Nhằm giúp các em học sinh đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN chia sẻ đến các em Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Phúc Thọ tổng hợp toàn bộ kiến thức môn học trong học kì này. Mời các em cùng tham khảo.
SỞ GD & ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT PHÚC THỌ NỘI DUNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019 - 2020 MƠN: NGỮ VĂN Khối: 10 I HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN LÀM BÀI 1.Hình thức: Tự luận 2.Thời gian làm bài: 90 phút II CẤU TRÚC ĐỀ THI HỌC KỲ II Phần Đọc hiểu (3,0 điểm) Phần Làm văn (7,0 điểm) +Nghị luận xã hội (2,0 điểm) +Nghị luận văn học (5,0 điểm) III.NỘI DUNG ÔN TẬP Văn học Bài 1: Phú sông Bạch Đằng – Trương Hán Siêu + Cảm nhận nội dung yêu nước tư tưởng nhân văn phú sơng Bạch Đằng qua hồi niệm q khứ lòng tự hào truyền thống dân tộc tác giả + Nắm đặc điểm thể phú, đặc biệt đặc sắc phú sơng Bạch Đằng Bài Đại cáo bình Ngơ – Nguyễn Trãi + Cảm nhận lòng yêu nước tinh thần tự hào dân tộc thể tập trung tư tưởng nhân nghĩa xuyên suốt cáo Thấy rõ yếu tố định làm nên thắng lợi chiến tranh chống xâm lược + Nhận thức vẻ đẹp “thiên cổ hùng văn” với kết hợp hài hịa yếu tố luận chất văn chương Bài Chuyện chức phán đền Tản Viên – Nguyễn Dữ + Thấy gương dũng cảm, trọng công lý, chống gian tà Ngơ Tử Văn qua thấy tinh thần yêu nước người trí thức nướcViệt + Thấy nghệ thuật kể chuyện sinh động, hấp dẫn tác giả ( kết cấu giàu kịch tính, đan xen giới thực ảo…) Bài Trao duyên ( trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) + Cảm nhận tình yêu sâu nặng bi kịch Thúy Kiều đoạn trích, qua thấy phẩm chất Kiều + Nắm nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật tài tình Nguyễn Du Bài Chí khí anh hùng ( trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) + Cảm nhận vẻ đẹp người anh hùng Từ Hải + Nắm đặc trưng nghệ thuật việc miêu tả nhân vật anh hùng ND 2.Tiếng Việt Bài Những yêu cầu sử dụng Tiếng Việt Nắm yêu cầu sử dụng Tiếng Việt, có ý thức rèn luyện thói quen lực sử dụng Tiếng Việt theo yêu cầu Bài Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật + Nắm khái niệm: ngôn ngữ nghệ thuật, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật; đặc trưng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật + Có kĩ phân tích, cảm thụ ngôn ngữ nghệ thuật, bước đầu biết sử dụng số biện pháp nghệ thuật để nâng cao hiệu diễn đạt Bài Các phép tu từ + Củng cố nâng cao kiến thức phép tu từ + Có kĩ nhận diện, cảm thụ phân tích tác dụng biện pháp tu từ tác phẩm nghệ thuật + Bước đầu biết sử dụng phép tu từ cần thiết IV ĐỀ MINH HỌA I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Nhớ anh lên đường nhập ngũ Mẹ tiễn anh đến tận đầu làng Gặp người Mẹ cười nói hân hoan Con trai lên đường nhập ngũ Anh đêm Cha khơng ngủ Mẹ khóc thầm ôm gối gọi tên anh Rồi bao ngày đất nước chiến tranh Là lâu Mẹ mong chờ tin tức Những thư anh thơm mùi giấy mực Em ê a cầm đọc trước sân nhà … Rồi ngày đất nước thắm cờ hoa Tin thắng trận lan thơn xóm Mẹ ngóng anh bao đêm dài thấp Chờ thấy anh vui chiến thắng trở Mỗi buổi đồng quẩy quang gánh qua đê Mẹ lại ngóng chờ anh… khơng thấy Bỗng hơm mưa giông sấm dậy Tiếng sét ngang tai, Mẹ ngất cánh đồng “Thằng Thắng chết bà Nến biết không? Giấy báo tử đưa tận xã” Mẹ khuỵu xuống ngất bên ruộng mạ Em chẳng biết làm biết gọi Mẹ ! (“ Nhớ anh!”, Phạm Đình Quý) Câu (0.5 điểm) Xác định hai phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0.5 điểm) Đoạn trích thuộc phong cách ngơn ngữ nào? Câu (2.0 điểm) Nội dung đoạn trích? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân hi sinh to lớn hệ cha ơng độc lập tự Tổ quốc Câu (5.0 điểm) Cảm nhận anh/chị nhân vật Ngô Tử Văn “Chuyện chức phán đền Tản Viên” (trích Truyền kì mạn lục – Nguyễn Dữ) Hết -ĐÁP ÁN ĐỀ MINH HỌA THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 Môn: Ngữ văn – Khối 10 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3.0 Tự , biểu cảm 0.5 Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật 0.5 Nội dung chính: 2.0 - Niềm tự hào Mẹ người thân người trai lên đường nhập ngũ - Nỗi đau, mát to lớn khơng bù đắp gia đình có con, người thân hi sinh độc lập tự Tổ quốc II LÀM VĂN 7.0 Viết đoạn văn NLXH 2.0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn (khoảng 200 chữ) 0.25 Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận 0.25 Suy nghĩ thân hi sinh to lớn hệ cha ơng ĐLTD Tổ quốc c Triển khai vấn đề nghị luận 1.0 Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách, cần nêu ý sau: - Hiểu mát hi sinh to lớn hệ cha ơng - Có thái độ trân trọng, biết ơn công lao to lớn - Liên hệ thân: Cần học tập rèn luyện để xứng đáng với hi sinh to lớn xây dựng phát triển đất nước đẹp giàu d Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt 0.25 e Sáng tạo 0.25 Thể suy nghĩ sâu sắc; có cách diễn đạt mẻ Cảm nhận anh /chị nhân vật Ngô Tử Văn tác phẩm “Chuyện chức phán đền Tản Viên” trích Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ 5.0 a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0.25 Mở nêu vấn đề nghị luận; Thân triển khai vấn đề; Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề nghị luận: cảm nhận nhân vật Ngô Tử Văn 0.5 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Thí sinh triển khai theo nhiều cách cần dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, thể loại truyền kì 0.5 Giới thiệu Ngơ Tử Văn *Làm rõ yêu cầu đề bài: – Cảm nhận nhân vật NTV qua : + cách giới thiệu nhân vật (tên ,q ,tính tình…) + Tính cách nhân vật NTV : cương trực ,khẳng khái thấy gian tà không chịu + Biểu tính cách NTV qua hành động đốt đền tên tướng giặc Bách Hộ họ Thơi.(ngun nhân, mục đích ,diễn biến hành động) + Sau đốt đền bị tên tướng giặc đe dọa NTV không sợ ngồi ngất ngưởng + Bị kiện minh ti ,xuống âm phủ NTV đối chất với lời nói cứng cỏi “Ngô soạn kẻ sĩ ……” thổ công giúp đỡ > NTV chiến thắng ,hồn ma tên tướng giặc thua nhận hình phạt Diêm Vương (đẩy xuống cửu ngục u) + NTV nhận chức quan phán Ý nghĩa hành động - Giải trừ tai họa cho dân - Diệt trừ tận gốc lực xâm lược - Phục hồi danh vị cho thổ thần nước việt Ý nghĩa việc NTV nhận chức ý nghĩa phê phán truyện 3.0 *Đánh giá: Khẳng định lại nhân vật NTV Nghệ thuật d Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ 0.25 0.5 ... nhân vật Ngô Tử Văn “Chuyện chức phán đền Tản Viên” (trích Truyền kì mạn lục – Nguyễn Dữ) Hết -? ?ÁP ÁN ĐỀ MINH HỌA THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 19 -2 0 20 Môn: Ngữ văn – Khối 10 Phần Câu Nội...Bài Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật + Nắm khái niệm: ngôn ngữ nghệ thuật, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật; đặc trưng phong cách ngơn ngữ nghệ thuật + Có kĩ phân tích, cảm thụ ngơn ngữ nghệ thuật,... thân hi sinh độc lập tự Tổ quốc II LÀM VĂN 7.0 Viết đoạn văn NLXH 2. 0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn (khoảng 20 0 chữ) 0 .25 Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng