Đang tải... (xem toàn văn)
Tham mu víi ®Þa ph¬ng t¨ng cêng bæ sung x©y dùng CSVC nh têng rµo, nhµ xe häc sinh khu«n viªn ,diÖn tÝch nhµ trêng gi÷ v÷ng trêng ®¹t ChuÈn sau 5 n¨m vµ th viÖn chuÈn.. III..[r]
(1)Phòng Giáo dục &ĐT Hà trung céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam Trêng TiĨu Học Hà Giang Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Số: 24 /BCTK-HG
Hà Giang, ngày 17 tháng năm 2010
Báo cáo tổng kết năm học 2009-2010 Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2010-2011
Năm học 2009-2010 năm học tiếp tục thực nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng Nghị Quyết Đại hội Đảng cấp: Năm học tiếp tục thực Chỉ thị số 06/CT-TW trị vận động “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học đổi công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện
Căn vào kết đạt đợc năm học Trờng tiểu học Hà Giang tập trung đánh giá tồn diện cơng tác lãnh, đạo thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 nh sau : phần I
Kết thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 đặc đIểm tình hình chung
Hà Giang xã thuộc vùng bán sơn địa , xã vùng sâu , vùng xa trung tâm huyện ,với diện tích 886,24 ha, gồm thơn Trong có thơn (Hồ Thuận ) thơn nghèo khó khăn xã, dân số 5.000 ngời ,tỷ lệ phát triển dân số đàu năm 2008 0,55 %.Tổng số học sinh 307 em (tăng 01 học sinh so với đầu năm học 2007- 2008) Là xã nông ,kinh tế chậm phát triển, mặt dân trí ch a cao,đời sống nhân dân có nhiều cải thiện đáng kể song nhìn chung nhiều vất vả ,ngời dân làm ăn xa cịn phổ biến
2.Thn lỵi:
Đợc quan tâm cấp uỷ Đảng - Chính quyền xã Phòng giáo dục Đào tạo Hà Trung Sự quan tâm tổ chức đoàn thể xã hội, nhân dân địa phơng.Sự đồng tâm, trí, yêu nghề mến trẻ giáo viên Sự quan tâm phụ huynh học sinh
Đội ngũ CBGV: Đa số Cán giáo viên có tay nghề vững vàng, yêu nghề, mến trẻ, nổ công tác có tinh thần đồn kết tơng trợ lẫn có ý thức vơn lên thờng xuyên trau dồi chuyên môn nghiệp vụ
Học sinh: Các em học sinh ngoan, lề phép, chăm chuyên cần với việc học tập Những điều kiện có tác dụng tốt cho việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện nhà trờng
3.Khã khăn
i ng giỏo viờn: Hu ht l nữ, gia đình cách xa trờng bình quân km,có nhiều đồng chí theo học chuẩn
Học sinh: Thơn (Hồ Thuận) cách xa trờng km, số em cha thực chịu khó học tập số em gia đình làm ăn xa để lại cho ơng bà, số phụ huynh cha quan tâm mức đến em
Địa phơng: Do xa trung tâm nên nhận thức nhân dân Giáo dục nhiều hạn chế, số nhân dân nhận thức cha mực giáo dục,về tơng lai em
Tuy trờng đạt th viện Chuẩn quốc gia nhng tài liệu sách giáo khoa, trang thiết bị dạy học thiếu nhiều so với nhu cầu thực tế nhà trờng
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cha đồng số giáo viờn
Công tác xà hội hoá giáo dục có chuyển biến tốt nhng cha mạnh sâu réng nh©n d©n
(2)I.Kết triển khai ba vận động phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.
1 Kết triến khai vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minhvà vận động “Hai khơng”
.§èi víi cán giáo viên ,nhân viên nhà trờng:
Tổ chức nghiên cứu học tập thị số 06 CT/TW ngày tháng 11 năm 2006 Bộ trị ban hành
.Đối với học sinh: a.Nội khoá:
Nội dung học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh đợc lồng ghép vào môn học đạo đức, Khoa học, Lịch sử mụn hc khỏc
b.Ngoài khoá:
Xõy dng ch đề với nội dung vận động theo tháng, đợt, vào ngày lề lớn năm nh ngày 20 /11, 22/12 , 3/2, 26/3, 19/ Với nội dung phong phú nh tìm hiểu nghiệp hoạt động Bác ,viết Bác, su tầm thơ, hát Bác ,Thi kể chuyện Bác
Tập trung vào nội theo chủ đề lề phép kính trọng ơng bà.cha mẹ thầy giáo ng-òi lớn tuổi thơng yêu giúp đỡ ngời tàn tật Xây dựng lối sông văn minh ứng xử, giao tiếp không vi phạm nội quy lớp nhà trờng pháp luật Nhà nớc
Qu¸n triệt cán giáo viên học sinh chấp hành tốt chủ trơng sách Đảng pháp luËt,
Tuyên truyền tiếp tục thực vận động cán giáo viên học sinh nhà trờng
Tổ chức họp phụ huynh tiếp tục tuyên truyền phụ huynh học sinh vận động lớn
Tổ chức cho em tham gia thi kể chuyện , văn nghệ gơng đạo đức Hồ Chí Minh vào ngày lễ lớn năm nh 20.11, 26 tháng
Tổ chức sinh hoạt chuyên đề việc “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” cho CBGV viết thu hoạch nghiên cứu tác phẩm, nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân
2.Kết thực vận đông “Mỗi thầy cô giáo gơng tự học và sáng tạo” CBGV nghiêm túc thực vận động
CBGV có ý thức kỷ luật , trách nhiệm thực thi pháp luật tinh thần phcụ vụ nhân dân hoạt động giáo dục, chống quan lu lãng phí, tiêu cực khác giáo dục
Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ chuyên môn, thờng xuyên trau dồi để nâng cao hiểu biết kiến thức pháp luật.
