11 - Âm nhạc 6 - Đoàn Hồng Kỳ - Thư viện Tư liệu giáo dục

-Ñeäm ñaøn, yeâu caàu caû lôùp, nhoùm, caù nhaân ñoïc nhaïc, haùt lôøi keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch vaø tieát taáu lôøi ca?. -Nhaän xeùt:.[r]

(1)

TUẦN 24

LỚP 5

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 23 tháng 02 năm 2009. Tiết 24: HỌC HÁT: BÀI MÀU XANH Q HƯƠNG

(Dân ca : Khơ-me Nam Bộ) I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệu thuộc lời ca hát Màu xanh quê hương.

-Biết hát “Màu xanh quê hương” dân ca dân tộc Ba – na. -Hát âm có luyến, láy ngắt chỗ

II- Chuẩn bị:

-Đàn phím điện tử Organ

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp 5. -Bảng phụ chép lời hát

-Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ trống nhỏ III- Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

-Giới thiệu tên hát, đôi nét dân tộc Khơ - me nội dung hát

-Ghi tựa: Tiết 24: Học hát: Bài Màu xanh q

hương (Dân ca: Khơ- me).

b Hoạt động 1: Dạy hát Màu xanh quê hương.

-Cho HS nghe hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc lời ca

-Hỏi: Lời hát nói lên điều gì? -GV chốt lại nội dung hát:

-Hướng dẫn HS khởi động giọng 1-2 phút -Chia hát: Bài hát có lời, lời có câu, câu dịng bảng phụ -Dạy hát: Dạy HS hát câu nối tiếp hết Mỗi câu cho HS hát 2-3 lần Chú ý hướng dẫn HS hát chỗ ngắt câu âm có luyến, láy, giữ lấy nhanh

-Theo dõi -Nhắc lại

-Nghe hát mẫu

-Đọc lời ca theo hướng dẫn GV -Trả lời theo cảm nhận

-Theo doõi

-Khởi động giọng

(2)

-Tập xong, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát, giữ nhịp cho HS trình luyện hát

-Sửa cho HS (nếu em hát chưa yêu cầu)

-Nhaän xeùt:

c Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

phaùch:

Xanh xanh quê hương trồng hàng x x x x lớn dần xanh tốt nơi

x x x x

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

-Chia lớp thành nhóm hướng dẫn HS hát đối đáp, nhóm hát câu nối tiếp hết Đổi lại phần trình bày

-Nhận xét:

4 Củng cố – Dặn dò:

-Hỏi: Tên hát? Dân ca dân tộc nào?

-Đệm đàn, u cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách

-Nhận xét tiết học:

-Dặn HS nhà học thuộc haùt

-Luyện hát: +Hát đồng +Hát tổ +Hát cá nhân -Sửa sai (nếu có) -Lắng nghe

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách

-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Lắng nghe -Nhắc lại

-Cả lớp thực -Lắng nghe -Ghi nhớ

LỚP 3

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 25 tháng 02 năm 2009.

Tiết 24: - ƠN TẬP BÀI HÁT: EM U TRƯỜNG EM, CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG -TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG.

I- Mục tiêu:

-HS thuộc hát, tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ.

-Nhận biết tên nốt, hình nốt khuông nhạc -Trò chơi gắn nốt nhạc khuông

-Đàn phím điện tử Organ.

(3)

-GV giới thiệu ghi tựa: Tiết 24: Ôn tập hát: Em yêy trường em, Cùng múa hát trăng Nhận biết tên số nốt nhạc khng

b Hoạt động 1: Ơn tập hát Em yêu trường em.

-Cho HS nghe giai điệu hát, yêu cầu HS nhắc lại tên hát tác giả?

-Hướng dẫn HS ôn tập hát nhiều hình thức: Hát tập thể, nhóm, tổ cá nhân

-Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp tiết tấu lời ca

-Đệm đàn, yêu cầu tổ hát kết hợp vận động phụ hoạ

-Đệm đàn, yêu cầu 2-3 nhóm lên biểu diễn trước lớp

-Nhận xét:

c Hoạt động 2: Ơn tập hát Cùng múa hát trăng.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ:

Chân nhún nhịp nhàng, nghiêng bên trái, phải theo nhịp

-Đệm đàn, yêu cầu 2-3 nhóm lên biểu diễn trước lớp

-Nhận xét:

d Hoạt động 3:Tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông.

