– Söû duïng duïng cuï veõ hình theo yeâu caàu vaø suy luaän tính toùan, baøi toaùn lieân quan ñeán trung ñieåm ñoaïn thaúng.. + Kó naêng: – Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc.[r]
(1)Tieát 15
Tuần 15 KIỂM TRA CHƯƠNG I I Mục tiêu cần đạt :
+ Kiến thức: – Kiểm tra nhận biết hs điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng
– Sử dụng dụng cụ vẽ hình theo yêu cầu suy luận tính tóan, tốn liên quan đến trung điểm đoạn thẳng
+ Kĩ năng: – Rèn luyện tính cẩn thận, xác II Đề kiểm tra đáp án :
Ma traän :
Chủ đề Nhận biếtTL Thông hiểuTL Vận dụngTL Tổng
Điểm Đường thẳng
Đoạn thẳng 1,3 1,5 2,5 Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
Khi naøo AM + MB = AB ? 1,5 1,5
Trung điểm đoạn thẳng
Toång 4,5 3,5 10
Đề kiểm tra
Bài : (3đ) a) Đoạn thẳng AB gì? Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm. b) Trên đường thẳng a lấy ba điểm A, B, C
Hỏi có đoạn thẳng tất ? Hãy gọi tên đoạn thẳng
Bài 2: (3đ) Vẽ hai đường thẳng xx’ yy’ cắt O Lấy A thuộc tia Ox, B thuộc tia Oy, C thuộc tia Ox’ , D thuộc tia Oy’ cho: OA = OC = 3cm; OB = 4cm ; OD = 2cm
Bài 3: ( 4đ) Cho đoạn thẳng AB dài 6cm Trên tia AB lấy điểm M cho AM = 3cm
a) Điểm M có nằm hai điểm A B khơng? Vì sao? b) Tính MB So sánh AM MB
c) M có trung điểm AB khơng? Vì sao? Đáp án
Bài : (3đ) a) 1đ
b) Vẽ hình (1đ ) ; Có đoạn thẳng (0,5đ ) ; Các đoạn thẳng : AB, BC, CA ( 0,5đ)
Bài 2: (3đ) Vẽ đường thẳng xx’ , yy’ ( 1đ) Vẽ điểm A, B, C, D (2đ) Bài 3: ( 4đ) Bài 3:
Hình ( 0,5đ)
a) Điểm M nằm hai điểm A B ( 0,5đ) Vì tia AB: AM < AB ( 3cm < 6cm) (0,5đ) b) AM + MB = AB ( 0,5đ)
+ MB =
MB = – = (cm) ( 0,5đ) Vậy AM = MB ( 0,5đ)
c) M trung điểm đoạn thẳng AB ( 0,5đ) AM + MB = AB AM = MB ( 0,5đ)