Đang tải... (xem toàn văn)
C¨n cø vµo t×nh h×nh thêi tݪt khÝ hËu cña tõng vïng, tõng ®Þa ph¬ng vµ ®Æc ®iÓm yªu cÇu cña tõng gièng lóa, chi phèi thêi vô gieo cÊy.. Vô chiªm cÊy tha nhng t¨ng sè d¶nh mçi khãm lóa.[r]
(1)Tiết:1 Ngày soạn: 15/10/2010 thời gian sinh trởng phát triển lúa
A. Mục tiªu:
- HS hiểu đợc thời gian sinh trởng phát triển lúa đợc tính từ lúc hạt nảy mầm bơng lúa chín Thời gian dài hay ngắn Tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố: giống lúa, thời vụ gieo cấy, kỹ thuật canh tác
B Phơng pháp : - Đàm thoại- trao đổi C Các bớc lên lớp
ổn định tổ chức Bài :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
GV: yêu cầu HS đọc thông tin SGK
+ Thêi gian sinh trëng ph¸t triĨn cđa c¸c giống lúa khác có giống không?
+ Nêu số giống lúa ngắn ngày? nêu số gièng lóa dµi ngµy?
GV: Đặt vấn đề
+ Cïng mét gièng lóa nhng nÕu ta gieo trång thời vụ khác thời
HS : Đọc thông tin sách SGK trao đổi trả lời
- Thêi gian sinh trëng ph¸t triĨn cđa c¸c giống lúa khác khác
- Các giống lúa ngắn ngày, thời gian sinh trởng phát triển khoảng 100-120 ngày VD: giống lúa: NN1A, NN75- IQ, CR 203( Trång ë miỊn B¾c)
NN3A, NN6A R13,240,101 ( trång ë miỊn Nam )
- C¸c gièng lúa dài ngày thời gian sinh trởng phát triển khoảng 150 ngàytrở lên: Các giống xuân số 2, mộc tuyền, NN5 (Trồng miền Bắc) giống NN75-1, NN75-2, NN75-3, giống Hoà Bình, Nàng Chột, Trắng tép, trắng lùn(trồng miền Nam) HS : Nghiên cứu SGK trả lời: - Cïng mét gièng lóa, nhng gieo cÊy ë c¸c thêi vơ kh¸c nhau, cịng cã thêi gian sinh
1 Gièng lóa
- Thêi gian sinh trëng phát triển giống lúa khác khác
- Các giống lúa ngắn ngày, thời gian sinh trởng phát triển khoảng 100-120 ngày VD: SGK
- Các giống lúa dài ngày thời gian sinh trởng phát triển khoảng 150 ngàytrở lên
2 Thời vụ gieo cÊy :
(2)gian sinh trëng sÏ nh thÕ nµo?
GV : Yêu cầu HS đọc SGK + Các biện pháp kỹ tthật canh tác có ảnh hởng nh đến q trình sinh trởng lúa ?
trëng kh¸c
HS : Đọc SGK trao đổi trả lời -Các biện pháp canh tác có ảnh hởng đến thời gian sinh trởng phát triển lúa
Vụ mùa, cấy sớm,thời gian sinh trởng phát triển kéo dài, cấy muộn, thời gian bị rút ngắn
-Trên chân ruộng chiêm trũng hay đất phèn, bón phân lân làm cho lúa chín sớm Bón phân đạm nhiều quá, làm kéo dài thời gian sinh trởng phát triển lúa
trëng kh¸c
- Các giống lúa ngắn ngày gieo cấy vụ xuân có thời gian sinh trởng phát triển dài h¬n vơ mïa
VD: SGK
3 Kü tht canh t¸c
-Các biện pháp canh tác có ảnh hởng đến thời gian sinh trởng phát triển lúa
Vụ mùa, cấy sớm,thời gian sinh trởng phát triển kéo dài, cấy muộn, thời gian bị rút ngắn
Trên chân ruộng chiêm trũng hay đất phèn, bón phân lân làm cho lúa chín sớm Bón phân đạm nhiều q, làm kéo dài thời gian sinh trởng phát triển lúa
D Cñng cè:
1 Thêi gian sinh trởng phát triển lúa phụ thuộc vào yếu tố nào?
(3)Các thời kỳ sinh trởng phát triển lúa A Mơc tiªu :
- HS cần nắm đợc trình sinh trởng phát triển lúa gồm thời kỳ lớn: Thời kỳ tăng trởng thi k sinh sn
B Phơng pháp : - Đàm thoại thuyết trình. C Các bớc lên lớp:
1 ổn định tổ chức:
2 Bµi cũ:Thời gian sinh trởng phát triển lúa phụ thuộc vào yếu tố nào?
3 Bài míi:
Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung
GV : Yêu cầu HS đọc SGK + Thời kỳ tăng trởng bắt đầu nào? Phụ thuộc vào yếu tố nào?
+ Thời kỳ có đặc điểm bật gì?
GV : Thời kỳ tăng trởng có thời kỳ nhỏ: thời kỳ mạ thời kỳ lúa đẻ nhánh
+ Thời kỳ mạ nào?
GV : Đây thời kỳ có vi trí quan trọng đặc biệt nghề trồng lúa Nhân dân ta có câu “ Tốt giống má, tốt mạ tốt lúa”
+ Thời kỳ lúa đẻ nhánh bắt
HS : Đọc thông tin SGK - Thời kỳ tăng trởng đợc tính từ lúc hạt bắt đầu nảy mầm đến lúa ngừng đẻ nhánh tối đa
- Thời kỳ dài hay ngắn tuỳ thuộc vào giống lúa, thời vụ,biện pháp canh tác - Thời kỳ có đặc điểm bật: Sự lớn lên thể lúa Cây lúa cao dần, số kích thớc tăng, đẻ nhiều nhánh Bộ rễ phát triển mạnh kích thớc số lợng
- Thời kỳ mạ hạt nảy mầm đến nhổ mạ cấy Tuỳ giống, thời vụ kỹ thuật mà thời gian kéo dài từ 20- 25 ngày đến 40- 60 ngày
- Kể từ lúc bắt đầu đẻ nhánh đến ngừng đẻ thời kỳ
1.Thời kỳ tăng tr ởng
- Thi k tng trởng đợc tính từ lúc hạt bắt đầu nảy mầm đến lúa ngừng đẻ nhánh tối đa
Thời kỳ dài hay ngắn tuỳ thuộc vào giống lúa, thêi vơ,biƯn ph¸p canh t¸c
- Thời kỳ có đặc điểm bật: Sự lớn lên thể lúa Cây lúa cao dần, số kích thớc tăng, đẻ nhiều nhánh Bộ rễ phát triển mạnh kích thớc số lợng
a Thêi kú m¹
-Bắt đầu từ hạt nảy mầm đến nhổ mạ cấy Tuỳ giống, thời vụ kỹ thuật mà thời gian kéo dài từ 20- 25 ngày đến 40- 60 ngày
b Thời kỳ lỳa nhỏnh
(4)đầu nµo?
GV : Đây thời kỳ định số bơng lúa sau khóm lúa
GV :Yêu cầu HS nghiên cứu SGK
+ Thi kỳ sinh sản đợc tính nào? Điểm bật thời kỳ gì?
+ Thời kỳ làm đòng làm đốt kéo dài khoảng thời gian bao lâu?
+ Thêi kú træ phơi màu vào chín kéo dài khoảng ngày?
dài hay ngắn tuỳ thuộc vµo gièng lóa , thêi vơ vµ kü tht HS : §äc SGK
-Từ bắt đầu phân hố địng đến lúc lúa chín
- ®iĨm nỉi bËt thời kỳ hình thành phát triển lúa, hạt lúa
-bt u t phân hố địng đến bơng lúa bắt đầu trổ 26- 35 ngày
- thời kỳ bơng lúa, hoa lúa đợc hình thành lớn lên
- Cùng với làm đòng , thân lúa bắt đầu làm đốt cao lên
-KÐo dài khoảng 28- 35 ngày
.2 Thời kỳ sinh s¶n
-Từ bắt đầu phân hố địng đến lúc lúa chín
- ®iĨm nỉi bËt cđa thêi kỳ hình thành phát triển lúa, hạt lúa
a Thi k lm ũng, làm đốt
bắt đầu từ phân hố địng đến lúa bắt đầu trổ 26- 35 ngày
- thời kỳ lúa, hoa lúa đợc hình thành lớn lên
- Cùng với làm đòng , thân lúa bắt đầu làm đốt cao lên
b Thêi kú trỉ b«ng phơi màu vào chín
-Kộo di khoảng 28- 35 ngày Đây thời kỳ định trọng lợng hạt tỷ lệ hạt
D Củng cố: Hãy nêu đặc điểm thời kỳ tăng trởng lúa? Hãy nêu đặc điểm thời kỳ sinh sản lúa ?
Tiết: Ngày soạn: 15/10/2010
(5)-HS nắm đợc thời kì mở đầu lúa Thời kỳ cần lu ý số đặc điểm nh : Các giai đoạn phát triển mạ (Giai đoạn nảy mầm, giai đoạn mạ lá, giai đoạn sau lá) Các điều kiện ngoại cảnh tác động lên mạ cịn non mạ có tuổi
B Phơng pháp: thuyết trình phân tích C Các bớc lên lớp:
1
ổ n định tổ chức:
2.Bµi cị : 3 Bµi míi:
Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung
GV: Giíi thiƯu
đây thời kì mở đầu đời sống lúa
+ Cây mạ hình thành qua giai đoạn? l nhng giai on no?
+ Giai đoạn nảy mầm cần điều kiện gì? nêu trình nảy mầm hạt?
+ Giai on m có đặc điểm đáng ý?
+ Đặc diểm mạ sau lá?
GV: Thời kì này, phận cấu tạo thể hình thành, mỏng, thân mềm, nhỏ rễ, ngắn chịu đựng ngoại
HS : Nghe
HS :3 giai đoạn: Giai đoạn nảy mầm, mạ lá, mạ sau HS : - Cần đủ nớc, O xi, nhiệt độ thích hợp
-Phôi trơng lên đâm vỏ trấu, mầm rễ xuất
HS : Trao i trả lời:
- Xuất bao mầm, khơng hồn tồn, thạt thứ ,tthứ nhì , thứ với lá, rễ đợc hình thành - Giai đoạn mạ sống nhờ vào chất dinh dỡng dự trữ hạt, cha tự hút thức ăn bên ngồi đợc
HS : Nªu :
- sống tự lập, rễ phụ hoạt động hút chất dinh dỡng để nuôi
HS : Nghe ,ghi
I Cây mạ hình thành qua 3 giai đoạn
1 Giai on ny mm: - Cần đủ nớc, O xi, nhiệt độ thích hợp
2 Giai đoạn mạ lá:
- Xut bao mầm, khơng hồn tồn, thạt thứ ,tthứ nhì , thứ với lỏ, r cng c hỡnh thnh
- Giai đoạn mạ sống nhờ vào chất dinh d-ỡng dự trữ hạt
3 Giai đoạn sau lá:
- sống tự lập, rễ phụ hoạt động hút chất dinh dỡng để ni
II C©y mạ non yếu sức chống chịu với ngoại cảnh kém.
(6)cảnh bất lợi mạ cón yếu dễ bị chết
thnh, mỏng, thân mềm, nhỏ rễ, ngắn chịu đựng ngoại cảnh bất lợi mạ cón yếu dễ bị chết
+ nêu cách xác định tuổi mạ? nhổ mạ đem cấy ? Cây mạ tuổi m nh th no?
HS -mỗi thật tuổi, -Cây mạ xuân tuổi 5- lúc nhổ cấy thích hợp
-Cây không non , không quá, già
III Cây mạ có tuổi :
-mỗi thật tuổi, tuổi có khả sống tự lập
-Cây mạ xuân tuổi 5- lúc nhổ cấy thÝch hỵp D Cđng cè:
1 Nêu giai đoạn hình thành mạ đặc điểm giai on ?
Tiết Ngày soạn: / 10 / 2010 yêu cầu điều kiện sống thời kỳ mạ
A Mục tiêu:
(7)B phơng pháp : - Trao đổi thuyết trình C Các bớc lên lớp:
1
ổ n định tổ chức:
2.Bài cũ : Nêu giai đoạn hình thành mạ đặc điểm giai đoạn?
3 Bµi míi:
Hoạt động thầy Hoạt động trị Ni dung
GV: Giới thiệu
Các yêu cầu điều kiện sống thời kì mạ
+ Giai đoạn đầu cần phải làm để hạt lúa nảy mầm đợc? +Thời gian ngâm hạt giống vào nớc lâu hay mau phụ thuộc vào yếu tố nào?
