- Phân tích bảng số liệu thống kê, biểu đồ dân số Việt Nam để hiểu và trình bày về tình hình tăng dân số, cơ cấu dân số và phân bố dân cư ở nước ta.. - Sử dụng bản đồ phân bố dân cư Việ[r]
(1)Tuần 19 Ngày soạn: 10/11/2010
Tiết 19 Ngày dạy: 18/11/2010
Bài 16 ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC TA A MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Phân tích số đặc điểm dân số phân bố dân cư nước ta.
- Phân tích ngun nhân, hậu dân đơng, gia tăng nhanh phân bố chưa hợp lí - Nêu số sách dân số nước ta
2 Kỹ năng
- Phân tích bảng số liệu thống kê, biểu đồ dân số Việt Nam để hiểu trình bày tình hình tăng dân số, cấu dân số phân bố dân cư nước ta
- Sử dụng đồ phân bố dân cư Việt Nam để nhận biết trình bày đặc điểm phân bố dân cư 3 Thái độ
Hiểu sức ép dân số mơi trường, kinh tế, xã hội Có ý thức sinh để có kế hoạch tương lai B CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Các bảng số liệu hình ảnh dân số nước ta
- Các biểu đồ gia tăng, cấu dân số nước ta nước có kinh tế phát triển - Lược đồ phân bố dân cư nước ta
2 Học sinh
- Đặc điểm dân số, thành phần dân tộc nước ta Nguyên nhân hậu dân số đông - Phân bố dân cư nứoc ta: trung du miền núi với đồng bằng, nông thôn thành thị C PHƯƠNG PHÁP CHỦ YẾU
- Làm việc cá nhân, nêu vấn đề, đàm thoại gợi mở, thảo luận D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp học. 2 Kiểm tra cũ (Không)
3 Bài mới
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bản
* Hoạt động Tìm hiểu đặc điểm dân số nước ta
- GV cho HS quan sát bảng số liệu: Dân số số nước đông dân giới năm 2007.
H Chứng minh VN nước đông dân ? H Nguyên nhân DS nước ta đông ? GV yêu cầu HS trình bày
- GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức
- GV: Ngày 01/04/2009 DS nước ta 85.789.573 người
- Quan sát bảng số liệu GV đưa
- Chứng minh dân số nước ta đơng
- HS trình bày - HS ghi
1 Đặc điểm dân số nước ta
a Nước ta nước đông dân
Dân số năm 2006: 84 triệu người, đứng thứ khu vực Đông Nam Á thứ 13 giới
- GV cho học sinh quan sát hình ảnh dân tộc ở VN.
H Nước ta có dân tộc ?
H Ở lớp có dân tộc ?
GV cho HS quan sát biểu đồ cấu dân tộc nứớc ta.
H Nhận xét cấu dân tộc nước ta ? GV yêu cầu HS trả lời, nhận xét bổ sung GV nhận xét chuẩn xác kiến thức
- Quan sát hình ảnh - Trả lời câu hỏi - Quan sát biểu đồ -Trả lời câu hỏi Ghi
b Nhiều thành phần dân tộc
- Nước ta có 54 dân tộc sống khắp vùng lãnh thổ đất nước, dân tộc Kinh (Việt) chiếm 86,2%, dân tộc khác 13,8 % - Có 3,2 triệu Việt kiều GV cho HS quan sát biểu đồ gia tăng DS trung bình
qua năm biểu đồ dân số Việt Nam (1921 - 2007)
H Dân số nước ta tăng nhanh khoảng thời gian nào? Vì tỷ lệ gia tăng tỷ lệ gia tăng DS năm gần đây giảm ?
H Nguyên nhân DS tăng nhanh ?
H Sự bùng nổ DS giai đoạn, vùng lãnh thổ và các dân tộc diễn ?
- Quan sát biểu đồ - Trả lời câu hỏi
c Gia tăng dân số vẫn còn cao
- Bùng nổ dân số diễn vào nửa cuối kỷ XX, sau gia tăng tự nhiên giảm dần
(2)H Vì tỷ lệ gia tăng DS giảm quy mô DS nước ta vẫn tăng lên.
Yêu cầu HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét chuẩn xác kiến thức
- Trả lời, bổ sung - HS ghi
cao mức trung bình giới 1,2%
- Mỗi năm tăng thêm triệu người
- GV cho HS quan sát biểu đồ cấu DS theo nhóm tuổi nước ta năm 1999 2005 biểu đồ cấu DS theo nhóm tuổi nước phát triển.
H Nhận xét cấu DS theo nhóm tuổi nứoc ta năm 1999 và 2005 ?
H So sánh cấu DS theo nhóm tuổi nước ta các nước phát triển.
Yêu cầu HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét chuẩn xác kiến thức
- Quan sát bảng số liệu - Trả lời câu hỏi - Trả lời, bổ sung - HS ghi
d Cơ cấu dân số trẻ - 64% độ tuổi lao động
- % độ tuổi lao động
* Hoạt động 2: Tìm hiểu tác động đặc điểm DS tơi KT-XH tài nguyên - môi trường.
