Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
759,05 KB
Nội dung
ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ HỌC VĂN HÓA Câu 1:anh chị cho biết kinh tế học gì? Câu 2:anh chị cho biếtđối tượng mục tiêu, nội dung kinh tế học văn hóa? Câu 3:Hiểu biết anh chị quy luật kinh tế văn hóa ? Câu 4;anh chị cho biết sản phẩm tinh thần gì? Câu 5;hàng hóa sản phẩm tinh thần gì? Câu 6:hiểu biết anh chị thị trường hàng hóa sản phẩm tinh thần? Câu 7;hãy trình bày hiểu biết anh chị quản lý kinh tế đối vs thị trường văn hóa? .10 Câu 8;những nhân tố tác động đến hoạt động Maketting văn hóa? 12 Câu 9:hãy trình bày hiểu biết anh chị sách kinh tế thị trường văn hóa? 13 Câu 11:những khái niệm kinh tế học văn hóa: 15 Câu 12:hãy trình bày hiểu biết anh chị thương mại hóa sản phẩm tinh thần? .17 Câu 1:anh chị cho biết kinh tế học gì? -Kinh tế học môn khoa học xã hội nghiên cứu lựa chọn người việc sử dụng nguồn lực có giới hạn để sản xuất cải vật chất đáp ứng nhu cầu ngày cao người Từ trả lời câu hỏi: Sản xuất ?sản xuất ?sản xuất cho ai? -Theo số khái niệm chung kinh tế học môn khoa học xã hội giúp cho người hiểu cách thức vận hành kinh tế nói chung cách thức ứng xử chủ thể than gia vào kinh tế nói riêng.vấn đề khan nguồn lực yêu cầu kinh tế hay đơn vị kinh teed phải lựa chọn nhà kinh tế cho :kinh tế học “khoa học lựa chọn”ki h tế học tập trung vào việc sử dụng quản lý nguồn lực hạn chế để đạt thỏa mãn tối đa nhu cầu vật chất người.kinh tế học đặc biệt nghiên cứu hành vi sản xuất,phân phối,và tiêu dùng hàng hóa.dịch vụ giới có nguồn lực hạn chế Kinh tế học văn hóa quan tâm đến hành vi tồn kinh tế tổng thể hành vi toàn kinh tế tổng thể hành vi chủ thể riêng lẻ kinh tế bao gồm doanh nghiệp ,hộ tiêu dùng,người lao động phủ.mỗi chủ thể kinh tế có mục tiêu hướng tới tối đa hóa lợi ích kinh tế họ Câu 2:anh chị cho biếtđối tượng mục tiêu, nội dung kinh tế học văn hóa? Mục tiêu kinh tế học văn hóa - nhằm khai thác ,phát huy ,sử dụng hợp lý hiệu nguồn lực sẵn có ngồi việc phát triển q trình sáng tạo,phân phối lưu thơng,bảo quản sản phẩm,hoạt động văn hóa nghệ thuật,nhằm thỏa mãn nhu cầu ngày gia tăng quần chúng - nguồn lực bao gồm :ngân sách tài (vốn nhà nước nhà nước),các nguồn ngân sách tài trợ,nguồn vốn đầu tư khác - sở vật chất :trang thiết bị,cơng cụ máy móc phục vụ cho hoạt động sản xuất sáng tạo lĩnh vực văn hóa nghệ thuật, - nguồn nhân lực:+các nhà sản xuất phân phối lưu thông,bảo quản đối tượng tiêu dùng +nhân lực quản lý + kỹ chủ thể sáng tạo Nội dung kinh tế học văn hóa : bao gồm nội dung 1;phân tích luận chứng vị trí vai trị,tầm quan trọng nghiệp VHNT toàn phát triển kinh tế xã hội 2;nghiên cứu luận chứng mối quan hệ tác động qua lại lĩnh vực VHNT đối vs ngành kinh tế 3:vận dụng nguyên lý logic kinh tế học để phân tích quy luật dựa quy luật vận hành xây dựng chế điều hành quan hệ kinh tế lĩnh vực VHNT 4:giải vấn đề quản lý kinh tế nhà sản xuất sáng tạo kinh doanh,sp HHVH đơn vị cơng ty xí nghiệp,doanh nghiệp ,tổ chức hoạt động VHNT - kế hoạch sử dụng ngân sách tài - kế hoạch tổ chức sản xuất sáng tạo sản phẩm VHNT - hoạch tốn hiệu q trình sản xuất sáng tạo,phân phối lưu thông sp HHVH 5;nghiên cứu mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất lĩnh vực VHNT Đối tượng kinh tế học văn hóa -kinh tế học văn hóa tập trung nghiên cứu phân tích vị trí vai trị phát triển