-GV treo bảng phụ có khng nhạc, khố Son nốt nhạc

-Hướng dẫn HS ghi nhớ vị trí nốt nhạc khng

-Nhắc lại

-Nghe trả lời câu hỏi: +Bài hát: Em yêu trường em +Tác giả: Hồng Vân

-Ơn tập hát theo hướng dẫn GV -Hát kết hợp gõ đệm (sử dụng nhạc cụ gõ) -Từng tổ trình bày kết hợp vận động phụ hoạ -Từng nhóm lên biểu diễn

-Laéng nghe

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca

-Hát két hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV

-Từng nhóm lên biểu diễn -Lắng nghe

-Theo dõi

(4)

-Hướng dẫn HS ơn tập cách viết hình nốt nhạc

-Gv giới thiệu: Nốt nhạc hồn chỉnh gồm có tên nốt hình nốt

-Hướng dẫn HS tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông

-Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Gắn nốt nhạc” Gv dùng nốt nhạc có gắn Nam châm, chia lớp thành đội: Yêu cầu HS gắn nốt nhạc lên vị trí nốt nhạc khng nhạc Đội gắn khen, đội sai bị phạt hát

-Nhận xét:

-Yêu cầu em nhắc lại tên học

-Đệm đàn, u cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Em u trường em.

-Dặn HS nhà học thuộc hát

-Viết hình nốt nhạc: Trắng, đen, móc đơn móc kép

-Theo dõi

-Nhận biết cách gọi tên số nốt nhạc khuông nhạc

-Tham gia trò chơi

LỚP 2

Tiết 24: ƠN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

* Nội dung cần điều chỉnh: Bỏ hoạt động 3: Nghe nhạc.

I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệu thuộc lời ca hát Chú chim nhỏ dễ thương.

-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II- Chuẩn bị:

-Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III- Các hoạt động dạy - học:

(5)

hát: Chú chim nhỏ dễ thương.

b Hoạt động 1: Ơn tập hát Chú chim

nhỏ dễ thương.

-Cho HS nghe giai điệu hát Hỏi HS đoán tên hát nhạc nước nào?

-Hướng dẫn HS ơn tập hát nhiều hình thức để HS hát thuộc lời, nhịp GV đệm đàn

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ: Chia lớp thành nhóm Từng nhóm cầm tay xếp thành vòng tròn, miệng hát chân bước theo phách Lần thứ chuyển động theo chiều kim đồng hồ, lần thứ ngược lại -GV đệm đàn, yêu cầu nhóm thực -Nhận xét:

c Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách:

Lại chim nhỏ xinh dễ thương này.

xx x x x x x x -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiếttấu lời ca:

Lại chim nhỏ xinh dễ thương này.

x x x x x x x x x x -Nhận xét:

-Yêu cầu em nhắc lại tên học

-Đệm đàn, yêu cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách hát

-Nghe hát trả lời:

+Bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương. +Nhạc: Pháp

-Ơn hát theo hướng dẫn GV +Hát đồng

+Hát theo tổ +Hát cá nhaân

-Hát kết hợp vận động phụ hoạ

-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp -Lắng nghe

-Hát kết hợp gõ đêm theo phách

-Laéng nghe -Nhắc lại

LỚP 1

Ngày dạy: Thứ sáu, ngày tháng 02 năm 2009.

Tiết 24: HỌC HÁT: BÀI QỦA

(6)

I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệu thuộc lời ca hát Quả.

-Biết hát “Quả” tác giả Xanh Xanh

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca II- Chuẩn bị:

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp 1. -Bảng phụ chép lời hát

-Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ trống nhỏ III- Các hoạt động dạy - học:

-Giới thiệu tên hát, tác giả nội dung hát

-Ghi tựa: Tiết 24: Học hát: Bài Quả (nhạc và

lời: Xanh Xanh).

b Hoạt động 1: Dạy hát Quả.

