KH ca nhan toan 79

Thường xuyên tự BDCM để nâng cao tay nghề, tham gia đầy đủ các buổi tập huấn chuyên môn do phòng giáo dục tổ chức, thực hiện tốt chuẩn kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông.. Đổi mới p[r]

(1)

NĂM HỌC 2010-2011.

- Căn thị số 3399/CT-BGD ĐT ngày 16/8/2010 BGD ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, GD thường xuyên GD chuyên nghiệp năm 2010-2011.

- Căn công văn SGD đào tạo tỉnh Yên Bái việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch năm học tổ chuyên môn và giáo viên năm học 2010-2011.

- Thực cơng văn số 117/PGD&ĐT-CM phịng giáo dục đào tạo huyện Yên Bình V/v hướng dẫn thực hiện chương trình xây dựng kế hoạch năm học 2010-2011, cá nhân xây dựng kế hoạch cá nhân theo hướng dẫn đạo BGH trường THCS Xuân Long sau:

PHẦN I.

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA, NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN.

I Sơ lược lý lịch:

1 Họ tên: Trần Đình Thế: Giới tính: Nam

2 Ngày, tháng, năm sịnh: 28/6/1978

(2)

+ Năm học 2008-2009: + Năm học 2009-2010:

8 Nhiệm vụ, công tác phân cơng: Giáo viên dạy mơn Tốn 7, Tốn 9

II Chỉ tiêu đăng ký thi đua, đạo đức, chuyên môn, lớp chủ nhiệm, đề tài nghiên cứu.

1 Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010-2011: Chiến sỹ thi đua cấp sở. 2 Xếp loại đạo đức: T; Xếp loại chuyên môn: Giỏi.

3 Đăng ký danh hiệu tập thể lớp: số học sinh xếp loại + Hạnh kiểm: Tốt: Khá: TB: Yếu:

+ Học lực: Giỏi: Khá TB: Yếu:

+ Tỷ lệ trì sỹ số học sinh (đầu năm/ cuối năm):

4 Tên đề tài nghiên cứu hay SKKN: Một số phương pháp giải tốn cách lập hệ phương trình, phương trình. 5 Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G, K, TB, Y, Kém năm học 2010-2011, học sinh đạt giải thi học sinh giỏi

Đố ới v i l p THCS.ớ

(3)

+ Các mơn văn hóa: Mơn Tốn 7: 1; Toán 9: 1. + Thi giải toán MTCT: 0

+ Thi giải toán Internet, số giải: 0. - Cấp huyện:

+ Các môn văn hóa: 0

+ Thi giải tốn MTCT: 0

+ Thi giải toán Internet, số giải: 0. - Cấp tỉnh:

+ Các mơn văn hóa: 0

+ Thi giải toán MTCT: 0

+ Thi giải toán Internet, số giải: 0.

III Nhiệm vụ chuyên môn cá nhân.

1 Thực dạy học bám sát chương trình, PPCT, tích hợp môi trường chuẩn kiến thức kỹ năng, thực tốt quy chế, quy định chuyên môn trường phòng giáo dục đề Thực bám sát kế hoạch dạy học đề ra.

2 Thường xuyên tự BDCM để nâng cao tay nghề, tham gia đầy đủ buổi tập huấn chun mơn phịng giáo dục tổ chức, thực hiện tốt chuẩn kỹ chương trình giáo dục phổ thơng.

3 Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương "Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực

(4)

1 Nhận thức tư tương trị:

- Có tư tưởng lập trường trị vững vàng, tham gia đầy đủ học tập tốt đợt tập huấn trị PGD.

2 Chấp hành tốt chủ trương, sách pháp luật Đảng, nhà nước, luật giáo dục năm 2005, điều lệ tr]ơngf phổ thông. 3 Nghiêm chỉnh chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động, chấp hành tốt phân công lao động nhà trường, sẵn sàng tham gia dạy thay giáo viên nghỉ phân công.

4 Giữ gìn nhân cách đạo đức lối sống lành mạnh, sáng người giáo viên, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; sự tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân.

5 Có ý thức xây dựng khối đồn kết quan, trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp mực, có tinh thần phục vụ nhân dân tốt.

6 Có tinh thần hoc tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, học tập đồng nghiệp học tập qua đợt tập huấn chuyên môn PGD tổ chức Ý thức tổ chức kỷ luật tốt, tinh thần trách nhiệm cao công việc, có tinh thần phê tự phê

7 Thực tốt vận động: Hai không, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực luật ATGT Ứng dụng CNTT dạy học Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tham gia hưởng ứng phong trào thi đua và ngoài nhà trường.

8 Tham gia hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hóa văn nghệ TDTT ngồi nhà trường.

PHẦN II.

(5)

Học kỳ tuần Số điểm miệng 15p/1HS tiêt trở lên đề tự chọn

Kỳ I (19 tuần) 4 1 4 2 12

Kỳ II (18 tuần) 4 1 4 3 12

Cộng năm 2 8 5 24

2 Kế hoạch chi tiết:

Từ ngày, tháng, năm đến

ngày, tháng,

năm

T

u

ần

T

iế

t

P

C

T

Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực hiện.

Ghi chú (kiểm tra

15 phút )

A Học kì I Mục đích, u cầu phápBiện Phươngtiện

I Đại số

9/8-14/8

1

Tập hợp Q các số hữu tỷ

1 KiÕn thøc:- H/s hiĨu kh¸i niƯm sè hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ

trên trục số so sánh số hữu tỷ

- Bớc đầu nhận biết mối quan hệ tËp hỵp sè : N  Z  Q

2 Kỹ năng:- H/s biết biểu diễn số hữu tỷ trục số, biếtt so sánh hai số hữu tỷ

3 Thái độ: Cẩn thận, xác tính tốn, u thích mơn học

- Nêu giải vấn đề

thước thẳng có chia khoảng, phấn màu - Phiếu ht

2

Cộng, trừ s hu t

1 Kiến thức:- H/s nắm vững quy tắc cộng, trừ số hữu tỷ, hiểu quy tắc

"chuyển vế" tập hợp số hữu tỷ

2 Kỹ năng:

- Cú k nng lm cỏc phép cộng, trừ số hữu tỷ nhanh đúng, áp dụng quy tắc "chuyển vế"

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác tính tốn, đổi dấu

chuyÓn vÕ

Nêu giải vấn đề

(6)

A Học kì I pháp tiện

16/8-21/8

3

Nhân, chia số hữu tỷ

1 KiÕn thøc:- H/s n¾m vững quy tắc nhân, chia số hữu tỷ

- Hiểu khái niệm tỷ số số hữu tû

2 Kỹ năng:- Có kỹ nhân, chia số hữu tỷ nhanh

3 Thái độ:- Tích cực học tập, tính tốn xác, cẩn thận

phiếu ht

4

Giá trị tuyệt đối của số hữ tỷ Cộng, trừ, nhân chia số thập phân

1 Kiến thức:- H/s hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỷ - Xác định đợc giá trị tuyệt đối số hữu tỷ

- N¾m vững phép tính số thập phân

2 Kỹ năng: Có kỹ tính giá trị tuyệt đối, cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

- Vận dụng tính chất phép tốn số hữu tỷ để tính tốn hợp lý

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác tính tốn, tích cực học tập

phiếu ht

23/8-28/8

5

Luyện tập 1 KiÕn thøc:

- Củng cố quy tắc xác định GTTĐ số hữu tỷ, thực phép tính số TP

2 Kü năng:

- Rốn k nng tớnh giỏ tr biu thức, tìm x (đẳng thức chứa dấu GTTĐ) sử dụng máy tính bỏ túi

3 Thái độ:

- Phát triển t cho h/s qua dạng toán tìm GTLN, GTNN cđa biĨu thøc

- Đàm thoại

- Bảng phụ - phiếu ht

6

Lũy thừa của số hữu tỷ

1 KiÕn thøc:

- H/s hiĨu kh¸i niƯm l thõa với số mũ tự nhiên số hữu tỷ - Biết quy tắc tính tích thơng hai luỹ thừa số, quy tắc tính luỹ thừa luỹ thừa

2 Kỹ năng:

- Có kỹ vận dụng quy tắc tính to¸n

3 Thái độ:

- TÝnh to¸n cÈn thận, xác (lu ý số, số mũ)

- MTBT, Bảng phụ - phiếu ht

4 Lũy thừa của số hữu tỷ

1 KiÕn thức:

- H/s nắm vững hai quy tắc l thõa cđa mét tÝch vµ l thõa cđa mét thơng

2 Kỹ năng:

(7)

(tiếp) - Cã kü vận dụng quy tắc tính toán

3 Thái độ:

- CÈn thËn vÒ dÊu trongtÝnh to¸n

8

- Củng cố kiến thức nhân, chia luỹ thừa số Quy tắc luỹ thừa luỹ thà, luỹ thừa tích, thơng

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ áp dụngc ác quy tắc tính giá trị biểu thøc, viÕt díi

d¹ng l thõa, so sánh luỹ thừa, tìm số cha biết

3 Thái độ:

- CÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n

- Đàm thoại

- Bảng phụ - phiếu ht

6/9-11/9

9

Tỉ lệ thức 1 Kiến thức:- H/s hiểu rõ tỷ lệ thức nắm đợc hai tính chất tỷ lệ thức

- Nhận biết đợc tỷ lệ thức số hạng tỷ lệ thức

2 Kỹ năng:- Bớc đầu có kỹ nhận biết tỷ lệ thức số hạng

của tỷ lệ thø

VËn dơng c¸c tÝnh chÊt cđa tû lệ thức vào giải tập - Trình bày giải lô gíc, khoa học

3 Thỏi :- Tớnh tốn cẩn thận, xác

- phiếu ht

10

Luyện tập 1 Kiến thức:- Củng cố định nghĩa hai tính chất tỷ lệ thức

2 Kü năng:- Rèn luyện kỹ nhận dạng tỷ lệ thức, tìm số hạng

ch-a biết củch-a tỷ lệ thức

Lập tỷ lệ thức từ số, từ đẳng thức tính

3 Thái độ:- Tính xác, cẩn thận

- Đàm

thoại Bảng phụ KT 15p

13/9-18/9

11

Tính chất của dãy tỉ số nhau

1 Kiến thức:- H/s nắm vững tính chÊt cña d·y tû sè b»ng

2 Kỹ năng:- Có kỹ vận dụng tính chất để giải tốn

chia theo tû lƯ thøc

3 Thái độ:- Tích cực học tập, liên hệ kiến thức tỷ lệ thức

- phiếu ht

12

Luyện tập 1 KiÕn thøc:- Cđng cè c¸c tÝnh chÊt cđa tû lƯ thøc vµ d·y tû sè b»ng

2 Kỹ năng:- Luyện kỹ thay tỷ số số hữu tỷ tỷ số

giữa số nguyên, tìm x tỷ lệ thức, giải to¸n vỊ chia tû lƯ

3 Thái độ:- Trình bày giải chia tỷ lệ thức

- Đàm thoại

(8)

20/9-25/9

13

Số thập phân hữu hạn Số thập phân vơ hạn tuần hồn

1 Kiến thức:- H/s nhận biết đợc số thập phân hữu hạn, điều kiện để

một phân số tối giản biểu diễn đợc dới dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn

- Hiểu đợc số hữu tỷ số có biểu diễn thập phân hữu hạn vơ hạn tuần hồn

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ thực chia, đổi số thập phân thành

ph©n sè, ph©n tÝch sè thõa sè nguyªn tè

3 Thái độ:- Học tập tích cực, nghiêm túc, xác

-Nêu giải vấn đề

Bảng phụ

14

Luyện tập 1 Kiến thức:- Củng cố điều kiện để phân số viết đợc dới dạng số thập phân hữu hạn vơ hạn tuần hồn

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ viết phân số dới dạng số thập phân

hu hn hoc vụ hn tuần hoàn ngcợ lại (Thực với số thập phân vơ hạn tuần hồn chu kỳ có từ đến chữ số)

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác tính tốn

- Đàm

thoại - phiếu ht

27/9-2/10

15

Làm tròn số

1 KiÕn thøc:- H/s có kh/niệm làm tròn số, biết ý nghĩa việc làm tròn số thực tiễn

- Nắm vững biết vận dụng auy ớc làm tròn số Sử dụng thuật ngữ nêu bi

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ làm tròn sè theo quy íc

3 Thái độ:- Có ý thức vận dung quy ớc làm số đời

sèng hµng ngµy

- phiếu ht

16

Luyện tập 1 Kiến thức:- Củng cố vận dụng thành thạo quy ớc làm tròn số Sử dụng thuật ngữ

- Vận dụng quy ớc làm trịn số vào tốn thực tế vào việc tính tốngiá trị biểu thức vo i sng hng ngy

2 Kỹ năng:- Có kỹ tính toán giá trị b.thức áp dụng quy tắc làm tròn số vào tập

3 Thái độ:- Tính tốn cẩn thận, xác

- Đàm thoại

Bảng phụ,

m¸y tÝnh

4/10-9/10

9

17

Số vô tỷ Khái niệm về bậc hai

1 Kiến thức:- H/s có khái niệm số vô tỷ

- Hiểu bậc số không âm - Biết sử dụng ký hiu

2 Kỹ năng:- Kỹ tính diện tích hình vuông, bình phơng số

và t×m x biÕt x2 = a

3 Thái độ:- Nghiêm túc học tập, cẩn thận, xác

- phiếu ht

18 Số thực 1 KiÕn thøc:- H/s biÕt số thực tên gọi chung cho số hữu tỷ số

vô tỷ, Hiểu ý nghĩa trôc sè thùc -Nêu

giải

(9)

A Học kỡ I phỏp tiện - Thấy đợc phát triển hệ thống số từ N n Z ; Q v R

2 Kỹ năng:- Biểu diễn số trục số

3 Thỏi độ:- Ham thích học tập mơn

vấn đề

11/10-16/10 10

19

Luyện tập 1 Kiến thức:- Củng cố khái niemẹ số thực, thấy đợc rõ quan hệ tập hợp số học (N ; Z ; Q ; I ; R)

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ so sánh số thực, thực phép tính tìm x

và tìm bậc dơng số

3 Thái độ:- Thấy đợc phát triển hệ thống số từ N đến Z ;

Q vµ R

- Đàm

thoại Bảng phụ

20

Ôn tập chương 1

1 Kiến thức:- Hệ thống cho h/s tập hợp số học

- Ôn tập định nghĩa số hữu tỷ, quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỷ, quy tắc phép toán Q

2 Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ thực phép tính Q,

tính nhanh, tính hợp lý, tìm x, so sánh hai số hữu tỷ

3 Thỏi độ:- Cẩn thận, xác tính tốn

- Đàm thoại

-Máy tính cầm tay

18/10-23/10 11

21

Ôn tập chương I (t2)