văn hóa tồn phát triển kinh tế + kinh tế văn hóa ln song hành ,văn hóa tảng tinh thần mục tiêu động lực xã hội, -kinh tê học văn hóa luận chứng mối quan hệ tác động qua lại lĩnh vực văn hóa với ngành KTXH mối quan hệ hai chiều kinh tế hóa văn hóa ,văn hóa hóa kinh tế +kinh tế mượn văn hóa làm phương tiện tăng lợi nhuận +văn hóa lấy kinh tế làm bê đỡ khai thác kinh tế văn hóa để phát triển văn hóa -kinh tế học văn hóa vận dụng nguyên lý logic kinh tế học để phân tích quy luật vận hành xây dựng quy chế vận hành xây dựng chế điều hành quan hệ kinh tế lĩnh vực văn hóa nghệ thuật,từ khâu sản xuất sáng tạo,phân phối lưu thông ,bảo quản tiêu dùng sản phẩm văn hóa + nguyên lý:nghiên cứu quy luật cung,cầu cung lớn cầu hàng hóa bị thừa ế dẫn đến phá sản ,ngược lại cung nhỏ Hơn cầu hàn hóa trở nên khan dẫầuđến lạm phát Tóm lại kinh tế học văn hóa phải điều chỉnh cung ứng với cầu ,và phải cân đối cung cầu -kinh tế học văn hóa nghiên cứu vấn đề quản lý kinh tế cơquan ,công ti,doanh nghiệp hoạt động sản xuất sáng tạo nghệ thuật vấn đề xây dựng kế hoạch ,sử dụng nguồn ngân sách tài ,tổ chức sáng tạo,dự báo hoạch toán nhằm nâng cao hiều sản phẩm HHVHNT +văn hóa quản trị doanh nghiệp kinh tế văn hóa quan tâm tới chương trình kế hoạch,sử dụng tài =>như sản xuất có mục đích tiêu dùng khơng rơi vào văn hóa thương mại bii kịch sản xuất không tự thân - Kinh tế học văn hóa nghiên cứu mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất văn hóa nghệ thuật + tư liệu sản xuất:(hệ thống giá trị chuẩn mực) Bao gồm:đối tượng lao động,công sức lao động, + quan hệ sản xuất Mối quan hệ người với người q trình sản xuất sáng tạo ,phân phối ,lưu thơng,lưu giữ,bảo quản trao đỏi tiêu dùng =>trong văn hóa nghệ thuật khơng có phương thức sản xuất VHNT sản xuất từ cảm xúc khơng ccos phương thức dành cho mà tinhd theo lao động cá biệt,không định vị theo chu kì Câu 3:Hiểu biết anh chị quy luật kinh tế văn hóa ? Quy luật 1:phát triển nghiệp VHNT phải thích ứng với kinh tế quốc dân Toàn hoạt động văn hóa nghệ thuật chịu chi phối định kinh tế,thành tố văn hóa tinh thần(văn hóa nghệ thuật,tơn giáo đạo đức,triết học,mỹ học)là hình thái ý thức xã hội.triết học mác leenin khẳng định “tồn xã hội quyêt ý thức xã hội,ý thức xã hội phản ánh lại tồn xã hội” =>vì nguồn gốc sâu xa dẫn đến biến đổi phát triển văn hóa nghệ thuật phát triển kinh tế.Mỗi thay đổi kinh tế sớm hay muộn dẫn đến biến đổi VHNT.VHNT bóng Sau kinh tế mà có tính độc lập tương đối,thể khía cạnh VHNT thường biến đổi nhanh chậm so với kinh tế ,mặt khác VHNT tác động ngược lại lĩnh vực kinh tế,theo hai hướng :những giá trị VHNT mang tính tích cực tieens động lực thúc đẩy kinh tế xã hội,và ngược lại phản giá trị kìn hãm,cản trở phá hoại phát triển kinh tế.VĂN HĨA KINH TẾ có mối quan hệ biện chứng Quy luật 2:sự tác động qua lại sản xuất vật chất sản xuất tinh thần Trong toàn tập Mác-Ănggheen :sản xuất vật chất sản xuất tinh thần hai hình thái hoạt động sống người ,chỉ rõ mối quan hệ biện chứng lĩnh vực sản xuất tinh thần sản xuất vật chất + sản xuất vật chất lĩnh vực tạo vật chất cho xã hội + sản xuất tinh thần nhằm tạo giá trị để thỏa mãn nhu cầu kcon người =.