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo số liệu điều tra 69 Bảng 2.17 Số lao động tạo việc làm năm (Người) 73 Bảng 2.18 Tỷ lệ người dân tìm việc qua Trung tâm dịch vụ việc làm phân theo vii huyện/TP/thị xã 80 Bảng 2.19 Trình độ chun mơn kỹ thuật theo nơng thơn khu vực kinh tế thức phi thức (%) 82 viii DANH MỤC CÁC VIẾT TẮT VÀ GIẢI THÍCH THUẬT NGỮ Từ viết tắt Cụm từ tiếng Việt CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa-Hiện đại hóa CS Chính sách CMKT Chun mơn kỹ thuật DVVL Dịch vụ việc làm ĐTN Đào tạo nghề GQVL Giải việc làm GDCN Giáo dục chuyên nghiệp ILO Tổ chức Lao động quốc tế KCN Khu công nghiệp KT Kinh tế LĐ Lao động LĐNT Lao động nông thôn LĐTBXH Lao động Thương binh Xã hội LFS Điều tra lao động việc làm NSLĐ Năng suất lao động ODA Nguồn viện trợ phát triển thức PTNT Phát triển nơng thôn TP Thành phố TVL Tạo việc làm TW Trung ương TCTK Tổng cục thống kê UBND Ủy ban nhân dân VHLSS Khảo sát mức sống hộ gia đình VL Việc làm ix Tăng cường hợp tác, tìm kiếm đối tác doanh nghiệp phép xuất lao động hoạt động địa phương Kiến nghị với cấp đẩy mạnh hoạt động trao đổi lao động, tạo mối quan hệ hợp tác lao động với nước, tổ chức, doanh nghiệp cần sử dụng lao động nước Hướng vào thị trường xuất truyền thống như: Đài Loan, Nhật Bản, Hàn Quốc H trợ người lao động trước sau xuất lao động trở sử dụng đồng vốn, nhân lực cho có hiệu Đặc biệt người lao động gặp rủi ro xuất lao động d) Kiến nghị với người lao động Bản thân người lao động nơng thơn nói chung phải trọng phát triển: chun mơn, tay nghề, trình độ nhận thức luật pháp, kỹ giao tiếp, ngoại ngữ, vi tính, Đồng thời, chủ động chọn nghề, chọn khóa học phù hợp để học Đối với nhóm lao động có kỹ năng, trình độ cần khuyến khích phát huy khả tìm kiếm việc làm tự tạo việc làm Đối với nhóm lao động trẻ, cần tích cực tham gia đào tạo tự đào tạo để nâng cao trình độ, tìm kiếm việc làm tự tạo việc làm Khuyến khíchcác lựa chọn thuộc ngành công nghiệp - xây dựng ngành thương mại dịch vụ Nâng cao nhận thức giáo dục, tư tưởng học nghề việc làm, tránh vấn đề gặp phải người có thu nhập lớn từ bán đất, từ đền bù giải phóng mặt làm nảy sinh tư tưởng ngại học, ngại làm lâu dài dẫn đến tệ nạn xã hội Đối với nhóm lao động trưởng thành, cần chủ động việc tìm kiếm việc làm, tự tạo việc làm chuyển đổi nghề nghiệp (lao động đất), tham gia khóa học địa phương tổ chức Đặc biệt, lao động thuộc khu vực làm nghề thủ công truyền thống, cần xem xét làm thủ tục để h trợ tín dụng, vay vốn sản xuất để tự tạo việc làm thông qua phát triển kinh doanh, có điều kiện mở rộng thị trường tiêu thụ tăng thu nhập cho thân tạo nhiều việc làm cho địa phương 114 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Vũ Quỳnh Anh Mơ hình phân tích yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng việc làm Việt Nam, Tạp chí Lao động Xã hội, 363 (9):17-20 (2009) [2] Nguyễn Thế Bá ,Quy hoạch xây dựng phát triển đô thị, NXB Xây dựng, Hà Nội, tr.150-202 (2004) [3] Ban chấp hành Trung Ương ,Báo cáo trị Đại hội IX, Hà Nội (2006) [4] Bộ Xây dựng Thông tư 02/2002/TTLT-BXD-TCCBCP ngày 08/03/2002 Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Kiểm Hướng dẫn phân loại đô thị cấp quản lý đô thị Phân loại đô thị cấp quản lý đô thị (2002) [5] Bộ Xây dựng Thông tư số 34/2009/TT-BXD quy định chi tiết số nội dung nghị định 42/2009/NĐ - CP ngày 07/05/2009 Chính phủ việc phân loại thị, Hà Nội (2009) [6] Bộ Kế hoạch Đầu tư Doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi giai đoạn 2006 - 2011, NXB Thống kê, Hà Nội (2014) [7] Các Mác Ph.Ănghen Các Mác Ph.Ănghen toàn tập, tập 23, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội (1993) [8] Cục thống Kê thành phố Hà Nội Đơn vị hành chính, đất đai, khí hậu, truy cập ngày 20/09/2014 từhttp://thongkehanoi.gov.vn/uploads/files/source/ NGTK%202013%20- DVHC%20dat%20dai%20va%20khi%20hau.pdf (2014) [9] Trần Xuân Cầu Mai Quốc Chánh Giáo trình Kinh tế Nguồn nhân lực, NXB Kinh tế Quốc dân, Hà Nội, tr.130-199 (2008) [10] Tống Văn Chung Xã hội học nông thôn, NXB Đại học Quốc gia, HàNội (2000) [11] Mai Thanh Cúc, Quyền Đình Hà, Nguyễn Thị Tuyết Lan Nguyễn Trọng Đắc Giáo trình Phát triển nơng thơn, NXB Nơng nghiệp, Hà Nội (2005) 115 [12] David B and F Stanley Kinh tế học, Trần Phú Thuyết dịch, NXB Giáo dục, Hà Nội, tr.282 (1995) [13] Trần Ngọc Diễn Nâng cao hiệu s dụng nguồn vốn tạo việc làm cho lao động Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế quốc dân, 155 tr (2002) [14] Chu Tiến Dũng Việc làm nông thôn, Thực trạng giải pháp, NXB Nông nghiệp, Hà Nội (2001) [15] Nguyễn Hữu Dũng Giải vấn đề lao động việc làm q trình thị hố cơng nghiệp hố nơng nghiệp, nơng thơn, Tạp chí Lao động- Xã hội, 246 (9):15-18 (2004) [16] Nguyễn Vân Điềm Nguyễn Ngọc Quân Giáo trình Quản trị nhân lực, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội (2007) [17] Nguyễn Thị Đơng ng dụng mơ hình Harry T shima để đẩy mạnh tăng trưởng nông nghiệp v ng Đồng Bằng Sông C u Long, Luận văn thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chính Minh, 76tr (2008) [18] Gregory N.M Kinh tế học vi mô Nguyễn Đức Thành Phạm Thế Anh dịch, NXB Thống kê (1997) [19] Triệu Đức Hạnh Nghiên cứu giải pháp tạo việc làm bền vững cho lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên, Luận án tiến sĩ kinh tế, Trường Đại học Thái Nguyên, 175 tr (2012) [20] Nguyễn Lâm Hòe Kinh tế học nước phát triển, NXB Thống kê, Hà Nội, tr.121-135 (1998) [21] Hội đồng tỉnh Thái Nguyên Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Thái Nguyên năm 2011-2015, Thái Nguyên (2015) [22] Nguyễn Thị Lan