Không làm việc vị phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo , tôn trọng đồng nghiệp, học sinh Không xúc phạm danh dự nhân phẩm,xâm phạm thân thể học sinh, đồng nghiệp ngời khác
Tập thể CBGV không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun mơn để phcụ hoạt động giáo dục nhà trờng
Sống trung thực, lành mạnh,giản dị ,gơng mẫu, đợc đồng nghiệp nhân dân tín nhiệm
3 .Kết năm thực thị 33 /2006/CT-TTG thủ tớng phủ về cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Bộ trởng Bộ GD & ĐT Nguyễn Thiện Nhân Chỉ thị 33 Thủ tớng Chính phủ Nhà trờng hởng ứng vận động- Chỉ thị triển khai đến tất CBGV , học sinh toàn trờng
(3)Hàng năm nhà trờng tổ chức cho cán bộ- giáo viên học sinh ký cam kết trớc chứng kiến BGH lãnh đạo địa phơng, đoàn thể xã vào ngày khai giảng năm học
Đối với GV: Trong giảng dạy nhà trờng đạo đánh giá thực chất học sinh học ,bài kiểm tra thông báo sổ liên lạc để phụ hunyh nắm đợc tình hình học tập nh điểm số thực em hàng tháng Chỉ đạo GV phải vào chất lợng lớp để lên tiêu , kế hoạch phấn đấu năm học cho phù hợp.Bố trí GV coi thi kỳ KTĐK chéo khối chéo lớp ,tập trung chấm thi tr ờng đảm bảo đợc tính vơ t, khách quan thi cử
Đối với nhà trờng : Hàng tháng có nội dung sơ kết đánh giá biên họp HĐ việc thực “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích trong giáo dục”.Đồng thời bổ sung vào tiêu chí xét thi đua nhà trờng
Tổ chức phụ đạo thành lớp riêng cho học sinh yếu khối 4+5 giao cho giáo viờn cú kinh nghim ging dy
Động viên tất giáo viên phụ trách 10 lớp : Kèm cặp riêng hai học sinh yếu vào tiết trống ngày (Chủ yếu môn Toán + TV)
Do làm tốt công tác tuyên truyền nên nhận thức CB nhân dân địa phơng b-ớc đầu ủng hộ
Nhận thức CBGV ,học sinh bớc đầu có chuyển biến tích cực
Nhà trờng khơng có CBGV - HS vi phạm vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục ”
Chất lợng học sinh đợc giáo viên đánh giá ,xếp loại thực chất năm
4 Kết phong trào thi đua Xây dựng trờng häc th©n thiƯn , häc sinh tÝch cùc”
Phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” nhà trờng đạt đợc số nội dung sau:
Ban đạo nhà trờng tham mu với quyền địa phơng tổ chức ngày hành động XHHGD nhằm thu hút giúp đỡ của cá nhân , đoàn thể, nhà hảo tâm để xây dựng trờng Tiểu học Hà Giang đạt chuẩn mức độ 1.Vận động phụ huynh tự nguyện đóng góp : Làm đổ bê tơng sân khu phịng chức năng, vệ sinh trờng lớp đẹp
Tiếp tục trì chế độ kiểm tra việc thực phong trào “Nghe loa học bài ” địa bàn: Phân công giáo viên phụ trách xóm, hàng tuần báo cáo cho hiệu trởng để có biện pháp khắc phục kịp thời xóm thực khơng nghiêm túc, GV kiểm tra lần /tháng Còn lai Ban Đại diện cha mẹ học sinh
Tiếp tục thực đề án nâng cao chất lợng giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức cho học sinh thơng qua học khóa, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Khơng có học sinh vi phạm tệ nạn xã hội
Cùng tổ chức nhà trờng tiếp tục đa hát dân ca trò chơi dân gian vào trờng học; tổ chức trò chơi đá cầu, nhảy dây,bịt mắt bắt dê
Đảm bảo tốt vệ sinh trờng học: Trờng lớp học thờng xuyên sẽ; có nớc uống cho GV HS; có đủ nhà vệ sinh sạch; đủ ánh sáng cho phịng học
Chăm sóc trồng đợc bóng mát, cảnh, góp phần xây dựng cảnh quan s phạm, mơi trờng trờng học Có đủ phòng học đủ ánh sáng, bàn ghế, phòng học đảm bảo vệ sinh, thẩm mỹ, đáp ứng nhu cầu sử dụng CBGV học sinh
Huy động đợc đóng góp cha mẹ học sinh lực lợng giáo dục nhà trờng việc xây dựng, tu bổ CSVC, cảnh quan trờng lớp học
Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đối tợng học sinh, giúp em tự tin học tập Huy động hết số học sinh lớp, 100%
Chất lợng hiệu hoạt động dạy học ngày đợc nâng cao, đáp ứng yêu cầu nhân dân Phấn đấu có số giáo viên giỏi, học sinh giỏi,
100% CBGV gơng mẫu thực "Tất học sinh thân yêu"; có hành vi ứng xử, giao tiếp văn hoá quan hệ thầy với thầy, thầy với trß
