1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Phúc Thọ

7 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 82,5 KB

Nội dung

Cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Phúc Thọ giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì kiểm tra học kì được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD HỌC KỲ II - LỚP 11 NĂM HỌC 2019-2020 A NỘI DUNG ÔN TẬP Bài 9: NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM - Biết nguồn gốc, chất Nhà nước - Nêu Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam, chất, chức Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam + Khái niệm Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam + Bản chất Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam + Chức Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam Đảm bảo an ninh trị, trật tự an tồn xã hội tổ chức xây dựng, Đảm đảm thực quyền tự dân chủ lợi ích hợp pháp công dân - Hiểu trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN - Biết tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi điều kiện thân - Tôn trọng, tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam Bài 10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA - Nêu chất dân chủ XHCN Bản chất dân chủ XHCN thể phương diện sau: + Một là: Nền dân chủ XHCN mang chất giai cấp công nhân + Hai là: Nền dân chủ XHCN có sở kinh tế chế độ công hữu tư liệu sản xuất + Ba là: Nền dân chủ XHCN lấy hệ tư tưởng Mác – Lê nin làm tảng tinh thần XH + Bốn là: Dân chủ XHCN dân chủ nhân dân lao động + Năm là: Dân chủ XHCN gắn liền với pháp luật, kỉ luật, kỉ cương - Nêu nội dung dân chủ lĩnh vực trị, văn hóa, xã hội nước ta giai đọan - Nêu hai hình thức cuả dân chủ dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp - Biết thực quyền làm chủ lĩnh vực trị, văn hóa, xã hội phù hợp với lứa tuổi - Tích cực tham gia hoạt động thể tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi Bài 11: CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM - Nêu mục tiêu phương hướng để thực sách dân số nước ta - Nêu tình hình việc làm phương hướng để thực sách giải việc làm nước ta - Hiểu trách nhiệm cơng dân việc thực sách dân số giải việc làm - Biết tham gia tuyên truyền sách dân số giải việc làm phù hợp với khả thân - Biết đánh giá việc thực sách dân số gia đình, cộng đồng dân cư việc thực sách giải việc làm địa phương phù hợp với lứa tuổi - Bước đầu biết định hướng nghề nghiệp tương lai - Tin tưởng ủng hộ sách dân số giải việc làm; phê phán tượng vi phạm sách dân số nước ta - Có ý thức tích cực học tập, rèn luyện để đáp ứng yêu cầu việc làm tương lai Bài 12: CHÍNH SÁCH TÀI NGUN VÀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG - Nêu đươc mục tiêu phương hướng nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường nước ta - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách tài nguyên bảo vệ môi trường - Biết tham gia thực tuyên truyền thực sách tài nguyên bảo vệ môi trường phù hợp với khả thân - Biết đánh giá thái độ, hành vi thân người khác việc thực sách tài ngun bảo vệ mơi trường - Tơn trọng, tin tưởng, ủng hộ sách tài nguyên bảo vệ môi trường Nhà nước Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA - Nêu nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để phát triển giáo dục- đào tạo nước ta - Nêu nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để phát triển khoa học công nghệ Việt Nam -Nêu nhiệm vụ, phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nước ta + Thế văn hóa tiên tiến + Thế văn hóa đậm đà sắc dân tộc - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, sách văn hóa Nhà nước - Biết tham gia tuyên truyền thực sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa phù hợp với khả thân - Biết đánh giá số tượng gần gũi sống liên quan đến sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, sách văn hóa - Tin tưởng, ủng hộ sách GD&ĐT, khoa học cơng nghệ, sách văn hóa Nhà nước - Có ý thức phê phán việc làm vi phạm sách GD&ĐT, khoa học cơng nghệ, sách văn hóa Nhà nước Bài 15: CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI - Nêu phương hướng biện pháp để thực sách đối ngoại nước ta - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách đối ngoại Nhà nước - Biết tham gia tuyên truyền sách đối ngoại phù hợp với khả thân - Biết quan hệ hữu nghị với người nước ngồi Tích cực học tập văn hóa, ngoại ngữ để có đủ lực đáp ứng yêu cầu hợp tác, hội nhập quốc tế tương lai - Tin tưởng, ủng hộ sách đối ngoại Nhà nước B MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP: I Tự luận Câu 1: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam gì? Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam có chức nào?.Trách nhiệm công dân việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN nước ta? Câu Nêu chất dân chủ XHCN? Nội dung dân chủ lĩnh vực trị, văn hóa, xã hội Là học sinh em phải làm để góp phần thực nếp sống dân chủ? Câu 3: Nêu mục tiêu phương hướng sách dân số việc làm nước ta nay? Trách nhiệm thân sách dân số giải việc làm? Câu 4: Nêu mục tiêu, phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường? NHững việc làm em gia đình nhằm bảo vệ tài ngun mơi trường ? Câu 5: Nêu nhiệm vụ phương hướng để phát triển nghiệp giáo dục đào tạo nước ta nay? Câu 6: Khoa học cơng nghệ có nhiệm vụ nào? Em lấy ví dụ việc áp dụng thành tựu khoa học công nghệ vào sản xuất sáng kiến khoa học- kĩ thuật mà em biết? Câu 7: Em hiểu văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc? Trình bày phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc?.Những hoạt động em nhằm giữ gìn sắc văn hóa dân tộc địa phương ? Câu 8: Em nêu thành tựu bật ngoại giao cuả nước ta năm vừ qua.? II Trắc nghiệm Câu 1: Trong lịch sử xã hội loài người, Nhà nước xuất nào? A.Thời kì xã hội CSNT C Xuất chế độ tư hữu tư liệu sản xuất B Thời kì đầu CSNT D Cuối xã hội chiếm hữu nô lệ Câu 2: Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam mang chất giai cấp đây? A.Giai cấp công nhân B Giai cấp công nhân giai cấp nông dân C Giai cấp công nhân, giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức D.Tất giai cấp xã hội Câu 3: Bản chất giai cấp Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam thể tập trung gì? A.Phục vụ lợi ích nhân dân B Thể ý chí nhân dân C.Sự lãnh đạo Đảng cộng sản nhà nước D Do nhân dân xây dựng nên Câu 4: Nền dân chủ XHCN dựa hệ tư tưởng nào? A.Giai cấp công nhân B Giai cấp nông dân C Giai cấp tư sản D Hệ tư tưởng Mác – Lê nin Câu 13 Dân chủ XHCN dân chủ A rộng rãi triệt để C tuyệt đối B hoàn hảo D phổ biến lịch sử Câu 5: Hãy đâu quyền dân chủ lĩnh vực trị đáp án đây? A.Quyền sáng tác C Quyền tham gia vào đời sống văn hóa B Quyền bầu cử D Quyền lao động Câu 6: Hãy đâu quyền dân chủ lĩnh vực xã hội ? A.Quyền tự ngơn luận, báo chí C Quyền sáng tác B Quyền thơng tin D Quyền bình đẳng nam- nữ Câu 7: Phương hướng để thực sách dân số? A.Nâng cao hiểu biết người dân vai trị gia đình B.Thúc đẩy sản xuất dịch vụ C Khuyến khích làm giàu hợp pháp D Đẩy mạnh xuất lao động Câu 8: Trách nhiệm cơng dân sách dân số giải việc làm? A.Sử dụng có hiệu nguồn vốn C Nhà nước cần đầu tư mức B Tăng cường công tác lãnh đạo quản lí D Chấp