GV :ở tỉnh phía Nam vụ mùa Bắc trời nóng nên ngâm khoảng 24 Vụ lúa xuân miền Bắc trời lạnh nên ngâm lâu 48 hay + Ruộng mạ lúc đầu có cần ngập nớc không? lợng nớc nh nµo lµ tèt nhÊt?
+ Giai đoạn hạt nảy mầm cần nhiệt độ bao nhiêu? cao thấp có ảnh hởng đến nảy mầm hạt không?
+ Cây mạ phát triển tốt điều kiện nhiệt độ bao nhiêu? GV : Cây mạ có sức chịu lạnh nên rét kéo dài làm mạ trắng chết miền Bắc thờng gặp khó khăn
HS : Nghe
-Giai đoạn đầu hạt lúa cần đủ nớc nảy mầm đợc
-Thời gian: lâu hay mau tuỳ thuộc vào nhiệt độ nớc khơng khí, tuỳ vào vỏ trấu dày hay mỏng
-Ruéng m¹ lúc đầu không cần ngập nớc, mạ từ 2- trở cần nhiều nớc
HS : trao i tr li
Ruộng mạ lúc đầu không cần ngập nớc, mạ từ 2- trở cần nhiều nớc -Giữ lớp mỏng mặt ruộng tốt
HS : Giai đoạn hạt nảy mầm cần nhiệt độ 30- 35 ºC,nếu cao thấp khơng thích hợp cho hạt nảy mầm - Cây mạ phát triển tốt điều kiện nhiệt độ25- 35 ºC
HS : nghe
1 N íc:
-Giai đoạn đầu hạt lúa cần đủ nớc nảy mầm đợc -Thời gian: lâu hay mau tuỳ thuộc vào nhiệt độ nớc không khí, tuỳ vào vỏ trấu dày hay mỏng
-Ruéng mạ lúc đầu không cần ngập nớc, mạ từ 2- trở cần nhiều nớc
2.Nhit
(8)cần phải có biện pháp chống rét cho mạ
+ Nờu vai trò chất dinh d-ỡng mạ? thời kì cần bón cho mạ?
+ Ơ xi có vai trị quan trọng nh hạt giai đoạn nảy mầm?
GV : Vì ủ giống cần phải trộn để mầm rễ phát triển cân đối
+ Trong thời kì mạ ánh sáng đóng vai trị nh nào?
GV : Vì nên gieo mạ nơi đủ ánh sáng, mật độ gieo không dày
HS : Cây mạ cần chất dinh dỡng thời kì đạm Giai đoạn cuối cần cân đối bón phân đạm, lân, kali
HS : trao đổi , trả lời
- trình nảy mầm hạt lúa cần nhiều o xi Không đủ hạt không nảy mầm thiếu o xi mầm dài nhanh , rễ ngắn
-Đủ ánh sáng mạ đanh dảnh, khoẻ mạnh, chãng lªn rƠ sau cÊy
3 Mét sè yếu tố khác cần cho mạ
a ChÊt dinh dìng
Cây mạ cần chất dinh d-ỡng thời kì đạm Giai đoạn cuối cần cân đối bón phân đạm, lân, kali
b Ô xi
- quỏ trỡnh ny mầm hạt lúa cần nhiều o xi Không đủ hạt không nảy mầm thiếu o xi mầm dài nhanh , rễ ngắn
c ¸nh s¸ng
-Thời kì m cn ỏnh sỏng
Đủ ánh sáng mạ đanh dảnh, khoẻ mạnh, chóng lên rễ sau cÊy
D Cñng cè :
1 Nêu yêu cầu điều kiện sống thời kì mạ?
Tiết 5,6 Ngày dạy: / 10 / 2010
những đặc điểm thời kỳ lúa đẻ nhánh A Mục tiêu:
- HS nắm đợc đặc điểm thời kì lúa đẻ nhánh nh( giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu, giai đoạn đẻ nhánh vơ hiệu) Ngồi HS cịn biết thêm lúa có khả đẻ nhiều nhánh Sự đẻ nhánh có tơng quan với Việc hiểu nắm bắt đợc đặc điểm giúp làm tăng suất lỳa
B Phơng pháp:
(9)C Các bớc lên lớp:
1 n nh t chc:
2 Bài cũ: Nêu yêu cầu điều kiện sống thời kì mạ?
3. Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
GV: Nhánh lúa lúa mọc từ mầm nhánh thân mẹ, trổ bơng kết hạt đợc Thời kì định số bơng lúa đơn vị diện tích
+ Giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu kéo dài bao lâu?
GV : Sau cấy khoảng 10 ngày cần có biện pháp chăm sóc cần thiết để lúa đẻ sớm, đẻ tập trung từ đầu Cần phải làm cỏ sục bùn, bón phân thúc + Nhánh vơ hiệu đợc hình thành giai đoạn nào? Tại gọi nhánh vơ hiệu?
+ BiƯn pháp hạn chế nhánh vô hiệu?
GV : Gi HS đọc
+Sức đẻ lúa nh nào? + Trong thực tế lúa đẻ nhánh đợc nhiều nh khơng? sao?
+ Khi lúa bắt đầu đẻ nhánh?
HS : Nghe
HS : trao đổi, trả lời
-Kéo dài khoảng 20- 25 ngày kể từ lúa bắt đầu đẻ nhánh
HS :
giai đoạn cuối đẻ nhánh, thời gian sinh trởng ngắn nên khơng hình thành bơng lúa đ-ợc
HS : Trao đổi , trả lời HS : đọc
-Sức đẻ nhánh lúa lớn thực tế đk dinh dỡng ánh sáng ruộng lúa, hạn chế khả nhiều
VD: SGK
HS : lúa có bắt đầu đẻ nhánh thứ
1 Các giai đoạn đẻ nhánh :
a Giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu
-Kéo dài khoảng 20- 25 ngày kể từ lúa bắt đầu đẻ nhánh
b Giai đoạn đẻ nhánh vô liệu
- giai đoạn cuối đẻ nhánh, thời gian sinh trởng ngắn nên khơng hình thành bơng lúa đợc
2 Cây lúa có khả đẻ nhiều nhánh
(10)GV : Mối tơng quan đẻ nhánh đợc gọi quy luật “Cung ,cùng đẻ nhánh” Dựa vào quy luật ta tính đợc số nhánh đẻ nhánh hữu hiệu lúa điều khiển lúa đẻ nhánh theo ý muốn
tuần tự nh vậy, lúa thứ đồng thời đẻ nhánh thứ 2, thứ đẻ nhánh thứ
3 Sự đẻ nhánh lúa có t ơng quan với ra lá
-Sự đẻ nhánh lúa có liên quan mật thiết với
D.Củng cố : Hãy nêu giai đoạn đẻ nhánh lúa ?
Tiết Ngày soạn: / 10 / 2010 Yêu cầu điều kiện sống thời kỳ lúa đẻ nhánh A Mục tiêu :
- HS hiểu đợc muốn cho lúa đẻ khoẻ, tập trung, đẻ sớm cần nắm vững yêu cầu về( Chất dinh dỡng, nớc, nhiệt độ ánh sáng) Trên sở cần có biện pháp kỹ thuật thích hợp để điều khiển Từ góp phần làm tăng suất
B Phơng pháp :
- Trao i , thuyt trỡnh , giải thích C Các bớc lên lớp
(11)2.Bài cũ : 1, Hãy nêu giai đoạn đẻ nhánh lúa, biện pháp hạn chế lúa đẻ nhánh vơ hiệu?
3 Bµi míi :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
GV: Gọi HS đọc
Cây lúa thời kỳ đẻ nhánh phát triển mạnh thân khối lợng chất xanh tăng rõ rệt cần nhiều chất dinh dỡng
+ C©y lóa thêi kú cần đ-ợc chăm sóc nh nào? bón loại phân tốt nhất?
GV : -Min Bắc : cần ý cung cấp đủ dinh dỡng cho lúa xuân thời kỳ
GV : yêu cầu HS trao đổi trả lời
+ Cây lúa đẻ nhánh tốt điều kiện lớp nớc bao nhiêu? ruộng bị khô hạn hay bị ngập nớc sâu có ảnh hởng gì?
GV : Ngời ta dùng nớc để điều khiển đẻ nhánh ( VD: tháo cạn nớc phơi ruộng 4-5 ngày để lúa ngừng đẻ nhánh vô hiệu )
GV :yêu cầu HS đọc
+ Nhiệt độ thích hợp cho lúa đẻ nhánh bao nhiêu? nhiệt độ cao thấp có ảnh hởng đến
HS : Đại diện đọc
-Cần cung cấp đủ chất dinh dỡng, bón lót trớc cấy, bón thúc sớm, làm cỏ sục bùn
- Bón loại phân nh đạm, lân
HS : Trao đổi nhóm
-Cây lúa đẻ nhánh tốt trng điều kiện mặt ruộng có lớp nớc khoảng 3- cm - ruộng bị khô hạn hay bị ngập nớc sâu lúa đẻ nhánh ngừng đẻ nhánh
HS : Đọc thơng tin SGK - Nhiệt độ thích hợp cho lúa đẻ nhánh 20- 35ºC
Nếu 37 ºC dới 20 ºC khơng có lợi cho lúa đẻ
1 ChÊt dinh d ìng
-Cần cung cấp đủ chất dinh dỡng, bón lót trớc cấy, bón thúc sớm, làm cỏ sục bùn
- Bón loại phân nh đạm, lân, phân chuồng
2 N íc
-Cây lúa đẻ nhánh tốt trng điều kiện mặt ruộng có lớp nớc khoảng 3- cm
3 Nhiệt độ
(12)đẻ nhánh lúa ?
GV : miền Bắc vụ lúa xuân thờng gặp rét thời ký này, nên hạn chế đẻ nhánh Nên thờng cấy dày,khóm to bón thêm phân lân, kali để chống rét
GV : Yêu cầu HS n/c SGK +Thời kỳ lúa đẻ nhánh chế độ ánh sáng nh nào? Nếu lợng ánh sáng khơng đủ có ảnh hởng nh ? + Ngời ta điều tiết chế độ ánh sáng nh nào?
nhánh dới 16 ºC lúa ngừng đẻ nhánh
HS : Đọc , Trao đổi
- Thời kỳ cần ánh sáng thiếu ánh sáng lúa đẻ chậm
-Ngời ta điều tiết chế độ ánh sáng cách điều chỉnh mật độ cấy cho phù hợp
4 ¸nh s¸ng
- Thời kỳ cần ánh sáng thiếu ánh sáng lúa đẻ chậm
- chế độ ánh sáng phụ thuộc vào mật độ gieo cấy
D Cñng cè:
1 Nêu yêu cầu điều kiện sống thời kỳ lúa đẻ nhánh?
Tiết Ngày soạn: / 10 / 2010 Những đặc điểm lúa thời kỳ sau đẻ nhánh
A Mơc tiªu:
- HS hiểu đợc đặc điểm lúa thời kỳ sau đẻ nhánh nh( Sự hình thành bơng lúa, hình thành hạt lúa tập trung tinh bột vào hạt ) Từ có biện pháp thúc đẩy nhằm tăng suất lúa
B Phơng pháp: Trao đổi –thuyết trình- giải thích. C Các bớc lên lớp :
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ : Nêu yêu cầu điều kiện sống thời kỳ lúa đẻ nhánh? Bài mới :
(13)GV : yêu cầu HS đọc thụng tin SGK
+ Bông lúa lúc nằm bẹ gọi gì? Bắt đầu phân hoá nµo?
+ lúa trổ bơng sau phân hố địng khoảng ngày?
GV: u cầu HS đọc SGK tìm hiểu hình thành hạt lúa
+ Sù thơ phÊn diƠn nµo? Nêu trình tự thụ phấn lúa?
GV : Chính hạt lúa đầu thờng h¬n, to h¬n
GV : yêu cầu HS đọc SGK + Lợng tinh bột tích luỹ hạt có đợc phận trình nào?
+ Trong thời kì lúa cần đầy đủ điều kiện gì?