(4)Học sinh có ý thức việc tham gia công tác xã hội địa phơng, thờng xuyên tham gia lao động vệ sinh thơn xóm; chăm sóc bảo quản Đài tởng niệm Liệt sỹ xã cơng trình văn hóa địa phơng
(1) Ngay đầu năm học nhà trờng tuyên truyền"Thỏng khuyến học" cho CBGV –học sinh hiểu (Ngày khuyến học Việt Nam), năm học 2009-2010 nhà trờng vùng sâu , vùng xã huyện nhng học sinh thực đủ đối vớihọc sinh Nhà trờng tổ chức tuyên truyền vận động quyờn gúp quần ỏo, sỏch vở, dụng cụ học tập cho học sinh có hồn cảnh đặc khó khăn:
Kết nhà trờng phối hợp với đồn thể nh cơng đồn , đồn niên ,đặc biệt hội chữ thập đỏ quyên góp 1.350.000đ mua đồ dùng học tập cho em học sinh thực yêu cầu đủ nh quy định: "đủ ăn, đủ quần ỏo, đủ sỏch v"
(2) Ngay đầu năm học nhà trờng tổ chøc lễ khai giảng năm học có phần "Lễ" phần "Hội “ với hoạt động văn hố, văn nghệ, trị chơi dân gian tươi vui, sinh động, tạo khơng khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học phô huynh cïng học sinh tham gia
(3) Nhµ trêng triển khai phong trào trồng xanh phù hợp có hiệu tốt cho mơi trường nhµ trêng cã nhiỊu xanh , bóng mát
(4) Di tch lch sử, ĐềnTô Hiến Thanh, tợng đài nghĩa trang liệt sĩ nhà trờng nhận chăm súc phỏt huy giỏ trị
(5) Trong năm nhà trờng tổ chức hoạt động NGLLTổ chức thi hỏt dõn ca, PGD tổ chức với tham gia học sinh giỏo viờn
(6) Nhµ trêng triĨn khai hướng dẫn giáo dục kỹ sống cho học sinh Xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá nhà trường
(7) Nhµ trêng tù kiểm tra, đánh giá, đăng ký phấn đấu đạt danh hiệu “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo tiêu chí ban hnh
Kết tự nhận loại tốt với tổng điểm 82 điểm xếp loại tốt
(8) Tăng cường công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phịng chống dịch bệnh cho cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viờn nhà tr-ờng: Khám bệnh cho học sinh lần / năm học
II.Kt qu vic trin khai đổi quản lý giáo dục::
Nhà trờng rà soát lại đội ngũ cán giáo viên hàng năm theo quy chế đánh giá,xếp loại theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học(Ban hành theo QĐ số 14/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 4-5-2007)
Triển khai Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân
Căn vào nhà trờng xây dựng kế hoạch quy chế làm việc với BGH , CTCĐ, , quy chế chi tiêu nội đoàn thể nhà trờng đợc bàn , đựoc biết , đợc kiểm tra.Công khai trớc đại hội CNVC đầu năm học
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý Tăng cờng thực trao đổi thông tin qua mạng
Năm học 2009-2010 có đồng chí biết sử dụng giáo án điện tử 90% đồng chí soạn máy tính 17 giáo viên biết sử dụng tơng đối thành thạo máy vi tớnh
Đổi mạnh mẽ phơng pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn gi¶ng
Động viên khuyến khích cán giáo viên ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm không ngừng đổi phơng pháp giảng dạy
(5)kiểm tra việc thực vận động "Hai khụng" Nhà trờng xác định vai trò, chức tra, kiểm tra trình thực vận động.Xác định rõ trách nhiệm tra
Tăng cờng hoạt động tra, kiểm tra, tự kiểm tra xát với yêu cầu vận động.Xây dựng thực có hiệu kế hoạch đề ra.Phân cơng cụ thể cho thành viên Động viên kịp thời giáo viên thực tốt vận động,thẳng thắn đấu tranh,phát cá nhân coi thi chấm thi tiêu cự thi cử,chạy theo thành tích để phơ trơng vi phạm đạo đức nhà giáo
Kết quả: Trong năm nhà trờng tổ chức kiểm tra chuyên đề , kiểm tra toàn diện, kiểm tra đột xuất cụ thể xếp loại nh sau:
Kiểm tra toàn diện: ng Xp loi gii: 01
Xếp loại khá: 06
Kiểm tra chuyên để: 10 đồng chí Xếp loi tt: 01
Xếp loại khá: 09
D đột xuất: 12 tiết xếp loại 12 tiết
Tổ chức tháng sinh hoạt buổi chun mơn có bố trí dự thao giảng để đồng nghiệp đóng góp ý kiến nhận xét đổi phơng pháp tiết dạy Xây dựng Kế hoạch học cho tổ khối nhận xét trớc thao giảng Đối với tất khối lớp học nhà trờng tổ chức dự theo chuyên đề , chuyên đề sử dụng đồ dùng dạy học theo mơn để tồn CBGV đợc tiếp thu học tập kỹ nội dung chơng trình SGK phơng pháp dạy học môn học lớp Tổng số thao giảng năm học tổ khối : 70