>nhu cầu tinh thần nhu cầu bậc cao,chỉ xuất người thỏa mãn mức độ nhu cầu vật chất đời sống Quy luật 3;mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất lĩnh VHNT Lực lượng sản xuất VHNT;đối tượng lao động,đó giá trị văn hóa tinh thần sáng tạo xã hội truyền thống xã hội đương đại,là hoạt động thực tiễn sống động người đời sống xã hội nghệ sĩ ,nghệ nhân nhà sản xuất sáng tạo góp nhặt sử dụng nhào nặn lên thành tác phẩm sản phẩm TLSX:bao gồm công cụ ,phương tiện thủ pháp nghệ thuật (hư cấu.cách điệu,ước lệ)dùng để sáng tạo giá trị tinh thần QHSX:đó mối quan hệ người với người trình sản xuất sáng tạo,phân phối lưu thông bảo quản tiêu dùng giá trị tinh thần =>QHSX:phải phù hợp vs lực lượng sản xuất vs trình độ nguồn lực trình độ sãn xuất ,đó yếu tố định tính chất quan hệ sản xuất lĩnh vực văn hóa nghệ thuật Câu 4;anh chị cho biết sản phẩm tinh thần gì? Sản phẩm tinh thần hình thái quan niệm văn hóa nghệ thuật,tư tưởng trị,tơn giáo pháp luật,về đạo đức thẩm mỹ người sáng tạo hoạt động thực tiễn sản phẩm văn hóa tinh thần tập trung giá trị tinh thần hướng người tới giá trị nhân văn cao đẹp - Phân loại: + loại 1:tri thức (ca dao.tục ngữ,triết học logic học,khoa học tự nhiên xã hội,kỹ thuật sản xuấ công nghệ cao) + loại 2:văn nghệ:dân ca dân vũ,văn thơ sân khấu hội họa ,múa,vũ đạo truyền hình - Đặc trưng ; +sản phẩm văn hóa tinh thần lúc đầu gắn vs kinh nghiệm nhiều hơn:đó kết q trình lao động,tính ngun hợp không tách khỏi môi trường sáng tác,=>trở thành sắc cộng đồng người + sản phẩm có tính chất ban đầu cơng hữu phi hàng hóa :vì sản phẩm tác phẩm văn hóa thời kỳ dầu người dân có tính dị cá nhân cộng đồng gọt giũa có tính truyền miệng từ trở thành chung trở thành phi hàng hóa.các tác phẩm có tinhd giải tỏa xung đột,mang lại tiếng cười phù hợp vs đời sống từ hình thành sắc thái + giá trị sản phẩm tinh thần tính theo lao động cá biệt khơng tính theo lao đơng bình qn mang giá trị hướng người tới nhân văn cao đẹp phải sáng tạo cảm xúc trí tuệ.khơng thể định vị thời gian sáng tác tác phẩm văn hóa Lao động cá biệt :nội dung tư tưởng giá trị nghệ thuật,các sản phẩm khơng có giá trị đo nghệ thuật tài người sáng tạo,và cảm xúc người phụ thuộc vào nhiều yếu tố:trình độ học vấn ,ý tưởng,khát vọng.có giá trị khơng có giá khơng tính theo lao động bình qn +Nhiều sản phẩm hàng hóa tinh thần khơng chịu giới hạn thời gian khơng gian truyền bá rộng khắp vs số lượng không giới hạn Câu 5;hàng hóa sản phẩm tinh thần gì? Khái niệm:là loại hàng hóa đặc biệt tạo từ kết hợp hai yếu tố:sản phẩm văn hóa tinh thần hàng hóa ,nói cách khác sp văn hóa tinh thần đem trao đổi mua bán vs tư cách hàng hóa văm hóa phải đáp ứng hai tiêu chí sau:sp lao động trí tuệ cảm xúc.có khả thỏa man nhu cầu tinh thần cá nhân hay cộng động đặc điểm: -với tư cách hàng hóa thực giá trị giá trị sử dụng trao đổi mua bán thị trường,giá trị sử dụng hàng hóa văn hóa có đặc tính riêng sản xuất vật chất,giá trị sử dụng vật phẩm thuộc tính tự nhiên vật phẩm quy định giá trị sử dụng phạm trù vĩnh viễn.Mác viết “vô luận hình thức xã hội cải giá trị sử dụng nội dung vật chất của cải đó”và giá trị sử dụng thuộc tính hàng hóa,gắn liền vs vật phẩm hàng hóa k phải hồn toàn giá trị sử dụng chung cho toàn xã hội,vì sản xuất hàng hóa vật chất giá trị sử dụng đồng thời giá trị trao đổi.giá trị sử dụng hàng hóa văn hóa khác khơng phải thuộc tính tự nhiên,là nội dung vật chất vật phẩm mà mag thuộc tính xã hội nội dung giá trị tinh thần,và giá trị sử dụng mang phậm trù lịch sử.giá trị sử dụng hàng hóa văn hóa tài sản chung xã hội