HS : Đọc thơng tin SGK - Bơng lúa lúc cịn nằm bẹ gọi địng lúa Bắt đầu phân hố lúa đẻ nhánh đạt tối đa
-Sau phân hố địng khoảng 30 ngày
HS : HS đọc SGK tìm hiểu hình thành hạt lúa -Sau trổ bông, hoa lúa mở để tiến hành thụ phấn hoa lúa thụ phấn theo trình tự từ đầu trở xuống
HS : đọc SGK
-Lợng tinh bột tích luỹ hạt 1/3 thân bẹ chuyển lên 2/3 quang hợp lúa sau trổ bơng tạo nên - Trong thời kì lúa cần đầy đủ điều kiện nh: ánh sáng quang hợp tốt tinh bột đợc hình thành nhiều
suất lúa cao
1 Hình thành lúa
- Bụng lỳa lỳc cũn nằm bẹ gọi đòng lúa Bắt đầu phân hoá lúa đẻ nhánh đạt tối đa.( gié lúa, hoa lúa, hạt phấn hoa hình thành hồn thiện)
-Sau phân hố địng khoảng 30 ngày đòng lúa v-ơn khỏi bẹ Cây lúa tr bụng
2 Hình thành hạt lúa
- Sau thụ phấn, hạt lúa hình thành phát triển Các chất tập trung hạt, nên hạt to dần - Hạt lúa trải qua thời kì chín sữa, chín sáp, chín vàng chín hồn tồn
3 C©y lóa tËp trung tinh bột vào hạt
-Lng tinh bt tớch luỹ hạt 1/3 thân bẹ chuyển lên 2/3 quang hợp lúa sau trổ tạo nên - Trong thời kì lúa cần đầy đủ điều kiện nh: ánh sáng quang hợp tt tinh bt c hỡnh thnh nhiu
st lóa sÏ cao
D Cđng cè:
(14)3 Quá trình tập trung tinh bột vào hat cần ý tới điều kiện gì?
TiÕt 9-10 Ngày soạn: / 10 / 2010 Yêu cầu điều kiện sống lúa thêi kú
sau đẻ nhánh A Mục tiêu:
- HS hiểu đợc lúa từ phân hố địng đến lúc chín, có nhiều biến đổi quan trọng ảnh hởng đến suất thu hoạch Vì địi hỏi phải có điều kiện sống chặt chẽ, đặc biệt là: Nớc, nhiệt độ chất dinh dng
B Phơng pháp:
- Trao đổi – thuyết trình C Các bớc lên lớp
1 ổn định tổ chức
2 Bµi cị : 1, Nêu trình hình thành hạt lúa
2, Quá trình tập trung tinh bột vào hat cần ý tới điều kiện gì? Bài mới:
(15)GV: ThuyÕt tr×nh
Nhiệt độ có ảnh hởng rõ rệt đến q trình phân hố đòng, nh thụ phấn tiếp sau - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
+ Nhiệt độ thích hợp cho q trình phân hố địng bao nhiêu? Nếu nhiệt độ cao thấp có ảnh hởng nh đến phân hố địng?
GV : Lấy VD Nh SGK + Để tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp thời kỳ cần phải làm gì?
GV: Từ làm địng đến chín sữa, lúa cần nớc - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
+ NÕu thiếu nớc có ảnh hởng nh ? Ngợc lại ngập lụt kéo dài ảnh hởng nh thÕ nµo?
GV : LÊy VD Nh SGK
GV : Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
+ Giai đoạn lúa cần bón loại phân gì? GV : Nếu nhiều đạm gây nên hạt lép, lúa dễ bị
HS : Nghe
HS : đọc thông tin SGK - Nhiệt độ thích hợp cho q trình phân hố địng 25-30ºC Nếu nhiệt độ cao quá(trên 35ºC) thời gian làm địng ngắn lại nên bơng nhỏ, gié, hạt thấp quá( dới 18 ºC)và kéo dài hạt lúa lép nhiều
-Để tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp thời kỳ cần gieo trồng thời vụ cho giống lúa
HS : Nghe
- Đọc thông tin SGK - Nếu thiếu nớc hạt bị lép nhiều , ngập lụt kéo dài đòng lúa thối phấn hoa tr-ơng nớc vỡ sức sống
HS : §äc thông tin SGK Giai đoạn lúa cần nhiều chất dinh dỡng
1 Nhit độ
- Nhiệt độ thích hợp cho q trình phân hố địng 25-30ºC Nếu nhiệt độ cao q(trên 35ºC) thời gian làm địng ngắn lại nên bơng nhỏ, gié, hạt thấp quá( dới 18 ºC)và kéo dài hạt lúa lép nhiều
cần gieo trồng thời vụ cho giống lúa
2 Chế độ n ớc
- Từ làm địng đến chín sữa, lúa cần nớc - Nếu thiếu nớc hạt bị lép nhiều , ngập lụt kéo dài đòng lúa thối phấn hoa tr-ơng nớc vỡ sức sống
-Cần đảm bảo thờng xuyên đủ nớc ruộng lúa bắt đầu chín tháo cạn nớc, phơi ruộng vài ngày cho lúa chóng chín, dễ gặt
3 Dinh d ìng
- Giai đoạn lúa cần nhiều chất dinh dỡng đạm, kali
(16)sâu bệnh, cần phải thận trọng
GV : Nêu số đặc điểm khác
đạm, kali HS : Nghe, ghi
D Cñng cè :
1 Cây lúa thời kỳ sau đẻ nhánh cần điều kiện sống nh nào?
TiÕt 11 Ngày soạn: / 11 / 2010
Các yếu tố hình thành suất lúa
A Mơc tiªu:
- HS biết đợc yếu tố để hình thành nên suất lúa : Số đơn vị diện tích, số hạt bơng, tỷ lệ hạt trọng lợng hạt
- Biết đợc yếu tố liên quan chặt chẽ với nhau, muốn đạt suất cao cần phát huy đầy đủ yếu tố
B Phơng pháp: - Thuyết trình- trao đổi C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức
Bài cũ: Cây lúa thời kỳ sau đẻ nhánh cần điều kiện sống nh nào?
Bµi míi: Giíi thiệu
-Năng suất lúa bao gồm
(17)yếu tố : Số đơn vị diên tích, số hạt bơng, tỷ lệ hạt trọng lợng hạt(1000 hạt)
GV: yêu cầu HS đọc SGK trao đổi
+ C«ng thøc tÝnh suất lúa ? Qua công thức em có nhận xét mối liên quan yếu tè?
+Số bơng đơn vị diện tích phụ thuộc vào yếu tố nào?
+ Đất đai, phân bón, khí hậu có đóng vai trị việc tăng suất khơng?
+ Em có kết luận việc tăng suất lúa đơn vị diện tích?
HS : Đọc nội dng thơng tin SGK tiến hành trao đổi nhóm trả lời:
-Năng suất= Số x số hạt x tỷ lệ hạt x trọng l-ợng hạt
- cỏc yu tố liên quan chặt chẽ với nhau, muốn đạt suất cao cần phát huy đầy đủ yếu tố
HS : Số đơn vị
diện tích phụ thuộc vào mật độ cấy, trình đẻ nhánh tỷ lệ nhánh hữu hiệu -Năng suất lúa đơn vị diện tích tổng hợp nhiều yếu tố: Đất đai, phân bón, khí hậu, giống lúa
HS :Muốn tăng suất lúa đơn vị diện tích cần phải có tổng hợp nhiều yếu tố Đất đai, phân bón, khí hậu, giống lúa vào mật độ cấy, trình đẻ nhánh tỷ lệ nhánh hữu hiệu
-Năng suất lúa bao gồm yếu tố : Số bơng đơn vị diên tích, số hạt bông, tỷ lệ hạt trọng lợng ht(1000 ht)
- Công thức tính suất lúa:
Năng suất= Số x số hạt x tỷ lệ hạt x trọng lợng hạt
- cỏc yếu tố liên quan chặt chẽ với nhau, muốn đạt suất cao cần phát huy đầy đủ yếu tố
(18)D Cñng cè :
1 Em hÃy nêu yếu tố hình thành suất lúa?
Tiết13, 14 Ngày dạy: 01 / 11 / 2008
Quỏ trình hình thành số bơng biện pháp kỹ thuật tác động
(19)- HS nắm đợc thời kỳ định số bơng từ chủ động có biện pháp canh tác nhằm đạt số bơng cao theo dự kiến
- Cần biết đợc số bơng đơn vị diện tích hình thành dựa yếu tố mật độ cấy tỷ lệ đẻ nhánh hữu hiệu lúa
- Từ hiểu biết đề biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số B Phơng pháp:
- Thuyết trình- trao đổi C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức
Bµi cị: Em hÃy nêu yếu tố hình thành suất lúa? Bµi míi:
Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung
GV: Trong q trình sinh tr-ởng phát triển lúa, trình hình thành số bơng có thời gian định.nắm đợc thời kỳ định số ta chủ động có biện pháp canh tác nhằm đạt số bơng cao theo dự kiến + Các thời kỳ sinh trởng lúa đến sớm hay muộn có ảnh hởng đến q trình hình thành bơng số bơng khơng.?
+ Ngoại cảnh có ảnh hởng nh đến q trình hình thành bơng số bơng? GV: Yêu cầu HS đọc SGK + số đơn vị diện tích hình thành dựa yếu t ú l gỡ?
+ Khi cần cấy tha, cần cấy dày?
HS :Nghe,ghi
- Các thời kỳ sinh trởng lúa đến sớm hay muộn có ảnh hởng đến q trình hình thành bơng số bơng Tuỳ theo thời vụ giống lúa khác mà biến động thời kỳ sinh trởng khác
HS: §äc SGK
- số bơng đơn vị diện tích hình thành dựa yếu tố mật độ cấy tỷ lệ đẻ nhánh hữu hiệu cõy lỳa
-Đất tốt,phân nhiều thời tiết
1.Thời kỳ định số bông
-Các thời kỳ sinh trởng lúa gắn liền với trình hình thành số bơng - Các thời kỳ sinh trởng lúa đến sớm hay muộn có ảnh hởng đến q trình hình thành bơng số Tuỳ theo thời vụ giống lúa khác mà biến động thời kỳ sinh trởng khác
-Ngoại cảnh có ảnh hởng đến q trình hình thành bơng:
ánh sáng : thiếu ảnh hởng đến số bơng
ChÊt dinh dìng
2 Cơ cấu hình thành số bông
(20)GV: Ngồi q trình đẻ nhánh có tác dụng quan trọng đến số lợng bơng Những nhánh vị trí khác khả thành khác
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
+ Trong trình hình thành số bơng, ta quan sát dự tính số bơng dựa vào tiêu định nào?
GV: Muồn đạt số đơn vị diện tích thích hợp cần ý yếu tố: Mật đọ cấy trình đẻ nhánh lúa
+ Mật độ cấy phụ thuộc vào yếu tố nào?
+ Quá trình đẻ nhánh phụ thuộc vào yếu tố nào? + Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số bông?
nóng ẩm thuận lợi cho đẻ nhánh cấy tha Đất xấu, phân, thời tiết rét, trời âm u thiếu ánh sáng cấy dày
HS: §äc th«ng tin SGK
Dựa vào số dảnh thời kỳ đẻ nhánh tối đa
Dựa vào tốc độ lỏ
Dựa vào số xanh
HS : Nghe , ghi
-Giống, đất đai, thời tiết vụ, phân bón, trình độ thâm canh
-Chất lợng mạ, thời vụ cấy,phân bón, cách chăm sãc
HS : Trao đổi trả lời
c©y lóa
VD: SGK
3 quan s¸t qu¸ trình hình thành số bông.
-Trong trình hình thành số bông, ta quan sát dự tính số dựa vào tiêu:
Da vào số dảnh thời kỳ đẻ nhánh tối đa
Dựa vào tốc độ
Dùa vµo số xanh
4 Bin phỏp k thuật chủ yếu để tăng số bông. a Bảo đmr mạ tốt khoẻ
-Cây mạ to, khoẻ, đanh dảnh -Lá đứng, màu xanh ngà
vµng
-Rễ ngắn trắng ngà
b Cy lỳa ỳng thi vụ c Bón phân lót phân thúc
đầy .
d.Hạn chế nhánh vô hiệu
D Củng cè :
(21)Tiết :15 Ngày dạy: 01 /11 / 2008
Quỏ trình hình thành số hạt bơng biện pháp kỹ thuật tác động
A Mơc tiªu:
- HS nắm đợc thời kì định số hạt bơng, cấu hình thành số hạt bơng Từ nắm vững biện pháp chủ yếu nhằm làm tăng số lợng hạt bông( Hạn chế số tăng nhiều, nuôi dỡng nhánh hữu hiệu to khoẻ đến thời kì phân hố địng, phịng trừ sâu bệnh hại lúa Xúc tiến trình phõn hoỏ hoa, phũng tr thoỏi hoỏ)
B.Phơng pháp:
- Thuyết trình, đặt vấn đề – trao đổi C Các bớc lên lớp:
ổn định tổ chức
Bài cũ: Em nêu nêu biện pháp kĩ thuật chủ yếu để tăng số bông? Bài
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
GV: yêu cầu HS đọc mục SGK
+ Thời kì định số hạt bơng đợc tính từ nào? GV:Số hạt lúa tơng đơng với số hoa đợc phân hố hình thành
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
+ Số hạt phụ thuộc vào u tè nµo?