1 Kiến thức:- Ôn tập tính chÊt cđa tû lƯ thøc vµ d·y tû sè b»ng nhau, khái niệm số vô tỷ, số thực, bậc

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ tìm số cha biÕt tû lÖ thøc, d·y

tû số nhau, giải toán tỷ số, chia tỷ lÖ, thùc hiÖn phÐp tÝnh R

3 Thái độ:- Cẩn thận tích cực học tập

- Đàm thoại

Máy tính cầm tay

22

Kiểm tra (1 tiết)

1 KiÕn thøc:- KiÓm tra kiến thức chơng I Các tập hợp sè,

các phép tính Q, giá trị tuyệt đối, tỷ lệ thức, toán chia tỷ lệ, so sánh số thực bậc

2 Kỹ năng:- Kỹ tính tốn, giải tốn chia tỷ lệ, thứ tự thực phép tính, chọn kết

3 Thái độ:- Làm nghiêm túc, tích cực, tính tốn xác

Tự luận-trắc nghiệm

- Đề, đáp án

25/10-30/10

12

23

Đại lượng tỷ lệ thuận

1 Kiến thức:- Biết đợc công thức biểu diễn mối liên hệ đại l-ợng tỷ lệ thuận

- Nhận biết đại lợng có tỷ lệ thuận hay khơng - Hiểu tính chất đại lợng tỷ lệ thuận

2 Kỹ năng:- Biết cách tìm hệ số tỷ lệ biết cặp giá trị tơng ứng đại lợng tỷ lệ thuận, tìm giá trị đại lợng biết hệ số tỷ lệ giá trị tơng ứng đại lợng

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác

- phiếu ht

24 Một số toán vê đại

1 Kiến thức:- Củng cố kiến thức hai đại lợng tỷ lệ thuận

(10)

lượng tỷ lệ thuận

lÖ

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ tính tốn đại lợng tỷ lệ thuận : k ; x ; y giải toán chia tỷ lệ

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác tính toán

vấn đề

01/11-6/11 13

25

Luyện tập 1/ Kiến thức.HS làm thành thạo phép tính đại lợng TLT chia tỉ lệ

2/ Kỹ năng.Sử dụng tính chất dãy tỉ số để giảI toán

3/ Thái độ Thông qua luyện tập HS biết thêm tốn có liên quan thực tế

- Đàm thoại

- phiếu ht

26

Đại lượng tỷ lệ nghịch

1 Kiến thức:- Biết công thức biểu diễn mối quan hệ hai đại l-ợng tỷ lệ nghịch

- Nhận biết đợc hai đại lợng có tỷ lệ nghịch hay khơng ? - Hiểu tính chất hai đại lợng tỷ lệ nghịch

2 Kỹ năng:- Biết cách tìm hệ số tỷ lệ nghịch, tìm giá trị đại lợng biết hệ số tỷ lệ đại lợng

3 Thái độ:- Tính cẩn thận, xác tính tốn

- phiếu ht

8/11-13/11 14

27

Một số toán Đại lượng tỷ lệ nghịch

1 Kiến thức:- Biết cách làm toán đại lợng tỷ lệ nghịch

- Nắm vững tính chất i lng t l nghch

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ giải toán chia tỷ lệ, tính chất d·y tû sè b»ng

3 Thái độ:- Cẩn thân, xác tính tốn

Bảng phụ

28

Luyện tập 1 Kiến thức:- Củng cố định nghĩa, tính chất đại lợng TL thuận TL nghịch

- Hiểu biết, mở rộng vốn sống qua bt mang tính thc t, nng sut, chuyn ng

2 Kỹ năng:- Có kỹ sử dụng thành thạo tính chất dÃy tû sè b»ng

nhau để vận dụng giải toán nhanh

3 Thái độ:- Tính cẩn thận, xác tính tốn

- Đàm thoại

- phiếu ht

15/11-20/11

15 29 Hàm số 1 Kiến thức:- H/s biết đợc khái niệm hàm số

- Nhận biết đợc đại lợng có phải hàm số đại lợng hay không cách cho cụ thể đơn giản (bằng bảng, cơng thức)

- Tìm đợc giá trị tơng ứng hàm số biết giá trị biu s

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ tính toán tính giá trị hàm số

- Nhận biÕt hµm sè

(11)

3 Thái độ: ứng dụng thực tế

30

Luyện tập 1 KiÕn thøc:- Cñng cè khái niệm hàm số

- Rốn luyn kh nhận viết đại lợng có phải hàm số đại lợng hay không ? (theo bảng, cơng thức, sơ đồ)

- Tìm đợc giá trị tơng ứng hàm số theo biến số ngợc li

2 Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ thay số vào công thức, tính toán

- Nhn biết đại lợng hàm số đại lợng

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác

- Đàm

31

Mặt phẳng tọa độ

1 Kiến thức:- H/s thấy đợc cần thiết phải dùng cặp số để xác

định vị trí điểm mặt phẳng - Biết vẽ hệ trục toạ độ

- Biết xác định toạ độ điểm mặt phẳng

- Biết xác định điểm mặt phẳng toạ độ biết toạ độ

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ vẽ hệ trục toạ độ xác định điểm MP

toạ độ

3 Thái độ:- Thấy đợc mối liên hệ toán học thực tiễn để ham

thÝch häc to¸n

- phiếu ht

22/11-27/11

16

32

Luyện tập -1 Kiến thức:- H/s biết vẽ hệ trục toạ độ

- Biết xác định vị trí điểm MP toạ độ biết toạ độ

- Biết tìm toạ độ điểm cho trớc

2 Kỹ năng:- Kỹ vẽ hệ trục toạ độ ; XĐ vị trí điểm

MP toạ độ

3 Thái độ:- Chính xác, cẩn thận vẽ hình

- Đàm thoại

- phiếu ht

KT 15p

33

Đồ Thị hàm số y = ax

1 KiÕn thøc:

- H/s hiểu đợc khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a  0) - Thấy đợc ý nghĩa đồ thị hàm số thực tiễn ngh.cứu hàm số

- Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax (a  0)

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ vẽ hệ trục toạ độ 0xy ; xác định điểm

trên MP toạ độ 0xy biết toạ độ

- Bớc đầu có kỹ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a  0)

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác tích cực học tập

Bảng phụ, thước kẻ

34 Luyện tập 1 Kiến thức: - Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y

= ax (a  0) - Nêu

giải

(12)

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a  0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số

- Biết cách xác định hệ số a biết đồ thị hàm số

3 Thái độ:- Thấy đợc ứng dụng đồ thị thực tiễn

vấn đề

29/11-4/12 17

35

ễn chng II

1 Kiến thức:- Ôn tập phép tính số hữu tỷ số thực - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, bậc - Các tập tìm x, dÃy tỷ số

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ thực phép tính số hữu tû ,sè

thực để tính giá trị biểu thức

- Vận dụng tính chất đẳng thức, tính chất tỷ lệ thức dãy tỷ số để tìm số cha biết

3 Thái độ:- Giáo dục tính hệ thống, khoa học, xác cho h/sinh

- Đàm thoại

- phiếu ht, MTBT

36

Ơn tập học kì 1

1 Kiến thức:- Ôn tập đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch - Nắm vững tính chất vận dụng vào giải tập

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ giải toán đại lợng tỷ lệ thuận, ĐL tỷ lệ nghịch

3 Thái độ:- Thấy đợc ứng dụng toán học vào đời sống

- Đàm

37

Ôn tập học

kỡ I - - Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax (a 1 Kiến thức:- Ôn tập hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a  0)  0)

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ vẽ đồ thị hàm số xác định điểm

biết toạ độ nó, xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị hàm số

3 Thái độ:- Cẩn thận xác

- Đàm thoại

6/12-11/12 18 3839

Kiểm tra học kì I

1 Kiến thức:- Kiểm tra số kiến thức cđa häc sinh vỊ c¸c

phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, đại lợng tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch

- Các kiến thức hai tam giác nhau, hai đờng thẳng //, vng góc

2 Kỹ năng:- Rẽn kỹ thực phép tính, tìm x tỷ lệ thức, giải b.toán chia tỷ lệ

- Kỹ vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận chứng minh hình học

3 Thái độ:- Tính tích cực, nghiêm túc, cẩn thận,

- Kiểm tra, đánh giá

Đề PGD

13/12-18/12

19 40 Trả kiểm tra học kì I

1 Kiến thức:- Chữa kiểm tra học kỳ I phần đại số

- Nhận xét u điểm, tồn sai sót làm kiểm tra - Củng cố kiến thức phần đại số

(13)

A Hc kỡ I phỏp tin

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ trình bày bài, tính toán áp dụng tính chất

quy tắc phép toán

- Biết tËn dơng thêi gian lµm bµi

3 Thái độ:- Nghiêm túc học tập, kiểm tra

II H học

9/8-14/8

1

Hai góc đối đỉnh

1 Kiến thức:- H/s hiểu góc đối đỉnh - Nêu đợc tính chất hai góc đối đỉnh - Bớc đầu học sinh tập suy luận

2 Kỹ năng:- Vẽ đợc góc đối đỉnh với góc cho trớc

- Nhận biết góc đối đỉnh hình

3 Thái độ:- Chính xác vẽ hình u thích học mơn

-Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ

2

Luyện tập 1 Kiến thức:- H/s nắm ĐN hai góc đối đỉnh, tính chất góc đối đỉnh

- VËn dụng tính chất tính góc có liên quan

2 Kỹ năng:- Vẽ đợc góc đối đỉnh với góc cho trớc

- Nhận biết góc đối đỉnh hình - Bớc đầu tập suy luanạ trình bày tập

3 Thái độ:- Nghiêm túc, tích cực học tập, vẽ hình xác

- Đàm thoại

-Thước thẳng, thước đo góc,

16/8-21/8

2

3

Hai đường thẳng vng góc

1 Kiến thức:- H/s hiểu đờng thẳng vng góc

- Cơng nhận tính chất: có đờng thẳng b qua A bà b  A

- Hiểu đờng trung trực đoạn thẳng

2 Kỹ năng:- Biết vẽ đờng thẳng qua điểm cho trớc vng góc

với đờng thẳng cho trớc

3 Thái độ:- Bớc đầu tập suy luận hình học, tích cực học tập

Thước thẳng, e ke

4 Luyện tập 1 Kiến thức:- Giải thích đợc đờng thẳng vng góc - Biết vẽ đ.thẳng qua điểm cho trớc vng gócvới đ.thẳng cho trớc

- Biết vẽ đờng trung trực đoạn thẳng

- Đàm thoại

(14)

2 Kỹ năng:- Kỹ vẽ hai đờng thẳng vng góc, đờng trung trực

của đ/thẳng

3 Thỏi :- Bc u tập suy luận

23/8-28/8

5

Các góc tạo bởi đường thẳng cắt hai đường thẳng

1 Kiến thức: H/s hiểu đợc tính chất sau:

- Cho đờng thẳng cát tuyến, có cặp góc so le :

+ Cặp góc so le cịn lại + Hai gúc ng v bng

2 Kỹ năng: H/s có kỹ nhận biết :

- Cp góc so le ; cặp góc đồng vị - Cặp góc phía

3 Thái độ:- Bớc đầu tập suy luận, tích cực học tập

Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ

6

Hai đường thẳng song song

1 Kiến thức:- Ôn lại hai đờng thẳng // - Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng //

- Biết vẽ đờng thẳng qua điểm nằm đờng thẳng cho trớc // đờng thẳng

- Biết sử dụng êke thớc thẳng dùng ê ke để vẽ đờng thẳng //

2 Kỹ năng:- Có kỹ sử dụng êke, thớc kẻ vẽ hình

3 Thỏi :- Cn thận, xác

30/8-4/9

7

Luyện tập 1 Kiến thức:- Nắm dấu hiệu nhận biết đờng thẳng //

- Biết vẽ đờng thẳng qua điểm nằm đờng thẳng cho trớc // với đờng thẳng

2 Kỹ năng:- Sử dụng thành thạo ê ke thớc thẳng riêng ê

ke v đ thẳng //

3 Thái độ:- Vẽ hình xác, cẩn thận

- Đàm thoại

8

Tiên đề Eclit đường thẳng song song

1 Kiến thức:- Hiểu đợc nội dung tiên đề Ơclít cộng nhận tính

nhất đờng thẳng qua M cho b//a

- Hiểu nhờ có tiên đề Ơclít suy đợc tính chất đờng thẳng //

2 Kỹ năng:- Cho biết đờng thẳng // cát tuyến Cho biết số đo góc, biết tính số đo góc cịn lại

3 Thái độ: Nghiêm túc tích cực học tập

Thước thẳng, thước đo góc, 6/9-11/9 Luyện tập 1 KiÕn thøc:Cho ®t' // cát tuyến cho biết số đo góc, biết

tính góc lại - Đàm

(15)

A Học kỡ I phỏp tiện - Vận dụng tiên đề Ơclít tính chất đờng thẳng // để giải tập

- Bớc đầu biết suy luận toán biết cách trình bày toán

2 K nng:- V đờng thẳng // - Giải tập

3 Thái độ:- Ham thích họ hình, tích cực học tập

thước đo góc,

10

Từ vng góc đến song song

1 Kiến thức: - Biết quan hệ đt' vng góc // với đờng thẳng thứ

- Biết phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học - Tập suy lun

2 Kỹ năng: H/s có kỹ nhËn biÕt :

- Hai đờng thẳng // ; hai đờng thẳng vng góc với hình vẽ

3 Thái độ:- Tích cực học tập, yêu thích học môn

Thước thẳng, E ke, bảng phụ

13/9-18/9

11

- Nắm vững quan hệ đờng thẳng vng góc // với đờng thng th ba

- Bớc đầu tập suy luận

2 Kỹ năng: H/s có kỹ nhận biết :

- Có kỹ vẽ hình, phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học

3 Thái độ:

- TÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c

- Đàm thoại

12

Định lý 1 KiÕn thøc:

- H/s biết cấu trúc định lý (giả thiết, kết luận) - Biết chứng minh định lý

- Biết đa định lý dạng "Nếu " - Làm quen với mệnh lụzic : P => q

2 Kỹ năng:

- Phát biểu tính chất thành định lý theo cấu trúc : "Nếu "

3 Thái độ:

- Nghiªm tóc häc tËp, t l«zic

20/9-25/9

7 13 Luyện tập 1 KiÕn thøc:

- H/s biết diễn đạt định lý dới dạng " Nếu

- Biết minh hoạ định lý hình vẽ viết giả thiết, kết luận ký hiệu

- Bớc đầu biết chứng minh nh lý

2 Kỹ năng:

- m thoại

(16)

A Học kỡ I phỏp tiện - Rèn luyện kỹ vẽ hình, dùng ký hiệu hình học để ghi gt, kl

của định lý

- Bớc đầu chứng minh định lý theo bớc

3 Thái độ:- T lơzic chứng minh định lý

14

Ơn tập chương 1

1 KiÕn thøc:

- Hệ thống hố kiến thức đờng thẳng vng góc, đờng thẳng // - Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ cácđờng thẳng vng góc, đt' //

- Biết cách kiểm tra xem đờng thẳng cho trớc có // hay vng góc khơng ?

