Đang tải... (xem toàn văn)
Cùng tham gia thử sức với Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Đức Giang để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức Ngữ văn căn bản chuẩn bị thật tốt cho kì thi sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi sắp tới thật dễ dàng nhé!
TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2020-2021 Môn thi : NGỮ VĂN Thời gian làm : 120 phút (Đề thi gồm 01 trang) Phần I (7.0 điểm) Hình ảnh vầng trăng với vẻ đẹp trẻo, khiết vốn nguồn cảm hứng làm say đắm tâm hồn thi sĩ từ cổ chí kim Có nhà thơ tâm niệm: Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên cỏ ngỡ không quên vầng trăng tình nghĩa Nêu hồn cảnh sáng tác thơ có đoạn thơ trên? Hồn cảnh có tác động tới điều tác giả muốn gửi gắm? Từ “ tri kỉ” khổ thơ có nghĩa gì? Chép lại câu thơ có từ “ tri kỉ”ở thơ học chương trình Ngữ văn nêu rõ tên tác giả thơ Từ “ tri kỉ” dùng hai thơ có điểm giống khác nhau? Phân tích hiệu nghệ thuật phép tu từ liệt kê nhân hóa khổ thơ Bằng đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp, em làm rõ tình cảm người trăng khứ hai khổ thơ trên, có sử dụng câu nghi vấn câu có thành phần phụ ( gạch câu nghi vấn thành phần phụ chú) Phần II (3.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu: “Vì tơi biết rõ, nhắc đến mẹ tơi, tơi có ý gieo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để tơi khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội góa chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực Nhưng đời tình thương u lịng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến…Mặc dầu non năm rịng mẹ tơi khơng gửi cho tơi lấy thư, nhắn người thăm lấy lời gửi cho lấy đồng quà.” Xác định phép liên kết sử dụng đoạn trích rõ từ ngữ dùng làm phương tiện liên kết Nhân vật đoạn trích ai? Nhân vật phải sống hoàn cảnh nào? Từ nội dung đoạn trích hiểu biết xã hội, em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ ( khoảng 2/3 trang giấy thi) tình cảm cha mẹ sống Hết Ghi chú: Điểm phần I: (1,0 điểm); (1,0 điểm); (1,5 điểm); (3,5 điểm) Điểm phần II : (0,5 điểm); (0,5 điểm); (2 điểm) Cán coi thi khơng giải thích thêm TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2020-2021 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn thi : NGỮ VĂN (Đáp án- thang điểm gồm 02 trang) Phần Câu I Nội dung Điểm - Hoàn cảnh sáng tác: Năm 1978, năm sau ngày đất nước hịa 0,5 bình Tác giả sống làm việc thành phố Hồ Chí Minh -Hồn cảnh có tác động tới điều tác giả muốn gửi 0,5 gắm: năm sau ngày thống nhất, người dễ dàng quên khứ, thơ cất lên lời nhắc nhở thấm thía thái độ tình cảm năm tháng gian lao qua dân tộc, thiên nhiên đất nước bình dị hiền hậu lẽ sống ân nghĩa thủy chung, đạo lí “uống nước nhớ nguồn” -Phân tích hiệu phép tu từ liệt kê, nhân hóa: +Làm cho câu thơ hay sinh động, tăng sức gợi hình, gợi cảm Nhấn 0,5 mạnh đối tượng gắn bó với nhân vật trữ tình từ tuổi ấu thơ “ đồng, sông, bể” đến trở thành người lính chiến tranh rừng +Khẳng định tình cảm gắn bó, thân thiết, sâu nặng người 0,5 trăng trở thành đôi bạn tri âm tri kỉ -Từ “ tri kỉ” khổ thơ có nghĩa là: Bạn thân 0,25 thiết, hiểu bạn hiểu ngược lại - Chép lại câu thơ có từ “ tri kỉ” 0,25 thơ học chương trình Ngữ văn 9: “ Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ” 0,25 - Tên tác giả: Chính Hữu -Từ “ tri kỉ” dùng hai thơ có điểm giống 0,25 khác nhau: + Giống nhau: người bạn thân thiết gắn bó 0,25 +Khác: *Tri kỉ “ Ánh trăng” tình bạn đẹp 0,25 người vầng trăng *Tri kỉ “ Đồng chí” tình bạn người với người Tình cảm làm nên tình đồng đội, đồng chí thiêng liêng nhiều người chung lí tưởng với - Nội dung : Biết bám sát ngữ liệu khai thác hiệu tín hiệu nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,…) làm sáng rõ tình cảm gắn bó người trăng q khứ: + Tình cảm gắn bó thân