+ Thời kì định phân hoá số hoa diễn khoảng thời gian nào?
GV: Lu ý đến mối quan hệ số hoa số gié cấp 1, cấp
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK
+ Khi cõy lúa đẻ nhánh qúa
HS đọc mục SGK
+ Thời kì định số hạt bơng đợc tính từ phân hố địng tới cuối thời kì giảm nhiễm
+ Tổng số hoa phân hố tổng số hoa thối hố + Thời kì định phân hố hoa
-từ phân hố địng đến phân hố hoa
HS: Nghe, ghi
HS: Nghiªn cøu SGK , trao
1 Thời kì định số hạt trên bông
-Số hạt lúa tơng đơng với số hoa đợc phân hoá hình thành bơng
-Thời kì định số hạt bơng đợc tính từ phân hố địng tới cuối thời kì giảm nhiễm
2 C¬ cÊu hình thành số hạt trên
Số hạt lúa phụ thuộc yếu tố:
+ Tổng số hoa phân hoá tổng số hoa thoái hố + Thời kì định phân hố hoa
(22)nhiều có ảnh hởng đến tăng s ht trờn bụng?
+HÃy nêu biện pháp hạn chế số tăng nhiều ?
GV: Cho HS đọc mục b
GV: Yêu cầu HS c thụng tin mc c
+ Biện pháp có tác dụng gì?
+ Thời gian ?
+ Sử dụng kết hợp loại phân bón nào?
GV:Yêu cầu HS đọc thông tin mục d SGK
đổi nhóm trả lời
- Cây lúa đẻ nhánh q nhiều có nhánh nhỏ yếu, bơng nhỏ số hạt bơng
-Biện pháp: đảm bảo mạ tốt, cấy thời vụ, bón phân thích đáng, làm cỏ sục bùn Sau có biện pháp ức chế đẻ nhánh vô hiệu
HS: §äc môc b SGK
HS: Đọc mục c SGK - biện pháp tích cực để tăng số hoa lúa
- thời gian từ phân hố địng đến phân hố hoa 7-10 ngày
-Nên dùng phân đạm kết hợp phân kali có hiệu qu cao
HS: Đọc thông tin SGK mục d Tiến hành thảo luận
quá nhiều
- Cõy lúa đẻ nhánh nhiều có nhánh nhỏ yếu, bơng nhỏ số hạt bơng
-Biện pháp: đảm bảo mạ tốt, cấy thời vụ, bón phân thích đáng, làm cỏ sục bùn Sau có biện pháp ức chế đẻ nhánh vơ hiệu
b Nuôi dỡng nhánh hữu hiệu to ,khoẻ cho đến thời kì phân hố địng Phịng trừ kịp thời sâu bệnh có hại cho lỳa
c.Xúc tiến trình phân hoá hoa
- biện pháp tích cực để tăng số hoa lúa
- thời gian từ phân hố địng đến phân hố hoa 7-10 ngày
-Nên dùng phân đạm kết hợp phân kali có hiu qu cao
d.Phòng trừ hoa thoái hoá
(SGK)
D.Cñng cè:
(23)TiÕt 16: Ngày dạy: 09 / 11 / 2008
quỏ trình hình thành tỷ lệ hạt biện pháp tác động
A Mơc tiªu:
- HS cần nắm đợc thời kì định tỷ lệ hạt chắc, cấu hình thành tỷ lệ hạt để từ cần có biện pháp chủ yếu để nâng cao t l ht chc
B Phơng pháp:
- Trao đổi , thuyết trình C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức
Bài cũ: nêu nêu biện pháp kĩ thuật chủ yếu để tăng số lợng hạt bông? Bài
Hoạt động thầy Hoạt động trũ Ni dung
+ tỷ lệ hạt tỷ lệ gì? GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK
GV: thông tờng tỷ lệ hạt lép chiếm khoảng 10% lúa biện pháp canh tác không tốt
GV: : Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK
+ Quá trình hình thành tỷ lệ hạt chịu ảnh hởng yếu tè nµo?
- cho HS quan sát sơ đồ hình thành hạt lép SGK GV: Yêu cầu HS Nghiên cứu thông tin mục SGK + Tại phải Cy ỳng thi
HS: nghiên cứu SGK trả lời -là tỷ lệ % hạt nặng
HS: Nghe , ghi
HS: nghiên cứu SGK trả lời - Quá trình hình thành tỷ lệ hạt chịu ảnh hởng của2 thời kì trớc sau trổ
HS: quan sát kĩ sơ đồ SGK HS: nghiên cứu SGK trả lời
1 Thời kì định tỷ l ht chc.
- tỷ lệ hạt tỷ lệ % hạt nặng
-t l hạt bị tác động suốt thời kì từ lúc bắt đầu phân hố địng đến sau tr 30-35 ngy
2 Cơ cấu hình thành tỷ lệ hạt chắc
Quá trình hình thành tỷ lệ hạt chịu ảnh hởng thời kì trớc sau trổ
- Trớc thời kì trổ bông: phụ thuộc vào số hoa nhiều hay
- Sau trổ : trình quang hợp tốt hay xấu, hô hấp mạnh hay yếu, khả tiếp nhận chất cuả hạt lúc thời gian dài hay ngắn
3 Biện pháp chủ yếu nâng cao tỷ lệ hạt
(24)vụ, tuổi mạ?
+ Tại phải Đảm bảo điều kiện ngoại cảnh thuận lợi cho lúa sinh trởng tốt từ bắt đầu phân hố địng đến ruộng lúa trổ đều?
+ Tại Không nên tăng số hạt nhiều ? + Tại phải Chăm sóc cho khoẻ thời kì trổ bông?
+ Tại phải Bón thúc sau lúa trổ
-vì dẫn đến hạt lép nhiều.
HS: trao đổi nhóm trả lời
ti m¹.
b Đảm bảo điều kiện ngoại cảnh thuận lợi cho cây lúa sinh trởng tốt từ bắt đầu phân hố địng đến khi ruộng lúa trổ đều.
c.Không nên tăng số hạt trên nhiều dẫn đến hạt lép nhiều.
d.Chăm sóc cho khoẻ trong thời kì trổ bơng e.Bón thúc sau lúa trổ đều
g Phòng trừ sâu bệnh h Phòng chống lúa đổ
D Cđng cè : tû lƯ hạt tỷ lệ gì? Cơ cấu hình thành tỷ lệ hạt chắc? Biện pháp chủ yếu nâng cao tỷ lệ hạt chắc?
Tiết17: Ngày d¹y: 09 / 11 / 2008
q trình hình thành trọng lợng hạt biện pháp tác động
A Mơc tiªu:
-HS nắm đợc thời kì định trọng lợng 1000 hạt cấu định trọng lợng 1000 hạt Từ nắm vững đợc biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao trọng lợng hạt
B Phơng pháp:
- Trao i , thuyết trình C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức
Bµi cị: tû lệ hạt tỷ lệ gì? Cơ cấu hình thành tỷ lệ hạt chắc? Biện pháp chủ yếu nâng cao tỷ lệ hạt ?
Bµi míi
Hoạt động thầy Hoạt động ca trũ Ni dung
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK
+Trọng lợng hạt yếu tố thứ cấu thành suất
HS: c SGK trao đổi trả lời HS: yếu tố thứ
1 Thời kì định trọng l - ợng 1000 hạt
(25)lóa?
+Thời kì định trọng l-ợng 1000 hạt rõ rệt nào?
GV: Cho HS đọc SGK + Trong lợng 1000 hạt phụ thuộc vào yếu tố nào? GV: Hạt thóc to hay nhỏ phụ thuộc vỏ trấu to hay nhỏ đợc định vào thời kì giảm nhiễm, trớc trổ bơng thời kì này, điều kiện dinh dỡng tốt ngoại cảnh thuận lợi vỏ trấu phat triển tốt nên to
+Nguyªn nhân gây trọng lợng hạt thấp ?
GV: Muốn nâng cao trọng l-ợng 1000 hạt cần tập trung tác động vào yếu tố nào? + Để làm tăng độ to vỏ trấu cần phải làm gì?
+Tại cần phải giữ cho mạ xanh tốt sau lóa trỉ?
+NÕu thÊy rng xÊu th×
HS: Trớc sau thời kì giảm nhiễm(trớc trổ khoảng 6-18 ngày) thời kì vào rộ( 33-38 ngày sau trổ )
HS: Đọc SGK trả lời - Hạt thóc to hay nhỏ phôi nhũ đẫy nhiều hay
-Thiu dinh dng, thiếu ánh sáng, lúa bị đổ, nghẹn đòng, sâu bệnh phá hoại
HS: trao đổi trả lời
-Vỏ trấu độ đẫy hạt -bón phân thúc vào thời kì trớc giảm nhiễm(15-17 ngày trớc lúa trổ ), giữ cho ruộng không bị khô, cần bón đạm vừa đủ
-để quang hợp thuận lợi, tích luỹ đợc nhiều chất, hạt to nặng
-Dùng phân đạm kết hơp
lóa
- Thời kì định trọng l-ợng 1000 hạt rõ rệt Trớc sau thời kì giảm nhiễm(trớc trổ bơng khoảng 6-18 ngày) thời kì vào rộ( 33-38 ngày sau trổ )
2 Cơ cấu định trọng l - ợng 1000 ht
-Trong lợng 1000 hạt phụ thuộc vào yếu tố: Hạt thóc to hay nhỏ phôi nhũ ®Éy nhiÒu hay Ýt
3.biện pháp chủ yếu nâng cao trọng l ợng 1000 hạt a làm tăng độ to vỏ trấu:
bón phân thúc vào thời kì tr-ớc giảm nhiễm(15-17 ngày trớc lúa trổ ), giữ cho ruộng khơng bị khơ, cần bón m va
b Xúc tiến trình hình thành phôi nhũ
(26)phải khắc phục nh nào? GV: Chốt lại nội dung
phân kali để bón nhiều chất, hạt to nặng
D Củng cố: Nêu cấu định trọng lợng hạt?
Nªu biện pháp chủ yếu nâng cao trọng lợng 1000 hạt?
Tiết 18: Ngày dạy: 09 / 11 / 2008
tổng hợp trình hình thành suất lóa
A Mơc tiªu:
-Giúp HS hiểu đợc trình hình thành suất lúa trình tổng hợp q trình hình thành số bơng, số hạt, tỷ lệ hạt trọng lợng hạt
B.Phơng pháp :
- Trao i- Nờu đề C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức
Bài cũ: Nêu cấu định trọng lợng hạt?
Nêu biện pháp chủ yếu nâng cao trọng lợng 1000 hạt? Bài mới:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung
GV: Quá trình hình thành suất lúa trình tổng hợp trình hình thành số bông, số hạt, tỷ lệ hạt trọng lợng hạt
-Yờu cu HS quan sát sơ đồ SGK
GV:qua sơ đồ ta thấy vị trí yếu tố ảnh hởng đến suất lúa
+Yếu tố số đơn vị diện tích gì? yếu tố có ảnh hởng từ nào? +Yếu tố số hạt bắt đầu ảnh hởng đến suất lúa từ nào?
HS: Nghe, quan sát kĩ sơ đồ: “Sơ đồ trình hình thành suất lúa”
-ảnh hởng lớn đến suất lúa.Từ cấy đến sau đẻ nhánh tối đa
-Từ phân hố địng , mạnh từ phân hố gié cấp 2, sau thời kì phân hố hoa khơng ảnh
h-1 Yếu tố số đơn vị diện tích
-ảnh hởng lớn đến suất lỳa
2.Số hạt bông
(27)+Tỷ lệ hạt đợc biểu thị tỷ lệ nào? có ảnh h-ởng từ nào?
+Trọng lợng 1000 hạt bắt đầu ảnh hởng đến suất lúa từ nào?
GV:Nh bốn yếu tố tổng hợp lại thành trình hình thành suất lúa + Qua sơ đồ ta thấy phần tích cực tăng suất phía sơ đồ yếu tố nào?
GV:Dựa vào điều kiện cụ thể địa phơng để có tác động đến yếu tố
ëng n÷a
- Biểu thị tỷ lệ hạt lép -từ bắt đầu phân hoá địng, mạnh vào thời kì: Giảm nhiễm, trổ bông, vào rộ Sau trổ 30-35 ngày ảnh hởng
- ảnh hởng đến suất lúa so với yếu tố Từ phân hố gié cấp đến cuối thời kì phõn hoỏ hoa
-Số số hạt
3.Tỷ lệ hạt chắc
- Biểu thị tỷ lệ hạt lép
4.Trọng l ợng 1000 h¹t
- ảnh hởng đến suất lúa so với yếu tố
D Cñng cè :
1 Hãy nhìn vào sơ đồ cho biết yếu tố hình thành nên suất lúa ảnh hởng yếu tố trình hình thành suất lúa?
Ch¬ng2 mét sè kh©u kü tht nghỊ trång lóa
TiÕt 19: Ngày dạy: 15 / 11 / 2008
chọn läc gièng lóa
A Mơc tiªu:
-HS hiểu đợc đẻ chọn đợc giống lúa phù hợp với địa phơng cần phải vào đặc điểm tính chất đất trồng, thời tiết, khí hậu, trình độ canh tác thâm canh trồng lúa nhân dân, đặc im sinh hc ca tng ging lỳa
B.Phơng pháp :
(28)C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức Bài
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
GV: Nêu vấn đề
+ Để có đợc giống lúa thích hợp trồng địa phơng cần phải vấn đề gì?
+§iỊu kiện khí hậu vùng khác có giống kh«ng?
+ Trình độ canh tác đại phận nông thôn nớc ta nh nào?
GV: Cho HS đọc thơng tin SGK
+ Nªu kỹ thuật chọn lọc giống lúa?
GV: Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức sinh học lớp phần chän läc
HS: Tiến hành thảo luận, trao đổi nêu đợc:
- Đặc điểm tính chất đất trồng địa phơng
-Đặc điểm thời tiết khí hậu địa phơng
-Trình độ canh tác thâm canh trng lỳa ca nhõn dõn a phng
-Đặc ®iĨm sinh häc cđa tõng gièng lóa
HS: địa hình nớc ta phức tạp nên khí hậu vùng khác
- Trình độ canh tác đại phận nơng thơn nớc ta cịn lạc hu
HS: Đọc thông tin SGK
HS: Nêu lại bớc tiến hành chọn lọc
1 Căn để chọn giống lúa
a - Đặc điểm tính chất đất trồng địa phơng
- đất nơng đồi: giống lúa chịu hạn tốt
-đất chiêm trũng: giống cao, chịu úng tốt
-đất mặn hay phèn: giống chịu mặn hay phèn
b -Đặc điểm thời tiết khí hậu địa phơng
-Mỗi vùng cần chọn giống lúa thích hợp với khí hậu địa phơng
c -Trình độ canh tác thâm canh trồng lúa nhân dân địa phơng.
-Tuỳ trình độ canh tác mà lựa chọn để đa vào sản xuất nhng ging lỳa phự hp
d -Đặc điểm sinh häc cđa tõng gièng lóa
mỗi giống có đặc điểm riêng, u riêng, chọn lựa giống đa vào sản xuất phải lu ý đến điều
2.Kü thuËt chän läc gièng lóa
(29)D Cđng cè:
(30)(31)Ngày dạy : 15/11/2008 TiÕt 21:
Giới thiệu số giống lúa đang trồng phổ biến địa phơng
A. Mơc tiªu:
- Xác định đợc tiêu chuẩn chọn giống lúa thích hợp cho địa phơng - Xác định mơ hình canh tác, cấu giống bố trí thời vụ hợp lí
B. ChuÈn bÞ :
Tài liệu hớng dẫn sản xuất lúa C. Hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức Bài
Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung
GV giíi thiệu giống lúa lai H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa lai ?
GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa khang dân ?
GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa IR 352?
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
1.Lóa lai:
- Thêi gian sinh trởng: 120-135
- Ưu điểm:
+ Năng suất cao, thích ứng rộng
+ Thời gian sinh trởng ngắn + Chịu thâm canh cao + Chịu rét tốt
- Nhợc điểm:
+ Nhim bc rầy nâu + Không chủ động đợc giống
+ Giá giống cao
- Mùa vụ: Xuân hÌ thu, mïa 2 Khang d©n:
- TGST : 105 -125 - Ưu điểm:
+ Thích ứng rộng +DƠ lµm
+ Năng suất khá, ổn định + Chống chiu với điều kiện bất thuận - Nhợc điểm:
+ NhiƠm kh« v»n + PhÈm chÊt gạo TB
- Mùa vụ:Xuân hè thu, mùa 3 IR 352:
- TGST: 100-120 - Ưu điểm:
+ Thích ứng rộng + TGST ngắn
+ Gạo ngon, giá cao - Nhợc điểm:
+ Nhiễm sâu bệnh + Chịu rét + NS trung bình
(32)H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa HT ?
GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa Q5?
GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa Xi 23 ?
GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa bao thai ?
GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa VD ?
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS trình bày HS khác nhận xét bổ sung
4.HT1:
- TGST: 120-135 - Ưu điểm:
+ Chất lợng gạo ngon + Chống chịu + Giá bán cao - Nhợc điểm: + Nhiễm đốm nõu
+ Dễ nẩy mầm ruộng - Mùa vơ:Xu©n hÌ thu, mïa 5 Q5:
TGST: 105-125 - Ưu điểm: + Năng suất cao + Thích ứng rộng - Nhợc điểm:
+ Cht lng gao kộm + Nhiễm đạo ơn
- Mïa vơ:Xu©n hÌ thu, mùa 6 Xi23:
- TGST: 140-165 - Ưu điểm:
+ Phẩm chất gạo ngon + Năng suất khá, ổn định + Chịu úng, chống đổ tốt - Nhợc điểm:
+ Nhiễm rầy nâu, bệnh đạo ôn
- Mïa vơ:Xu©n hÌ thu, mïa 7 Bao thai:
- Ưu điểm:
+ Phẩm chất gạo ngon + Chống chịu hạn tốt - Nhợc điểm:
+ Năng suÊt thÊp: - Mïa vô: Vô mïa 8 VD7:
TGST: 105-125 - Ưu điểm:
+ Chất lợng gạo + Năng suất +TGST ngắn Nhợc điểm:
+ Nhiễm đạo ôn nhẹ + Dễ đổ ngã
+ Tỉ lệ hạt lép cao - Mùa vụ:Xuân, hè thu 9.N203:
TGST: 105-125 - Ưu điểm:
(33)GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc ®iĨm cđa gièng lóa N203 ?
GV hoµn chØnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm giống lúa P1?
GV hoàn chỉnh câu trả lời kết luận
H : Trình bày TGST, u điểmvà nhợc điểm cđa gièng lóa QNTT1 ?
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS ghi b¶ng
HS đọc nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
Nhiễm đạo ôn, khô vằn - Vụ mùa: Vụ xuân, hè thu 10 P1:
TGST: 105-125 - Ưu điểm:
+ Chất lợng gạo + Năng suất + TGST ngắn - Nhợc điểm:
Nhiễm nhẹ bệnh khô vằn - Vơ mïa: Vơ xu©n, hÌ thu 11 QNT1:
TGST: 105-125 - Ưu điểm:
+ Cht lng go khỏ + Năng suất + TGST ngắn + Chống đổ tốt - Nhợc điểm:
Nhiễm đạo ôn, khô vằn nhẹ - Vụ mùa: Vụ xuân, hè thu 12 Mộc tuyền:
13 Lèc bÌo: 14 Lèc c»m: 15 CN 2:
16 OMCS 96; OMCS75
D Cñng cè dặn dò:
H: Trình bày số giống lúa có suất cao, chất lợng tốt? H : Cho biÕt gièng lóa cao s¶n cã ngn gèc tõ trung quèc?
H: So sánh đặc điểm sinh hoá giống lúa giới thiệu đây.Liên hệ địa phơng đợc sử dụng phổ biến nhất?
H: Hớng sử dụng giống lúa cho phù hợp với điều kiện chất đất khí hậu địa phơng? H: Nhân xét u điểm mặt hạn chế giống lúa giới thiệu trong học ? GV yêu cầu HS trả lời hoàn chỉnh
GV đánh giá tiết dạy
TiÕt 22;23 :
Ngày dạy :16 / 11 / 2008 Nhóm Sâu đục thân
A.Mơc tiªu:
- HS nắm đợc tên số loại sâu đục thân
- HS biết đợc đặc điểm hình thái đặc điểm sinh học số sâu đục thân - HS biết cách để điều tra mật độ sâu ruộng lúa tác hại sâu gây nên B Phơng pháp:
Phơng pháp thuyết trình; vấn đáp gợi mở C Hoạt động dạy học:
(34)Bài
Giáo viên : Lơng Văn Toàn Trờng THCS Châu Lý thân
- GV cho HS nghiên cứu sâu đục thân chấm H: Trình bày đặc điểm hình thái ?
H : Trình bày đặc điểm sinh học ?
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK
H: Trỡnh by đặc điểm hình thái?
H: Trình bày đặc điểm sinh hc?
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK quan sát sâu qua mẫu vật tranh vẽ
GV phân tích đặc điểm sinh học sõu
HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
1vài HS trả lời
HS nghiên cứu SGK trả lời SGK
HS nghiờn cu SGK trinh bày đặc điểm hình thái đặc điểm sinh học
HS nghiên cứu SGK, quan sát tranh vẽ, mẫu vật ghi nhớ đặc điểm hình thái
1 Sõu c thõn chm:
a Đặc điểm hình thái:
- Ngi c thõn di 8-9 mm cánh trớc màu nâu nhạt - Ngài thân dài 10 -13 mm, cánh trớc có màu vàng nhạt vó chấm đen, bụng có chùm lơng màu vàng nhạt - Đẻ trứng theo ổ, có lơng tơ phủ bên nggồi ổ : 50 -150 trứng
- S©u non tuổi
b Đặc điểm sinh học :,
- Ngài a sáng, đẻ trứng sau đêm, đẻ bẹ lá, thân lúa
- Sâu non đục vào thân mạ gây héo bạc - Sâu làm nhộng gốc rạ + Thời gian trứng : - 18 ngày
+ Sâu non : 28 - 41 ngày + Nhộng : -13 ngày 2 Sâu đục thân vạch: loại: Sâu c thõn mu en v u nõu
a Đặc điểm hình thái:
- Ngài màu vàng nhạt, có -7 chấm nhỏ cánh tr-ớc
- ổ trứng xếp thành hình vảy cá, bẹ
- S©u non phít hång , cã säc tím nâu dọc theo chiều dài thân
- Nhộng đầu màu nâu, mặt trớc loại đầu nâu nhọn, loại đầu đen có sừng
b Đặc điểm sinh häc :
- Ngài a ánh sáng đèn, mổi ngài đẻ 3-4 ổ, mổi ổ khoảng 30 - 80 trứng
+ Thời gian trứng : 5-6 ngày + Sâu non : 30-33 ngày +Ngài sống 2- ngày + Vòng đời: 40-70 ngày 3 Sâu cú mèo :
a Đặc điểm hình thái:
- Ngi màu nâu vàng, đẻ trứng bẹ lá, đẻ trứng bẹ lá, ổ 30-100 trứng
- Sâu non có mảnh đầu màu đỏ vàng, thân tím hồng - Nhộng mau cánh dán b Đặc điểm sinh học:
- Ngài vào đèn, đẻ sau đêm vũ hóa sau đêm
(35)D Củng cố dặn Dò:
HS v nh nghiờn cứu sâu đồng ruộng điều tra sâu rng nhà H: Phân biệt loại sâu đục thân qua đặc điểm hình thái?
H: Trình bày đặc điểm hình tháI đặc điểm sinh học loại sâu đục thân? GV hoàn chỉnh câu trả li
Học cũ nghiên cứu trớc
HS nhà su tầm loai sâu hại lúa chuẩn bị cho tiết sau Tiết 24; 25
Ngày dạy :16/11/2008 Nhóm sâu hại lá, lúa
A Mục tiêu:
- HS biết đợc có loại sâu nhỏ lớn
- HS biết đợc đặc điểm hình thái đặc điểm sinh học loại sâu - Hs biết phơng pháp điều tra loại sâu ruộng lỳa
B Phơng pháp:
Phng phỏp nghiờn cu SGK phơng pháp thuyết trình vấn đáp C Hoạt động day học:
ổn định tổ chức Bài
Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung
GV giíi thiệu sâu nhỏ
H : Trỡnh bày đặc điểm hình thái đặc điểm sinh học ?
GV giới thiệu kích th-ớc màu sắc độ tuổi
GV : đẻ khong 50 trng
GV mô tả sức phá sâu non
GV giới thiệu chu kì sâu
GV y/C Hs nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi GV Sâu non lúc nở màu xanh lục, đầu đen sau lớn dần đầu màu nâu GV giới thiệu độ tuổi sâu
H : Trình by c im
HS lắng nghe HS trả lời câu hỏi
HS ghi bảng
HS ghi nhớ kiến thức HS ghi nhớ ghi bảng
HS tự ng /c SGK trả lời câu hỏi
HS ghi nhớ ghi bảng
1 Sâu nhỏ :
a Đặc điểm hình thái:
- Ngài nhỏ dài khoảng 8-10 mm
- Cánh có vân ngang, màu tro
- Trứng hình bầu dục, màu vàng nhạt
- Sâu non tuổi
b Đặc điểm sinh học:
- Thng v hóa đẻ trứng vào ban đêm
- Ngài có tính hớng sáng - Thời gian đẻ trứng 3-4 ngy
-Thời gian sâu non:18-25 ngày
- Ngài sống: 2-6 ngày 2 Sâu lớn: a Đặc điểm hình thái:
Bum mu tro en, gia cỏnh trớc có đốm trẵngếp theo hình vịng cung
- Sâu non có tuổi - Nhộng màu vàng nhạt b Đặc điểm sinh học:
Buớm vũ hóa vào buổi sáng, thích hút mật, không a ánh sáng
(36)hiình thái đặc điểm sinh hc ?
GV hớng dẫn HS cách điều tra sâu
GV giới thiệu sâu cắn gié
GV yêu cầu HS ng/c SGK
GV giới thiệu đặc điểm hình thái sâu cắn gié
GV giới thiêu thêm : Nhiệt độ thích hợp cho sâu non phát triển 19- 230 ,ẩm độ 85%
H : Trình bày đặc điểm hiình thái đặc điểm sinh học ?
GV giíi thiệu sâu gai Y/C HS nghiên cứu SGK
H : Trình bày đặc điểm hiình thái đặc điểm sinh học ?
HS biết xác định sâu mõi điểm sâu nhiều phải tăng diện tích điều tra
HS ng/c SgK
HS ghi nhớ ghi bảng
HS lắng nghe so ssánh với sâu khác
HS ng/c SGK trỡnh by đặc điểm sâu gai
HS : Sâu non nở đục vào mô gặm chất xanh
hoặc khom lúa
Thời gian trứng : 4-5 ngày Thời gian sâu non: 25-30 ngày
Thêi gian nhéng: 6-9 ngµy Thêi gian bím vµng: 4-5 ngµy
3 Phơng pháp điều tra: Chọn ruộng điểm nh sâu đục thân
Chỉ tiêu điều tra : +Mật độ sâu, tuổi sâu + T l phỏ hi
4 Sâu cắn gié:
a Đặc điểm hình thái:
- Ngi mu nâu vàng nhạt, cánh trớc có đốm trịn vng nht
- Sâu non có vạch
- Nhộng dài 16 20 mm - Sâu non tuổi
b Đặc điểm sinh học:
- Ngài a mùi chua ngọt, ban ngày ẩn nấp cỏ dại khóm lúa,ban đêm giao phối đẻ trứng
- Một ngài đẻ 300-600 trứng
c Ph¬ng pháp điều tra:
- Nh vi sõu khỏc - Chỉ tiêu điều tra: + Mật độ sâu con/ m2
+ Tuổi sâu
+ Trởng thành vào bả chua
5 Sâu gai:
a Đặc điểm hình thái:
- Trởng thành dài 4-5 mm, cánh cứng màu đen óng ánh có nhiều gai
- Trứng hình bầu dục hẹp
- Sõu non dẹt,màu trắng sữa đến vàng nhạt, hai bên bụng có gai lồi
- S©u non cã ti dài 1-5 mm
b Đặc điểm sinh học:
- Trởng thành gặm chất xanh lá, đẻ trứng rải rác - Một đẻ khoẩn 50 trứng
-Thêi gian trøng 4- ngµy
(37)H : Sâu non phá hoại nh ?
GV híng dÉn HS ®iỊu tra H NÕu nhiỊu sâu điều tra nh ?
Hs đề cách điều tra cho có hiệu
sâu khác
- Mỗi điểm mạ - Trên lúa điều tra 1-2m2
- Đếm sâu trởng thành, trứng - Chỉ tiêu điều tra:
+ Mt sâu trởng thành,trứng, sâu non
D. Cđng cè vµ dặn dò:
H: Trình bày loại sâu hại lúa? H: Trình bày phơng pháp điều tra loại sâu trên?
H: Trỡnh by c im hình thái đặc điểm sinh học loại sâu trên? H: Trình bày phơng pháp điều tra điều cần lu ý điều tra? GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi – HS khác nhận xét bổ sung
GV nhËn xÐt tiÕt d¹y
Ngày dạy :22/11/2008 Tiết 26;27
Nhóm sâu chÝch hót nhùa A Mơc tiªu:
- HS biết đợc đặc điểm hình thái đặc điểm sinh học rầy nâu rầy lng trắng rầy đuôi xanh
- HS biết đợc phơng pháp bẫy đèn phơng pháp điều tra B Phơng pháp:
Phơng pháp nhóm, thuyết trình phơng pháp vấn đáp C Hoạt động dạy học:
(38)D Củng cố dặn dò: GV yêu câu HS trả lời câu hỏi H: Trình bày đặc điểm sinh học đặc điểm hình thái nhóm sâu chích hút nhựa? H: Trình bày ph-ơng pháp điều tra loại sâu trên? GV gọi vài HS trả lời – nhận xét bổ sung GV hon thin kin thc
Giáo viên : Lơng Văn Toàn Trờng THCS Châu Lý dung SGK quan sát
H.8 SGK
H : Trỡnh bày đặc điểm hình thái rầy nâu ? GV nhân xét chốt lai kiến thức
GV yªu câu HS nghiên cứu SGK
GV yêu cầu hs nghiªn cøu SGK
H : Trình bày đặc điểm rầy lng trắng? GV phân tích đặc điểm rầy lng trắng GV hớng dẫn HS phơng pháp điều tra
GV : Sử dụng đèn không ảnh hởng đến môi trờng GV Nếu điều kiện không cho phép nhiều điều tra nhiều ruộng phải điều tra giống nhiễm rầy vùng
GV : Điều tra điểm từ 5-10 khóm Dùng khay nghiêng góc 450 với chiều
cao lúa, đập nhẹ đập vào khóm lúa
GV yêu cầu HS điều tra theo tiêu điều tra
Và trả lời câu hỏi
HS quan sỏt c i qua hình vẽ
HS ghi nhí
HS nghiªn cứu SGk
HS trả lời câu hỏi HS thu nhËn kiÕn thøc
HS l¾ng nghe
1HS trinh bày phơng pháp điều tra
HS lu ý
HS ghi nhớ tiêu điều tra công thc tớnh mt
a)Đặc điểm hình thái
Trởng thành màu nâu có cánh dạng dài, cánh phủ kín bụng
-Trứng hình bầu dục cong, ®Çu to, mét ®Çu nhá suèt
- Rầy non tuổi:từ đen xám đến vàng nâu.Từ 1mm – 3mm
b) Đặc điểm sinh học :
- Đẻ trứng bẹ lá, gân - Mỗi đẻ khoảng 400 -500 trứng
- Trứng đẻ theo ổ
- RÇy non tËp trung díi gèc lóa
- Thờng phá nặng thời kì địng chín
Thêi gian trøng 6-7 ngµy Thêi gian rầy non : 12-13 ngày
Thời gian rầy trởng thành sống 10-20 ngày
2, Rầy lng trắng:
Trởng thành gần giống rầy nâu,lng có vệt trắng,mép cánh có chấm đen
Rầy non thon hơn,màu trắng x¸m
Rầy lng trắng phá mạnh thời kì đẻ nhỏnh n ũng
2, Phơng pháp điều tra :
a) Bẫy đèn thờng xuyên để theo dõi sâu trng thnh
b) Điều tra rầy :
-Chn ruộng đại diện cho giống, thời vụ, chân đất đại diện điều tra 1-3 ruộng -5 ngày điều tra 1ln
-Mỗi ruộng điều tra điểm chéo góc
Đối với mạ lúa gieo thẳng từ 2-5 , điểm điều tra khay 1/25m2
Chỉ tiêu điều tra : Mởt độ con/m2
TS rầy đ/tra x TS khóm/m2
MĐ=
TS khóm điều tra
c) Điều tra trøng :
(39)TiÕt 28;29 Ngày dạy :23/11/2008 Nhóm bệnh hại lúa
A Mục tiªu:
- HS biết đợc triệu chứng đặc điểm lây lan phát triển bệnh đạo ôn bệnh bạc lá, bệnh đốm nâu
- HS biết phơng pháp điều tra loại bệnh - HS biết cấp bệnh nhóm bệnh hại lúa B Phơng pháp:
Phng pháp vấn đáp, nghiên cứu thơng tin, thuyết trình… C Hoạt động dạy học:
ổn định tổ chức Bài mới
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
GV cho HS nghiên cứu SGK
GV Bệnh hại phận nhng rõ lá, cổ thân
H : Trỡnh by cỏc triu chng ca bnh o ụn ?
GV yêu cầu HS nghiªn cøu SGK
H : Nguyên nhân dẫn đến bệnh đạo ơn ? GV phân tích bào tử nấm điều kiện đổ ẩm cao
GV bệnh hại nặng vụ đông xuân
GV Ngời ta đa vào sản xuất số giống kháng đạo ụn
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK
H : Cho biết triêu chứng bệnh bạc
GV phân tích đặc điểm lây lan bệnh
HS nghiên cứu SGK HS ghi nhớ đặc im trờn tng b phn
HS trả lời câu hỏi
HS nghiên cứu SGK HS trả lời
HS nhận biết đợc đặc điểm phát triển bào tử nấm
HS nêu thêm số giống kháng đạo ôn sử dụng phổ biến
HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS chỳ ý trình bày đặc điểm lây lan
1 Bệnh đạo ơn :
a) TriƯu chøng :
-Trên : vết dầu nhỏ màu xanh, dần thành hình thoi rìa màu đỏ nâu, bạc trắng tạo thành hình thù khơng rõ rệt
- Trên cổ : Cổ màu nâu, bị héo, bị bạc trắng lép lửng - Trên đốt thân : b bc lm thõn b
b) Đặc điểm lây lan phát triển :
Bào tử nấm hình lê không màu xanh nhạt có vách ngăn
Bo t thng phỏt sinh vào ban đêm phát tán nhờ gió nẩy mầm chui vo mụ ký ch
2 Bệnh bạc :
a) TriÖu chøng :
VÕt bÖnh cã màu xanh đậm tạo thành vết màu trắng xám
Rìa vết bệnh có hình gợn sóng
Bệnh nặng làm khô bạc toàn phiến
(40)GV Vi khn cã thĨ theo níc x©m nhập vào khác ruộng khác
GV cho HS nghiªn cøu SGK
H : Trình bày triệu chứng bệnh đốm nâu ?
GV Cho HS trình bày đặc điểm lây lan
H : Nguyên nhân sinh bệnh đốm nâu ?
Gv phân tích đặc điểm lây lan phát triển GV : Nấm tồn năm phận hạt thóc
GV : Nhiệt độ thích hợp cho bệnh 25oC, đất
khô
GV hớng dẫn điều tra ổ bƯnh trªn gièng sinh trëng tèt
GV 1-3 ruộng đại diện GV Mỗi điểm điều tra tất 10 -20 dảnh phân cấp…
GV giới thiệu mức độ bệnh dựa vào
HS khác nhận xét bổ sung
HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
HS trình bày HS khác bổ sung
HS trình bày HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
HS giải thích đợc nguyên nhân bệnh đốm nâu HS biết tầm quan trọng xử lý hạt giống
HS ghi nhớ phơng pháp điều tra
nhp vo cõy qua vết thơng lỗ khí khổng xâm nhập vào đỉnh sinh trởng qua vết thơng Vi khuẩn tồn đất hạt thóc 3 Bệnh đốm nâu :
a) TriÖu chøng :
Hại lá, bẹ lá, hạt thóc, từ chấm nâu thành hình trịn , bầu dục, xám tro ngồi viền nâu đen đỏ nâu
- BƯnh cấp tính, vết bệnh to hình thù không rõ rệt thành vàng nhạt, cằn cõi
b) Đặc điểm lây lan phát triển :
- Bào tử hình bí đao cong , có nhiều vách ngang,bào tử nẩy mầm phát triển thành sợi nấm chui vào mô lá, bẹ qua lỗ khí khổng
4 Phơng pháp điều tra : - Điều tra ổ bÖnh :
- Chọn ruộng đại diện, ruộng điểm chéo góc - Trên mạ lúa gieo vãi Cấp bệnh :
(41)cấp độ
D Củng cố dặn dò:
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
H: Hóy trình bày triêu chứng đặc điểm lây lan, phát triển nhóm bệnh hại lúa? H: Trình bày phơng pháp điều tra loại bệnh trên?