-Hỏi: Lời hát nói lên điều gì? -GV chốt lại nội dung hát:

-Hướng dẫn HS khởi động giọng 1-2 phút -Chia hát: Bài hát có lời, lời có câu ngắn Hơm học lời

-Dạy hát: Dạy HS hát câu nối tiếp hết Mỗi câu cho HS hát 2-3 lần Chú ý hướng dẫn HS hát chỗ ngắt câu ø lấy

-Sửa cho HS (nếu em hát chưa u cầu)

-Nhận xét:

-Theo dõi -Nhắc lại -Nghe hát mẫu

-Theo doõi

-Tập hát câu theo hướng dẫn GV Chú ý để hát đúng, phát âm rõ lời, tròn tiếng

(7)

phách:

Quả mà ngon ngon xin thưa khế x x x x x xx -Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Quả mà ngon ngon xin thưa khế x x x x x x x x x x x -Chia lớp thành nhóm hướng dẫn HS hát đối đáp:

Một em hát: Quả mà ngon ngon thế? Cả lớp hát: Xin thưa khế Tương tự hát hết lời

-Nhận xét:

-Hỏi: Tên hát? Tác giaû?

-Đệm đàn, yêu cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách

-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -Hát đối đáp theo hướng dẫn GV

-Laéng nghe -Nhaéc laïi

LỚP 4

Ngày dạy: Thứ sáu, ngày tháng 02 năm 2009.

Tiết 24: - ƠN TẬP BÀI HÁT: CHIM SÁO

- ÔN TẬP TĐN SỐ 5, SỐ 6.

I- Mục tiêu:

-Biết hát kết hợp động tác múa phụ hoạ hát Chim sáo. -Tập đọc nghe thang âm: Đô – Rê – Mi –Son –La Đô – Rê – Mi – Son II- Chuẩn bị:

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp 4. -Bảng phụ TĐN số 5, số

-Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ trống nhỏ

III- Các hoạt động dạy - học:

(8)

1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

-Giới thiệu ghi tựa: Tiết 24: Ôn tập hát: Chim sáo Ôn tập TĐN số 5, số

.b Hoạt động 1: Ôn tập hát Chim sáo.

-Cho HS nghe hát Chim sáo

-Nhắc HS hát thể tính chất vui, nhanh -Hướng dẫn HS ơn lại hát nhiều hình thức

-Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ: +Câu 1: Chân nhún nhịp nhàng, tay phải đưa cao chim bay

+Câu 2: Ngược lại động tác câu hát +Câu 3: Hai tay giang ngang chân nhún nhịp nhàng

Lời thực động tác tương tự lời -Đệm đàn, yêu cầu tổ thực

-Tổ chức cho HS thành nhóm lên biểu diễn trước lớp

-Nhận xét:

c Hoạt động 2: Ơn tập TĐN số 5, số 6.

* Ôn tập TĐN số

-u cầu HS đọc cao độ: Đô-Rê-Mi-Son-La -Yêu cầu HS luyện tập tiết tấu TĐN số -Đệm đàn, yêu cầu lớp, nhóm, cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

-Nhận xét:

* Ôn tập TĐN số

-u cầu HS luyện đọc cao độ: Đô-Rê-Mi-Son

-Yêu cầu HS luyện tập tiết tấu TĐN số -Đệm đàn, yêu cầu lớp, nhóm, cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

-Nhắc lại -Nghe hát -Theo dõi

-Ôn hát theo hướng dẫn GV: +Hát đồng

+Hát theo tổ +Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

-Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV

-Từng tổ thực

-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp -Lắng nghe

-Luyện tập cao độ -Luyện tập tiết tấu

-Thực theo hướng dẫn GV -Lắng nghe

-Luyện tập cao độ -Luyện tập tiết tấu

(9)

-Nhận xét:

-Hỏi: Tên hát? Tác giả?

-Đệm đàn, u cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Chim sáo.

-Lắng nghe -Nhắc laïi

(10)

TUẦN 25

LỚP 5

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 02 tháng 03 năm 2009. Tiết 25: - ƠN TẬP BÀI HÁT: MÀU XANH Q HƯƠNG -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7.

I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệù thuộc lời ca sắc thái hát Màu xanh quê hương Tập trình bày

bài hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

-HS thể cao độ, trường độ tập đọc nhạc số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp 5. -Bảng phụ TĐN số

III- Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài :

a Giới thiệu :

-Giới thiệu ghi tựa : Tiết 25 : Ôn tập hát : Màu xanh quê hương Tập đọc nhạc : TĐN số

b Hoạt động : Ôn tập hát : Màu xanh quê hương.

-GV cho HS nghe lại giai điệu hát học tiết trước, hỏi HS nhắc lại tên hát? Dân ca dân tộc nào?

-Cho HS khởi động giọng

-Đệm đàn, hướng dẫn HS ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ Cụ thể :

+Động tác (câu 1) : Đưa hai tay từ lên

-Nhắc lại

-Nghe hát :

+Tên : Màu xanh quê hương +Dân ca: Khơ-me.

-Ơn hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

(11)

về phía trước, nghiêng đầu phía trái nhún chân theo nhịp

+Động tác (Câu 2) : Hai tay từ từ để vai đầu đưa sang phải, theo nhịp

+Động tác (câu - 4) : Hai tay từ từ đưa xuống nắm vào để trước ngực chân nhún theo nhịp

+Động tác (câu 5-6) : Người đu đưa, chân nhún theo nhịp

-Hướng dẫn động tác để HS tập xong kết hợp hát kết hợp vận động phụ hoạ -Yêu cầu nhóm (mỗi nhóm 3-4 HS) lên biểu diễn trước lớp

-Nhận xét :

c Hoạt động : Học TĐN số : Em tập lái ô tô.

-Treo bảng phụ TĐN số -Hỏi : +Trong có nốt ?

+Hãy nói tên nốt thấp cao có bài?

-Hướng dẫn HS bước TĐN sau :

+Bước : GV cho HS nói thứ tự tên nốt đọc thang âm

+Bước : Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu TĐN kết hợp gõ theo tiết tấu

+Bước : GV dùng nhạc cụ thể TĐN, hướng dẫn HS đọc cao độ

kết hợp với gõ tiết tấu

+Bước : Đọc nhạc ghép lời ca (GV đàn giai điệu, HS ghép lời ca Sau HS tự đọc nhạc ghép lời ca)

-Yêu cầu HS luyện tập -Nhận xét :

4 Củng cố – Dặn dò :

-Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên hoïc

-Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Từng nhóm thực

-Lắng nghe

-Quan sát TĐN số

-Trả lời câu hỏi :+Tên nốt có bài: Đơ, Rê, Mi, Pha, Son, La

+Nốt thấp : Đô; nốt cao : Son

-Thực bước TĐN theo hướng dẫn GV :

+Nói tên nốt Sau HS đọc thang âm theo hướng dẫn

+Đọc gõ tiết tấu : Đen đen đen đen trắng, đen đen đen đen trắng Thực lần giống

+Đọc cao độ kết hợp tiết tấu sau nghe đàn giai điệu

+Nghe đàn giai điệu ghép lời ca, sau tự đọc nhạc ghép lời ca

-Tiến hành luyện tập theo hình thức sau : Cả lớp, nhóm, cá nhân…Chia lớp thành dãy : Một dãy đọc nhạc dãy ghép lời ca đổi ngược lại

(12)

-Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát “Màu xanh q hương”.

-Nhận xét tiết học :

-Dặn HS ôn tập hát “Màu xanh queâ

hương” đọc TĐN số 7.

-Cả lớp hát -Lắng nghe -Ghi nhớ

LỚP 3

Ngày dạy : Thứ tư, ngày 04 tháng 03 năm 2009.

Tiết 25 : HỌC HÁT : BAØI CHỊ ONG NÂU VAØ EM BÉ (lời 1)

(Nhạc lời : Tân Huyền)

I- Mục tiêu :

-Hát giai điệu thuộc lời 1, thể tiếng có luyến âm ngắt câu; hát

đồng đều, rõ lời

-Cảm nhận hình tượng đẹp -Giáo dục em tinh thần chăm học, chăm làmø

II- Chuẩn bị :

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp -Bảng phụ chép sẵn lời ca (lời 1)

-Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, mõ, trống nhỏ

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài :

-Giới thiệu tên hát, xuất xứ nội dung hát

-Ghi tựa : Tiết 25 : Học hát : Bài Chị Ong Nâu em bé (Nhạc lời : Tân Huyền)

b Hoạt động : Dạy hát Chị Ong Nâu và em bé.