Trong : Giỏi : 16 Khá 54
Chất lợng học sinh lớp đạt yêu cầu trở lên là: 50/51 đạt 98.1% Chất lợng dạy GV đạt yêu cầu trở lên là: 100%
Chỉ đạo chuyên môn duyệt kế hoạch học lần /tuần Kiểm tra hồ sơ lần /tháng Kiểm tra toàn hồ sơ giáo án theo định kỳ 4lần /năm Kết cụ thể hồ sơ : Kiểm tra 17
Trong : Loại Tốt :12 ; Khá TB :
Tổ chức đợt thi GV giỏi cấp trờng nhằm nâng cao tay nghề không ngừng đổi phơng pháp dạy học : Mỗi GV thi vòng tin học ,lý thuyết ,thực hành Đa số GV biết đánh trình bày văn lu Trong tiết dạy có nhiều GV sử dụng đồ dùng tự làm Các tiết dạy thực đem lại cho học sinh hứng thú , dạy thêm sinh động Kết : Có 11/19 giáo viên giỏi cấp trờng Và nhà trờng có 02 giáo viên tham gia dự thi cấp huyện vịng kết đạt đồng chí đạt giỏi cấp huyện có đồng chí đạt GVcó chữ đẹp cấp huyện
Công tác viết SKKN đợc CBGV tham gia hởng hứng Coi tiêu chí thi đua sát thực, góp phần thiết thực trình dạy học
Kết : 100% CBGV đăng ký tên SKKN Nhà trờng thành lập HĐKH để chấm SKKN Loại A : 06 Loại B :6 Loại C :3
III Thực đồng giải pháp nâng cao cht lng giỏo dc:
1. Kết công t¸c phỉ cËp gi¸o dơc
Tăng cờng cơng tác tuyên truyền làm cho cấp uỷ Đảng ,Chính quyền tồn thể nhân dân địa phơng hiểu đợc cơng tác PCGD Tiểu học ĐĐT toàn Đảng ,là toàn dân
Phối hợp với trờng mầm non rà soát lại trẻ tuổi lớp mẫu giáo huy động hết trẻ tuổi địa phơng vào lớp
Theo dõi ,điều tra ,cập nhật định kỳ số trẻ sinh năm Để đảm bảo kế hoạch số lớp năm tới 50 em
Phối kết hợp với gia đình học sinh ,Ban Đại Diện cha mẹ HS ,Hội khuyến học ,động viên trẻ khuyết tật lớp ,động viên, giúp đỡ em học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn đợc theo học liên tục để đảm bảo trì sĩ số
Kết : 100% học sinh lớp lớp đầy đủ Học sinh không bỏ học
(6)Năm học đổi công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện
Thờng xuyên đạo đổi phơng pháp dạy học, tích cực bồi dỡng giáo viên để đảm bảo dạy tốt chơng trình phù hợp với trình độ học sinh
Tập trung xây dựng dạy điển hình tiết dạy theo chuyên đề để rút kinh nghiệm phơng pháp giảng dạy có tính thống cao làm sở để đạo chuyên môn nhà trờng.(GAĐT)
Bố trí xếp GV phụ trách lớp hợp lý ,tạo điều kiện để GV phát huy hết khả
Coi chấm thi định kỳ phải đảm bảo tính khách quan nghiêm túc Đánh giá đợc chất lợng thực học sinh
Tập trung bồi dỡng học sinh giỏi khối 4+5 buổi thứ Phân loại đối tợng giỏi trung bình giao cho GVPT lớp thờng xuyên kèm cặp học sinh yếu ,nhất tiết học tăng buổi để đạt tiêu lên lớp
Chỉ đạo dạy ,dạy đủ ,có chất lợng tất môn học
Tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp theo chủ điểm năm học để tất học sinh đợc tham gia bộc lộ Thơng qua để phát bồi d-ỡng học sinh có khiếu đồng thời để nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh
Sơ kết ,tổng kết hoạt động lên lớp ,biểu dơng ,khích lệ kịp thời Tổ chức thi : VCĐ ,vẽ tranh ,văn nghệ ,TDTT,làm báo tờng cấp trờng thật nghiêm túc để tuyển chọn học sinh dự thi cấp huyện
Kết quả: chất lợng đại trà đạt 96.1% HS lớp HTCTTH lần 1: 50/51 Số học sinh giỏi cấp trờng: 47 em Học sinh tiên tiến : 95 em
Häc sinh khen thëng mét mỈt: 01 em Sè häc sinh giái cÊp hun:
+ Mü tht : em + VC§Đp : em + TDTT: 10 em + KÓ chun: 01 em + GL HSG líp : em
Tổng : 17 em vợt tiêu so với kế hoạch đề ra: em
Có đợc kết quan tâm đặc biệt PGD, quyền địa phơng đội ngũ CBGV nhà trng n lc phn u
IV Kết phát triển trờng lớp tăng cờng CSVC
Tăng cờng công tác tuyên truyền Chủ trơng , Nghị , Chỉ thị Đảng ,Nhà nớc ngành sách giáo dục , hởng ứng đề án “Xây dựng xã hội TTHTCĐ
Trong năm học 2009-2010 nhà trờng đợc hởng dự án Trờng lớp trái phiếu phủ phịng học kiên cố khang trang đẹp trị giá gần 784 triệu
Nhà trờng tham mu với quyền địa phơng hội cha mẹ học sinh xây dựng nhà để xe tờng rào trang thiết bị nội thất phòng học mới.trị giá 51.000.000đ