hành sách dân,PL dân số Câu 9:Thực mục tiêu giảm tỉ lệ thất nghiệp,tăng tỉ lệ lao động qua đào tạo nghề giúp nước ta A.sớm trở thành nước phát triển cao kinh tế B:Sớm khỏi tình trạng nước nghèo,kém phát triển C:Sớm khỏi tình trạng thiếu nhân cơng có trình độ cao D:Sớm trở thành nước có cơng nghiệp phát triển cao Câu 10: Đảng Nhà nước ta có quan niệm nhận định giáo dục đào tạo? A.Quốc sách hàng đầu B Yếu tố then chốt để phát triển đất nước C Nhân tố quan trọng sách quốc gia D Quốc sách Câu 11: Trách nhiệm công dân sách đối ngoại? A.Chủ động tham gia vào đấu tranh chung quyền người B Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại C Nâng cao khả giao tiếp ngoại ngữ D Phát triển công tác đối ngoại nhân dân Câu 12: Nhà nước ta coi trọng sách quốc sách hàng đầu ? A Giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ B Giáo dục đào tao, văn hóa C Khoa học cơng nghệ, quốc phòng an ninh D Tài nguyên bảo vệ mơi trường, quốc phịng an ninh Câu 13.Áp dụng công nghiệ đại Là nội dung thuộc nội dung sách tài ngun bảo vệ mơi trường? A Tình hình mơi trường C Trách nhiệm công dân B Phương hướng D Thực trạng Câu 14: Một phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường là? A Bảo tồn đa dạng sinh học B Tăng cường cơng tác quản lí Nhà nước C Nâng cao chất lượng mội trường D Bảo vệ mơi trường Câu 15: Nhà nước khuyến khích khơi phục phát triển ngành nghề truyền thống nước ta nhằm mục đích đây? A Đa dạng hóa ngành nghề B Giữ gìn truyền thống dân tộc C Phát huy tay nghề người lao động D.Tạo nhiều việc làm cho người lao động Câu 16: Nếu bắt gặp bạn đổ rác không nơi quy định nhà trường, em chọn cách ứng xử sau ? A Nhắc nhở, góp ý hướng dẫn bạn đổ rác nơi quy định B Khơng quan tâm việc nhà trường C Báo với công an D Thông báo với thầy cô giáo Câu 17 Trong chức nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam, chức giữ vai trò nhất? A Tổ chức xây dựng bảo đảm thực sách xã hội B Tổ chức xây dựng, bảo đảm thực quyền tự dân chủ lợi ích hợp pháp cơng dân C Bảo đảm an ninh trị trật tự an toàn xã hội D Xây dựng hệ thống pháp luật để bảo đảm thực quyền tự dân chủ Câu 18 :Việc “nâng cao dân trí ,đào tạo nhân lực,bồi dưỡng nhân tài” A nhiệm vụ giáo dục đào tạo B.phương hướng phát triển giáo dục đào tạo C mục tiêu giáo dục đào tạo D.ý nghĩa công tác giáo dục đào tạo Câu 19 : Phương án sau với việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc ? A Kế thừa,phát huy tất phong tục ,tập quán dân tộc B Giữ nguyên truyền thống dân tộc C Kế thừa ,phát huy phong tục ,tập quán tốt đẹp dân tộc D Giữ nguyên tất tập quán ,phong tục dân tộc Câu 20: “Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước , nâng cao vị nước ta trường quốc tế”là A nhiệm vụ sách kinh tế B nhiệm vụ sách quốc phịng C nhiệm vụ sách đối ngoại D nhiệm vụ sách khoa học cơng nghệ ... Bài 12: CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - Nêu đươc mục tiêu phương hướng nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường nước ta - Hiểu trách nhiệm cơng dân việc thực sách tài nguyên bảo vệ môi trường. .. chiếm hữu nô lệ Câu 2: Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam mang chất giai cấp đây? A.Giai cấp công nhân B Giai cấp công nhân giai cấp nông dân C Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân đội ngũ trí... trường - Biết tham gia thực tuyên truyền thực sách tài nguyên bảo vệ môi trường phù hợp với khả thân - Biết đánh giá thái độ, hành vi thân người khác việc thực sách tài nguyên bảo vệ mơi trường -

Ngày đăng: 04/05/2021, 18:36

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w