cho dù thuộc quyền sở hữu nhà nước hay tư nhân => giá trị sử dụng ln mang tính hữu dụng vừa phản ánh thực xã hội thơng qua đặc trưng ngơn ngữ loại hình nghệ thuật,nó vừa thỏa mãn nhu cầu yêu cầu người sinh hoạt đời sống tinh thần người giá trị hàng hóa văn hóa sản xuất sáng tạo trí tuệ cảm xúc mag tính trừu tượng kết tinh việc sản xuất sản phẩm hàng hóa văn hóa dựa yếu tố: o nguyên vật liệu ,sử dụng để sản xuất sáng tạo k vật chất mà dạng phi vật chất như:trình độ học vấn,tri thức,vốn sống,quan điểm tư tưởng tình cảm,đạo đức thẩm mĩ o phương tiện cơng cụ sáng tạo hàng hóa văn hóa k đơn máy móc cơng nghệ mà phần quan trọng đk cấu thành trí tuệ ,ý tưởng ,tài năng,và phương pháp sáng tạo người lao động o sức lao động đòi hỏi mặt tinh thần phải nhiệt tình tâm huyết,có ý thức trách nhiệm ,có nhạy cảm tư tưởng tình cảm tài năng,về nguồn cảm hứng để thăng hoa lan tỏa =>tiêu thụ sử dụng sản phẩm hàng hóa văn hóa địi hỏi phải có trình độ hiểu biết,thời gian ,nhận thức định Câu 6:hiểu biết anh chị thị trường hàng hóa sản phẩm tinh thần? Khái niệm thị trường: Thông thường:thị trường nơi diễn trình trao đổi mua bán sản phẩm hàng hóa Theo quan điểm Maketting:thị trường biểu thu gọn trình lưu thơng,mà người tiêu dùng định mua sản phẩm hàng hóa nào?tất yếu tố đk dung hòa điều chỉnh giá Theo quan điểm khác:thị trường chứa tổng cung tổng cầu loại hàng hóa đó.thị trường gương soi để nhà sản xuất,nhận thức nhu cầu sản xuất … =>vì thị trường cứ,đối tượng công cụ điều tiết vĩ mô,là phạm trù riêng sản xuất hàng hóa,thị trường gắn liền vs hợp tác phân cơng lao động điều tiết quy luật cung cầu Đặc điểm thị trường: Thị trường nơi thể vai trò mua bán người tiêu dùng tối đa thỏa mãn độ khả dụng họ,các nhà sản xuất kinh doanh tối đa hóa lợi nhuận Quyền sở hữu quan hệ thị trường tạo cho quan đơn vị hoạt động kinh tế ,doanh nghiệp nhà nước tư nhânđịnh đoạt đối vs tài sản Viecj tối đa hóa lợi nhuận thơng qua lựa chọn thực môi trường tự thông qua lựa chọn lợi ích kinh tế,để quy định việc xây dựng,các kế hoạch,phương án,kinh doanh,dịch vụ… Sự cạnh tranh lành mạnh thị trường để đảm bảo nhà sản xuất kinh doanh fan bổ nguồn lực cách hiệu Chức thị trường: Chức 1:nhận thức :hàng hóa có giá trị đk thị trường thừa nhận,thị trường thừa nhận sản phẩm hàng hóa đáp ứng nhu cầu tiêu dùng người Chức 2;thực hiện:thị trường nơi hàng hóa thực dk giá trị giá trị sử dụng nó=>thực hệ giá trị Chức 3:điều tiết kích thích:sự phát triển kinh tế theo chế thị trường điều chỉnh trình sản xuất xã hội để tạo cấu kinh tế xã hội tương đối ổn định,kích thích nhu cầu tiêu dùng,=>sự điều tiết kích thích quan trọng kèm vs Chức 4:thơng tin:thị trương nơi diễn q trình trao đổi mua bán sản phẩm văn hóa,ở nhà sản xuất biết cần sản xuất sản xuất cho ai?và người tiêu dùng biết lựa chọn mặt hàng tiêu dùng phù hợp giá sao? Những nhân tố ảnh hưởng đến thị trường: Kinh tế:kinh tế trình thực cung cầu,sự tăng trưởng phát triển kinh tế tạo nguồn lực thúc đẩy kinh tế đồng thời nâng cao mức sống người tiêu dùng tạo điều kiện thuận lợi cho trình sản xuất tiêu dùng sở để phát triển thị trường ngược lại Chính trị xã hội:thể chế trị liên quan đếnthị trường nói đến chủ trương đường lối xây dựng phát triển kinh tế,xóa bỏ đường biên mở cửa.kinh tế phát triển trị ổn định,và làm sở cho phát triển kinh tế,lmf tảng cho phát triển thị trường Tâm sinh lý:lứa tuổi ,giới tính Khí hậu thời tiết:khí hậu thời tiết liên quan đén trình sản xuất tiêu dùng ví thay đổi chúng ảnh hưởng lớn,đây động lực kìm hãm Cung cầu giá cả:các nhà kinh doanh đưa thị trường vs giá cho phép cung chịu ảnh hưởng hai điều kiện nguyện vọng tiêu thụ khả cung ứng,đồng thời bị chi phội yếu tố:mục đích cần đạt người cung ứng.sự phát triển khoa học kĩ thuật cơng nghệ ,giá thành sản phẩm q trình sản xuất,giá nguyên vật liệu loại hàng thay Cầu tiêu dùng cảm giác Khả ước muốn khả toán người tiêu dùng loại hàng hóa ,nhu cầu mà hàng hóa thỏa man đk nhu cầu toán,chịu ảnh hưởng yếu tố :giá hàng hóa giá hàng hóa thay thể bổ sung sở thích thu nhập người tiêu dùng,số lượng người mua thị trường Giá :là thuốc đo tiền tệ giá trị hàng hóa đồng thời phản ánh mối quan hệ cung cầu,giá luôn giao động xoay xung quanh trục giá trị hàng hóa tác động quy luật cung cầu.khi cung lớn cầu giá thấp giá trị.khi cung nhỏ cầu giá cao giá trị Câu 7;hãy trình bày hiểu biết anh chị quản lý kinh tế đối vs thị trường văn hóa? Khái niệm thị trường văn hóa: Thị trường văn hóa nơi diễn hoạt động trao đổi mua bán lưu thông sản phẩm ,hàng hóa văn hóa ,song vs đặc điểm riêng sp hàng hóa văn hóa nên thị trường văn hóa khơng mua bán đơn mà cịn k thể lấy lợi nhuận làm thước đo giá trị văn hóa tảng tinh thần,động lực thuc đẩy kinh tế xã hội Quản lý kinh tế lĩnh vực VHNT a.chủ thể đối tượng: chủ thể quản lý:quản lý kinh tế thị trường lĩnh vực văn hóa nghệ thuaatjdo nhà nước thực tầm vĩ mơ.cụ thể phủ thơng qua chủ trương đường lối sách pháp luật hệ thống tài tiền tệ để điều tiết quan hệ lợi ích xã hội kinh tế lĩnh vực VHNT Đối tượng quản lý:đối tượng chịu quản lý kinh tế lĩnh vực VHNT chủ thể sáng tạo nhà sản xuất kinh doanh người tiêu dùng sản phẩm hàng hóa văn hóa.các doanh nghiệp xí nghiệp ,phát hành sách …… b.mục tiêu nội dung quản lý kinh tế thị trường văn hóa mục tiêu: - mở rộng hoạt động sản xuất sáng tạo phát triển thị trường văn hóa nghệ thuật nhằm khai thác triệt để cá tiềm nguồn lực người,ngân sách tài sở vật chất,giá trị tinh thần dân tộc nhân loại cách có hiệu nhằm phục vụ nhu cầu vật chất tinh thần ngày gia tăng quần chúng - Các quan hữu quyền văn hóa nghệ thuật vào chủ trương đường lối sách pháp luật nhà nước,thực việc định hướng,giám sát tổ chức cá nhân hoạt động sản xuất sáng tạo kinh doanh sản phẩm hàng hóa thị trường văn hóa - Quan lý kinh tế thị trường văn hóa kết hợp quan hành pháp chế văn hóa (quản lý NN văn hóa )vs tài cơng thương,cơng an,tư pháp Nội dung: Nd1:tổ chức giám sát sản phẩm hh thị trường từ khâu sản xuất sáng tạo phân phối lưu thông đến bảo quản tiêu dùng sản phẩm văn hóa.kiểm sốt thị trường văn hóa địi hỏi chủ thể quản lý pphair nghiên cứu dự báo xu cà xu hướng vận động phát triển quy luật khách quan VHNT.Thịt rường văn hóa xây dựng đề án kế hoạch đưa giải pháp tổng thể để tổ chức điều tiết phát triển thị trường văn hóa Nd2;kiểm tra giám định chất lượng nội dung hình thức sản phẩm ,HHVH mục đích ,ý thức phục vụ nhà sản xuất kinh doanh sản phẩm hàng hóa thị trường Nd3;diều khiển định hương thị trường văn hóa,phát triển phong phú đa dạng sản phẩm ,thúc đảy sản xuất kinh doanh,cạnh tranh lành mạnh góp phần đáp ững nhu cầu hưởng thụ tiêu dùng sản phẩm văn hóa quần chúng nhân dân,nhằm thực chức xa hội giáo dục trị tư tưởng đạo đức lối sống ,nhân cách lý tưởng,thị hiếu thẩm