Các mức độ bệnh?
GV gọi 1- 2HS đứng dậy trả lời – HS khác nhận xét trả lời bổ sung GV nhận xét đánh giá
Ngày dạy :23/11/2008 Tiết 30:
Mt s nụng dợc đợc sử dụng phổ biến địa phơng A Mục tiêu:
- HS nắm đợc tính chất tác dụng loại thuốc trừ sâu - HS biết cách phòng trừ sử dụng cho loại sâu bệnh
- HS biết biện pháp an toàn sử dụng, tiếp xúc với loại nông dợc B Phơng Pháp:
Phng phỏp ỏp, thuyt trỡnh, phng pháp nhóm C Hoạt đơng dạy học:
ổn định tổ chức Bài mới
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
H : Em cho biết loại nông dợc đợc sử dụng địa phơng ?
GV giới thiệu loại nông dợc đợc sử dụng địa phơng H : Regent 800 WG Padan, Sat trung dan, dùng để làm ? Tác dụng nơng dợc ? GV : Chỉ sử dụng có mật độ sâu cao
GV : Lúa làm đòng : Mật độ 40-50 con/m2 Lúa
ơm địng trổ,chín sáp : 20 con/m2
GV giới thiệu nông d-ợc trị rầy nâu
H : Cách sử dụng nông dợc ?
HS nêu loại nông dợc đợc gia đình sử dụng bán thị trờng
HS trình bày hiểu biết
HS : Dựng để xử lý sâu lớn
HS nghiªn cứu SGK trả lời câu hỏi
HS trình bày lo¹i thuèc tri
I Sâu nhỏ, sâu đục thân chấm:
1 Regent 800 WG 2g/sào
2 Padan 96 sản phẩm 35-45 g/ sµo
3 Sat trung dan 90- 95 BTN
40g/ sào
II Rầy nâu:
-Dùng lọai thuốc hoá học đặc hiệu pha 20 – 30 lít nớc lắc phun lên ruộng
(42)GV giới thiệu nông d-ợc trị bọ xít : Khi đồng ruộng giai đoạn lúa trổ bông, phơi màu ngậm sữa
H Cách sử dụng loai nông dợc ?
Gv nêu nguyên nhân nấm Pyricula Oryzae GV Bệnh làm ảnh hởng trực tiếp đến suất, chất lợng hạt giống đảm bảo hạt giống bệnh
GV : Bệnh nặng làm cho lúa nghẹn đòng , khó trổ giảm suất chất l-ợng hạt giống
Gv Ruộng bị nặng cần phải phun lần, lần cách lần 5-7 ngày GV Chủ yếu biện pháp canh tác, bón phân cân đối, tập trung bón lót, khơng bón phân kali lai rai, đạm, tăng cờng bón phân kali, phân chuồng, vơi, khơng bón thúc q muộn
GV nêu tác hại : Phá hoại mùa màng, nông sản thực phẩm Hại kho tàng, mơng máng, đê
bọ xít a phng
HS trình bày cách sử dụng HS ghi bảng
HS nêu nguyên nhân nấm
HS lắng nghe ghi bảng
HS nghiên cứu SGK
HS phân tích biện pháp
HS biết nêu thêm tác hại chuột
III Bä xÝt:
6.Bassa 50 EC : 40-50ml/20 lÝt/ sµo
7 Ofatox 40 EC: 50 ml n-íc/ sµo
8 Faxtax: 20-25 ml/20 lÝt níc/ sµo
IV Bä trÜ: Ofatox Bassa
Sat trung dan Basudin V Ch©u chÊu: 10 Sherpa 25EC Faxtax 5EC Ofatox Bassa
VI Bệnh đạo Ôn
11 Beam : 12 -15gr / sµo + 30 lÝt níc
12 Kasai 21,2W: 50 gr + 30 lÝt/ sµo
13 Fuzi one 40 WP : 50 – 60 gr + 30 lít nớc/ sào Phun phòng trớc trổ -7 ngày
Bệnh khô vằn
14 Validacin : -5 lÝt 50-6- ml pha víi 30 lÝt níc/ sµo
16 Jing gangmeishu 5WP, WP, 10WP : 2-3 gãi víi 30 lÝt níc/ sµo
17 Tilt super 300 EC: 1,5-2 cốc với 30 lít nớc/sào Bệnh bạc lá:
18 Xanthomex: 19 Sasa 20 WP 20 Staner
Chuét:
(43)điều, đồ dùng vật dụng môi giới truyền bệnh cho ngời gia súc
D Củng cố Dặn dò:
GV yờu cầu HS trình bày loại nơng dợc sử dung thị trờng? Cách sử dụng nơng dợc đó?
Một vài HS trả lời
Ngày dạy :06/12/2008 Tiết 31-32
Ôn tập A Mục tiêu:
Qua nội dung chơng trình kỷ thuật trồng lúa :
- Hệ thống lại khâu kỷ thuật trồng lúa, cấu trúc tác động lúa
- Nêu đợc đặc điểm giống lúa lu hành địa phơng nắm vững tính chất cách sử dụng thuốc trừ sâu loại dùng sn xut
B Phơng pháp:
Phng phỏp thuyết trình, phơng pháp vấn đáp nhóm C Hoạt động Dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động ca trũ Ni dung
GV yêu cầu HS trình bày thời gian sinh trởng phát triển lóa
H: Trình bày đặc điểm u cầu thời kì mạ? GV yêu cầu vài HS trả lời
GV yêu cầu HS nêu đặc điểm yêu cầu thời kì lúa đẻ nhánh
GV yêu cầu HS nêu đặc điểm yêu cầu thời kì sau đẻ nhánh
HS ơn lại kiến thức c tr li c th
HS ôn lại kiến thức mạ trả lời- HS khác nhận xÐt bæ sung
HS nhớ lại kiến thức để trả lời câu hỏi tự bổ sung hòan thin
1 HS trình bày HS khác nhận xét bổ sung
1 Quá trình sinh tr ởng phát triển lúa: a) Thời gian sinh trởng phát triển lúa b) Các thời kì sinh trởng phát triển lúa:
2) Thời kì mạ yêu cầu ngoại cảnh nó:
a) Đặc điểm thời kì mạ:
b)Yêu cầu điều kiện sống thời kì mạ
3) Thời kì lúa đẻ nhánh và yêu cầu ngoại cảnh nó.
a) Đặc điểm thời kì lúa đẻ nhánh
b) Yêu cầu điều kiện sống thời kì lúa đẻ nhánh
4) Thời kì lúa làm địng, trổ bơng, phơI màu, vào chắc, chín u cầu nó.
a) Những đặc điểm lúa thời kì sau đẻ nhánh
(44)H: Các yêu tố hình thành suất ?
H: Quá trình hình thành lúa biện pháp kỉ thuËt?
H: Quá trình hình thành số hạt biện pháp kỉ thuật tác động?
H: Quá trình hình thành tỉ lệ hạt biện pháp kỉ thuật tác động?
H: Quá trình hình thành trọng lựng hạt biện pháp kỉ thuật tác động?
H: Muốn có suất lúa cao cần tác động trình nào? H: Hãy trình bày số giống lúa sử dụng ph bin a phng?
H: Trình bày nhóm sâu hại lúa?
H: Trỡnh by mt s thuốc trừ sâu, thuốc trừ cỏ, rầy… dùng phổ biến địa phơng
GV nhân xét câu trả lời hoàn chỉnh đáp án
HS tự nghiên cứu kiến thức cũ để hoàn thiện câu trả li
- Một vài hS trình bày theo sù hiĨu biÕt cđa m×nh
5) Các yếu tố hình thành năng suất lúa biện pháp k thut tỏc ng.
a) Các yếu tố hình thành suất lúa
b) Quỏ trỡnh hỡnh thnh số biện pháp kỷ thuật tác động
c) Q trình hình thành số hạt bơng biện pháp kỷ thuật tác động
d) Quá trình hình thành tỉ lệ hạt biện pháp tác động
e) Quá trình hình thành trọng lợng hạt v bin phỏp tỏc ng
g) Tổng hợp trình hình thành tăng suất lúa
6) Một sè gièng lóa míi hiƯn nay:
7) Các nhóm sâu hại lúa 8) Một số nông dợc đợc sử dụng địa phơng
D Cđng cè vµ dặn dò:
H: Hiện với công nghệ sinh học ngời ta có giống lúa nào? Kể tên u điểm nó?
H: K tên loại nơng dợc có thời gian phân huỷ nhanh khơng gây ảnh hởng đến mơI trờng v sc kho ca ngi?
GV yêu cầu 1- vài HS trình bày câu trả lời HS khác nhận xét bổ sung GV hoàn thiên kiến thức
Ôn tập phần lý thuyết để chuẩn bị cho bi kim tra
Ngày dạy : 06/12/2008 Tiết 33
KiĨm tra tiÕt C©u hái
(45)Câu Yêu cầu điều kiện sống lúa thời kì sau đẻ nhánh? Biểu điểm h ớng dẫn chấm :
Câu Những đặc điểm thời kì lúa đẻ nhánh:( 3đ) - Cây lúa có giai đoạn đẻ nhánh:
+ Giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu( giai đoạn đầu) + Giai đoạn đẻ nhánh vô hiệu( giai đoạn cuối)
- Cây lúa có khả đẻ nhiều nhánh( Sức đẻ lớn) Nhng thực tế điều kiện dinh dỡng ánh sáng ruộng lúa , han chế khả nhiều
- Sự đẻ nhánh lúa có mối tơng quan mật thiết với nhau, tuân theo quy luật “ Cùng đẻ nhánh
Câu 2: Yêu cầu điều kiện sống thời kì lúa đẻ nhánh: - Chất dinh dỡng
- Níc
- Nhiệt độ thích hợp cho lúa 20 – 30 0C
- ¸nh s¸ng
Câu 3:Yêu cầu điều kiện sống lúa thời kì sau đẻ nhánh: - Nhiệt độ: 25- 300
- Chế độ nớc: Thờng xuên đủ nớc ruộng Khi lúa chín tháo cạn nớc, phơi ruộng vài ngày.
- Dinh dỡng : Khi làm đòng lúa cần nhiều chất dinh dỡng đạm kali Khơng bón q nhiều đạm, thờng bón đón địng Khi lúa trổ nhu cầu dinh dỡng giảm dần
***********************************************************
Ngày14 tháng 12 năm 2008
Phần thực tập s¶n xuÊt
TiÕt 34 - 41 Làm ruộng mạ Tiết 34,35: Lý thuyết:
A Mục tiêu: Giúp hs nắm vững kiến thức phơng pháp , chon ruộng gieo mạ, làm đất, chm súc, ngõm ging
Yêu cầu: - Chọn ruộng gieo mạ
- Chuẩn bị hạt giống - xư lý ng©m đ B Néi dung:
1 Chän ruéng gieo m¹:
- Chủ động tới tiêu, quy vùng tập trung
- Tránh bị ngập úng, gió mùa đơng bắc, chọn ruộng có tính chất bình quân không tốt không xấu
Làm đất, bón phân lót ruộng mạ:
- làm đất cày nông (5-7cm), bừa nhuyễn bùn, làm đât mặt phẳng, diện tích ruộng mạ khơng nên q lớn khỏang 500m2
- Bón lót cho mạ cần bón nơng, dùng phân chuồng ủ hoai mục, ủ lẫn với phân lân với tỉ lệ: 100kg phân chuồng với kg supe lân để bừa Phân cần ủ khoảng đến tháng, chia ruộng mạ thành luống khoảng 1-1.2m
(46)- Xư lý h¹t giống:
+ Phơi nắng, sàng sảy
+ Ngâm vào dung dịch phalidan 0.1% 48 ngâm vào dung dịch phoocmalin 2%
+ Hoặc ngâm nớc với tỉ lệ sôi lạnh ngâm 24- 48 tuỳ thuộc vào gièng vµ vơ mïa
- ủ giống: Mỗi ngày tới nớc lần vào buổi sáng buổi chiều v o cung cp khớ cho ht
nảy mầm
+ Mùa động ủ ấm, gần bếp la
+ Mùa hè ủ vị trí thoáng mát, tới nớc mát
- Lợng hạt giống gieo vụ xuân 10-12kg/100m2, vụ mùa -9 kg/100m2, vụ mùa
gieo vào buổi chiều, vụ xuân gieo vào buổi sáng
- K thut gieo: t cỏt pha ném nặng tay, đất thịt ném nhẹ tay.