Hương Nghiên cứu nhu cầu học nghề, hỗ trợ việc làm sau học nghề phụ nữ đề xuất giải pháp phát triển hệ thống sở dạy nghề thuộc Hội phụ nữ, phục vụ triển khai đề án 295, Báo cáo khoa học (2013) 116 [23] Khuyết danh Thị trường lao động Malaysia, truy cập ngày 30/08/2014 từ http://vlninhthuan.vieclamvietnam.gov.vn/XuatKhauLaoDong/tabid/11002/n/42711/c/ 4032/Default.aspx?tin=Th%E1%BB%8B+Tr%C6%B0%E1%BB%9Dng+lao+%C4% 91%E1%BB%99ng+c%C3%A1c+n%C6%B0%E1%BB%9Bc (2014) [24] Đặng Tú Lan Một số nhân tố tác động đến vấn đề giải việc làm nước ta nay, Tạp chí Lý luận trị, 12(12):13-16 (2002) [25] Trần Thị Lan Giải việc làm cho nông dân bị thu hồi đất thành phố Hà Nội, Tạp chí Lý luận trị Truyền thơng, (2):90-92 (2012) [26] Liên hiệp Hội Khoa học Kỹ thuật Việt Nam Đánh giá thực trạng lao động việc làm khu vực bị thu hồi đất nơng nghiệp hiệu sách hỗ trợ nhóm nơng dân đất, Hà Nội Báo cáo khoa học (2012) [27] Hoàng Thị Ngọc Loan, Việc làm thu nhập nông dân v ng Đông Nam Bộ tác động q trình cơng nghiệp hóa thị hóa, Đề tài khoa học cấp Bộ, NXB Học viện Chính trị - Hành khu vực II, Hà Nội (2010) [28] Lê Du Phong Thu nhập, đời sống, việc làm người có đất bị thu hồi để xây dựng khu công nghiệp đô thị, khu đô thị, kết cấu hạ tầng kinh tế cơng trình cơng cộng phục vụ lợi ích Quốc gia, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội (2007) [29] Vũ Thị Ngọc Phùng Giáo trình kinh tế phát triển, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội (2008) [30] Nguyễn Minh Phương Chính sách lao động - việc làm từ góc độ kinh tế vĩ mơ, Tạp chí Tài điện tử số 96(6):25-31 (2011) [31] Đàm Trung Phường Đô thị Việt Nam, NXB Xây dựng, HàNội (2005) [32] Nguyễn Hữu Quỳnh Đại từ điển kinh tế thị trường, NXB Viện Nghiên cứu Phổ biến tri thức bách khoa, Hà Nội (1998) [33] Samuelson P.A and W.D Nordhaus Giáo trình Kinh tế học tập Viện Quan hệ quốc tế dịch, NXB Thống kê, Hà Nội (1989) 117 [34] Sở Lao động Thương bình - Xã hội Hải Dương Báo cáo thực đề tài: Nghiên cứu thực trạng giải pháp giải việc làm cho lao động sau bàn giao đất cho khu công nghiệp, cụm công nghiệp khu đô thị địa bàn tỉnh Hải Dương, Hải Dương (2004) [35] Tổ chức Lao động quốc tế Xu hướng việc làmViệt Nam 2009, Hà Nội (2009) [36] Trịnh Khắc Thẩm, Trần Phương Đ Thị Tươi Giáo trình Dân số Môi trường, NXB Lao động Xã hội, Hà Nội, tr.184 (2007) [37] Phạm Đức Thành Mai Quốc Chánh Giáo trình Kinh tế lao động, NXB Giáo dục, Hà Nội, tr.262 (1998) [38] Phạm Thị Xuân Thọ) Địa lý đô thị, NXB Giáo dục (2008 [39] Trần Thị Thu Tạo việc làm cho người lao động nữ thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội,tr.17-25 (2003) [40] Thủ tướng Chính phủ Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020, Hà Nội (2009) [41] Thủ tướng Chính phủ Nghị định số 42/2009/NĐ - CP ngày 