-Hỏi : Cảm nhận em sau nghe hát ? -Hướng dẫn HS luyện 1-2 phút

-Chia hát : Bài hát có lời Lời có câu -Dạy hát : Dạy câu nối tiếp

-Nghe hát

(13)

hết Mỗi câu GV cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu hát Chú ý lấy chỗ cuối câu hát

-Hướng dẫn HS hát chuẩn xác tiếng luyến âm : Gà,Mặt; -Dạy xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu tiết tấu hát, GV giữ nhịp cho HS trình luyện hát Nhắc HS hát rõ lời, giọng

-Sửa câu HS hát chưa (nếu có) -Hướng dẫn HS tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca tốp ca:

+Đơn ca: Chị Ong Nâu … em thấy chị bay. +Tốp ca:Bé ngoan chị … không nên lười. -Nhận xét :

c Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca :

Chị Ong Nâu nâu nâu nâu Chị bay đâu ñi ñaâu. x x x x x x x x x x x x

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:

Chị Ong Nâu nâu nâu nâu Chị bay ñaâu ñi ñaâu.

x x x -Nhận xét :

-Hỏi : Tên hát ? Tác giả ? nội dung hát ?

-Giáo dục HS tinh thần chăm học, chăm làm -Nhận xét tiết học :

-Dặn HS học thuộc lời ca chuẩn bị trước số động tác phụ hoạ

-Học hát câu theo hướng dẫn GV -Chú ý theo hướng dẫn để hát Phát âm rõ lời, gọn tiếng

Luyện hát : Hát đồng thanh, tổ, cá nhân Hát thể tính chất vui tươi, sinh động

-Sửa sai

-Thực theo hướng dẫn GV

-Laéng nghe

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

-Lắng nghe -Trả lời :

-Cả lớp thực -Theo dõi

-Lắng nghe -Ghi nhớ

LỚP 2

Ngày dạy : Thứ tư, ngày 04 tháng 03 năm 2009.

(14)

* Noäi dung cần đièu chỉnh: Bỏ ôn tập hát Chú chim nhỏ dễ thương. I- Mục tiêu:

-Hát kết hợp vận động trò chơi.

-Qua câu chuyện HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đời sống

II- Chuaån bị:

-Nhạc cụ gõ: Thanh phách, mõ, song loan…

-Đọc tập kể câu chuyện: Tiếng đàn Thạch Sanh

III- Các hoạt động dạy – học:

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài :

-Giới thiệu tên hát, xuất xứ nội dung hát

-Ghi tựa : Tiết 25 : Ôn tập hát: Trên con

đường đến trường, Hoa mùa xuân Kể

chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh.

b Hoạt động : Ôn tập hát Trên con đường đến trường, Hoa mùa xuân.

* Ôn tập hát Trên đường đến trường -Cho HS giai điệu hát sau hỏi HS nhận biết tên hát tác giả?

-Hướng dẫn HS ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp vận động phụ hoạ

-Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây”

-Nhận xét:

* Ôn tâïp hát Hoa mùa xuân.

-GV đố HS biết hát có tên mùa (xn, ha,ï thu, đơng)? Ai tác giả hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại hát, hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ -Đệm đàn, yêu cầu 2-3 nhóm lên biểu diễn trước lớp

-Nhận xét:

-Nghe trả lời câu hỏi

-HS thực theo hướng dẫn GV -Tham gia trị chơi

-Lắng nghe

-HS đoán tên hát: Hoa mùa xuân +Tác giả:

-HS ôn hát theo hướng dẫn GV -Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Biểu diễn trước lớp

(15)

c Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh.

-GV kể tóm tắt toàn câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh Sau GV nhấn mạnh tình tiết câu chuyện có liên quan đến tiếng đàn (đoạn Thạch Sanh bị Lý Thông vu oan bị nhốt vào ngục, Thạch Sanh dùng tiếng đàn đẩy lui quân giặc…)

-GV hỏi:

+Vì cơng chúa bị câm bật nói? +Tại quân giặc chưa kịp đánh lại rút lui nước?

-GV kết luận: Tiếng đàn, tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm người

-Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên học

-Đệm đàn, yêu cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Hoa mùa xn.