- Bớc đầu tập lập luận, vận dụng tính chất cỏc ng thng vuụng gúc; //

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ vẽ hình ghi giả thiết, kết luận, sử dụng dụng cụ vẽ hình đờng thẳng vng góc, song song

3 Thái độ:

- Tích cực hoạt động, yêu thích học môn

- Đàm thoại

Thước thẳng, thước đo góc, e ke, bảng phụ

27/9-2/10

15

Ôn tập chương 1

1 KiÕn thøc:

- Tiếp tục củng cố đờng thẳng vng góc, đờng thẳng // - Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ hình

- Biết diễn đạt hình vẽ cho trớc lời

- Bớc đầu tập suy luận, vận dụng tính chất đờng thẳng vng góc, // để tính tốn hoc chng minh

2 Kỹ năng:

- Rốn kỹ vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận định lý tập chứng minh đờng thẳng vng góc, song song

3 Thái độ:

- T phân tích, tổng hợp cho h/s

- Đàm thoại

16

Kiểm tra 45p

1 Kiến thức: - Kiểm tra hiểu học sinh - Biết diễn đạt tính chất (định lý) thơng qua hình vẽ - Biết vẽ hình theo trình tự lời

2 Kỹ năng: Rẽn kỹ vẽ hình, vận dụng định lý để suy lun tớnh

toán số đo góc

3 Thái độ:- Làm nghiêm túc, cẩn thận, có sáng tạo

KT, đánh giá

phô tô đề kiểm tra

4/10-9/10

9 17 Tổng góc của

1 KiÕn thøc:

- H/s nắm đợc định lý tổng ba góc tam giác

- Biết vận dụng định lý để tính số đo góc tam giác

- Nêu giải

(17)

tam gi¸c (mục 1)

2 Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức học vào toán, CM

nh lý

- Kỹ vẽ hình, ghi gi¶ thiÕt, kÕt luËn

3 Thái độ:- Phát huy trí lực học sinh

vấn đề thước đo góc, miếng bìa hình tam giác, kéo cắt 18

Tổng góc của  (mục 2)

1 Kiến thức: - H/s nắm đợc định nghĩa tính chất góc ngồi

tam giác vng, định nghĩa tính chất góc ngồi tam giác

2 Kỹ năng: - Biết vận dụng định nghĩa, định lý để tính số đo góc tam giác, giải số tập

3 Thái độ:- Giáo dục tính cẩn thận, xác khả suy luận

cña häc sinh

11/10-16/10 10

19

Luyện tập 1 KiÕn thøc: Cñng cố, khắc sâu kiến thức :

- Tổng gãc cđa mét tam gi¸c b»ng 1800

- Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ

- Định nghĩa góc ngồi, định lý tính chất góc ngoi ca tam giỏc

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ tính số đo góc

- Rèn kỹ suy luận

3 Thỏi :- Tớnh cn thận, xác

- Đàm thoại

Thước thẳng, com pa

20

Hai tam giác nhau

1 Kiến thức: - H/s hiểu định nghĩa tam giác nhau, biết viết ký hiệu tam giác theo thứ tự đỉnh t-ơng ứng

- Biết sử dụng định nghĩa tam giác để suy đoạn thẳng nhau, góc

2 Kỹ năng: - Rèn luyện khả phán đoán nhận xét

3 Thỏi :- Ham thớch học môn

Thước thẳng, com pa, thước đo góc, tranh vẽ tam giác

18/10-23/10

11

21

Luyện tập 1 KiÕn thøc:- Cñng cè kiÕn thøc vỊ tam gi¸c b»ng

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ áp dụng định nghĩa  để nhận

biÕt hai tam gi¸c b»ng Tõ  b»ng chØ c¸c góc tơng ứng, cạnh tơng ứng

3 Thái độ:- Giáo dục tính cẩn thận, xác học toán

- Đàm thoại

(18)

hợp nhau thứ nhất  cạnh-cạnh-cạnh (c.c.c)

- BiÕt c¸ch vÏ tam giác biết cạnh

- Biết sử dụng trờng hợp c.c.c để chứng minh 

nhau, từ suy cỏc gúc tng ng bng

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận

chính xác vẽ hình -

- Biết trình bày toán chứng minh  b»ng

3 Thái độ:- Ham thích học tập môn

giải

vấn đề thẳng, com pa, thước đo góc, tranh vẽ tam giác

25/10-30/10 12

23

Luyn tp 1 Kiến thức: - Luyện tập giải bµi tËp chøng minh  b»ng (c.c.c)

- HiĨu vµ biÕt vÏ mét gãc b»ng gãc cho trớc

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ vÏ h×nh, chøng minh 2 b»ng (c.c.c)

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác vẽ hình

- Đàm

thoại Thước thẳng, com pa

24

Luyện tập 1 KiÕn thøc: - TiÕp tơc lun tập giải tập chứng minh

b»ng (c.c.c)

- HiĨu vµ biÕt vÏ mét góc góc cho trớc

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ hình, chứng minh (c.c.c)

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác vẽ hình

- Đàm

01/11-6/11 13

25

Trường hợp nhau thứ hai  cạnh-góc-cạnh (c.g.c)

1 Kiến thức: - H/s nắm đợc trờng hợp c.g.c tam giác

- Biết cách vẽ tam giác biết cạnh góc xen cạnh

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ sử dụng trờng hợp c.g.c để CM

hai tam giác nhau, từ suy góc tơng ứng nhau, cạnh tơng ứng

- Rèn kỹ vẽ hình, pt tìm lời giải, trình bµy chøng minh

3 Thái độ:- vẽ hình cẩn thận, xác

Thước thẳng, com pa, thước đo góc, tranh vẽ tam giác 26

Luyện tập 1 KiÕn thøc: - Cđng cè trêng hỵp b»ng cạnh - góc - cạnh

tam giác vuông

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ nhận biết tam giác c.g.c

- Luyện kỹ vẽ hình, trình bày lời giải

3 Thái độ:- Phát huy trí lực học sinh

- Đàm thoại

8/11-13/11

14 27 Luyện tập 1 KiÕn thøc: - Cđng cè hai trêng hỵp b»ng cđa tam gi¸c c.c.c ; c.g.c

- BiÕt chøng minh hai nhau, hai đoạn thẳng nhau, góc

bằng

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ áp dụng trờng hợp =  ,

- Đàm thoại

(19)

A Học kỡ I phỏp tiện  từ suy cạnh, góc tơng ứng

- Rèn luyện kỹ vẽ hình, chứng minh

28

Trường hợp nhau thứ ba  góc-cạnh-góc (g.c.g)

1 Kiến thức: - H/sinh nắm đợc trờng hợp g.c.g tam

gi¸c

- Biết vận dụng trờng hợp g.c.g để chứng minh trờng hợp cạnh huyền - góc nhọn tam giác vuông

- Biết cách vẽ tam giác biết cạnh góc kề cạnh

- Bớc đầu biết sử dụng trờng hợp g.c.g cạnh huyền, góc nhọn tam giác vng để CM hai tam giỏc bng

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ tam giác thớc thớc đo góc

- Rèn kỹ chứng minh tam gi¸c b»ng

3 Thái độ:- Cẩn thận, xác vẽ hình trình bày chứng minh

Thước thẳng, com pa, thước đo góc, tranh vẽ tam giác

15/11-20/11 15 29

- Cñng cè trêng hợp góc - cạnh - góc

- BiÕt chøng minh tam gi¸c b»ng theo trêng hợp góc cạnh góc

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ vẽ hình, CM tam giác b»ng theo trêng hỵp g.c.g

3 Thái độ:

- Ph¸t huy trÝ lùc cđa häc sinh

- Đàm

22/11-27/11 16 30

Ơn tập học kì 1

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập cách có hệ thống kiến thức lý thuyết học kỳ I khái niệm, định nghĩa, tính chất (hai góc đối đỉnh, đờng thẳng //, đờng thẳng vng góc, tổng góc tam giác, trờng hợp tam giác : c.c.c ; cạnh góc cnh, gúc cnh gúc)

2 Kỹ năng:

- Luyện tập kỹ vẽ hình, phân biệt giả thiết, kết luận - Bớc đầu có suy luận cña häc sinh

3 Thái độ:

- TÝch cùc häc tËp, ham thÝch häc bé m«n

- Đàm thoại

Thước thẳng, com pa, bảng phụ

29/11-4/12 17 31

Ôn tập học kỡ 1

1 Kiến thức:

- Ôn tập kiến thức trọng tâm chơng I chơng II cđa häc kú I qua sè bµi tËp

2 Kỹ năng:

- Rèn t suy luận cách trình bày lời giải tập hình häc

3 Thái độ:

- CÈn thËn, chÝnh xác tích cực học tập

- m thoại

(20)

6/12-11/12

18

32

Trả kiểm tra học kì I

1 Kiến thức:

- Chữa kiểm tra học kỳ I phần hình học

- Nhận xét u điểm, tồn sai sót em làm kiểm tra

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ vẽ hình theo lời văn, ghi giả thiết, kết luận, tìm đờng lối chứng minh trình bày chứng minh

3 Thái độ:

- Nghiªm tóc giê häc

- Đàm thoại

13/12-18/12 19

33

Luyện tập 1 KiÕn thức:

- H/s nắm vững trờng hợp b»ng cđa tam gi¸c: c.c.c ; c.g.c ; g.c.g

- BiÕt vËn dơng vµo lµm bµi tËp áp dụng

2 Kỹ năng:

- Rốn k vẽ hình, xác định giả thiết kết luận chứng minh

3 Thái độ:

- Tích cực hoạt động học

- Đàm thoại

34

Luyện tp 1 Kiến thức:

- Luyện kỹ chứng minh theo ba trờng hợp

thờng trờng hợp vuông

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ vẽ hình, chứng minh theo trờng hợp

c.c.c ; góc cạnh góc ; c¹nh gãc c¹nh

3 Thái độ:

- Phát huy tính sáng tạo

- m thoi

B Học kì II I Đại số

27/12-01/01 20 41 Thu thập số liệu thống kê, tần số

1 KiÕn thøc:

Làm quen với bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra cấu tạo, nội dung Biết xác định diễn tả đợc dấu hiệu điều tra, hiểu ý nghĩa cụm từ "số giá trị dấu hiệu" "số giá trị khác dấu hiệu" làm quen với khai niệm tần số giá trị

Biết ký hiệu dấu hiệu, giá trị tần số giá trị Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu thu thập đợc qua iu tra

2 Kỹ năng:

Bớc đầu nhận biết dấu hiệu tần số thông qua b¶ng

(21)

A Học kì I pháp tiện số liệu ban đầu

3 Thỏi :

Liên hệ thực tế kế điều tra

42

- Cñng cè kiến thức: dấu hiệu, giá trị dấu hiệu tần số chúng

2 Kỹ năng:

- Có kỹ thành thạo tìm giá trị dấu hiệu nh tần số phát nhanh dấu hiệu chung cần tìm hiểu

3 Thỏi :

- Thấy đợc vai trị mơn Tốn áp dụng vào đời sống hàng ngày

- Đàm

03/01-8/01 21

43

Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

1 KiÕn thøc:

- Hiểu đợc bảng "tần số" hình thức thu gọn, có mục đích bảng số liệu thống kê ban đầu, giúp cho việc sơ nhận xét giá trị dấu hiệu đợc dễ dàng

- BiÕt cách lập bảng "tần số" từ bảng số liệu thống kê ban đầu biết cách nhận xét

2 Kỹ năng:

- Có kỹ tìm giá trị khác tần số chúng

3 Thái độ:

- Ham thÝch häc bé m«n

- Bảng tần số

44

- Củng cố cho học sinh k/n giá trị dấu hiệu tần số t-ơng ứng

- Biết cách lập bảng tần số bảng số liệu ban đầu từ bảng tần số

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ lập bảng "tần số"

3 Thỏi :

- Biết liên hệ toán học thực tiễn

- m thoi

-PHT

10/01-15/01

22 45 Biểu đồ 1 KiÕn thøc:

- Hiểu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu tần số tơng ứng

- Biết cách dựng biều đồ đoạn thẳng từ bảng tần số bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian

- Biết đọc biểu đồ đơn giản

(22)

A Học kì I phỏp tin

2 Kỹ năng:

- Rốn kỹ vẽ hệ trục toạ độ xác định điểm có toạ độ cặp số gồm giá trị tần số

3 Thái độ:

- Thấy đợc mối liên hệ toán học thực tế

46

- H/s biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng "tần số" ngợc lại từ biểu đồ đoạn thẳng, học sinh biết lập lại bẳng "tần số"

- Biết tính tần suất biết thêm biểu đồ hình quạt qua đọc thêm

2 Kỹ năng:

- K nng v biu đoạn thẳng; kỹ đọc biểu đồ

3 Thái độ:

- Nghiªm tóc häc tËp

- Đàm thoại

KT 15p

17/01-22/01 23

47

Số trung bình cộng

1 KiÕn thøc:

- H/s biết cách tính số trung bình cộng theo cơng thức từ bảng lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm "đại diện" cho dấu hiệu số trờng hợp để so sánh tìm hiểu dấu hiệu loại

- Biết tìm mốt dấu hiệu bớc u thy c ý ngha th

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ tính toán, kỹ lập bảng "tần số"

3 Thỏi :

- H/sinh biết liên hệ thực tế ham thích học m«n

- G/án, phiếu ht

48

- H/s lập đợc bảng để tính số trung bình cộng

- TÝnh sè trung b×nh cộng công thức, tìm mốt dấu hiệu

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ tính toán, kỹ lập bảng tính số trung bình cộng

3 Thái độ:

- Nghiªm tóc häc tËp, cÈn thËn tÝnh to¸n

- Đàm

thoại -VBT, G/ánPHT

24/01-29/01

24 49 Ôn tập chương III

1 KiÕn thøc:

- Hệ thống lại cho h/s kiến thức kỹ chơng - Ôn lại KT kỹ năng: dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính số trung bình cộng, mốt, biểu đồ

- Đàm thoại

(23)

A Học kì I pháp tiện - Lun tập số dạng toán chơng

2 Kỹ năng:

- Rốn k nng lp bng "tần số" từ tính số trung bình cộng, tìm mốt dấu hiệu, vẽ biểu đồ

- RÌn kỹ tính toán, sử dụng MTBT tính tích tổng tích

3 Thỏi :

- Tích cực tiết ôn tập chuẩn bÞ

50

Kiểm tra 1 KiÕn thøc:

- Kiểm tra kiến thức chơng 3, dấu hiệu, tần số, tìm số TBC, mốt dấu hiệu, v biu on thng

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ lập bảng tính X vẽ biểu đồ đoạn thẳng, tìm

mèt

3 Thái độ:

- Nghiªm tóc giê kiĨm tra

- Đề, đáp án

14/02-19/02 25

51

KN biểu thức đại số

1 KiÕn thøc:

- H/s hiểu đợc khái niệm biểu thức đại số - Tự tìm hiểu số ví dụ biểu thức đại số

2 Kü năng:

- Nhn bit v ly c vớ d biểu thức đại số

3 Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực tiết ôn tập

- SGK - G/án, phiếu ht

52

Giá trị một biểu thức đại số

1 KiÕn thøc:

- H/s biết cách tính giá trị biểu thức đại số - Biết cách trình bày li gii ca bi toỏn ny

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ thực phép tính biểu thức trình bày lời giải

3 Thái độ:

- TÝnh to¸n cÈn thËn, chÝnh x¸c

21/02-26/02

26 53 Đơn thức 1 KiÕn thøc:

- Nhận biết biểu thức đại số đơn thức

- Nhận biết đợc đơn thức thu gọn, phần hệ số, phần biến đơn thức

- Biết nhân đơn thức, biết cách viết đơn thức dạng cha thu gọn thành đơn thức thu gọn

(24)

2 Kỹ năng:

- Nhn bit bt l n thức, biết thu gọn đơn thức, nhân đơn thức

3 Thái độ:

54

Đơn thức đồng dạng

1 KiÕn thøc:

- H/s hiểu đơn thức đồng dạng - Biết cộng trừ n thc ng dng

2 Kỹ năng:

- Nhận biết đơn thức đồng dạng cộng, trừ đơn thức đồng dạng, tính nhẩm, tính nhanh

3 Thỏi :

- Yêu thích học môn

28/02-5/03 27

55

- H/s củng cóo kiến thức biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng

2 Kỹ năng:

- H/s c rốn k nng tớnh giá trị biểu thức đại số, tính tích đơn thức, tính tổng hiệu đơn thức đồng dạng, tìm bậc đơn thức

3 Thái độ:

- TÝnh to¸n chÝnh x¸c cÈn thËn

- Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

56

Đa thức 1 KiÕn thøc:

- H/s nhận biết đợc đa thức thơng qua số ví dụ cụ thể - Biết thu gọn đa thức, tìm bậc a thc

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn cộng, trừ đơn thức đồng dạng tìm bậc đơn thức

3 Thái độ:

- Yªu thÝch häc tËp bé m«n

7/03-12/03 28 57 Cộng,trừ đa thức

1 KiÕn thøc:

- H/s biÕt céng, trõ ®a thøc

- Củng cố phép cộng trừ đơn thức đồng dng

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn k bỏ dấu ngoặc đằng trớc có dấu (+) dấu (-) thu gọn đa thức, chuyển vế đa thức

(25)

3 Thái độ:

- TÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n

58

- H/s đợc củng cố kiến thức đa thức: cộng trừ đa thức - H/s biết tính giá trị giá trị biểu thức, cộng trừ đơn thức ng dng

2 Kỹ năng:

- Rốn k tính tổng hiệu đơn thức, đa thức, tính giá trị đa thức

3 Thái độ:

- TÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n

- Đàm

thoại -VBT, G/ánPHT KT 15p

14/03-19/03 29

59

Đa thức một biến

1 KiÕn thøc:

- H/s biÕt ký hiÖu đa thức biến biết xếp đa thức theo luỹ thừa giảm tăng biến

- Biết tìm bậc, hệ số, hệ số cao nhất, hƯ sè tù cđa ®a thøc mét biÕn

- Biết ký hiệu giá trị đa thức giá trị cụ thể biến

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ tìm bậc; xếp đa thức biến - Kỹ tìm hệ sè cđa ®a thøc biÕn

3 Thái độ:

- H/s có thái độ nghiêm túc học tập

60

Cộng,trừ đa thức một biến

1 KiÕn thøc:

- H/s biÕt céng, trõ ®a thøc biÕn theo cách: + Cộng, trừ đa thức theo hàng ngang

+ Cộng, trừ đa thức xếp theo ct dc

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng: Cộng, trừ đa thức, bỏ dấu ngoặc, thu gọn đa thức, xếp hạng tử đa thøc theo cïng thø tù, biÕn trõ thµnh céng

3 Thái độ:

- TÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c tÝnh to¸n

21/03-26/03

30 61 Luyện tập 1 KiÕn thøc:

- Củng cố kiến thức đa thức biÕn, céng trõ ®a thøc mét biÕn

- Đàm thoại

(26)

A Học kì I phỏp tin

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ xếp đa thức theo luỹ thừa tăng giảm biến tính tổng, hiệu đa thøc

- Luyện kỹ đổi dấu bỏ dấu ngoặc có dấu (-) đằng tr-ớc

3 Thái độ:

- CÈn thËn, chÝnh x¸c tÝnh to¸n

62

Nghiệm của đa thức một biến

1 KiÕn thøc:

- H/s hiểu đợc nghiệm đa thức biến; Biết cách kiểm tra xem số a có phải nghiệm đa thức hay khơng (chỉ cần kiểm tra xem P(a) có =0 hay khụng)

- H/s biết đa thức (khác đa thức không) có nghiệm, nghiệm, nghiệm, số nghiệm đa thức không v-ợt bậc

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ tính toán kỹ t×m x cđa bt

3 Thái độ:

28/3-02/4

31

63

Lun tËp 1 KiÕn thøc:

- Cđng cè kh¸i niƯm nghiƯm cđa ®a thøc mét biÕn

- BiÕt kiểm tra số a có phải nghiệm đa thức hay không (Chỉ cần kiểm tra P(a) có hay không?

- H/s biết đa thức (khác đa thức không) có nghiệm, nghiệm, nghiệm, số nghiệm đa thức không v-ợt bậc

2 Kỹ năng:

- Biết tìm nghiệm đa thức

- Rèn kỹ thực phép tính, chuyển vế

3 Thái độ:

64 Ôn tập chương IV

1 KiÕn thøc:

- Ơn tập hệ thống hố kiến thức biểu thức đại số, đơn thức, đa thức, cộng trừ đơn thức đồng dạng, đa thức, đa thức biến nghiệm đa thức biến

2 Kỹ năng:

- Rốn k nng vit n thc, đa thức có bậc xđ, có biến hệ

- Đàm thoại

(27)

A Học kỡ I phỏp tiện số theo yêu cầu đề bài, tính giá trị biểu thức đại số, thu gọn đơn thức,

nhân đơn thức

- Kỹ cộng trừ đa thức, xếp hạng tử đa thức theo thứ tự, xác định nghiệm đa thức

3 Thái độ: Cẩn thận, xác tính tốn

4/4-9/4 32

65

Ơn tập chương IV

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập hệ thống hoá kiến thức số hữu tỷ, số thực, tỷ lệ thức

- Làm đợc tập vận dụng

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ thực phép tính Q, giải toán chia tỷ lệ

3 Thỏi :

- Ôn tập, luyện tập chuẩn bị cho thi cuối năm

- Đề, đáp án

66

Ôn tập cuối năm

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập hệ thống hoá kiến thức hàm số đồ thị; thống kê miêu tả

2 Kỹ năng:

- Rốn k nng lm bi đồ thị hàm số y =ax với a0

- Rèn kỹ nhận biết k/n thống kê nh dấu hiệu, tần số, số trung bình cộng cách xđ chúng

3 Thỏi :

- Nghiêm túc ôn tập làm tËp

- Đề, đáp án

11/4-16/4 33 67

1 KiÕn thøc:

- Ơn tập hệ thống hố kiến thức biểu thức đại số

- Củng cố khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm đa thức

2 Kỹ năng:

- Rốn k nng cng tr, nhõn đơn thức, cộng trừ đa thức, tìm nghiệm đa thức biến

3 Thái độ:

- Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

18/4-23/4 34 6869 Kiểm tra Học kì II

1 KiÕn thøc:

(28)

A Học kì I pháp tiện ch¬ng trình toán

- Cỏc kin thc: thng kờ mô tả, biểu thức đại số, chứng minh tam giác bng nhau, hai t vuụng gúc

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ tính toán, thực phép tính, tính giá trị biểu thức

- Rèn kỹ vẽ hình, phân tích trình bày chứng minh hình học

3 Thỏi :

- Nghiêm túc giê kiÓm tra

25/4-30/4 35

2/5-7/5 36

70

Trả kiểm tra HK

1 KiÕn thøc:

- Chữa kiểm tra học kỳ II phần đại số

- Nhận xét u điểm, tồn sai sót làm kiểm tra - Củng cố kiến thức bn phn i s

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ trình bày bài, tính toán áp dụng tính chất quy tắc phép toán

- Biết tận dơng thêi gian lµm bµi

3 Thái độ:

- Nghiªm tóc häc tËp, kiĨm tra

- Đàm

thoại Đáp án, tậpbài làm HS

9/5-14/5 37

II Hình học

27/12-01/01

20

35

Tam giác cân

1 KiÕn thøc:

- Nắm đợc định nghĩa tam giác cân, tam giác vng cân, tam giác đều, tính chất góc tam giác cân, vng cân, tam giác - Biết vẽ tam giác cân, tam giác vuông cân

- Biết CM tam giác tam giác cân, vuông cân,

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn k nng v hỡnh, tính tốn tập rợt CM đơn giản

3 Thái độ:

- Ham thÝch häc h×nh, vÏ h×nh chÝnh x¸c

Thước kẻ, e ke, thước đo góc

36 Luyện tập 1 KiÕn thøc:

- Củng cố kiến thức  cân, hai dạng đặc biệt  cân, vuông cân,

- Biết CM tam giác cân, tam giác

- Biết thêm số thuật ngữ : Định lý thuận, định lý đảo, biết quan hệ thuận, đảo mệnh đề hiểu có định lý khơng có

- Đàm

(29)

A Học kỡ I php tin nh lý o

2 Kỹ năng:

- Có kỹ vẽ hình, tính số đo góc, CM tam giác cho 

cân, 

3 Thái độ:

- Vẽ hình xác, rõ ràng

03/01-8/01 21

37

Định lý Pitago

1 KiÕn thøc:

- h/s nắm đợc định lý Pitago quan hệ cạnh  vuông

định lý Pitago đảo

- Biết vận dụng định lý Pitago để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai cạnh

- Biết vận dụng định lý Pitago đảo để nhận biết 1 tam giác vuông

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ vẽ hình, tÝnh to¸n

3 Thái độ:

- BiÕt vËn dụng kiến thức học vào toán thực tế

38

- Củng cố định lý Pitago thun v o

2 Kỹ năng:

- Rốn kỹ vẽ hình, xác định giả thiết, kết luanạ

- Vận dụng Định lý Pitago tính độ dài cạnh  vuông

- Vận dụng định lý Pitago đảo xem xem  vuông hay khơng

3 Thái độ:

- H/s yªu thÝch häc bé m«n

- Đàm thoại

10/01-15/01 22

39

- Tiếp tục củng cố định lý Pitago thuận đảo

- Vận dụng định lý Pitago để giải số tình thực tế có ND phù hợp

- Gií thiƯu sè bé ba Pitago

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn k nng v hình, ghi giả thiết kết luận chứng minh tập hình ứng dụng định lý Pitago thuận, đảo

3 Thái độ:

- BiÕt vËn dơng to¸n häc vµo thùc tÕ

- Đàm

thoại Thước kẻ, eke, thước đo góc

KT 15p

40 Các trường hợp

1 KiÕn thøc:

- H/s nắm đợc trờng hợp  vuông

- Biết vận dụng định lý Pitago để chứng minh trờng hợp cạnh huyền,

- Nêu giải

(30)

nhau tam giác vuụng

cạnh góc vuông vuông

- Biết vận dụng trờng hợp tam giác vuông để chứng minh đoạn thẳng nhau, cỏc gúc bng

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận, phân tích tìm cách giải trình bày toán chứng minh hình học

3 Thỏi :

- Nghiêm túc học tập, tích cực hoạt động

vấn đề đo góc

17/01-22/01 23

41

- H/s nắm vững trờng hợp tam giác vuông

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ chứng minh vuông nhau, kỹ trình bày

bài c.m hình

3 Thái độ:

- Ph¸t huy trÝ lùc cđa häc sinh

- Đàm thoại

42

Thực hành ngoài trời

1 KiÕn thøc:

- H/s biết cách xác định khoảng cách địa điểm A B có địa điểm khơng đến c

2 Kỹ năng:

- Cỏc xỏc định điểm thẳng hàng, chứng minh tam giác vng nhau, từ suy đoạn thẳng

3 Thái độ:

- Biết ứng dụng hình vào đời sống thực tế

- Đàm thoại

Phiếu học tập, Giác kế, Thứơc dây, cọc tiêu

24/01-29/01

24

43

Thực hành ngoài trời

1 KiÕn thøc:

- H/s biết xác định khoảng cách điểm A B có điểm B nhìn thấy mà khơng n c

2 Kỹ năng:

- Rốn k dựng góc mặt đất, gióng đ thẳng, XĐ điểm thẳng hàng

3 Thái độ:

- RÌn lun ý thøc lµm viƯc cã tỉ chøc

- Đàm thoại

Phiếu học tập, Giác kế, Thứơc dây, cọc tiêu 44 Ôn tập

chương II

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập hệ thống kiến thức học tổng ba góc tam giác, trờng hợp tam giác

- Vận dụng kiến thức học vào tốn vẽ hình, tính tốn, chứng minh

2 Kỹ năng:

- m

(31)

A Học kì I pháp tiện - RÌn luyện kỹ vẽ hình, chứng minh hai tam giác b»ng tõ

đó suy cạnh, góc tơng ứng

3 Thái độ:

14/02-19/02 25

45

Ôn tập chương II

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập hệ thống kiến thức học tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông, tam giác vuông cân

- Vận dụng kiến thức học vào tập vẽ hình, tính tốn, chứng minh, ứng dụng thực tế

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ vẽ hình, chứng minh hình học trình bày giải

3 Thái độ:

- Thấy đợc ứng dụng toán vào thực tế

- Đàm

46

Kiểm tra chương II

1 KiÕn thøc:

- Kiểm tra kiến thức học chơng II, trờng hợp bng

của tam giác, tam giác vuông, tam giác cân

- Biết vận dụng kiến thức vào giải tập

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ vẽ hình, chứng minh hình, trình bày giải tập hình

3 Thỏi :

- Nghiªm tóc, tÝch cùc giê kiĨm tra

Kiểm tra Đề, đáp án

21/02-26/02

26

47

Quan hệ giữa góc cạnh đối diện tam giác

1 KiÕn thøc:

- H/s nắm vững nội dung hai định lý, vận dụng đợc chúng tình cần thiết; hiểu phép chứng minh định lý

- Biết vẽ hình u cầu dự đốn, nhận xét tính chất qua hình vẽ

- Biết diễn đạt định lý thành toán vi hỡnh v, GT;KL

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ vẽ hình ghi GT;KL tìm đờng lối CM trình bày CM

3 Thái độ:

- Biết liên hệ toán với thực tế

- Nêu giải vấn đề i

- Củng cố định lý quan hệ góc cạnh đối diện tam giỏc

- Biết so sánh đoạn thẳng, c¸c gãc tam gi¸c

- Đàm thoại

(32)

2 Kỹ năng:

- K nng v hỡnh ỳng theo yêu cầu toán, biết ghi giả thiết, kết luận, bớc đầu biết phân tích tìm hớng CM; trình bày suy luận có

3 Thái độ:

- Nghiªm tóc, tÝch cùc häc tËp

28/02-5/03 27

49

QH góc đường xiên,đường xiên hình chiếu

1 KiÕn thøc:

- H/sinh nắm đợc k/n đờng vng góc đờng xiên kẻ từ điểm nằm ngồi đthẳng đến đthẳng đó, k/n hình chiếu vng góc điểm, đờng xiên

- H/sinh nắm vững ĐL1 ĐL 2; hiểu cách chứng minh

2 Kỹ năng:

- K vẽ hình, k/n hình vẽ - Bớc đầu vận dụng đ/lý vào tập đơn giản

3 Thái độ:

50

- Củng cố định lý quan hệ đờng vuông góc đờng xiên, đờng xiên hình chiu ca chỳng

- Biết vận dụng vào tập

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn kỹ vẽ hình theo yêu cầu đề bài, tập phân tích để chứng minh tốn, biết bớc CM

3 Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc vËn dơng KT to¸n vµo thùc tiƠn

- Đàm thoại

7/03-12/03 28 51 Quan hệ ba cạnh một TG.BĐT tam giác

1 KiÕn thøc:

- H/s nắm vững quan hệ độ dài ba cạnh tam giác, từ biết đợc ba đoạn thẳng có độ dài nh khơng thể ba cạnh tam giác

- H/s hiểu cách chứng minh định lý bất đẳng thức tam giác dựa quan hệ cạnh góc mt tam giỏc

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện cách chuyển từ định lý thành toán ngợc lại

- Bớc đầu biết vận dụng bất đẳng thức tam giác để giải tập

3 Thái độ:

(33)

A Học kì I pháp tiện - CÈn thËn, chÝnh x¸c vÏ hình chứng minh

52

Luyn tp 1 KiÕn thøc:

- Củng cố quan hệ độ dài cạnh tam giác - Biết vận dụng quan hệ để xét xem đoạn thẳng cho trớc ba cạnh tam giỏc khụng

2 Kỹ năng:

- Rốn k vẽ hình theo đề bài, phân biệt giả thiết kết luận, vận dụng quan hệ cạnh tam giác để chứng minh toán

3 Thái độ:

- Vận dụng quan hệ ba cạnh tam giác vào thực tế đời sống

- Đàm thoại

KT 15p

14/03-19/03 29

53

Tính chất ba trung tuyến tam giác

1 KiÕn thøc:

- H/s nắm đợc khái niệm đờng trung tuyến tam giác nhận thấy tam giác có đờng trung tuyến

- Thông qua thực hành cắt giấy vẽ hình giấy kẻ vng phát t/c đờng trung tuyến tam giác hiểu k/n trọng tâm tam giác

2 Kỹ năng:

- Luyn k nng v cỏc ng trung tuyến tam giác - Biết sử dụng t/c đờng trung tuyến để giải số tập đơn giản

3 Thái độ:

- VÏ h×nh cÈn thËn, chÝnh x¸c

54

- Củng cố định lý tính chất ba đờng trung tuyến tam giác

- Chứng minh tính chất trung tuyến tam giác cân, tam giác đều, dấu hiệu nhận biết tam giác cân

2 Kỹ năng:

- Luyn k nng s dng nh lý vo gii bi

- Rèn kỹ vẽ hình, chứng minh hình lập luận có

3 Thỏi :

- Vẽ hình xác, cÈn thËn

- Đàm thoại

21/03-26/03

30 55 Tính chất tia phân giác

1 KiÕn thøc:

- Hiểu nắm vững định lý tính chất điểm thuộc tia phân giác góc định lý đảo

(34)

một góc - H/sinh biết vẽ tia phân giác góc thớc lê, củng cố cách vẽ tia phân giác góc thớc kẻ compa

2 Kỹ năng:

- Bc u bit dng định lý để giải tập - Kỹ vẽ tia phân giác góc

3 Thỏi :

- Vẽ hình cẩn thận, xác

56

- Củng cố định lý (thuận đảo) tính chất tia phân giác góc tập hợp điểm nằm bên góc, cách cạnh góc

- Vận dụng đ/lý để tìm tập hợp điểm cách đờng thẳng cắt

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện k/n vẽ hình, phân tích trình bày CM

3 Thái độ:

- Vẽ hình xác, cách vẽ

- Đàm thoại

28/3-02/4 31

57

Tính chất ba đường phân giác của tam giác

1 KiÕn thøc:

- H/sinh hiểu khái niệm đờng phân giác tam giác biết tam giác có đờng phân giác

- Học sinh tự chứng minh định lý: "Trong tam giác cân, đ-ờng phân giác xuất phát từ đỉnh đồng thời trung tuyến ứng với cạnh đáy"

- Thơng qua gấp hình suy luận h/s chứng minh đợc định lý tính chất đờng phõn giỏc ca tam giỏc

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ vẽ hình, chứng minh định lý - Bớc đầu biết vận dụng định lý vào tập

3 Thái độ:

- Củng cố định lý tính chất đờng phân giác tam giác, tính chất đờng phân giác góc tính chất đờng phân giác tam giác cân, u

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện khả vẽ hình, phân tích chứng minh toán, chứng minh dấu hiệu nhận biết tam giác cân

- Đàm

(35)

3 Thái độ:

- H/sinh thấy đợc ứng dụng thực tế tính chất đờng phân giác tam giác, góc

4/4-9/4 32

59

Tính chất đường trung trực của đoạn thẳng

1 KiÕn thøc:

- H/s hiểu chứng minh đợc định lý đặc trng đờng trung trực đoạn thẳng

- H/sinh biết cách vẽ đờng trung trực đoạn thẳng, xác định đợc trung điểm đoạn thẳng thớc compa

2 Kü năng:

- Rèn kỹ vẽ hình thớc compa, c/minh hình

3 Thỏi :

- Nờu v giải vấn đề

60

- Củng cố định lý tính chất đờng trung trực đoạn thẳng

- Vận dụng định lý vào việc giải tập hỡnh chng minh dng hỡnh

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ vẽ đờng trung trực đoạn thẳng cho trớc, dựng đờng thẳng qua điểm cho trớc vng góc với đờng thẳng cho trớc thớc compa

- Biết sử dụng t/c đờng trung tuyến để giải số tập đơn giản

3 Thái độ:

- Giải tốn thực tế có ứng dụng tính chất đờng trung trực đ.th

- Đàm thoại

11/4-16/4

33

61

Tính chất ba đường trung trực của tam giác

1 Kiến thức: - H/s biết khái niệm đờng trung trực tam giác

mỗi tam giác có đờng trung trực

- H/sinh chứng minh đợc định lý - Biết khái niệm đờng tròn ngoại tiếp tam giác

2 Kỹ năng: - Rèn luyện cách vẽ ba đờng trung trực tam

giác thớc compa

3 Thỏi độ:- Vẽ hình xác

- Củng cố định lý tính chất đờng trung trực đoạn thẳng, tính chất đờng trung trực tam giác, số tính chất tam giác cân, tam giác vuông

- H/sinh chứng minh đợc định lý

- Đàm thoại

(36)

A Học kỡ I phỏp tiện - Biết khái niệm đờng tròn ngoại tiếp tam giác

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn k nng vẽ đờng trung trực tam giác, vẽ đờng tròn ngoại tiếp tam giác, chứng minh điểm thẳng hàng tính chất đờng trung tuyến ứng với cạnh huyền tam giác vuông

3 Thái độ:

- H/sinh thấy đợc ứng dụng thực tế tính chất đờng trung trực đoạn thẳng

63

Tính chất ba đường cao tam giác

1 KiÕn thøc:

- H/sinh biết khái niệm đờng cao tam giác tam giác có ba đờng cao, nhận biết đờng cao tam giác vng, tam giác tù

- Qua vẽ hình nhận biết đờng cao tam giác qua điểm từ cơng nhận định lý t/chất đồng quy đờng cao tam giác v k/n trc tõm

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện cách vẽ đờng cao tam giác êke

3 Thái độ:

- Vẽ hình cẩn thận, xác, tổng kết đờng đồng quy tam giác cân

18/4-23/4 34

64

- Phân biệt loại đờng đồng quy tam giác

- Củng cố t/chất đờng cao, trung tuyến, trung trực, phân giác tam giác cân, vận dụng tính chất để lm bi

2 Kỹ năng:

- Rốn luyện kỹ xác định trực tâm tam giác, kỹ vẽ hình theo đề bài, phân tích chứng minh tập hình

3 Thái độ:

- m thoi

-VBT, G/án PHT

65

Ôn tập chương III

1 KiÕn thøc:

- Ôn tập hệ thống hoá kiến thức chủ đề: Quan hệ yếu tố cạnh, góc tam giỏc

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn kỹ vẽ hình, chứng minh tập hình - Vận dụng KT học để giải toán giải số tình thực tế

3 Thái độ:

- TÝch cùc, nghiªm tóc häc tËp

- Đàm thoại

(37)

25/4-30/4 35

66

Ôn tập chương III

1 KiÕn thøc:

- ƠN tập hệ thống hố kiến thức chủ yếu đờng

th¼ng song song, quan hệ yếu tố , trờng hợp

nhau tam giác

- Vn dụng kiến thức học để làm tập

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn k nng vẽ hình, tìm đờng lối chứng minh trình bày chứng minh trình bày chứng minh tập hình ôn tập cuối năm

3 Thái độ:

- m

thoại Máy tính cầm tay

67 Kiểm tra chương III Kiểm tra khả nhận thức vận dụng học sinh Kiểm tra Đề, đáp án

2/5-7/5 36 68

1 KiÕn thøc:

- Ơn tập hệ thống hố kiến thức chủ yếu đờng đồng quy tam giác dạng đặc biệt tam giác

- Vận dụng kiến thức học để làm bi

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn kỹ vẽ hình, tìm đờng lối chứng minh trình bày chứng minh trình bày chứng minh tập hình ơn tập cuối năm

3 Thái độ:

- Nghiêm túc tự giác học tập

- Đàm thoại

69

Ơn tập cuối năm

1 Kiến thức: - Ơn tập hệ thống hố kiến thức chủ yếu đờng

đồng quy tam giác dạng đặc biệt tam giác - Vận dụng kiến thức học để làm tập

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ vẽ hình, tìm đờng lối chứng minh

vµ trình bày chứng minh trình bày chứng minh tập hình ôn tập cuối năm

3 Thỏi : - Nghiêm túc tự giác học tập

- Đàm

9/5-14/5 37 70 Trả kiểm tra cuối năm (phần hình

1 KiÕn thøc:- Ch÷a kiểm tra học kỳ II phần Hình học

- Nhận xét u điểm, tồn sai sót làm kiểm tra - Củng cố kiến thức c bn phn i s

2 Kỹ năng:- Rèn kỹ trình bày bài, kỹ CM hình học

- BiÕt tËn dơng thêi gian lµm bµi

- Đàm

(38)

học) 3 Thái độ: Trung thực làm

II Lớp: 9; Mơn: Tốn

1 Tổng thể:

Học kỳ Số tiết trongtuần Số điểm miệng Số kiểm tra15p/1HS Số kiểm tra 1tiêt trở lên Số tiết dạy chủđề tự chọn

Kỳ I (19 tuần) 4 1 4 3 12

Kỳ II (18 tuần) 4 1 4 3 12

Cộng năm 2 8 6 24

2 Kế hoạch chi tiết:

Từ ngày, tháng, năm đến

ngày, tháng,

năm

T

u

ần

T

iế

t

P

C

T

Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực hiện.

Ghi chú (kiểm tra

15 phút )

A Học kì I Mục đích, u cầu Biện pháp Phươngtiện

(39)

2 hằng đẳng

thức A A

2-Kỹ HS có kỹ vận dụng đẳng thức để giải tập

3-Thái độ HS có hứng thú say mê mơn học

vấn đề

16/8-21/8

3

Luyện tập 1-Kiến thức -HS vận dụng kiến thức để giải tập -Chữa số tập có liên quan thực tế

2-Kỹ HS có kỹ vận dụng đẳng thức để giải tập

Đàm thoại bảng phụ nhóm, MTBT

4

Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

1-Kiến thức -HS nắm đợc nội dung cách chứng minh định lí v

liên hệ phép nhân phép khai phơng

2-Kỹ HS có kỹ dùng quy tắc khai phơng tích

nhõn cỏc bậc hai tính tốn biến đổi biểu thức

3-Thái độ HS có hứng thú say mê môn học

Bảng phụ, phiếu học tập

23/8-28/8

5

Luyện tập 1-Kiến thức Củng cố cho HS kỹ dùng quy tắc khai phơng tích nhân bậc hai tính tốn bin i biu thc

2-Kỹ HS có kỹ tính nhẩm, tính nhanh, vận dụng làm

bài tập chứng minh, rút gọn, tìm x so s¸nh hai biĨu thøc

Đàm thoại Sgk giáo án

6

Liên hệ giữa phép chia phép khai phương

1-Kiến thức HS nắm đợc nội dung cách chứng minh nh lớ v

liên hệ phép chia phép khai phơng

2-Kỹ HS có kỹ dùng quy tắc khai phơng thơng

chia hai bậc hai tính tốn biến đổi biểu thức

Nêu vấn đề Sgk giáo án

30/8-4/9

7

Luyện tập 1-KiÕn thøc Cđng cè kiÕn thøc vỊ khai ph¬ng mét thơng chia hai bậc hai

2-Kỹ HS có kỹ dùng quy tắc khai phơng thơng

chia hai cn bc hai ttrong tính tốn biến đổi biểu thức , rút gọn giải phơng trình

Đàm thoại Bảng phụ, phiếu học tập

8

Bảng bậc hai

1-Kiến thức HS hiểu đợc cấu tạo bảng bậc hai

2-Kỹ HS có kỹ tra bảng để tìm bậc hai ca mt s

không âm

3-Thỏi HS có hứng thú say mê mơn học

(40)

10 2-Kỹ HS có kỹ vận dụng hai cách đa thừa số vào dấu đa vào dấu

3-Thỏi HS có hứng thú say mê mơn học

13/9-18/9

11

Biến đổi đơn giản biểu thức chứa

căn thức bậc hai

1-KiÕn thøc -HS biÕt c¸ch khư mÉu cđa biểu thức lấy trục

thức mÉu

-Bớc biết cách phối hợp phộp bin i

2-Kỹ năng

HS cú k vận dụng, phối hợp tốt trình biến đổi biểu thức chứa

3-Thái độ

HS có hứng thú say mê môn học

Nờu vấn đề Bảng phụ, phiếu học tập

12

Luyện tập 1-Kiến thức chứa thức bậc hai : đa thừa số váo dấu căn, đa thừa số Củng cố kiến thức biến đổi đơn gin biu thc

ngoài dấu Khử mẫu biểu thức lấy trục thức mẫu

2-Kỹ HS có kỹ vận dụng, phối hợp tốt trình biến

i biu thc chứa

Vấn đáp Sgk giáo án KT 15'