4 Chăm sóc mạ:
- Chăm sóc mạ mùa:
+ Từ gieo đến mạ 3-4 lácần giữ mặt ruộng có độ ẩm 100%, mức nớc 2-3 cm
+ Phân bón: Nừu mạ xấu cần cung cấp thêm đạm với lợng phân không kg/100m2 bún
thúc sớm mạ 3-4
- Chăm sóc mạ chiêm xn: Chống rét chính, giữ đất ẩm, mạ 3-4 cho nớc vào
khoảng 2-3 cm, chống rét biện pháp phủ nilon, bón mun Làm mạ sân: Tiến hành tơng tự làm ruộng mạ
Tiết 35 41: Ngày 14 tháng 12 năm 2008
C Tiến hành :
GV yêu cầu học sinh tiến hành làm thực hành em làm mạ sân Yêu cầu: Làm mạ sân miếng gỗ có kÝch thíc 20 x30 cm
20cm 30cm
HS tiến hành ngâm ủ gieo mạ theo yêu cầu giáo viên
GV kiểm tra kết thực hành hs, chấm cho điểm học sinh
(47)Ngày dạy: 28 tháng 12 năm 2008
Tit 42 47: Bin pháp kĩ thuật làm đất ruộng cấy – bón
phân lót vào ruộng cấy Tiết 42,43,44: Lý thut
A Mơc tiªu:
Giúp hs phân biệt đợc số loại đất địa phơng, cso biện pháp làm ruộng cuãng nh chăm sóc chuẩn bị ruộng cấy
B Néi dung:
1 Chân đất thịt nặng: Nguyên tắc giảm số lần cày tăng số lần bừa cho đất tơi nhuyễn, độ cày sâu trung bình
2 Chân đất cát, cát pha, thịt nhẹ:
Nguyên tắc chung tăng số lần cày giảm số lần bừa, bừa cho phẳng ruộng đất cát pha thịt nhẹthích hợp cho trồng lúa cày bừa kĩ – lần
3 Bãn lãt ë ruéng cÊy:
Không nên bón mặt nớc, không nên bón sâu
i vi cỏt pha hay thịt nhẹ nên bón phân lót trớc cày vỡ (bón phân hữu 17 / ha, và81kg urê/ha )
Tiết 45,46,47: Ngày dạy: 03 tháng 01 năm 2009
Tiến hành
GV hng dn yờu cầu học sinh nhà với gia đình tham gia tiến hành làm ruộng chuẩn bị cấy, viết thu hoạch
HS tiÕn hµnh lµm ruéng cÊy hoµn thành thu hoạch
************************ Tiết 48 51 Cấy lúa
Ngày dạy: 10 tháng 01 năm 2009 Tiết 48,49 Lý thut
A Mơc tiªu:
Giúp học sinh xác định đợc thời vụ cấy kĩ thuật cấy lúa B Nội dung
1 Thêi vơ cÊy lóa:
(48)2 Kü thuËt cÊy:
- Mật độ: Giống thấp cây, đứng cấy dày giống cao ngả, giống đẻ khoẻ cấy dày
hơn giống đẻ yếu, phụ thuộc vào chân đất, độ phì nhiêu, chăm sóc,…
Mật độ cấy cịn phụ thuộc vào vụ Vụ chiêm cấy tha nhng tăng số dảnh khóm lúa Trung bình cấy từ28 – 32 khóm/1m2, khóm cấy – dảnh Vụ mùa chân ruộng trũng cấy
mật độ 25 -28 khóm/1m2, khóm 7-8 dảnh, chân ruộng van, cao, đất tốt cấy 32 – 36
khóm/m2, 3-4 dảnh/khóm, ruộng xấu, phân cấy 36 – 40 khóm/1m2, - dảnh/khóm - Độ nơng sâu: Tuỳ giống, vụ, chân ruộng, cấy cho lúa chóng bén r v nhỏnh
Ngày dạy: 10 tháng 01 năm 2009
Tiết 50,51 Tiến hành
Thực hành cấy ruộng cấy **************************** TiÕt 52–55:
Bố trí thí nghiệm đơn gin v lỳa
Ngày dạy: 08 tháng 02 năm 2009
Tiết 52,53: Lý thut A Mơc tiªu:
- Giúp hs biết tiên hành bố trí thí nghiệm đơn giản lúa, bết thu thập, xử lý thông tin - Rèn kĩ thực hành, xử lý số liệu
B Néi dung:
1.ở ruộng mạ: Xác định cỏc ch tiờu:
- Ngày gieo
- Lợng giống gieo(kg/sào) = lợnggiống xuất tỷ lệ không nảy mÇm
- Mật độ: Sử dụng phơng pháp điểm chéo góc điểm (20x20) số hạt tính bình qn s
hạt/2dm2
Số mọc 2dm2
- Tû lÖ mäc (%) = x 100
Tổng số hạt gieo 2dm2 x tỷ lệ nảy mầm - Chất lợng mạ:
+ Chiều cao
+ Chiều dài phiến + Chiều rộng + Chiều rộng gan mạ
(49)2 ruộng cấy: Các tiêu cần xác định:
- Ngày cấy: - Ngày bén rễ - Thời kì đẻ nhánh
Số nhánh đếm lần sau – số nhấnh đếm lần trớc Tốc độ đẻ nhánh =
Thời gian lần đếm
- DiƯn tÝch l¸: DiƯn tÝch lá(cm2) = Chiều dài x chiều rộng x hệ số diện tích (1,2)
- Màu sắc lá: Xanh đậm, xanh, vàng, vàng - Số rễ, chiều dài rƠ
- Thời kì làm địng - Thời kì trổ - Chiều cao (cm) - Chiều dài bơng(cm) - Số hạt/ bơng
- Träng lỵng 1000 hạt
Ngày dạy: 08 tháng 02 năm 2009 TiÕt 54 – 55: TiÕn hµnh
HS bố trí thí nghiệm nhà, thu nhận thông tin hoàn thành thu hoạch theo yêu cầu nội dung lý thuyết
************************************
Ngày dạy: 15 tháng 02 năm 2009 Tiết 56 63: Nhận biết số sâu
A Mục tiêu:
Phỏt kịp thời để ngăn chặn sinh trởng sinh sản phát triển sâu B Nội dung
MÉu vËt thøc
- Sâu đục thân chấm - Sâu đục thân vạch
- S©u loại lớn, loại nhỏ - Các loại rầy nâu, xáy, đuôi đen
(50)Những lúa bị sâu phá hoại
Mỗi học sinh phải chuẩn bị loại sâu bỏ vào lọ 1- Giáo viên hớng dẫn tìm mẫu vật:
Bui tối: Dùng ánh đèn để chậu, chậu đổ nớc có pha dâù (bắt bớm) Bắt sâu non trứng: Bắt ruộng vào bui sỏng
Quan sát thấy khô ngả màu vàng 2- Cách nhận biết:
a Sõu c thõn chm:
Bớm màu vàng nhạt, cánh có chấm đen , sâu non có màu vàng nhạt
trng to bng ht u tơng, có lớp lơng tơ vàng bao phủ mỏng Mỗi ô từ 15 - 30 trứng b Sâu đục thân vạch đầu nâu:
Bớm màu vàng nhạt, rìa cánh trớc có - chấm đen Sâu non có đờng dọc nâu xám
ổ trứng xếp hình vảy có mạ, lúa c Sâu đục thân vạch đầu đen:
Bím mµu xám vàng nhạt, cánh trớc có - chấm nhỏ màu gỉ sắt óng ánh Sâu non đầu đen
d Rầy nâu:
2 cánh màu nâu xám, có loại cánh dài cánh ngắn, sâu non màu trắng mốc, giống rệp sau
Trng thnh tầng xếp thẳng đứng mô thân, sống e Sâu lớn:
+ Bớm, maù tro đen, cánh trớc có đốm trắng, cánh sau có đốm + Sâu non đầu đen màu xanh lục, già xanh nhạt
+ Trứng đẻ rải rác mặt sau h Sâu nhỏ:
- Ngµi: nhỏ, dài 8-10mm màu vàng nâu, cánh có vân ngang hình sóng - Trứng: Hình bầu dục, màu vàng nhạt
- Sõu non mu xanh lỏ m C kiểm tra đánh giá:
- Trình bày tóm tắt cách thu bắt sâu mà thân em, trực tiếp làm (thời gian, địa điểm, dụng cụ cách làm )
- Nêu đặc điểm đặc điểm hình thái sâu, giúp học sinh tránh lầm lẫn loại sâu Vẽ hình số loại sâu
(51)Ngày dạy: 01 tháng 03 năm 2009
Tiết 64 – 67: phun thc trõ s©u cho lóa
A Mơc tiªu:
- Giúp học sinh biết cách pha thuốc cách thành thạo - Bảo đảm an tồn tránh lãng phí
- VËn dơng vµo thực tế B Chuẩn bị:
- Dụng cụ thc s©u
- Một bình phun thuốc trừ sâu - Một thùng đựng nớc
- Một chậu thủy tinh đựng - lít nớc
- Một cốc thủy tinh nhựa đựng lít nớc - Một ống đong có chia độ loại 500 cc
- Mét que quÊy
- Một cốc đựng phèn xanh C Tiến hành pha phun thuốc:
Muèn pha chÕ lÝt ë thuèc Boocdo 1% ta lµm nh sau:
Cân 10g phèn xanh cho vào chậu thủy tinh, đong 0,8 lít nớc lả (800cc) đổ vào chậu Cân 10g vôi cha cho vào chậu khác, đong 0,2 lít (200cc) nớc lả đổ vào khuấy cho tan Cho thuốc vào bình phun (đong theo tỷ lệ loại thuốc) cho nc sch vo bỡnh
- Bơm áp suất vào bình (bình bơm tay) - Cách phun:
+ Phun theo hàng, luống, lô, phun đầu, phun theo chiều gió + Tốt lùi (trính thuốc thấm vào quần áo)
+ Trc phun cn eo khu trang, găng tay, mặc đồ áo bảo hộ lao động + Không phun lâu tránh ngộ độc
D kiểm tra đánh giá:
- Trình bày tóm tắt cách pha, phun thuốc mà thân em, trực tiếp làm (thời gian, địa điểm, dụng cụ cách làm ) - Nêu cách bảo vệ an toàn sử dụng thuốc trừ sâu
********************
TiÕt 68 – 69 Ngµy dạy 08 tháng 03 năm 2009
(52)A Mơc tiªu:
- Nắm hiểu đợc nội dung kiến thức chơng trình nghề trồng lúa biện pháp yêu cầu kỉ thuật khâu sản xuất
- HS biết phơng pháp làm ruộng mạ, ruộng cấy, bón phân, nhận biết sâu bệnh
- HS nắm quy trình thực hành cách nhận biết sử dụng loại nông dợc B Nội dung ôn tập:
1 Làm mạ ruộng:
H: Qua việc thực làm ruộng mạ chung ta có nhận xét cách làm bạn.? H: Điểm khó công việc làm ruộng mạ gì?
GV u cầu vài HS trình bày sau gọi HS khác nhận xét bổ sung GV hoàn thiện kiến thức
2 Làm đất ruộng cấy- bón phân lót.
H: Khi làm đất ruộng cấy ta cần lu ý vấn đề gì?
H: Bón phân lót vào ruộng cấy nh phơng pháp?
GV yêu cầu vài HS trình bày sau gọi HS khác nhận xét bổ sung GV hoàn thiện kiến thức
3 NhËn biÕt mét số sâu bệnh hại lúa:
H: Khi điều tra sâu thực tế có khác với lý thuyết? H: Loại sâu chiếm u vµ dƠ nhËn biÕt nhÊt?
GV u cầu vài HS trình bày sau gọi HS khác nhận xét bổ sung GV hoàn thiện kiến thức
4 Phun thuốc trừ sâu: H : Cách pha thuốc trừ s©u?
H: Khi phun thuốc trừ sâu cần lu ý vấn đề gì? H: Phun thuốc trừ sau nh quy trình kỷ thuật?
GV yêu cầu vài HS trình bày sau gọi HS khác nhận xét bổ sung GV hoàn thiện kiến thức
HS nhà ôn tập kỹ để làm tốt kiểm tra
TiÕt 70 Ngày dạy : 08/03/2009
Kiểm tra tiÕt
A C©u hái:
Câu 1: Hãy nêu đặc điểm hình thái, đặc điểm sinh học sâu đục thân chấm. Câu 2: Nêu triệu chứng, đặc điểm lây lan phát triển bệnh bạc lá.
B H ớng dẫn chấm biểu điểm:
Câu Nội dung Điểm
(53)- Nờu đợc đặc điểm hình thái
- Nêu đợc đặc điểm sinh học 2,02,0
2 4,0
- Nêu đợc triệu chứng
- Nêu đợc đặc điểm lây lan phát triển bệnh bạc
2,0 2,0