-Dặn HS học thuộc hát tập kể câu chuyeän

-HS tập trung, trật tự lắng nghe câu chuyện

-Trả lời câu hỏi:

+Vì nghe tiếng đàn Thạch Sanh kể oan

+Vì tiếng đàn Thạch Sanh làm qn giặc thấy nhớ q hương, gia đình khơng muốn đánh nửa

-Ghi nhớ -Nhắc lại

LỚP 1

Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 06 tháng 03 năm 2009.

Tiết 25 : HỌC HÁT: BAØI QUẢ (tiếp theo)

I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệu thuộc lời ca (lời 3) hát -HS tập biểu diễn có vận động phụ hoạ

-Hát chuẩn xác lời hát Quả

-Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, moõ…

(16)

-Ghi tựa : Tiết 25 : Học hát: Quả (tiếp theo)

b Hoạt động 1: Ôn lại lời 1,2 dạy hát lời 3.

-Gv cho HS nghe lại hát lần

-Hướng dẫn HS ôn tập lời lời hát

-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

-Hướng dẫn HS tập hát câu, câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu hát Nhắc HS biết cách lấy câu hát

-Sau tập xong lời cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời hát

-GV đệm đàn, hướng dẫn HS -Nhận xét:

c Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

-GV cho HS hát đối đáp theo nhóm (như hướng dẫn tiết 24)

-Hướng dẫn HS hát nhún chân nhịp nhàng (bên trái, bên phải) theo nhịp

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Quả mà ngon ngon xin thưa khế x x x x x x x x x x x

-GV đệm đàn, yêu cầu vài nhóm lên biểu diễn trước lớp

-Nhận xét:

-Hỏi : Tên hát ? Tác giả ? nội dung hát ?

-Đệm đàn, u cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Dặn HS học thuộc lời ca tập động

-Nhaéc lại

-Nghe hát mẫu

-Ơn lại lời theo hướng dẫn GV -Đọc lời ca theo tiết tấu

-Tập hát câu Hát giai điệu tiết tấu theo hướng dẫn

-Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+Hát đồng +Hát theo dãy, nhóm +Hát cá nhân

-Hát theo hướng dẫn -Lắng nghe

-Hát đối đáp

-Hát nhún chân nhịp nhàng

-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca theo hướng dẫn GV

-Từng nhóm lên biểu diễn -Lắng nghe

-Trả lời :

(17)

tác phụ hoạ

LỚP 4

Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 06 tháng 03 năm 2009.

Tiết 25 : -

ƠN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ VAØ CHIM SÁO

- NGHE NHẠC.

I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệu thuộc lời hát Tập hát hoà giọng diễn cảm -Giáo dục em thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc

-Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài :

-Ghi tựa : Tiết 25 : Ôn tập hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ Chim sáo Nghe nhạc

b Hoạt động 1: Ôn tập hát. * Ôn tập hát Chúc mừng.

-GV đệm đàn, cho HS nghe giai điệu để đoán tên hát

-Nhắc HS hát nhịp nhịp nhàng -Hướng dẫn lớp hát ơn theo hình thức hát đối đáp đồng ca

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ -Yêu cầu nhóm lên biểu diễn trước lớp -Nhận xét:

* OÂn tập hát Bàn tay mẹ.

-Nhắc lại

-Nghe đoán tên hát -Ghi nhớ để thực -Ôn hát theo hướng dẫn -Hát kết hợp gõ đệm

(18)

-Nhắc HS hát thể tính chất thiết tha, chìu mến

-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách vận động phụ hoạ

-Đệm đàn, yêu cầu nhóm trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ

-Nhận xét:

* Ôn tập hát Chim sáo.

-GV hướng dẫn HS hát ơn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ -Đệm đàn, yêu cầu nhóm lên biểu diễn trước lớp

-Nhận xét:

c Hoạt động 2: Nghe nhạc.

-Nhắc HS tư thái độ nghêm túc nghe hát

-Giới thiệu hát nghe: Lí bơng – Dân ca Nam Bộ

-GV cho HS nghe hát lần thứ

-Cho HS biết: Bài hát có lời ca giản dị mà dễ thương Bài hát hình thành từ câu lục bát:

Bông xanh trắng vàng Bông lê lựu đố nàng -Bài Lí bơng phù hợp với hình thức trình bày: đơn ca, song ca, tốp ca…

-Đệm đàn, u cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Dặn HS học thuộc lời ca tập động tác phụ hoạ

-Ghi nhớ

-Hát theo hướng dẫn GV -Biểu diễn trươc lớp

-Laéng nghe

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

-Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Từng nhóm biểu diễn

-Lắng nghe

-Ngồi ngắn, thái độ tập trung ý -Theo dõi

-Nghe tác phẩm -Theo dõi

-Lắng nghe -Cả lớp thực -Lắng nghe -Ghi nhớ

(19)

TUẦN 26

LỚP 5

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 09 tháng 03 năm 2009.

Tiết 25: HỌC HÁT: BAØI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA

(Nhạc lời: Thanh Sơn)

I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệù thuộc lời ca hát Em nhớ trường xưa, thể trường độ

móc đơn chấm dơi móc kép, trường độ nốt móc kép -Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường quê hương II- Chuẩn bị:

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp 5. -Bảng phụ chép lời ca

-Giới thiệu tên hát, tác giả nội dung hát

-Ghi tựa: Tiết 26: Học hát: Bài Em nhớ

trường xưa (Nhạc lời: Thanh Sơn).

b Hoạt động 1: Dạy hát Em nhớ trường xưa.

-Hỏi: Lời hát nói lên điều gì?

-Nghe hát mẫu

(20)

-GV chốt lại nội dung hát:

-Hướng dẫn HS khởi động giọng 1-2 phút -Chia hát: Bài hát có đoạn, có câu, câu dòng bảng phụ

-Dạy hát: Dạy HS hát câu nối tiếp hết Mỗi câu cho HS hát 2-3 lần Chú ý hướng dẫn HS hát chỗ ngắt câu âm có luyến, láy, giữ lấy nhanh

-Sửa cho HS (nếu em hát chưa u cầu)

-Nhận xét:

phách:

Trường làng em có hàng tre xanh rợp x x x x x bóng mát yêu đời yên lành

x x x

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

-Chia lớp thành nhóm hướng dẫn HS hát đối đáp, nhóm hát câu nối tiếp hết Đổi lại phần trình bày

-Nhận xét:

-Hỏi: Tên hát? Tác giả?

-Theo doõi

-Tập hát câu theo hướng dẫn GV Chú ý để hát đúng, phát âm rõ lời, tròn tiếng

-Luyện hát: +Hát đồng +Hát tổ +Hát cá nhân -Sửa sai (nếu có) -Lắng nghe

LỚP 3

(21)

- NGHE NHẠC.

I- Mục tiêu:

-HS hát giai điệù thuộc lời hát Chị Ong Nâu em bé.

-Tập biểu diễn hát

-Nghe cảm nhận moat hát thiếu nhi chọn lọc II- Chuẩn bị:

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Máy nghe, đĩa nhạc Tập hát lớp 3. -Bảng phụ chép lời ca

III- Các hoạt động dạy – học:

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài :

-GV giới thiệu nội dung học ghi tựa: Tiết 26: Ôn tập hát: Chị Ong Nâu em bé Nghe nhạc.

b Hoạt động 1: Ôn tập lời Chị Ong Nâu em bé học tiếp lời 2.

-Cho HS nghe baøi hát lần

-Hướng dẫn HS ơn lại lời hát với tính chất “Vừa phải – Nhí nhảnh”.

-Hướng dẫn HS đọc lời ca lời hát -Hướng dẫn HS khởi động giọng

-Hướng dẫn HS học hát lời sở HS nắm giai điệu tiết tấu lời 1, -Chú ý tiếng hát luyến âm như: nở,

tìm.

-Hướng dẫn HS lấy cuối câu hát.Theo dõi sửa em hát chưa

-Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời Nhắc HS hát thể tính chất hát -Hướng dẫn HS ôn hát lời kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-Nhận xét :

c.Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ

-Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách -Lắng nghe

-Nhắc lại

-Nghe hát

-Ơn lại lời hát theo hướng dẫn GV

-Đọc lời ca

-Học tiếp lời theo hướng dẫn GV

-Chú ý để hát theo tiếng luyến âm

-Chú ý lấy cuối câu hát sửa sai -Luyện hát: Đồng thanh, tổ, cá nhân

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

(22)

hoạ.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản Cụ thể :