20/9-25/9 13

Rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai

1-Kiến thức -HS biết phối hợp kỹ nng bin i biu thc cha

căn thức bậc hai

2-Kỹ HS có kỹ biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai

để giải tốn liên quan

Gợi mở Sgk giáo án

14

Luyện tập 1-Kiến thức sánh giá trị biểu thức với số, tìm x , toán -Sử dụng kết rút gọn đẻ chứng minh đẳng thức, so

có liên quan

2-Kỹ Tiếp tục rèn kỹ tút gọn biểu thức chứa thức,

ý tìm ĐKXĐ thức, biểu thức

Vấn đáp Sgk giáo án

27/9-2/10

8 15 Căn bậc ba 1-Kiến thức -HS nắm đợc định nghĩa bậc ba kiểm tra đợc số bậc ba số khác

-Biết đợc số tính chất bậc ba

-HS đợc giới thiệu cách tìm bậc ba nhờ bảng bậc ba, nhờ máy tính

2-Kỹ HS có kỹ biến đổi, tính tốn

(41)

4/10-9/10

17

chương I thuyết câu 4, câu5 - HS tiếp tục củng cố kiến thức bậc hai ôn tập lí - Tiếp tục củng cố kiến thức giải phơng trình, điều kiện xác định

2-Kỹ năng

Rốn luyn cho HS cú k nng biến đổi, rút gọn biểu thức có chứa thức bậc hai, giải PT, bất PT

18

Kiểm tra chương I

1-KiÕn thøc

-Kiểm tra kiến thức HS chơng -Rèn cho HS kỹ biến đổi toán học

2-Kỹ năng

Rốn luyn cho HS cú k nng biến đổi, rút gọn biểu thức có chứa thức bậc hai, giải PT, bất PT

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc kiểm tra

Kiểm tra Phô tô đề

11/10-16/10 10

19

Nhắc lại, bổ sung các khái niệm về hàm số

1-KiÕn thøc

- HS nắm dợc khái niệm “ hµm sè”, “biÕn sè” , hµm sè cã thĨ cho bảng công thức

- HS nắm đợc y hàm số x viết y = f(x); y =

g(x) Giá trị hàm số y = f(x) x0; x1 , đợc kí hiệu: f(0); f(1)

- Đồ thị hàm số y = f(x) tập hợp tất cặp điểm biểu diễn

cỏc cp giá trị tơng ứng ( x; f(x) ) mặt phẳng toạ độ

- Bớc đầu nắm đợc khái niệm hàm số đồng biến, nghịch biến R

2-Kỹ năng

HS tớnh thnh tho cỏc giỏ trị hàm số cho trớc biến số Biết biểu diễn cặp số (x;y) mặt phẳng toạ độ, biết vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc học tập

Nêu vấn đề Sgk giáo án

20 Luyện tập 1-KiÕn thøc

- Củng cố khái niệm “hàm số”, “biến số” , “đồ thị hàm số” Hàm số đồng biến, nghch bin trờn R

2-Kỹ năng

Rốn k tính giá trị hàm số, kỹ vẽ đồ thị hàm số, kỹ đọc đồ thị

3-Thái độ

(42)

18/10-23/10 11

y/c HS hiểu đợc chứng minh đợc hàm số y = -3x + nghịch biến R hàm số y = 3x + đồng biến R Rồi suy trờng hợp tổng quát: hàm số y = ax + b đồng biến R a > 0; nghịch biến R a <

3-Thái độ

22

Luyện tập

1-KiÕn thøc

- Củng cố cho HS kiến thức nh đồng biến, nghịch biến - Giải toán thực tế

- Khi hàm số hàm số bậc

2-Kỹ năng

HS có kỹ giả bµi tËp

3-Thái độ

25/10-30/10 12

23

Đồ thị hàm số y = ax+b (a0)

1-KiÕn thøc

- HS hiểu đợc đồ thị hàm số y = ax + b ( a0 ) đờng

thẳng cắt trục tung điểm có tung dộ b, song song với đờng

th¼ng y = ax nÕu b 0

2-Kỹ năng

HS bit v th hm s y = ax + b cách xác định hai điểm phân biệt thuộc đồ thị

3-Thái độ

Nêu vấn đề Bảng phụ, phiếu học tập

24

Luyện tập 1-KiÕn thøc

- Củng cố đồ thị hàm số y = ax + b(a0) đờng thẳng

cắt trục tung điểm có tung độ b, song song với vói đờng thẳng y

= ax b 0 trùng với đờng thẳng y = ax b =

2-Kỹ năng

HS bit v thnh tho đồ thị hàm số y = ax + b cách xác định hai điểm phân biệt thuộc đồ thị

3-Thái độ

Vấn đáp Sgk giáo án

01/11-6/11

13 25 Đường thẳng song song

1-KiÕn thøc

- HS nắm vững hai điều kiện hai đờng thẳng y = ax + b (a0)

vµ y = a’x + b’ (a’0) C¾t nhau, trïng nhau, song song

(43)

26 2-Kỹ năng-HS biết vận dụng kiến thức để giải tập HS biết cách xác định hệ số a, b toán cụ thể, rèn kỹ vẽ đồ thị bậc Xác định tham số để hai đờng thẳng song song, cắt nhau, trùng

3-Thái độ

8/11-13/11 14

27

Hệ số góc của đường thẳng y = ax+b (a0)

1-KiÕn thøc

- HS nắm vững khái niệm góc tạo đờng thẳng y = ax + b trục Ox

- Khái niệm hệ số góc đờng thẳng y = ax + b hiểu đợc hệ số góc đờng thẳng liên quan đến góc tạo đờng thẳng trục Ox

2-Kỹ năng

- HS bit tớnh gúc hp đờng thẳng y = ax + bvà trục Ox

trong trờng hợp a >0

Theo công thức a = tgα Trêng hỵp a < cã thĨ tÝnh gãc α mét c¸ch gi¸n tiÕp

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc học tập, u thích mơn học

Nêu vấn đề Bảng phụ, phiếu học tập

28

Luyện tập 1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc hệ góc

2-Kỹ năng

- HS xỏc dnh c hệ số góc a hàm số y = ax + b vẽ đồ thị y = ax + b, tính góc α, tính chu vi diện tích tam giác mặt phẳng toạ độ

3-Thái độ

15/11-20/11

15 29 Ôn tập chương II

1-KiÕn thøc

- Hệ thống hoá kiến thức chơng, giúp HS hiểu sâu hơn, nhớ lâu khái niệm hàm số, biến số, đồ thị hàm số Khái niệm hàm số bậc y= ax+b tính đồng biến, nghịch biến hàm số bậc

- Giúp HS hiểu đợc điều kiện để hai đờng thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau, vng góc với

(44)

30

nhất hai ẩn biĨu diƠn hình học tập nghiệm nó. 2-Kỹ năng

- HS biết tìm cơng thức nghiệm tổng qt đờng thẳng biểu diễn tập nghiệm phơng trình bậc hai ẩn

3-Thái độ

vấn đề

22/11-27/11 16

31

Hệ hai PT bậc ẩn-Luyện tập

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc khái niệm nghiệm hệ hai phơng trình bậc hai ẩn

- Nắm đợc phơng pháp minh hoạ hình học tập nghiệm hệ hai phơng trình bậc hai ẩn

- Khái niệm hệ phơng trỡnh tng ng

2-Kỹ năng

- HS có kỹ vận dụng klhi giải tập

3-Thái độ

Nêu vấn giải vấn đề

Sgk giáo án

32

Giải hệ PT bằng PP thế

1-KiÕn thøc

- HS hiểu đợc cách biến đổi hệ phơng trình phơng pháp

- HS cần nắm vững cách giải hệ phơng trình phơng pháp

- HS biết trờng hợp hệ phơng trình có nghiệm nhất, vô nghiệm, có vô số nghiệm

2-Kỹ năng

- HS có kỹ vận dụng giải tập

3-Thái độ

Nêu vấn giải vấn đề

29/11-4/12

17 33 Ôn tập học kỳ I

1-KiÕn thøc

- Ôn tập cho HS kiến thức bậc hai

- Cng c dng tập rút gọn tổng hợp biểu thức lấy - Ôn tập kiến thức: Khái niệm hàm số bậc nhất, điều kiện để hai đờng thẳng ct nhau, song song, trựng

2-Kỹ năng

- HS có kỹ vận dụng giải tập Ơn luyện kỹ tính giá trị biểu thức, biến đỏi biểu thức có chứa bậc hai, tìm x câu hỏi liên quan đến rút gọn biểu thức

- Luyện tập kỹ vẽ đồ thị hàm số

(45)

hµm sè

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc học tập, u thích môn học

6/12-11/12 18

36

Trả kiểm tra học kì I (phần đại số)

1-KiÕn thøc

- Đánh giá, chữa bài, sửa sai cho em qua kiểm tra học kỳ

2- Kỹ năng.

- Rèn luyện kỹ giải tập đại số

3-Thái độ

-Học sinh thấy đợc khả học tập để điều chỉnh lại cách học

Đánh giá Đáp án

13/12-18/12 19

II Hình học

9/8-14/8

1

Một số hệ thức cạch đ-ờng cao trong tam giác vuông (ĐL 1,2)

1-KiÕn thøc

- HS cần nhận biết đợc cặp tam giác vuông đồng dạng hình SGK

- BiÕt thiÕt lËp c¸c hÖ thøc b2 = a.b’, c2 = a.c’, h2 = b’.c’ vµ cđng

cố định lý Py ta go a2= b2 + c2 2-Kỹ năng

HS có kỹ vận dụng hệ thức để giải tập để giải tập

3-Thái độ

Nêu

giải vấn đề

2

Mét sè hƯ thøc vỊ cạnh đ-ờng cao trong tam giác vuông(L 3,4)

1-Kiến thức

- Củng cố định lí cạnh đờng cao tam giác vuông

- HS biÕt lËp hƯ thøc b.c = a.h vµ

2 2

c b

1 h

1



 díi sù híng

dÉn GV

2-Kỹ năng

HS cú k nng vận dụng hệ thức để giải tập để giải tập

3-Thái độ

HS cã hứng thú say mê môn học

Nêu v

giải vấn đề

(46)

4

giác vuông

- Vn dng h thc (3) v (4) để giải số tập có liên quan

2-Kỹ năng

- HS dng cỏc hệ thức để giải tập

3-Thái độ

thước đo độ

23/8-28/8

5

Tỉ số lợng giác góc nhọn (t1)

1-KiÕn thøc

- HS nắm vững công thức, định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn

- HS hiểu đợc tỉ số phụ thuộc vào độ lớn gúc

nhọn mà không phụ thuộc vào tam giác vuông

- HS tớnh c cỏc t số lợng giác góc 45o 60o thơng qua

vÝ dơ vµ vÝ dơ

2-Kü năng

- HS cú k nng dng hệ thức để giải tập

3-Thái độ

Nªu

giải vấn đề

Thước kẻ, com pa, thước đo độ

6

.TØ số lợng giác góc nhọn(t2)

1-KiÕn thøc

- Củng cố công thức, định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn

- Tính đợc tỉ số lợng giác góc nhọn đặc biệt: 30o,45o; 60o

- Nắm vững hệ thức liên hệ tỉ số lợng giác hai góc phụ

- BiÕt dùng c¸c gãc cho mét c¸c tØ số lợng giác

2-Kỹ năng

- HS có kỹ vận dụng hệ thức để giải tập

3-Thái độ

HS cã hứng thú say mê môn học

Vn ỏp,

đàm thoại

30/8-4/9 LuyÖn tËp 1-KiÕn thøc

- Củng cố kiến thức tỉ số lợng giác

- Sử dụng định nghĩa tỉ số lựơng giác góc nhọn để chứng minh số cụng thc lng giỏc n gin

2-Kỹ năng

- HS có kỹ dựng góc biết tỉ số lợng

Vn ỏp,

m thoi

(47)

8 tăng Cos cotg giảm

2-Kỹ năng

- Bit tra bảng dùng máy tính bỏ túi để tính tỷ số lợng giác cho biết số đo góc

3-Thái độ

HS cã høng thó say mê môn học

6/9-11/9

9

Bảng lợng giác

1-Kiến thức

- HS biết cách tìm góc nhọn biết tỉ số lợng giác

gúc ú thụng qua bng lng giỏc

- HS biết cách tìm góc nhọn biết tỉ số thông qua máy

tính

2-Kỹ năng

- HS có kỹ tra bảng sử dụng máy tính

3-Thỏi

Thực hành Bảng số với chữ số thập phân, MTBT

10

Tìm tỉ số lượng giác bằng máy tính bỏ túi

1-KiÕn thøc

- Cñng cè kiÕn thøc cho HS bảng bậc hai, cách dùng bảng

- HS biết cách tìm góc nhọn biết tỉ số thông qua máy

tính

- Biết cách so sánh tỉ số lợng giác

2-Kỹ năng

- HS có kỹ tra bảng sử dơng m¸y tÝnh bá tói

3-Thái độ

Vn đáp Bảng số với

4 chữ số thập phân, MTBT

KT 15'

13/9-18/9

6

11

LuyÖn tËp 1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc hệ thức cạnh góc vng góc nhọn tam giác vng

- HS biết cách giải tam giác vuông tìm yếu tố lại tam giác

2-Kỹ năng

- HS có kỹ vận dụng kiến thức vào giải tập

3-Thỏi

Nêu

giải vấn đề

12 Mét sè hÖ 1-KiÕn thøc

(48)

20/9-25/9

13 14

- Củng cố cho HS kiến thức học để giải tam giác vuông, tìm yếu tố cha biết tam giác

2 Kỹ năng

HS dng c cỏc hệ thức tam giác vuông dể giải tập

3-Thái độ

HS cã høng thó say mê môn học

gii quyt

vn com pa, thước đo độ

27/9-2/10

15 16

øng dơng thùc tÕ c¸c tỉ số lợng giác Thực hành trêi

1-KiÕn thøc

- Biết xác định chiều cao vật thể mà không cần lên đến điểm cao

- Biết xác định khoảng cách từ hai điểm mà ta o trc tip c

2 Kỹ năng

Rốn luyện kĩ đo đạc thực tế, rèn luyện ý thức làm việc tập thể

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc hoạt ng nhúm

II- Chuẩn bị GV HS

- GV :SGK, SBT, Bài soạn, bảng phụ, b¶ng sè

- HS : Bộ đồ thực hành: Giác kế, thớc cuộn, máy tính bỏ túi Mẫu báo cáo thực

Nªu

giải vấn đề

Giác kế, thước dây, cọc tiêu, phiếu TH

4/10-9/10

17 18

Ôn tập ch-¬ng I

1-KiÕn thøc

- Hệ thống hoá kiến thức cạnh đờng cao tam giác vng

- Hệ thống hố cơng thức định nghĩa, tỉ số lợng giác góc nhọn quan hệ tỉ số lợng giác hai góc phụ

2 Kü năng

Rốn luyn k nng tra bng s tra tỉ số lợng giác số đo góc

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm tỳc hot ng nhúm

Đàm thoại Bng phụ,

MTBT

11/10-16/10

10 19 KiÓm tra 1-KiÕn thøc

- Kiểm tra kiến thức HS chơng I, cụ thể kiến thức cạnh đờng cao tam giác vuông, tỉ số lợng giác góc nhọn, hệ thức cạnh góc tam giác vng

ViÕt bµi

(49)

20

của đờng trịn Tính chất đối xứng đ-ờng tròn.