thiết qua kỉ niệm tuổi thơ gắn bó 0,75 với thiên nhiên : Đồng, sơng, bể, +Tình cảm gắn bó thân thiết tri âm tri kỉ người trăng thể hiệ năm tháng chiến tranh rừng + Trăng với người gắn bó tình cảm chân thành sâu nặng đằm thắm, tưởng chừng không quên - Hình thức: + Đảm bảo dung lượng, trình tự mạch lạc, diễn đạt rõ ý; khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp + Đúng đoạn văn theo phép lập luận quy nạp + Sử dụng gạch câu nghi vấn thành phần phụ 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 II Xác định đúng: - Một phép liên kết 0,25 - Từ ngữ làm phương tiện liên kết 0,25 - Nhân vật tơi đoạn trích bé Hồng 0,25 - Nhân vật phải sống hoàn cảnh bất 0,25 hạnh, thiếu tình yêu thương người thân * Nội dung: 1,5 +Giải thích : Tình cảm cha mẹ tình cảm thiêng liêng, bền vững, cha mẹ la bàn giúp định vị hướng đắn sống Con cần yêu kính, biết ơn cha mẹ + Tại cần yêu kính, biết ơn cha mẹ? -Cha mẹ người sinh cái, cho sinh mạng, hy sinh tất -Ni khơn lớn trưởng thành… +Biểu hiện: - Con biết lời dạy bảo cha mẹ -Ln quan tâm chăm sóc phụng dưỡng cha mẹ - Luôn mang niềm vui, đời sống tinh thần tình cảm đến với cha mẹ Làm trịn bổn phận đạo hiếu làm + Mở rộng nâng cao - Lên án phê phán: - Làm tròn bổn phận đạo hiếu mang lại niềm vui cho cha mẹ, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp, văn minh tiến -Phê phán người chưa ngoan, lời dạy bảo cha mẹ, bất hiếu với cha mẹ +Có liên hệ rút học cần thiết *Hình thức: Đảm bảo dung lượng, có trình tự mạch lạc, lập luận 0,5 chặt chẽ, diễn đạt rõ ý,… TỔNG ĐIỂM 10,0 TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG MA TRẬN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2020-2021 Môn thi : NGỮ VĂN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Ngữ văn THCS theo ba phân môn Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, Kĩ năng: - Vận dụng lí thuyết vào thực hành - Rèn luyện kĩ làm tập tự luận, viết đoạn văn Thái độ: - Tự giác, nghiêm túc làm Năng lực: - Phát giải vấn đề, lực thẩm mỹ, lực trình bày II HÌNH THỨC KIỂM TRA Tự luận : 100% Kiểm tra viết (120 phút) III MA TRẬN Mức độ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU Chủ đề : Văn - Ánh trăng - Văn liên hệ - Trong lòng mẹ - Hoàn cảnh sáng tác - Chép câu thơ, tên tác giả -Tên nhân vật Số câu Số điểm Tỉ lệ % - Tác động hoàn cảnh sáng tác - Giải thích từ “tri kỉ” - Điểm giống khác chi tiết - Hoàn cảnh sống nhân vật 1,75 17,5% Chủ đề 2: Tiếng Việt Liên kết câu Số câu Số điểm Tỉ lệ % VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO TỔNG Chủ đề 1,25 12,5% 0,5 5,0% 1,75 17,5% 30% - Hiệu Tạo lập thành phép tu từ liệt kê, phần phụ nhân hóa câu nghi vấn 1 1,0 0,5 10% 5,0% Chủ đề : Tập làm văn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2,75 27,5% Viết đoạn văn cảm nhận khổ đầu văn “Ánh trăng” 3,0 30% 3,5 35% 2,0 20% Viết đoạn văn nghị luận làm rõ chủ đề 2 5,5 20% 55% 10 2,0 10,0 20% 100% GIÁO VIÊN RA ĐỀ TỔ TRƯỞNG CM DUYỆT KT HIỆUTRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG DUYỆT NHÓM NGỮ VĂN Nguyễn Thị Thanh Hiền Nguyễn Thị Thanh Huyền ... điểm); (0,5 điểm); (2 điểm) Cán coi thi khơng giải thích thêm TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 202 0-2 021 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn thi : NGỮ VĂN (Đáp án- thang điểm gồm 02 trang)... cần thi? ??t *Hình thức: Đảm bảo dung lượng, có trình tự mạch lạc, lập luận 0,5 chặt chẽ, diễn đạt rõ ý,… TỔNG ĐIỂM 10, 0 TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG MA TRẬN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 202 0-2 021 Môn. .. Tự luận : 100 % Kiểm tra viết (120 phút) III MA TRẬN Mức độ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU Chủ đề : Văn - Ánh trăng - Văn liên hệ - Trong lòng mẹ - Hoàn cảnh sáng tác - Chép câu thơ, tên tác giả -Tên nhân