-Lời :

+Động tác (câu + 2): Dang hai tay hai bên làm động tác chim vỗ cách bay, chân nhún nhịp nhàng

+Động tác (câu 3): Đưa hai tay lên miệng +Động tác (câu + 5): Hai tay đưa lên cao đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay

+Động tác (câu + 7): Tay trái chống hông, tay phải sang bên trái ngược lại đầu nghiêng theo

+Động tác (câu + 9): Động tác câu

+Động tác (câu 10 + 11): Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải

-Lời 2: Thực động tác lời -GV hướng dẫn động tác, sau tập xong, cho HS thực lại vài lần cho thục

-Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp (vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ) -Nhận xét :

d Hoạt động : Nghe nhạc.

-Nhắc HS tư thái độ nghêm túc nghe hát

-Giới thiệu hát nghe: Em yêu điệu dân ca (Theo điệu Lí răng; Dân ca Bến Tre)

-Cho HS biết: Bài hát có lời ca giản dị mà dễ vào long người

-Bài Lí bơng phù hợp với hình thức trình bày: đơn ca, song ca, tốp ca… -GV cho HS nghe hát lần thứ

-Hỏi tên hát? Tác giả ?

-Quan sát GV thực mẫu

-HS thực động tác theo hướng dẫn GV thật nhịp nhàng, chuẩn xác

-Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn Sau cho HS nhận xét

-Lắng nghe -Ngồi ngắn -Theo dõi

-Nghe hát lần thou -Theo dõi

(23)

-Dặn HS học thuộc hát “Chị Ong Nâu

và em bé”.

LỚP 2

Tiết 26: - HỌC HÁT:BAØI TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

(Nhạc lời : Ngô Mạnh Thu)

I- Mục tiêu :

-HS hát giai điệu thuộc lời ca hát.

-Hát giọng, nhịp, rõ lời Biết gõ đệm thành thạo theo phách tiết tấu lời ca -Biết hát sáng tác tác giả Ngô Mạnh Thu

II- Chuẩn bị :

-Hát chuẩn xác đàn thục hát -Bảng phụ chép sẵn lời ca

-Tranh vẽ cảnh HS đường học

-Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, mõ, trống nhỏ

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài :

-Giới thiệu tên hát, tác giả nội dung hát: Lời hát tự nhiên gần gũi với ngôn ngữ trẻ em Tác giả Nguyễn Viết Bình cho em

-Ghi tựa : Tiết 19 : Học hát : Bài Trên đường tới trường (Nhạc lời : Ngô Mạnh Thu)

b Hoạt động : Dạy hát Trên con đường đến trường.

-Cho HS nghe hát mẫu

-Hỏi : Cảm nhận em sau nghe hát ?

-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Bài chia thành câu hát, câu chia

-Xem tranh

(24)

làm câu ngắn để HS dễ thuộc lời -Hướng dẫn HS khởi động giọng 1-2 phút

-Dạy hát : Dạy câu nối tiếp hết Mỗi câu GV cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu hát Chú ý lấy chỗ cuối câu hát -Dạy xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu tiết tấu hát, GV giữ nhịp cho HS trình luyện hát Nhắc HS hát rõ lời, giọng

-Sửa câu HS hát chưa (nếu có)

-Nhận xét :

c Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách :

Trên đường đến trường có x x x x là xanh mát.

x x x

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca :

Trên đường đến trường có x x x x x x x x là xanh mát.

x x x x

-Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng

-Nhận xét :

-Hỏi : Tên hát ? Tác giả ?

-Giáo dục HS bảo vệ xanh, chim đường đến trường

-Dặn HS học thuộc lời ca chuẩn bị trước số động tác phụ hoạ

-Nghe hát mẫu

-Trả lời theo cảm nhận

-Đọc lời ca theo hướng dẫn GV -Khởi động giọng

-Học hát câu theo hướng dẫn GV.Chú ý theo hướng dẫn để hát -Luyện hát : Hát đồng thanh, tổ, cá nhân Chú ý theo hướng dẫn để hát Phát âm rõ lời, gọn tiếng

-Sửa sai -Lắng nghe

(25)

-Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo hướng dẫn GV

-Lắng nghe -Trả lời :

-Cả lớp thực -Theo dõi