- Giáo viên cho học sinh quan sát số hình ảnh tác động dân số tới KT - XH môi trường.
- Học sinh thảo luận theo nhóm: nhóm (Phụ lục 1) Hoàn thành Phiếu học tập
- Nhóm 1: Thuận lợi
- Nhóm 2: Khó khăn kinh tế. - Nhóm 3: Khó khăn xã hội - Nhóm 4: Khó khăn mơi trường
GV u cầu HS nhóm trình bày, HS nhóm khác nhận xét bổ sung
GV nhận xét chuẩn xác kiến thức
- Quan sát hình ảnh tác động đặc điểm DS
- Thảo luận theo nhóm khoảng 5- HS
- Trình bày kết thảo luận
Ghi
2 Tác động đặc điểm dân số kinh tế, xã hội, tài nguyên môi trường
(Phụ lục 2)
* Hoạt động 3: Tìm hiểu Phân bố dân cư nước ta - GV cho HS quan sát lược đồ, tranh ảnh, biểu đồ về phân bố dân cư ĐB so với Trung du, miền núi; giữa thành thị nơng thơn.
- Thảo luận theo nhóm HS
- Thảo luận theo Phiếu học tập (Phụ lục 3) - Yêu cầu HS trình bày, HS khác bổ sung H Nguyên nhân dân cư phân bố không ? - GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức
- Quan sát bảng số liệu, lược đồ, tranh ảnh, biểu đồ
- Thảo luận theo nhóm HS
- Trình bày kết - Ghi
3 Phân bố dân cư chưa hợp lí
( Theo phụ lục 4)
* Hoạt động 4
GV cho học sinh xem sơ đồ tranh ảnh
H Nêu sách dân số nước ta ? GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức
- Quan sát sơ đồ hình ảnh
- Trả lời Ghi
4 Chiến lược phát triển dân số hợp lí sử dụng hiệu nguồn lao động của nước ta.
- C/sách DS-KHHGĐ - Chính sách phân bố lại dan cư LĐ phạm vi nước
4 Củng cố
Phân tích tác động đặc điểm dân số nước ta phát triển kinh tế - xã hội môi trường ? - Cho HS xem sơ đồ tóm tắt đặc điểm dân số nước ta
5 Dặn dò (Phần HS tự học nhà chuẩn bị cho tiết tiếp theo)
- Nêu mặt mạnh hạn chế nguồn lao động nước ta ? - Đọc phân tích bảng số liệu: 17.2, 17.3, 17.4 trang 74, 75 SGK
- Trình bày vấn đề việc làm nước ta nay, hướng giải việc làm nước ta địa phương em ?
E RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
(3)PHIẾU HỌC TẬP
Dựa vào hình ảnh em thảo luận nêu lên tác động đặc điểm dân số tới kinh tế - xã hội môi trường nước ta ?
a Thuận lợi Thuận
lợi
……… ……… ………. ……….
b Khó khăn
Khó khăn
Đối với kinh tế Đối với xã hội Đối với tài nguyênmôi trường
……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ………
……… ………. ………. ………. ……….
………
Phụ lục 2
Tác động đặc điểm dân số tới kinh tế - xã hội môi trường nước ta a Thuận lợi
Thuận lợi
+ Nguồn lao động dồi dào, dự trữ lớn Thị trường tiêu thụ rộng lớn. + Dễ phát triển ngành cần nhiều lao động.
+ Đa dạng tập quán sản xuất kinh nghiệm.
b Khó khăn
Khó khăn
Đối với kinh tế Đối với xã hội Đối với tài nguyênmôi trường
+ Trở ngại cho việc phát triển kinh tế.
+ Mất cân đối cung - cầu + Cơ cấu kinh tế chuyển dịch chậm
+ GDP/ người thấp, tăng chậm
+ GD, Y tế, văn hóa khó ấp ứng.
+ Thiếu việc làm, thất nghiệp.
+ Tài nguyên khai thác q mức.
+ Ơ nhiễm mơi trường sống.
Phụ lục 3
(4)HS dựa bảng số liệu, lược đồ, tranh ảnh, biểu đồ nội dung SGK thảo luận nhóm học sinh để hoàn thành phiếu học tập sau:
Phụ lục 4: Phân bố dân cư chưa hợp lí
PHÂN BỐ DÂN CƯ CHƯA HỢP LÝ
Giữa đồng với trung du miền núi
Giữa Thành thị và nông thôn
HẬU QUẢ
PHÂN BỐ DÂN CƯ CHƯA HỢP LÝ
Giữa đồng với trung du miền núi - ĐB: Tập trung khoảng 75% DS, MĐDS cao
- TD-MN: Chiếm khoảng 25% DS, MĐDS thấp
Giữa Thành thị và nông thôn
- Thành thị: DS thấp, 26,9% (2005)
- Nông thôn: DS tập trung đông, 73,1 % (2005)
HẬU QUẢ
- Sử dụng lao động lãng phí.
(5)