mỹ Nd4:giải tốt mối quan hệ lợi ích xã hội thị trường văn hóa nhà nước người sản xuất kinh doanh công chúng tiêu dùng sản phẩm văn hóa Câu 8;những nhân tố tác động đến hoạt động Maketting văn hóa? Khái niệm 1:Maketting q trình quản lý chịu trách nhiệm xác định phán đoán thỏa mãn nhu cầu khách hàng cách có hiệu đem lại lợi nhuận Khái niệm 2:một quy trình lập kế hoạch theo dõi từ việc hình thành sách giá xúc tiến phân phối ý tưởng hàng hóa dịch vụ nhằm tạo trao đổi mục đích cá nhân tổ chức doanh nghiệp Khái niệm 3;maketting chức tổ chức quản lý toàn hoạt động sản xuất kinh doanh từ việc phát biến sức mua nguwoif tiêu dùng thành nhu cầu thực loại hàng hóa cụ thể,đến điều kiện cụ sản xuất đưa hàng hóa đến vs người tiêu dùng nhằm đảm bảo cho tổ chcs,doanh nghiệp theo dự kiến Maletting trở thành công cụ sản xuất hàng hóa Maketting văn hóa nghệ thuật q trình quản lý bao gồm từ xây dựng kế hoạch,chiến dịch maketting đến tổ chức thực công tác kiểm tra đánh giá nhờ mà tổ chúc VHNT đạt mục tiêu cách kết nói hoạt động tổ chức vs thị trường thỏa mãn nhu cầu thị trường Nhân tố tác động đến hoạt động maketting văn hóa : Nhu cầu:của khán giả trình VHNT :giao tiếp giải trí ,một điều khác lạ vs ngày thường cảm thấy thích thú học hỏi hồn thiện thân ,phát triển kĩ thể nâng cao lực thẩm mỹ sáng tạo tìm hiểu sắc văn hóa nghệ thuật tạo cảm hứng Mong muốn khách hàng; Một kịch hay tác phẩm nghệ thuật thực cảm động ,một buổi tgr thức nghệ thuật mang tính giải trí tranh luận mang tính thời điều lạ để nghĩ đến nơi đặc biệt để đưa bạn quen đến,một nơi tạo cảm giác quen thuộc,một nơi để thoát khỏi sống thương nhật Nhân tố Các yếu tố văn hóa xã hội Gia đình:trình độ nhu cầu sở thích văn hóa nghệ thuật thành viên gia đình Tính cách cá nhân:các hành vi người sôi tự tin động rụt rè nhút nhát bảo thủ tư tưởng hướng nội hay hướng ngoại tính cách có khả ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng sản phẩm VhNT Các nhóm xã hội:liên quan đến cộng đồng dân cư hàng xóm,láng giềng bạn bè thân thích mơi trường điều kiện sinh sống ,qúa trình học tập lao động sáng tạo liên quan đến nhu cầu sở thích tiêu dùng sản phẩm VHNT Chất lượng sản phẩm:được biểu nội dung chủ đề tư tưởng,giá trị nghệ thuật sáng tạo tìm tịi lạ q trình sản xuất sáng tạo phân phối lưu thông bảo quản sản phẩm hàng hó VHNT Câu 9:hãy trình bày hiểu biết anh chị sách kinh tế thị trường văn hóa? Chính sách: 1:chính sách chế trợ giúp vốn: Nhà nước vừa người người thực vừa người thực chức tiêu dùng xã hội thực thông qua cac dự án đầu tư hỗ trợ ngân sách tài cho phận hay phần kinh phí cho quan đơn vị doanh nghiệp đầu tư sản xuất sáng tạo ,bảo quản lưu thơng sản phẩm văn hóa phát triển thị trường văn hóa Đây sách đặc biệt: lợi ích người xã hội,ngoài việc nhà nước quản lý điều tiết,định hướng phát triển thị trường nhà nước đầu tư,hỗ trợ ngân sách tài chính, thúc đẩy phát triển q trình sản xuất sáng tạo đầu tư hỗ trợ nhà nước khơng có lãi song vs mục tiêu chung phục vụ nhu cầu tiêu dùng văn hóa nhân dân sáng tạo điều kiện để đơn vị doanh nghiệp sản xuất kinh doanh VHNNT tồn phát triển 2:chính sách chế dự báo dẫn dắt phát triển thi trường văn hóa Đặc điểm chế thị trường điều tiết nhu cầu người tiêu dùng đồng thời có tính tự phát cao,dễ nảy sinh,những tượng tiêu cực chậy theo lợi nhuận đồng tiền ,nếu khơng có định hướng quan nhà nước lĩnh vực