Nâng cao ý thức bảo vệ cơng ,giữ gìn trờng lớp ln ln đẹp
Sử dụng mục đích có hiệu nguồn kinh phí đợc cấp Tiết kiệm chi để đầu t trang thiết bị day học ,bổ sung đầu sách cho th viện nhà trờng
Bảo quản tốt trang thiết bị đợc cấp , thờng xuyên sử dụng trang thiết bị dạy học trình giảng dạy
Động viên khuyến khích giáo viên, học sinh thi đua làm đồ dùng dạy học
Xây dựng tốt mối quan hệ công tác cấp ,phối hợp chặt chẽ với tổ chức đoàn thể , hội xà Tranh thủ ủng hộ cấp ngành ,đoàn thể ,các Hội làm cho giáo dục xà nhà thực dân - dân dân
Phối kết hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh ,hội khuyến học để hỗ trợ trang thiết bị cho nhà trờng
*VỊ nhËn thøc cđa cán , giáo viên , phụ huynh học sinh công tác xà hội hoá giáo dục
(7)Phụ huynh học sinh nhận thức tốt công tác giáo dục địa phơng Hội cha mẹ tham gia xây dựng CSVC nhà trờng, mua sắm số trang thiết bị , đồng thời vận động em chăm học
* Về huy động nguồn lực cho giáo dục
Năm học đợc quan tâm Phòng giáo dục nhà trờng đợc cấp mát tính sách tay trị giá :15.000.00đ
Sở giáo dục cấp đàn pi anô trị giỏ : 40.000.000
Mua sắm bàn ghế trang thiết bị dạy học nguồn vốn tiết kiệm năm trị giá: 15.000.000đ
V.Chm lo u t cho phỏt triển đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giỏo dc:
1 Tăng cờng lực nâng cao chất lợng bỗi dỡng CBQL, giáo viên
Tuyờn truyền đờng lối chủ trơng sách Đảng giáo dục đến toàn thể cán giáo viên nhà trờng
Xây dựng kế hoạch đội ngũ cán kế cận bồi dỡng đội ngũ giáo viên trớc mắt lâu dài
Cuối năm học tổ chức đánh giá phân loại giáo viên phẩm chất đạo đức trị- lối sống; chuyên môn nghiệp vụ khả đặc biệt số GV
Tập trung bồi dỡng công tác đạo công tác quản lý việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu học sinh
Phân loại đội ngũ để bồi dỡng phân công công việc phù hợp với lực Cùng với tổ chuyên mơn, quan tâm giúp đỡ GV cịn hạn chế tay nghề tổ khối
Tham mu với PGD tạo điều kiện cho GV có trình độ chuẩn đợc đào tạo lớp chuẩn
Động viên cán - giáo viên tự giác, tích cực học tập, tích luỹ chơng trình thay sách Đặc biệt CBGV tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để phục vụ cho công việc dạy học theo kịp với tình hình cơng nghệ giáo dục,tham gia học chơng trình tin học văn phịng
Cơng tác tự học ,tự bồi dỡng đợc CBGV luôn quan tâm tự giá Kết học BDTX năm 2009 có 13 CBGV xếp loại tốt
8 đồng chí xếp loại
Xây dựng kế hoạch đội ngũ cán kế cận bồi dỡng đội ngũ giáo viên trớc mắt lâu dài
Cuối năm học tổ chức đánh giá phân loại giáo viên phẩm chất đạo đức trị- lối sống theo chuẩn nghề nghiệp GVTH theo QĐ 14,về chuyên môn nghiệp vụ khả đặc biệt số GV.Cùng với tổ chun mơn, quan tâm giúp đỡ GV cịn hạn chế tay nghề tổ khối
Kết quả: đồng chí xếp loại xuất sắc 15 đồng chí xếp loại Khá
Động viên cán - giáo viên tự giác, tích cực học tập, tham gia học chơng trình tin học để áp dụng cộng nghệ thông tin vào dạy học
Tăng cờng đổi buổi sinh hoạt tổ- khối chuyên môn nhà trờng
Tăng cờng công tác dự để góp ý sâu việc sử dụng ĐDDH Sử dụng giáo án điện tử tiết dạy
KÕt quả: 10 tiết dụng GAĐT
2 Khắc phục việc thừa thiếu giáo viên:
Thực công văn số: 247/UBNĐ&PG&ĐT việc thực sách CBQL,GV nhân viên hành dôid theo QĐ 206 UBND tØnh
Thành lập hội đồng xét duyệt trờng.Tiến hành rà soát nhiệm vụ, định mức tiêu chuẩn, tiêu biên chế theo chức danh chuyên môn cụ thể, gắn với quy chế làm việc trờng để xác định số lợng cấu, tiêu chuẩn chun mơn nghiệp vụ cho vị trí cơng việc nhà trờng
Căn tự đánh giá xếp loại cá nhân, tổ chuyên môn tham khảo ý kiến chi hội cha mẹ học sinh, tiến hành đánh giá phân loại, giáo viên nhân viên theo tiêu chuẩn chuyên môn, lực phẩm chất kết cơng tác ngời
(8)3.Chính sách , chế độ cán quản lý:
Trong năm học chi trả đầy đủ chế cho CBGV nh trng
V Đánh giá toàn diện kết thực chiến lợc phát triển gi¸o dơc (2001-2010).