- HS biết đợc nội dung kiến thức chơng - HS nắm đợc định nghĩa đờng tròn, cách xác định đờng tròn, đờng tròn ngoại, nội tiếp tam giác

- HS nắm đợc đờng tròn hình có tâm đối xứng, có trục đối xứng

- HS biết cách dựng đờng tròn qua điểm không thẳng hàng Biết chứng minh điểm nằm trên, nằm trong, nằm ngồi đờng trịn

2 Kỹ năng

HS dng c kin thc vo thực tế

giải vấn đề

com pa, thước đo độ

18/10-23/10 11

21

- Củng cố kiến thức xác định đờng tròn, tính chất đối xứng đờng trịn qua số bi

2- Kỹ năng

Rèn luyện kĩ vẽ hình, suy luận chứng minh hình học

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc, cú hng thỳ yờu thớch mụn hc

Đàm thoại Thước kẻ,

22

Đờng kính và dây ca ng trũn

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc đờng kính dây lớn cảu đờng trịn, nắm đợc hai định lí đờng kính vng góc với dây đờng kính qua trung điểm dây không qua tâm

- HS biết vận dụng nh lớ chng minh

2 Kỹ năng

Rèn luyện kĩ lập mệnh đề đảo, kĩ suy luận chứng minh

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú yêu thích mơn học

Nªu

giải vấn đề

25/10-30/10

12 23 LuyÖn tËp 1-KiÕn thøc

- Khắc sâu kiến thức đờng kính dây lớn đờng trịn định lí quan hệ vng góc đờng kính dây đờng tròn qua số tập

2 Kü năng

3-Thỏi

Đàm tho¹i Thước kẻ,

(50)

chøng minh

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn học

01/11-6/11 13

25

Vị trí tơng đối đ-ờng thẳng và đờng tròn

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc ba vị trí tơng đối đờng thẳng đờng trịn, khái niệm tiếp tuyến, tiếp điểm Nắm đợc định lí tính chất cảu tiếp tuyến

- Nắm đợc hệ thức khoảng cách từ tâm đờng trịn đến đờng thẳng bán kính đờng trịn ứng với vị trí tơng đối đờng thẳng đờng trịn

- Thấy đợc số hình ảnh vị trí tơng đối đờng thẳng ng trũn thc t

2 Kỹ năng

HS biết vận dụng kiến thức để nhận biết vị trí tơng đối đờng thẳng đờng trịn

3-Thái độ

Nªu

giải vấn đề

26

Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đờng tròn.

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc dấu hiệu nhận biếp tiếp tuyến đờng tròn - HS biết vẽ tiếp tuyến điểm đờng tròn, vẽ tiếp tuyến qua điểm nằm bên ngoi ng trũn

2 Kỹ năng

HS biết vận dụng kiến thức để chứng minh, tính tốn

3-Thái độ

Nªu

giải vấn đề

8/11-13/11

14 27 Lun tËp 1-KiÕn thøc

- Cđng cè c¸c kiÕn thøc vỊ nhËn biÕt tiÕp tun

- Cách dựng tiếp tuyến qua điểm nằm ngoi ng trũn

2 Kỹ năng

3-Thỏi

Đàm thoại Thc k,

(51)

Biết vẽ đờng tròn nội tiếp tam giác cho trớc Biết vận dụng tính chất hai tiếp truyến cắt để chứng minh

3-Thái độ

15/11-20/11 15

29

- Củng cố tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau, đờng tròn nội tiếp tam giác

- Vận dụng tính chất tiếp tuyến vào tập quỹ tích, dựng hình

2 Kỹ năng

Rèn kỹ vẽ hình, vận dụng tính chất tiếp tuyến vào giải tập

3-Thỏi

HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thỳ yờu thớch mụn hc

30

Vị trí tơng đối hai đờng trịn.

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc ba vị trí tơng đối hai đờng trịnm, tính chất hai đờng trịn tiếp xúc Tính chất hai đờng trịn cắt

- Biết vận dụng tính chất hai đờng tròn cắt nhau, tiếp xúc vào tập tính tốn, chứng minh

2 Kü năng

Rèn kỹ vẽ hình, tính xác, vận dụng tính chất vào giải tập

3-Thái độ

Nªu

giải vấn đề

22/11-27/11

16 31 Vị trí tơng

i ca hai đờng tròn.

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc hệ thức đoạn nối tâm bán kínhcủa hai đờng trịn ứng với vị trí tơng đối hai đờng trịn

Nªu

giải vấn đề

(52)

32

- Củng cố kiến thức vị trí tơng đối hai đờng trịn, tính chất đờng nối tâm, tiếp tuyến chung hai đờng tròn

2 – Kü năng

Rèn kỹ phân tích, vẽ hình, chứng minh thông qua tập

3-Thỏi

HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú yờu thớch mụn hc

Đàm thoại KT15'

29/11-4/12 17 3334

Ôn tập

ch-ng II 1-Kiến thức - HS đợc ôn tập kiến thức học tính chất đối xứng

của đờng tròn, liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây Về vị trí tơng đối đờng thảng với đờng tròn hai đờng tròn

2 Kỹ năng

3-Thỏi độ

HS có thái độ nghiêm túc, có hng thỳ yờu thớch mụn hc

Đàm thoại

com pa, thc o

6/12-11/12

18 35 Ôn tập học

kỳ I. 1-Kiến thức - Ôn tập cho HS công thức định nghĩa tỉ số lợng giác

gãc nhän vµ mét sè tÝnh chÊt cđa tỉ số lợng giác

- ễn cho HS hệ thức lợng tam giác vuông - Ôn tập hệ thống hoá kiến thức học ng trũn chng II

2 Kỹ năng

3-Thỏi

Nªu

giải vấn đề

(53)

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơ

13/12-18/12 19

B Học kì II I Đại số

27/12-01/01 20

37

Giải hệ ph-ơng trình bằng phơng pháp cộng đại số.

1-KiÕn thøc

- Giúp HS nắm đợc cách biến đổi hệ phơng trình bng quy tc cng i s

2-Kỹ năng

HS biết cách giải hệ phơng trình bậc hai ẩn số ph-ơng pháp cộng đại số

3-Thái độ

HS cã høng thó say mê môn học, Cẩn thận, trung thực

Nêu

giải vấn đề

Bảng phụ, bảng nhóm

38

Lun tËp 1-KiÕn thøc

- Củng cố cho HS quy tắc quy tc cng i s

2-Kỹ năng

HS biết vận dụng quy tắc vào giải hệ phơng tr×nh bËc nhÊt Èn

3-Thái độ

Cẩn thận, trung thực xác

Nờu vấn đề Đàm thoại

03/01-8/01 21

39

- Cđng cố hai phơng pháp giải hệ phơng trình bặc ẩn hai phơng trình phơng pháp phơng pháp cộng đaị số

2-Kỹ năng

HS đợc thực hành giải hệ phơng trình phơng pháp

3-Thái độ

Nờu m thoi

40

Giải toán cách lập hệ phơng trình.

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc phơng pháp giải tốn cách lập hệ phơng trình bc nht n

2-Kỹ năng

- HS có kĩ giải loại tốn đợc đề cập đến

Nªu

giải vấn đề

(54)

10/01-15/01 22

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thùc vµ chÝnh x¸c

42

- Củng cố cho HS bớc cách giải toán cách lập hệ phơng trình bậc ẩn

2-Kỹ năng

- Rèn HS kĩ giải toán cách lập hệ phơng tr×nh bËc nhÊt Èn

3-Thái độ

Nờu vấn đề

17/01-22/01 23

43

Lun tËp

1-KiÕn thøc

- Cđng cè cho HS bớc cách giải toán cách lập hệ phơng trình bậc ẩn

2-Kỹ năng

- Rèn HS kĩ giải toán cách lập hệ phơng trình bậc Èn

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thùc xác

Nờu KT 15'

44

Ôn tập ch-ơng III

1-Kiến thøc

- Củng cố toàn kiến thức học chơng:

+ KN nghiƯm vµ tËp nghiệm phơng trình hệ hai phơng trình bậc ẩn với minh hoạ hình học chúng

+ Các phơng pháp giải hệ phơng trình hai ẩn

2-Kỹ năng

- Rèn kĩ giải phơng trình hệ hai phơng trình, giải toán cách lập hệ phơng trình

3-Thỏi

Đàm thoại Bng ph,

bng nhúm

24/01-29/01 24 45 Ôn tập ch-ơng III

1-KiÕn thøc

- Củng cố toàn kiến thức học chơng:

+ KN nghiÖm tập nghiệm phơng trình hệ hai phơng trình bậc ẩn với minh hoạ hình học chúng

+ Các phơng pháp giải hệ phơng trình hai ẩn

2-Kỹ năng

- Rèn kĩ giải phơng trình hệ hai phơng trình, giải toán cách lập hệ phơng trình

3-Thái độ

(55)

CÈn thËn, trung thùc, nghiªm tóc

14/02-19/02 25

47

Hµm sè y=ax2 (a

0)

1-KiÕn thøc

- HS thấy đợc thực tế có hàm số có dạng y= ax2

(a 0 )

- HS nắm đợc tính chất hàm số y = ax2 (a 0 ). 2-K nng

- HS biết cách tính giá trị hàm số tơng ứng với giá trị cho trớc cña biÕn sè

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thực xác, yêu thích môn học

Nêu vấn đề Bảng phụ,

bảng nhóm

48

- Củng cố tính chất hàm số y = ax2 ( a 0). 2-Kỹ năng

- Rèn cách tính giá trị hàm số tơng ứng với giá trÞ cho tríc cđa biÕn sè

3-Thái độ

Cẩn thận, trung thực xác, yêu thích m«n häc

Vấn đáp Thước kẻ

21/02-26/02 26

49

Đồ thị hàm sè y=ax2 (a

0)

1-KiÕn thøc

- HS biết đợc dạng đồ thị hàm số y= ax2 (a 0) phân biệt

đợc chúng trờng hợp a > a <

- HS nắm đợc tính chất đồ thị liên hệ đợc tính chất đồ thị vi tớnh cht ca hm s)

2-Kỹ năng

- HS biết vẽ đợc đồ thị hàm số

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thùc vµ xác, yêu thích môn học

Nờu đề Thước kẻ

50

- Củng cố nhận xét đồ thị hàm số y = ax2 qua việc vẽ đồ thị

của

2-Kỹ năng

- Rốn k vẽ đồ thị hàm số y = ax2 c lng cỏc giỏ tr

và vị trí điểm biểu diễn

3-Thỏi

Cẩn thận, trung thực xác, yêu thích môn học

Đàm thoại Thc k

28/02- 27 51 Phơng trình bậc

1-Kiến thøc

(56)

bx =

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thùc vµ chÝnh xác, yêu thích môn học

7/03-12/03 28

53

Công thức nghiệm của phơng tr×nh bËc hai.

1-KiÕn thøc

- HS nhớ đợc biệt thức  = b2 - 4ac điều kiện 

để Pt bậc hai có nghiệm kép, có nghiệm phân bit, vụ nghim

2-Kỹ năng

- HS bit vận dụng đợc công thức nghiệm tổng quát ph-ơng trình bậc hai vào giải PT

3-Thái độ

Cẩn thận, trung thực xác, yêu thích môn học

Viết Bng ph,

bảng nhóm

54

- Nhớ kĩ điều kiện  để PT bậc hai ẩn vơ

nghiªm, cã mét nghiệm kéo, có nghiệm phân biệt

2-Kỹ năng

- Biết vận dụng công thức nghiệm tổng quát vào giải phơng trình bậc cách thành thạo

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thùc vµ xác, yêu thích môn học

Vn ỏp

14/03-19/03 29

55

C«ng thøc nghiÖm thu gän.

1-KiÕn thøc

- HS thấy đợc lợi ích cơng thức nghim thu gn

2-Kỹ năng

- HS biết tìm b' biết tính ', x1, x2 theo công thøc nghiÖm

thu gän

3-Thái độ

Cẩn thận, trung thực xác, yêu thích môn häc

Nêu vấn đề

56

- HS thấy đợc lợi ích công thức nghiệm thu gọn thuộc kỹ cụng thc nghim thu gn

2-Kỹ năng

- HS vận dụng thành thạo công thức nghiệm thu gọn để giải phơng trình bậc hai

3-Thái độ

Nêu vấn đề

(57)

58

- Cđng cè hƯ thøc Vi-Ðt vµ ứng dụng

2-Kỹ năng

- Biết vận dụng hệ thức Vi-ét để tính tổng , tích nghiệm, nhẩm nghiệm PT, tìm số biết tổng tích chúng , lập PT biết nghiệm

3-Thái độ

28/3-02/4 31

59

KiÓm tra

45p 1-Kiến thức - Kiểm tra lĩnh hội kiến thức chơng IV từ đến

bài 6: HS y = ax2 đồ thị , PT bậc hai n , cụng

thức nghiện tổng quát thu gọn PT bậc hai

2-Kỹ năng

- Kiểm tra vận dụng kiến thức vào giải tập

3-Thỏi

Kim tra Đề phơ tơ

60

Ph¬ng trình quy về phơng trình bậc hai

1-KiÕn thøc

- HS biÕt gi¶i sè d¹ng PT quy vỊ PT bËc hai nh : PT trïng ph¬ng , PT chøa Èn ë mÉu; PT tích

2-Kỹ năng

- HS nm c cỏc bớc giải PT chứa ẩn mẫu phải tìm ĐK xác định ẩn phải kiểm tra ĐK ẩn chọn nghiệm

3-Thái độ

CÈn thận, trung thực xác, yêu thích môn học

Nêu vấn đề

4/4-9/4 32

61

- Cđng cè khái niệm PT trùng phơng, chứa ẩn mẫu , tích cách giải

2-Kỹ năng

- Rốn luyn kĩ giải phơng trình quy đợc phơng trình bậc hai, số PT bậc cao

3-Thái độ

Đàm thoại

62 Giải toán cách lập phơng trình

1-Kiến thức

- HS nắm đợc cách giải toán cách lập phơng trỡnh

2-Kỹ năng

- Bit chn n, t ĐK cho ẩn

- Biết phân tích mối quan hệ đại lợng để lập phơng trình toỏn

Đàm thoại Bng ph,

(58)