văn hóa nghệ thuật gây hậu khó lường công tác quản lý,yêu cầu bắt buộc phải tiến hành công tác nghiên cứu thực tiễn đưa dự báo công tác tư vấn nhằm cung caaos thông tinh cho chủ thể sáng tạo nhà sản xuất kinh doanh theo định hướng phát triển VHNT đảng nhà nước đề 3:chính sách chế giải mối quan hệ kinh tế thị trường VH Mỗi sản phẩm văn hóa đưa thị trường cần đánh giá chất lượng mặt tư tưởng.giá trị nghệ thuật,hàm lượng trí tuệ đánh giá trí tuệ chất lượng HHVH vừa đảm bảo lợi ích người tiêu dùng vừa thực chức giáo dục vừa đảm bảo chức định hướng cộng đồng tảng giúp cho quan nhà nước định khuyến khích sản xuất sáng tạo hạn chế ngừng sản xuất kinh doanh đối vs sản phẩm hàng hóa để đánh giá chất lượng sản phẩm HHVH thông qua ba kênh: Đánh giá qua công chúng(người tiêu dùng) Fđánh giá qua phương tiện thong tin đại chúng Đánh giá qua hội đồng thẩm định.(chuyên gia ,chủ thể sáng tạo sản xuất kinh doanh,ban văn hóa tư tưởng,cơng an văn hóa) Để đảm bảo tính khách quan 4:cơ chế sách bảo hộ quyền tác giả sở hữu tác phẩm Mỗi sản phẩm HHVH kết lao đống sáng tạo kiên trì cơng phu tác giả nhà sản xuất sáng tạo sản phẩm tác phẩm xã hội thừa nhận phải thực giá trị giá trị sử dụng ,nhưng sản phẩm tác phẩm văn hóa có tính đặc thù nhân đến vơ mà khơng bị hao mịn kinh phí để hao mịn vật chất chiếm phần giá trị sản phẩm tác phẩm khơng có chế sách bảo hộ quyền tác giat quyền sở hữu tác phẩm vơ tình người sản xuất vỏ vật chất lại thu lợi từ giá trị sản phẩm tác phẩm,ví bảo hộ quyền tác giả quyền sở hữu tác phẩm yêu cầu đòi hỏi khách quan đảm bảo lợi ích nhà sản xuất để khuyến khích văn nghệ sỹ nhà khoa học đầu tư tác giả cơng sức ,trí tuệ tiền bạc để xây dựng sáng tạo sản xuất sản phẩm tác phẩm mang tính nghệ thuật cao có chiều sâu tư tưởng giá trị thẩm mỹ nhà nước ban hành luật quyền sở hữu trí tuệ quyền bảo hộ tác giả quyền sở hữu tác phẩm lĩnh vực văn hóa nghệ thuật Câu 10:quyền sở hữu sản phẩm tinh thần thị trường văn hóa nghệ thuật: Câu 11:những khái niệm kinh tế học văn hóa: 1:kinh tế:q trình thực quy luật cung cầu hàng hóa vá dịch vụ - Cung:tiềm lực khả phục vụ nhu cầu có khả đáp ứng ,cung ứng khối lượng sản phẩm hàng hóa hay dịch vụ mà nhà sản xuất ,người cung ứng đưa thị trường loại hàng hóa hay dịch vụ để trao đổi mua bán vs giá cho phép - Cầu:nhu cầu ,khả ước muốn có khả toán người tiêu dùng cầu loại hàng hóa hay dịch vụ thỏa mãn 2:kinh doanh Là cầu nối tạo ăn khớp quy luật cung cầu 3;dịch vụ : Phục vụ chỗ theo yêu cầu quy luật cung cầu.=> nâng cao chất lượng sống người xã hội ngầy phát triển ,dịch vụ phát triển ,kinh tế tăng trưởng 4;văn hóa:xuất từ người hình thành xã hội Kn1:theo quan điểm từ điển tiếng việt :là hệ thống giá trị thỏa mãn nhu cầu đời sống tinh thần người Kn2;UNESCO:văn hóa phức thể tổng thể đặc trưng diện mạo =>về đời sống vật chất tinh thần tri thức tình cảm khắc họa nên sắc gia đình cộng đồng làng xã tộc người quốc gia dân tộc 5:khái niệm nhu cầu: Nhu cầu caiis đòi hỏi náy sinh hoạt động thực tiễn nguwoif Con người có nhu cầu bản: 1:sinh học(ăn ,uống,tắm giặt vệ sịnh) 2:an ninh:an toàn chăm sóc sức khỏe 3;tình cảm:u ghét,sợi dây liên kiết người vs 4:kính trọng:động lực thúc đẩy nỗ lực người.