Kết chiến lợc phát triển giáo dục giai đoạn 2001-2010 chất lợng giáo dục có chuyển biến Nội dung dạy học kiến thức học sinh có tiến bộ, tồn diện
Công tác quản lý đặc biệt đợc trú trọng cách tồn diện
Chơng trình sách giáo khoa tài liệu dạy học đợc nhà trờng quan tâm đổi ph-ơng pháp dạy học, đồng thời ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào q trình dạy học Chuẩn nghề nghiệp đội ngũ giáo viên ngày nâng cao
Cơng tác xã hội hố giáo dục huy động nguồn lực cho giáo dục đạt đợc kết bớc đầu Các lực lợng xã hội tham gia ngày tích cực vào việ huy động trẻ đến trờng
Công xã hội giáo dục đợc cải thiện, quan tâm đến trẻ khuyết tật , trẻ có hồn cảnh khó khăn tạo điều kiện cho học sinh đến trờng
Đời sống nh giỏo c ci thin
Đánh giá chung
1 Những mặt công tác làm tốt
Trng tiu học Hà Giang tập trung đạo hoạt động giáo dục sở hớng dẫn ngành, Triển khai thực tốt thị số: 4899/ CT-BGD ĐT ngày 04 tháng năm 2009 nhiệm vụ trọng tâm giáo dục phổ thông CV số:17/ 2009 / CT- BGD&ĐT ngày 13 tháng năm 2009 Sở GD&ĐT Thanh Hoá hớng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010 hớng dẫn Phòng giáo dục đào tạo Huyện Hà Trung thực đầy đủ thi công văn cấp
Về tiêu điều kiện đáp ứng nhiệm vụ năm học , chế, sách tác động đến giáo dục năm học 2009-2010
Các tiêu đạt so với kế hoạch 2.Những mặt công tác cha hoàn thành tốt:
2.1.Về việc triển khai thực vận động xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực cịn gặp khơng khó khăn đặc biệt kinh phí ngân sách cịn hạn hẹp cha thực đợc
2.2 Về công tác quản lý,chỉ đạo hoạt động chuyên môn
Một phần giáo viên cha có tinh thần trách nhiệm cao giảng dạy,không đánh giá lực học tập học sinh,có tổ chức phụ đạo học sinh yếu nhng hiu qu cha cao
3 Nguyên nhân tồn , yếu kém, hạn chế 6.1 Nguyên nhân khách quan:
Do vic quy hoch khuụn viờn nhà trờng không đợc gọn gàng từ trớc nên việc tạo khuôn viên nhà trờng xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực cha đạt theo kế hoạch
6.2 Nguyên nhân chủ quan: Tham mu cho CB địa phơng cha tốt cha làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục
4 Những học kinh nghiệm đơn vị năm học 2009-2010 4.1 Bài học quản lý, đạo thực nhiệm vụ
BGH thống lãnh đạo ,chỉ đạo đơn vị thực nhiệm vụ năm học
Thực triệt để chu trình quản lý : Xây dựng kế hoạch - Xây dựng tiêu chí thi đua dân chủ- Tổ chức thực - Kiểm tra - Đánh giá xếp loại công khai
Động viên khen thởng, khích lệ kịp thời
4.2 Bài học phối kết hợp cấp, ngành
Tng cng cụng tỏc tuyờn truyền nhân dân chủ trơng,đờng lối sách Đảng nhà Nớc giáo dục
Phối kết hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh , hội khuyến học tổ chức Đoàn thể để tăng cờng sở vật chất cho nhà trờng giáo dục học sinh 4.3 Bài học kinh nghiệm khác
Phát huy nội lực,tranh thủ ủng hộ cấp để thực tốt nhiệm vụ năm học Phần III
kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 I Những thuận lợi , khó khăn
(9)Lãnh đạo phòng giáo dục quan tâm, lãnh đạo địa phơng chăm lo đến nhà trờng đặc biệt tăng cờng sở vật chất cho nhà trờng Đến trờng đạt trờng Chuẩn quốc gia mức độ