07/05/2009, Phân loại đô thị cấp quản lý đô thị, Hà Nội (2009) [42] Thủ tướng Chính phủ QĐ số 52/2012/QĐ-TTg sách hỗ trợ giải việc làm đào tạo nghề cho người lao động bị thu hồi đất nơng nghiệp, Hà Nội (2012) [43] Thủ tướng Chính phủ Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Thành phố Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050, Hà Nội (2012) [44] Trần Việt Tiến Chính sách việc làm Việt Nam: Thực trạng định hướng hồn thiện, Tạp chí Kinh tế Phát triển, 181 (7):40-47 (2012) [45] Nguyễn Tiệp Một số giải pháp tạo việc làm gắn với giải vấn đề xã hội Hà Nội, Tạp chí Lao động Xã hội, 289 (9):tr.40-41 (2006) [46] Nguyễn Tiệp Giáo trình Tổ chức Lao động, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội, tr.1-3 (2007) 118 [47] Nguyễn Tiệp Giáo trình Nguồn nhân lực, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội, tr 1-3 (2008) [48] Tổng cục Thống kê Báo cáo Điều tra Lao động Việc làm năm 2011, NXB Thống kê, tr.255 (2012) [49] Ủy ban Nhân dân tỉnh Thái Nguyên Các báo cáo tình hình kinh tế xã hội năm 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2106 Thái Nguyên (2016) [50] Ủy ban Nhân dân tỉnh Hải Dương Tình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội, Truy cập ngày 18/8/2014 từ http://skhdt.haiduong.gov.vn/ktxh/quyhoachvaptktxh/pages/BC6t.aspx (2013) [51] Ủy ban Nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc Báo cáo tình hình giải việc làm cho lao động thuộc v ng chuyển đổi đất nông nghiệp để phát triển công nghiệp, dịch vụ, đô thị, Vĩnh Phúc (2013) [52] Đinh Trọng Vân Kinh nghiệm s dụng lao động Trung Quốc, truy cập 25/05/204 từhttp://voer.edu.vn/pdf/cae7eb04/1 (2014) [53] Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương Các yếu tố tác động tới trình chuyển dịch cấu lao động nông thôn Việt Nam, Báo cáo nghiên cứu, tr.85 (2006) [54] Viện Ngôn ngữ học Từ điển tiếng Việt, NXB Từ điển Bách Khoa (2010) [55] World Trade Organization Các nước phát triển với chế giải tranh chấp, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội (2006) 119 PHỤ LỤC 120 PHỤ LỤC BỘ CƠNG CỤ THU THẬP DỮ LIỆU PHÂN TÍCH MÃ HỘ: KHẢO SÁT HỘ GIA ĐÌNH CHUYỂN ĐỔI ĐẤT TRONG BỐI CẢNH ĐƠ THỊ HĨA TẠI NƠNG THƠN (Cam kết thơng tin giữ bí mật, s dụng thơng tin tổng hợp phân tích nghiên cứu) Tên chủ hộ Tên người trả lời vấn Nơi tại: Huyện: Xã: Thôn: Thông tin thành viên từ 15 tuổi trở lên tronghộ TV1 TV2 TV3 TV4 TV5 Họ tên Quan hệ với chủ hộ Giới tính Tuổi Trình độ học vấn Trình độ CMKT Lĩnh vực đào tạo Tình trạng cơng việc Nghề nghiệp Thu nhập Quan hệ với chủ hộ: 1– Vợ/chồng; 2– Con; 3– Con dâu/rể; 4– Ông bà; 5– Cháu nội/ngoại; 6– Cháu trai họ; 7– Cháu gái họ; 8– Anh/em trai; 9– Chị/em gái; 10– M ; 11– Bố 121 Giới tính: – Nam, – Nữ Trình độ học vấn: - Không biết chữ; 2- Mầm non; 3- lớp 1; 4- lớp 2; 5lớp 3; 6-lớp 4; 7- lớp 5; 8- lớp 6; 9- lớp 7; 10- lớp 8; 11-lớp 9; 12- lớp 10; 13- lớp 11; 14- lớp 12 Trình độ chun mơn kỹ thuật: 1- Khơng có; 2- Chứng nghề tháng; 3- Sơ cấp nghề/ chứng nghề ngắn hạn (3-12 tháng); 4- Trung cấp chuyên nghiệp; 5Trung cấp nghề; 6- Cao đẳng nghề; 7- Cao đẳng chuyên nghiệp; 8- ĐH ĐH Lĩnh vực đào tạo: 1- Kinh tế-Xã hội; 2- Khoa học tự nhiên; 3- Kỹ thuật công nghệ; 4- Nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản thú y; 5- Y tế, mơi trường dịch vụkhác Tình trạng công việc: 1- Làm công ăn lương; – Nghề tự do-không thường xuyên; 3Tự làm chủ; 4- Không làm/Thất nghiệp; 5- Nghỉ hưu; 6- Đang học; 7- Chưa đến tuổi học; 8- Khác (nêu rõ) Nghề nghiệp tại: 1– Làm ruộng; 2– Đánh bắt cá/nuôi trồng thủy sản; 3– Lâm nghiệp; 4–Tự kinh doanh; 5– Nhân viên tư nhân; 6– Cán nhà nước; 7– Làm thuê bán thời gian; 8- Học sinh/sinh viên; – Khác, vui lịng ghi rõ 5.Ơng bà nhận thấy q trình thị hóa làm ảnh hưởng đến yếu tố sau giađình? Ảnh hưởng Yếu tố tính tốn Ảnh hưởng khác Đất Đất nông nghiệp (tất loại) Cơng trình kiến trúc (Nhà, cửa hàng, v.v ) Sinh kế/ Thu nhập Khác (nêu rõ) Nguồn sinh kế/ thu nhập gia đình ông bà gì? Trước chuyển đổi đất Sau chuyển đổi đất *Một số nguồn sinh kế/thu nhập: Nông nghiệp; Kinh doanh buôn bán; Hành chính, nghiệp, văn phịng; Lượng hưu, trợ cấp, phụ cấp xã hội; Làm thuêtại DN sử dựng đất chuyển đổi; Làm th ngồi; Tiểu thủ cơng nghiệp; 122 Trước đây, nguồn sinh kế/thu nhập đem lại cho gia đình ơng/bà thu nhập tháng? (Xin chọn lựa chọn đây) Dưới 1triệu đồng 1-2 triệu đồng 3-4 triệu đồng 5-6 triệu đồng Khác (nêu rõ) Câu hỏi TT Ơng bà có đất canh tác dùng 7.1 cho trồng trọt khơng? Nếu có, chuyển câu 7.7 7.2 Trước thu hồi đất phục vụ Sau thu hồi đất phục vụ dự án dự án Có Có Khơng Khơng Diện tích đất trồng trọt (tính theo sào) 7.3 7.4 Tình trạng sở hữu đất Lao động canh tác đất Do hộ gia đình sởhữu Do hộ gia đình sở hữu Thuê hộkhác Thuê hộkhác Cấy hộkhác Cấy hộkhác Hình thứckhác Hình thứckhác 1.Chỉ có người nhà 2.Th lao động có trả nhà cơng 3.Hàng xóm mượn đất làm công 4.Người nhà thuê lao động có trả cơng làm 5.Người nhà lao động khơng trả cơng th lao động có trả cơng Câu hỏi TT Th lao động có trả Hàng xóm mượn đất Người nhà Người nhà vàlao Trước thu hồi đất phục vụ trảcông Sauđộng thu không hồi đất phục vụ dự án dự án 7.5 Nguồn thu nhập từ Nông nghiệp Số thành viên tham gia sản xuất 7.6 Nơng nghiệp 7.7 Chỉ có người Ơng bà có kinh doanh bn bán Có Có khơng? Khơng Khơng 123 Hỏi hình thức tìm việc làm (chỉ hỏi người có việc làm tronghộ) Mã a Ơng/ bà tìm công việc cách b Khi tham gia tuyển dụng, nào? ông/bà qua kiểm tra kỹ = Qua Trung tâm Dịch vụ việc làm hình thức nào? = Qua doanh nghiệp hoạt động dịch vụ việc làm = Ph ng vấn = Qua bạn bè, người thân = Kiểm tra thử việc (do LĐ có = Qua thông báo tuyển lao động doanh nghiệp kinh nghiệm thực hiện) =Qua phương tiện thông tin đại chúng = Qua cổ 3= Kiểm tra viết (trong ngồi đơng, người lao động làm việc doanhnghiệp doanh nghiệp) 4= Các hình thức 5= Khơng có hình thức TV1 TV2 TV3 TV4 TV5 Xin cho biết, hộ gia đình ơng bà có tin dự án mang lại phát triển tạo việc làm tương lai gầnkhơng? Có Chưa biết Khơng 10 Hộ gia đình ơng bà có người có mong muốn tham gia khóa đào tạo để phát triển kỹ sản xuấtkhông? Có Khơng Trong gia đình ơng bà có có nguyện vọng kiếm việc làm ngaykhơng? Có Khơng 9.1 Nếu có, người có nguyện vọng kiếm công việc thếnào? Lao động phổ thông tồn thời gian Lao động phổ thơng bán thời gian Lao động có tay nghề 124 Lao động trình độ cao Khác 9.2 Xin cho biết đa số thành viên gia đình dự kiến lựa chọn hình thức tìm việc thếnào? Qua Trung tâm Dịch vụ việc làm Qua doanh nghiệp hoạt động dịch vụ việc làm Qua bạn bè, người thân Qua thông báo tuyển lao động doanh nghiệp Qua phương tiện thông tin đại chúng Qua cổ đông, người lao động làm việc doanh nghiệp 9.3 Gia đình ơng bà có nguyện vọng tìm cơng việc ởđâu? Trong huyện Trong tỉnh Tỉnh Nước (nêu rõ): XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN ÔNG BÀ ĐÃ DÀNH THỜI GIAN HOÀN THÀNH CUỘC PHỎNG VẤN NÀY! 125 PHỎNG VẤN CÁN BỘ XÃ, HUYỆN, NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI, NGƯỜI LAO ĐỘNG BỊ ẢNH HƯỞNG DO THU HỒI ĐẤT NƠNG NGHIỆP Xin ơng/bà cho biết tình hình giải việc làm lao động bị ảnh hưởng thị hóa, cụ thể hộ bị thu hồi đất nông nghiệp địa phương? Xin ông/bà cho biết số thông tin hoạt động cho vay hiệu vốn vay ngân hàng người lao động có nhu cầu vay vốn tạo việc làm? Xin ơng/bà cho biết tình hình sống ơng bà gia đình thuộc diện bị thu hồi đất nông nghiệp? 126 PHỤ LỤC MỘT SỐ KẾT QUẢ PHỎNG VẤN VỀ ẢNH HƯỞNG THU HỒI ĐẤT ĐẾN NGƯỜI DÂN Stt Tên chủ Địa Trả lời 127 PHỤC LỤC MỘT SỐ THÔNG TIN PHỎNG VẤN CÁN BỘ ĐỊA PHƯƠNG, CHI NHÁNH NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI TRONG VẤN ĐỀ TẠO VIỆC LÀM CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG BỊ ẢNH HƯỞNG DO THU HỒI ĐẤT NÔNG NGHIỆP Stt Họ tên Địa Trả lời 128 ... việc làm cho lao động nông thôn vấn đề thị hóa Chương 2: Thực trạng tạo việc làm cho lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên bối cảnh thị hóa Chương 3: Giải pháp chủ yếu tăng cường tạo việc làm cho. .. cho người lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên Từ lý tác giả chọn đề tài: ? ?Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên bối cảnh thị hóa? ?? làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Mục... hoạt động tạo việc làm cho lao động nông thôn Thái Nguyên 63 2.4.3 Kết giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn tỉnh Thái Nguyên 64 2.4.4 Đánh giá thực trạng tạo việc