đi đến khẳng định cac nhân 5;hoạt động thực tiễn(nhu cầu lại,môi trường nôi để người tự điều chỉnh thân mình,thể khẳng định mình) 6:tri thức:chìa khóa vấn đề.,con người ln thích mới.và có nhu cầutìm hiểu 7:thẩm mỹ:nhu cầu đẹp,cảm thụ chủ quan khơng có mâu thuẩn Phục vụ yếu tố.:trình độ học vấn ,vốn sống ,kinh nghiệm sống Câu 12:hãy trình bày hiểu biết anh chị thương mại hóa sản phẩm tinh thần? Khái niệm thương mại hóa sản phẩm văn hóa:là q trình biến đổi số hoạt động sản xuất sáng tạo sản phẩm văn hóa trở thành hoạt độngmang tính chất kinh doanh kiếm lãi kiếm lời.và mang thuộc tính xã hội phạm trù lịch sử => để trở thành thương mại hóa phải tùy thuộc vào đặc thù loại hàng hóa văn hóa.nó phải vật chất hóa trở thành hàng hóa, Vì vậy:các sản phẩm trình sản xuất sáng tạo với phát triển kinh tế thi trường,các sản phẩm thương mại hóa từ hợp tác phân cơng lao động,=>xã hội hóa(mở rộng phân cơng lao động xã hội) để hoạt động mng tính nhân.thị trường hoạt động mang tính xã hội đỉnh cao xã hội hóa nhà nước nhân dân làm Đặc trưng sản phẩm thương mại hóa văn hóa: chất loại hàng hóa văn hóa quy định;vừa hàng hóa vừa khơng phải hàng hóa,vừa mang tính chất thỏa mãn nhu cầu cá nhân vừa mang tính tiêu dùng xã hội,tiêu dùng văn hóa giá trị sản phẩm HHVH lượng lao động cá biệt kết tinh hàng hóa,nó khơng bị chi phối nhiều quy luật bị chi phối quy luật cung cầu thương mại hóa q trình mang quy luật tất yếu khách quan đặc trưng kinh tế thi trường.để vận dụng tốt quy luật khách quan phát triển văn hóa thì:việc phân định mức độ thương mại hóa cho loại SPHHVH việc cần thiết quan thực chức QLNN lĩnh vực văn hóa nghệ thuật.cụ thể: Những sản phẩm khơng thương mại hóa :những sản phẩm mà việc sản xuất sáng tạo phân phối lưu thông bảo quản tiêu dùng nhà nước trực tiếp quản lý hoàn tồn bao cấp kinh phí q trình thể phân định theo năm tiêu chí: Có giá trị sử dụng xã hội cao:di sản,di tích ,cổ vật mang tính lịch sử Khơng thể trao cho cá nhân đơn vị kinh doanh tực chủ sản xuất Phục vụ nhu cầu cao công chúng toàn xã hội Nhà nước chu cấp nguồn ngân sách kinh phí đầu tư q trình sản xuất sáng tạo bảo quản loại sản phẩm Khi sản xuất khơng tính đến hiệu kinh tế,mà xác lập hiệu ứng xã hội.vd:truyền hình Những sản phẩm thương mại hóa phânf: Khi tiêu dùng vừa thỏa mãn nhu cầu nhân vừa thỏa mãn nhu cầu xã hội,và giá trị cao giá thị trường.kinh phí đầu tư ,qua trình sản xuất đào tạo nhà nước bù lỗ bao cấp phần Khi tiêu dùng mang hiệu tích cực cho xã hội Những sở sản xuất linh doanh sản xuất sản phẩm mở rộng sản xuất tăng thêm nguồn thu ngân sách tạo công ăn việc làm cho người lao động Những sản phẩm văn hóa thương mại hóa hồn tồn ; tiêu chí; tiêu dùng sản phẩm khơng gây tai hại hoạc phản giá trị xã hội nhà nước khơng bao cấp khơng có khả boa cấp nguồn ngân sách trình sản xuất sáng tạo nhu cầu hưởng thụ công chúng loại sản phẩm đơn vị sản xuất kinh doanh đầu tư thu lợi thu lãi thúc đẩy phát triển xã hội ... Đối tượng kinh tế học văn hóa -kinh tế học văn hóa tập trung nghiên cứu phân tích vị trí vai trị phát triển văn hóa toàn phát triển kinh tế + kinh tế văn hóa ln song hành ,văn hóa tảng tinh... xã hội, -kinh tê học văn hóa luận chứng mối quan hệ tác động qua lại lĩnh vực văn hóa với ngành KTXH mối quan hệ hai chiều kinh tế hóa văn hóa ,văn hóa hóa kinh tế +kinh tế mượn văn hóa làm phương... làm phương tiện tăng lợi nhuận +văn hóa lấy kinh tế làm bê đỡ khai thác kinh tế văn hóa để phát triển văn hóa -kinh tế học văn hóa vận dụng nguyên lý logic kinh tế học để phân tích quy luật vận