11/4-16/4 33

HS biết trình bày lời giải toán cách lập phơng trình

3-Thái độ

64

Ôn tËp

ch-ơng IV 1-Kiến thức - HS đợc củng cố, hệ thống hoá kiến thức chơng IV : + Tính chất dạng đồ thị hàm số y = ax2 (a 0 )

+ C«ng thøc nghiƯm cđa PT bËc hai + HƯ thức Vi-ét ứng dụng

2-Kỹ năng

- Rèn luyện HS kĩ giải phơng trình bậc hai, phơng trình trùng phơng, phơng trình chứa ẩn mẫu, phơng trình tích

3-Thỏi

Nêu vấn đề Bảng phụ,

bảng nhóm

18/4-23/4 34

65

Ôn tập cuối

nm 1-Kin thc Hs c ôn tập củng cố kiến thức bc hai

2-Kỹ năng

- HS c rốn luyện rút gọn , biến đổi biểu thức, tính giá trị biểu thức vài dạng câu hỏi nâng cao sở rút gọn biểu thức chứa bậc hai

3-Thái độ

CÈn thận, trung thực xác, yêu thích môn học

Vấn đáp

Nêu vấn đề Bảng phụ, bng nhỳm

66

Ôn tập cuối

năm 1-Kiến thức Củng cố hệ thống cho HS kiÕn thøc vỊ hµm sè bËc

nhÊt, hµm sè bậc hai

2-Kỹ năng

- Rèn luyện HS kĩ vận dụng kiến thức vào giải bµi tËp vỊ hµm sè bËc nhÊt, hµm sè bËc hai

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thùc xác, yêu thích môn học

Vn đáp Nêu vấn đề

Bảng phụ, bảng nhóm

25/4-30/4

35

67 Ôn tập cuối

năm 1-Kiến thức Củng cố hệ thống cho HS c¸c kiÕn thøc vỊ tam thøc bËc

hai, HƯ thức viet, giải toán cách lập PT, hệ PT

2-Kỹ năng

- Rèn luyện HS kĩ vận dụng kiến thức vào giải tËp

3-Thái độ

CÈn thËn, trung thùc xác, yêu thích môn học

Vn đáp Nêu vấn đề

(59)

2/5-7/5 36

70

kiểm tra cuối năm (phần i s)

- Đánh giá, chữa bài, sửa sai cho em qua kiểm tra học kỳ

2- Kỹ năng.

- Rốn luyn k nng giải tập đại số

3-Thái độ

-Học sinh thấy đợc khả học tập để điều chỉnh lại cách học

9/5-14/5 37

II Hình học

27/12-01/01 20

37

Gãc ë t©m

Số đo cung. 1-Kiến thức - Nhận biết đợc góc tâm, đợc cung tơng ứng

đó có cung b chn

2 Kỹ năng

- Biết cách đo góc tâm thớc đo góc

- Biết so sánh hai cung đờng tròn vào số đo độ

- Biết vận dụng đợc định lí " cộng hai cung "

3-Thái độ

HS có thái độ nghiêm tỳc, cú hng thỳ yờu thớch mụn hc

Đàm tho¹i Thước kẻ,

38

- Củng cố khái niệm: góc tâm, số đo cung định lí cộng hai cung

2 Kỹ năng

- HS bit so sỏnh cung, tìm số đo cung biết trớc số đo góc bị chắn cung tìm só đo cung cịn lại

3-Thái độ

com pa, thc đo độ

03/01-8/01

21 39 Liªn hƯ giữa cung và dây cung.

1-Kiến thøc

- HS nắm đợc "cung căng dây" " dây căng cung"

- Phát biểu đợc định lí và biết chứng minh nh lớ

2 Kỹ năng

- HS biết sử dụng cụm từ "cung căng dây" " dây căng

Nêu vấn

Thc k,

(60)

định lí số đo góc nội tiếp hệ

3-Thái độ

10/01-15/01 22

41

- Củng cố góc nội tiếp định lí số đo góc nội tiếp hệ nú

2 Kỹ năng

- Bit dng định lí số đo góc nội tiếp hệ vào giải tập hình học

3-Thái độ

ViÕt bµi Thước kẻ,

KT 15'

42

Gãc t¹o bëi tia tiÕp tuyến dây cung.

1-Kiến thức

- NhËn biÕt gãc t¹o bëi tia tiÕp tuyÕn dây cung

- Phỏt biu v chng minh đợc định lí số đo góc tạo tia tiếp tuyến dây cung định lí đảo ca nú

2 Kỹ năng

- Bit phõn chia trờng hợp để tiến hành chứng minh định lí

3-Thái độ

Nêu vấn đề

17/01-22/01 23

43

- Củng cố KN , định lí số đo góc tạo tia tiếp tuyến dây cung hệ

2 Kỹ năng

- Vn dng nh lớ v số đo góc tạo tia tiếp tuyến dây cung hệ để giải tốn hình học

3-Thái độ

Vấn đáp Thước kẻ,

44 Gãc cã 1-KiÕn thøc

(61)

24/01-29/01 24

45

Luyện tập 1-Kiến thức - Củng cố KN góc có đỉnh bên trong, bên ngồi đờng

trịn định lí số đo góc góc có đỉnh bên trong, bên ngồi đờng trịn

2 Kỹ năng - Biết tính số đo góc góc có đỉnh bên trong, bên ngồi

đờng trịn tốn đơn giản

3-Thái độ HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn học

Vấn đáp Thước kẻ,

46

Cung chøa gãc

1-Kiến thức - HS hiểu cách chứng minh thuận đảo kết luận quỹ

tÝch cung chứa góc

2 Kỹ năng- Biết sử dụng thuật ngữ cung chứa góc dựng đoạn

thẳng, biết vẽ cung chứa góc đoạn thẳng cho trớc

- Bớc đầu biết giải toán quỹ tích

3-Thỏi HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích môn

häc

Nêu vấn đề

14/02-19/02 25

47

Luyện tập 1-Kiến thức - Củng cố mệnh đề thuận đảo quỹ tích

2 Kỹ năng- Biết áp dụng cung chứa góc vào toán dựng hình, giải

bi toỏn qu tớch bao gồm phần thuận, phần đảo kết luận

3-Thái độ -HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thỳ yờu thớch mụn

học

Đàm thoại Thc kẻ,

48

Tø gi¸c néi tiÕp.

1-Kiến thức - Hiểu đợc tứ giác nội tiếp đờng tròn - Nắm đợc điều kiện để tứ giác nội tiếp đơc đờng tròn

2 Kỹ năng- Biết có tứ giác nội tiếp đợc có tứ

giác khơng nội tiếp đợc đờng trịn

- Biết sử dụng tính chất tứ giác nội tiếp để làm toán

3-Thái độ -HS có thái độ nghiêm túc, có hng thỳ yờu thớch mụn

học

Đàm thoại Thước kẻ,

21/02-26/02

26

49

Luyện tập 1-Kiến thức - Củng cố định nghĩa , tính chất, cách chứng minh tứ

gi¸c néi tiÕp

2 Kỹ năng- Rèn kĩ vẽ hình, kĩ chứng minh, sử dụng đợc

tính chất tứ giác nội tiếp để giải số tập

3-Thái độ HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú yêu thích mơn học

Nêu vấn đề

Thước kẻ, com pa, thc o 50 Đờng tròn

ngo¹i tiÕp

1-Kiến thức HS nắm đợc định nghĩa, khái niệm, tính chất đờng

trịn ngoại tiếp đờng tròn nội tiếp đa giác

2 Kỹ năng Biết đa giác có đờng

Nêu vấn đề

(62)

28/02-5/03 27 3-Thái độ HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn học

52

Luyện tập 1-Kiến thức - Rèn luyện cho HS kĩ áp dụng cơng thức tính độ

dài đờng trịn, độ dài cung trịn cơng thức suy luận

2 Kỹ năng- Biết rút cách vẽ số đờng cong chắp nối, biết tính độ dài đờng cong đó, giải đợc số tốn thực tế

Nêu vấn đề

7/03-12/03 28

53

DiÖn tÝch hình tròn, hình quạt tròn.

1-Kiến thức - HS nhớ công thức tính diện tích hình tròn bán kính R

S = R2.

2 Kỹ năng- Biết cách tính diện tích hình quạt tròn vận dụng công

thức vào giải to¸n

Vấn đáp Hỡnh trũn,

com pa, thước kẻ

54

Luyện tập 1-Kiến thức - HS đợc củng cố cơng thức tính diện tích hình trịn,

diƯn tích hình quạt tròn

2 Kỹ năng- Rèn kĩ vận dụng công thức tính diện tích hình tròn,

diện tích hình quạt tròn

3-Thỏi HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú yêu thích mơn học

Nêu vấn đề

14/03-19/03 29

55 56

Ôn tập ch-ơng III

1-Kiến thức - HS đợc ôn tập, hệ thống hoá kiến thức chơng

về số đo cung, liên hệ dây cung đờng kính, loại góc với đ-ờng trịn, tứ giác nội tiếp , đđ-ờng tròn nội tiếp , đđ-ờng tròn ngoại tiếp, cách tính độ dài đờng trịn, cung trịn, hình trịn , hình quạt trịn

2 Kỹ năng- Luyện kĩ đọc hình, vẽ hình, làm tập trắc

nghiƯm

Vấn đáp Nêu vấn đề

B phụ, Thước kẻ, com pa, thước đo độ

21/03-26/03

30

57

KiĨm tra ch¬ng III

1-Kiến thức - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức chơng III: số đo cung, liên hệ dây cung cung, dây đờng kính , loại góc với đờng trịn, tứ gíc nội tiếp ngoại tiếp, cách tính độ dài đờng trịn , cung trịn, diện tích hỡnh trũn, hỡnh qut trũn

2 Kỹ năng- Kiểm tra việc vận dụng kiến thức vào giải bµi

tập tính tốn chứng minh liên quan tới đờng trịn, hình trịn

3-Thái độ HS có thái độ nghiêm túc làm

Kiểm tra Đề bài, đáp án

58 H×nh trụ 1-Kiến thức - HS nhớ lại khắc sâu khái niệm hình trụ

(63)

28/3-02/4 31

59

thể tích cảu hình trụ, Hs đợc củng cố khái niệm hình trụ

2 Kỹ năng Luyện kĩ phân tích đề bài, áp dụng cơng thức

tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tÝch h×nh trơ

đề Thước kẻ,

60

H×nh nãn- h×nh nãn cơt.diƯn tÝch xung quanh vµ thĨ tÝh cđa h×nh nãn, h×nh nãn cơt.

1-KiÕn thøc

- HS nắm đợc khái niệm , cơng thức tính diện tích xung quanhvà thể tích hình nón , hình nón cụt

2 Kỹ năng

- Biết vận dụng công thức tính diện tích xung quanh thể tích hình nón hình nón cụt

3-Thỏi

HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú yêu thích mơn học

Nêu vấn đề

Mơ hình hình nón, hình nón cụt

4/4-9/4 32

61

Luyện tập 1-Kiến thức - HS nắm rõ khái niệm hình nón hình nón

cụt

2 Kỹ năng - HS biết áp dụng công thức tính Sxq, Stp, V hình

nón hình nón cụt

3-Thỏi HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú yêu thích mơn

häc

ViÕt bµi B phụ,

KT 15'

62

Hình cầu diện tích mặt cÇu (mục 1,2,3-SGK)

1-KiÕn thøc- - HS nắm vững khái niệm hình cầu

- HS hiểu đợc mặt cắt hình cầu mặt phẳng ln hình trịn

- N¾m vững công thức tính diện tích mặt cầu , cách hình thành công thức tính thể tích hình cầu

2 Kỹ năng Biết áp dụng công thức tính diện tích mặt cầu tính

thể tích hình cÇu

3-Thái độ HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn

häc

Hình cầu, hình trụ, thước, compa

11/4- 33 63 Th tớch 1-Kiến thức - HS nắm vững khái niệm hình cầu

(64)

64

3-Thái độ HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn

học, Thấy đợc ứng dụng cơng thức tính đời sống thực tế

18/4-23/4 34

65

Ôn tập ch-ơng IV.

1-Kiến thức - Hệ thống hoá khái niệm hình trụ, hình nón,

hình cầu công thức tÝnh chu vi, diƯn tÝch, thĨ tÝch

2 Kü năng - Rèn luyện kĩ áp dụng công thức vào việc giải

toán

3-Thỏi HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn

học, Thấy đợc ứng dụng cơng thức tính đời sống thực tế

B phụ, Thước k, com pa, thc o

66

Ôn tËp ch-¬ng IV.

1-KiÕn thøc

- Hệ thống hoá khái niệm hình trụ, hình nón, hình cầu công thức tính chu vi, diện tích, thể tích

2 Kỹ năng - Rèn luyện kĩ áp dụng công thức vào việc giải

toán

3-Thỏi HS cú thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn

học, Thấy đợc ứng dụng công thức tính đời sống thực tế

B phụ, Thước kẻ, com pa, thước đo độ

25/4-30/4 35

67

Ôn tập cuối năm.

1-Kiến thức

- Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức chơng trinh hình học lớp

2 Kỹ năng

Rèn kỹ phân tích, kỹ tổng hợp, vẽ hình, chứng minh thông qua tập

3-Thỏi độ

Đàm thoại Nêu vấn đề

B phụ, Thước kẻ, com pa, thước o

68 Ôn tập cuối

năm.

1-Kiến thức - Tiếp tục Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức chơng

trinh hình học lớp

2 Kỹ năng Rèn kỹ phân tích, kỹ tổng hợp, vẽ hình, chứng

minh thông qua tập

3-Thỏi HS cú thỏi nghiêm túc, có hứng thú u thích mơn học

Đàm thoại Nêu vấn đề

(65)

2/5-7/5 36

, MTCT

70

Trả kiểm tra cuối năm (phần hình học).

1-Kiến thức - Chữa kiểm tra cho HS bit c l mỡnh dó l sai

chỗ nµo

- Cho HS tự nhận thức đợc việc học tập

- Bỉ sung nh÷ng kiÕn thøc mµ HS cha biÕt bµi kiĨm tra

2 Kỹ năng Rèn kỹ phân tích, vẽ hình, chứng minh thông qua

các tập

3-Thái độ HS có thái độ nghiêm túc, có hứng thú u thích mơ

Đánh giá

9/5-14/5 37

B Các biện pháp, điều kiện, phương tiện dạy học khác.

1 Biện pháp, điều kiện.

- Thường xuyên phối kết hợp với nhà trường, phụ huynh học sinh để giáo dục em.

- Thực nghiêm túc lịch phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi nhà trường.

2 Phương tiện dạy học

- Sử dụng tốt thiết bị dạy học có nhà trường.

- Tự làm đồ dùng dạy học phục vụ cho giảng dạy như: Thước phân giác, Bảng trắc nghiệm, mơ hình hình học khơng gian, thí nghiệm thực nghiệm.

DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

(66)

DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	1,02 MB