Ban đại diện cha mẹ học sinh, hội khuyến học, tổ chức đoàn thể ủng hộ nhà trờng cơng tác xã hội hố Giáo dục
Nội quy, nếp nhà trờng đợc trì ổn định tốt 2 Khó khăn
MỈt dân trí cha cao, xà thuộc diện xa trung tâm huyện nên nhận thức nhân dân giáo dục nhiều hạn chế, học sinh cha thùc sù hiÕu häc Kinh tÕ chËm ph¸t triển , mức sống nhân dân nhìn chung cha cao
Mặc dù trờng đạt chuẩn song cịn thiếu hạng mục cơng trình nh nhà xe học sinh ,tờng rào, sân chơi bãi tập
Đội ngũ giáo viên xa trờng khoảng 10km, giáo viên địa phơng khơng nhiều Nhân viên văn phịng, cán th viện cịn thiếu, ảnh hởng khơng nhỏ đến chất l-ợng giáo dục toàn diện
II Chỉ tiêu , kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục năm học 2010-2011 1 Tổng số lớp: 10 Häc sinh: 308
Häc sinh n÷: 164 Häc sinh d©n téc : 0 Häc sinh khuyÕt tËt: 2 C¬ së vËt chÊt:
Phßng häc: 12 Tû lƯ phòng học/lớp : 10/12 3 Đội ngũ cán giáo viên :
Tổng số cán giáo viên: 22 Đạt chuẩn : 100% ; chn 50% 4 Phỉ cËp GDTH §§T: 97,8%
5 Chất lợng giáo dục toàn diện:
5.1 Hạnh kiểm: Hoàn thành đủ: 308/308
5.2 Văn hóa: Môn Toán Giỏi : 108 Kh¸: 101 TB: 90 Ỹu : 9 M«n T.ViƯt Giái : 84 Kh¸: 121 TB: 99 YÕu : 4 5.3 Häc sinh giái:
Học sinh giỏi trờng : 50 (Tăng 3) Tiên tiến 100(Tăng 5) Học sinh giỏi cấp huyện: Tỉng sè: 10
Trong đó: G Lu HSG: Văn nghệ: Thể dục: Mỹ thuật : 01 Chữ đẹp:
Học sinh giỏi cấp tỉnh: Tổng số : Trong đó: Văn hóa: Chữ đẹp : 6 Sáng kiến kinh nghiệm:
Cấp huyện: Tổng số: 6 ( tăng 0) Cấp tỉnh: Tổng số : ( tăng 1) 7 Giáo viên giỏi cấp: ( Có SKKN, có dạy giỏi tng ng).
Giáo viên giỏi cấp huyện: Tổng sè :
Trong đó: Văn hóa : Văn nghệ: Thể dục: Chữ đẹp: Giáo viên giỏi cấp tỉnh: Tổng số:
Trong đó: Văn hóa : Văn nghệ : Thể dục : Chữ đẹp: Cán quản lý, Giáo viên, CCVC đợc khen
+ ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp hun : + ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp tØnh : 8 TËp thÓ:
Trờng : Trờng đợc CTUBND huyện tặng khen 9 Cơng sở văn hóa:
Gi÷ v÷ng danh hiệu công sở văn hoá cấp huyện
10 Xây dùng trêng chn Qc gia vµ th viƯn chn:
Tham mu với địa phơng tăng cờng bổ sung xây dựng CSVC nh tờng rào, nhà xe học sinh khn viên ,diện tích nhà trờng giữ vững trờng đạt Chuẩn sau năm th viện chuẩn
III Các giải pháp thực nhiệm vụ năm học 2009-2010. 1 Các giải pháp chung:
2 Cỏc gii phỏp chế, sách, điều kiện đảm bảo cho thực phát triển nghiệp đơn vị.
(10)Tiếp tục thực thị 40- CT/TW ngày 15/6/2004 BBT TW Đảng QĐ số 09 /2005/QĐ-TTg ngày 11/1/2005 Thủ tớng Chính phủ xây dựng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục
Tổ chức điều tra ,khảo sát đội ngũ CBGV nhà trờng để xếp ,bố trí hợp lý
Tiếp tục thực sâu rộng vận động lớn ngành : “ Dân chủ - Kỷ cơng -Tình thơng -Trách nhiệm”
Thực nghiêm túc thao giảng ,dự đủ tiêu quy định năm.Tổ chức nhận xét rút kinh nghiệm dạy đồng nghiệp để có nhiều tiết dạy tốt theo tinh thần đổi phơng pháp giảng dạy giáo án điện tử
Có kế hoạch để GV đợc theo học chuẩn nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ
Tăng cờng công tác kiểm tra hồ sơ giáo án ,dự tổ chức thi chọn giáo viên giỏi cấp trờng để có kế hoạch bồi dỡng đội ngũ trớc mắt lâu dài
2.2 Giải pháp CSVC, trang thiết bị phục vơ d¹y häc.
Tham mu với quyền địa phơng để đầu t xây dựng tờng rào ngăn cách trờng TH CS cảI tạo nhà vệ sinh giáo viên, sân tập thể dục tiếp tục cảI tạo khuôn viên nhà tr -ờng tạo môI tr-ờng xanh đẹp
Nâng cao ý thức bảo vệ công ,giữ gìn trờng lớp ln ln đẹp
Sử dụng mục đích có hiệu nguồn kinh phí đợc cấp Tiết kiệm chi để đầu t trang thiết bị day học ,bổ sung đầu sách cho th viện nhà trờng
Bảo quản tốt trang thiết bị đợc cấp , thờng xuyên sử dụng trang thiết bị dạy học trình giảng dạy
Động viên khuyến khích giáo viên, học sinh thi đua làm đồ dùng dạy học 2.3 Giải pháp nguồn lực, XHH giáo dục.
Tăng cờng công tác tuyên truyền Chủ trơng , Nghị , Chỉ thị Đảng ,Nhà nớc ngành sách giáo dục , hởng ứng đề án “Xây dựng xã hội TTHTCĐ
X©y dùng tèt mèi quan hệ công tác cấp ,phối hợp chặt chẽ với tổ chức đoàn thể , hội vµ ngoµi x· Tranh thđ sù đng cđa cấp ngành ,đoàn thể ,các Hội làm cho giáo dục xà nhà thực dân - dân dân
Phi kt hp với Ban đại diện cha mẹ học sinh ,hội khuyến học để hỗ trợ trang thiết bị cho nhà trờng
Phối kết hợp với nhà hảo tâm ,với Trung đoàn 27 để giúp đỡ động viên học sinh nghèo vợt khó
2.4 Giải pháp đạo nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
Thờng xuyên đạo đổi phơng pháp dạy học, tích cực bồi dỡng giáo viên để đảm bảo dạy tốt chơng trình phù hợp với trình độ học sinh
Tập trung xây dựng dạy điển hình tiết dạy theo chuyên đề để rút kinh nghiệm phơng pháp giảng dạy có tính thống cao làm sở để đạo chun mơn nhà trờng.(GAĐT)
Bố trí xếp GV phụ trách lớp hợp lý ,tạo điều kiện để GV phát huy hết khả
Coi chấm thi định kỳ phải đảm bảo tính khách quan nghiêm túc Đánh giá đợc chất lợng thực học sinh
Tập trung bồi dỡng học sinh giỏi khối 4+5 buổi thứ Phân loại đối tợng giỏi trung bình giao cho GVPT lớp thờng xuyên kèm cặp học sinh yếu ,nhất tiết học tăng buổi để đạt tiêu lên lớp
Chỉ đạo dạy ,dạy đủ ,có chất lợng tất môn học
Tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp theo chủ điểm năm học để tất học sinh đợc tham gia bộc lộ Thơng qua để phát bồi d-ỡng học sinh có khiếu đồng thời để nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh
Sơ kết ,tổng kết hoạt động ngồi lên lớp ,biểu dơng ,khích lệ kịp thời Tổ chức thi : VCĐ ,vẽ tranh ,văn nghệ ,TDTT,làm báo tờng cấp trờng thật nghiêm túc để tuyển chọn học sinh dự thi cấp huyện
2.5 Giải pháp thực đổi chơng trình giáo dục phổ thơng
Tăng cờng đổi buổi sinh hoạt tổ- khối chuyên môn nhà trờng
Tăng cờng công tác dự để góp ý sâu việc sử dụng ĐDDH Sử dụng giáo án điện tử tiết dạy
(11)Đầu năm học tổ chức khảo sát lợng để phân loại đối tợng học sinh , nắm bắt đợc đặc điểm tâm lý nh hồn cảnh gia đình em ngun nhân yếu để từ có kế hoạch phụ đạo sát thực tế
Phối kết hợp chặt chẽ với phụ huynh để giúp đỡ cho em việc nâng cao chất lợng học tập
2.7 Giải pháp tiếp tục thực vận động phong trào xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực
Tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh theo thi 06- C/TW Bộ trị, vận động “ Hai khơng” vận động “ Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực” vận động lớn ngành
IV Những kiến nghị, đề xuất:
1 Kiến nghị, đề xuất với Sở giáo dục đào tạo
2 Kiến nghị, đề xuất với UBND Tỉnh, với Bộ Giáo dục Đào tạo Cần điều chỉnh lại số hạn chế nội dung chng trỡnh
Tăng cờng cung cấp trang thiết bị (Bộ tranhTV 1.2.3 thiết bị dạy học môn tự chọn (tiếng Anh) môn Âm nhạc
Nơi nhận: Hiệu Trëng
-PGD (để b/c)
-Đảng uỷ,UB (để b/c) -Cán bộ,GV
-Lu