kehoachbomonmoinhatTHACSI VATLY

-Vận dụng được công thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn ghép nối tiếp hoặc ghép song song, ghép hỗn hợp đối xứng... vaán ñeà.[r]

(1)

pháp chương sát

8 1 1

2

Tiết 1.

Bài 1: ĐIỆN TÍCH ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG

Mục đích cần đạt:

-Nhắc lại số khái niệm học bổ sung thêm khái niệm mới: hai loại điện tích, lực tương tác hai điện tích.

-Trình bày khái niệm điện tích điểm cấu tạo điện nghiệm.

-Trình bày phương, chiều độ lớn lực Cu-lông chân không.

Kỹ năng:

-Biết cách biễu diễn lực tương tác điện tích vectơ.

-Biết cách tìm lực tổng hợp tác dụng lên điện tích phép cộng vectơ.

-Vận dụng cơng thức xác định lực Cu-lơng.

Tiết 2.

Bài 2: THUYẾT ÊLECTRON

ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH

Mục tiêu cần đạt:

Kiến thức:

-Nắm nội dung thuyết electron cổ điển.

-Khái niệm hạt mang điện, vật nhiễm điện. -Định luật bảo tồn điện tích.

Kỹ năng:

-Vận dụng để giải thích số tượng vật lí.

-Ap dụng giải tập đơn giản

1 Một số thí nghiệm đơn giản nhiễm điện cọ xát

2 Một điện nghiệm. 3 Hình vẽ to cân xoắn Cu – lông (hoặc chụp cân xoắn Cu – lông trong SGK đèn chiếu bản trong)

1 Nhắc HS ôn lại cấu tạo nguyên tử học Vật lí lớp mơn Hố học ở Trung học sở (THCS) và lớp 10 THPT.

2 Những thí nghiệm hiện tượng nhiễm điện hưởng ứng

Diễn giảng đàm thoại

và gợi ý nêu vấn đề

ĐỊNH LUẬT CU-LƠNG Cơng thức định luật Cường độ diện trường Đường sức điện trường ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH

q F

E 

Bài tập sách tham khảo các tập trắc nghiệm

8 2 3 Tiết 3

Bài 3: ĐIỆN TRƯỜNG VAØ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN.

Kiến thức: 1 Chuẩn bị số thí nghiệm minh hoạ

Thực nghiệm

(2)

pháp chương sát -Điện trường Tính chất điện

trường.

-Hiểu điện trường vectơ.

-Hiểu khái niệm đường sức điện ý nghĩa đường sức điện Quy tắc vẽ đường sức.

-Hiểu khái niệm điện phổ Khái niệm điện trường đều.

-Đặc tính điện trường đều.

-Biết khác giống của các “đường hạt bột” điện phổ các đường sức.

Kỹ năng:

-Vận dụng xác định vectơ cường độ điện trường điện tích điểm.

-Hiểu nguyên lí chồng chất điện trường. -Vận dụng giải tập SGK.

mạnh, yếu lực tác dụng của cầu mang điện lên điện tích thử. 2 Hình vẽ đường sức điện giấy khổ lớn

giải quyết vấn đề

và gợi ý nêu vấn đề công thức về điện trường nguyên lí chồng chất của điện trường để giải số bài tập đơn giản điện trường tĩnh điện.

cơng thức tính điện thế hiệu điện tụ điện

8 2 4 Tiết 4: Bài tập

8 3 5 -6 Tiết -6.

Bài 5: CƠNG CỦA LỰC ĐIỆN TRƯỜNG HIỆU ĐIỆN THẾ

Kiến thức:

-Hiểu đặc tính cơng lực điện trường. Biết cách vận dụng biểu thức lực điện trường. -Hiểu khái niệm hiệu điện thế.

-Hiểu mối liên hệ cường độ điện trường hiệu điện thế.

Kỹ năng:

-Giải thích cơng lực điện trường khơng phụ thuộc vào dạng đường đi, phụ thuộc vào vị trí các điểm đầu cuối đường điện trường.

-Biết cách vận dụng công thức liên hệ cường độ điện trường hiệu điện để giải tập.

Nếu có thể, vẽ giấy khổ lớn Hình 4.1 SGK hình vẽ bổ trợ trường hợp di chuyển diện tích theo đường cong từ M đến N

Các dụng cụ minh hoạ cách đo hiệu điện tĩnh điện, gồm:

- Một tónh điện kế

- Một tụ điện có điện dung vài chục Micrôfara.

- Một acquy để tích điện cho tụ điện

Thực nghiệm giải quyết vấn đề

Thực nghiệm giải quyết

vấn đề Diễn giảng đàm thoại

(3)

9 4

5

7 8

9

10

Tiết 7: Bài tập

Tiết 8: Vật dẫn điện mơi điện trường

Kiến thức:

-Với vật dẫn cân bằng, Hs nắm :

-Bên vật dẫn điện trường 0, mặt vật dẫn E vng góc với mặt vật. -Toàn vật khối đẳng thế.

-Nếu vật tích điện điện tích mặt vật

- Hiểu tượng phân cực điện môi khi điện mơi đặt điện trường có sự phân cực nên lực điện giảm so với chân khơng.

Kỹ năng:

-Giải thích số tượng liên quan đến vật dẫn điện mơi điện trường.

Tiết 9.

Bài 6: TỤ ĐIỆN

Kiến thức:

-Hiểu cấu tạo tụ điện phẳng -Hiểu khái niệm điện dung tụ điện

-Biết công thức điện dung tụ điện tụ điện phẳng

-Hiểu ghép song song, nối tiếp Biết cách xác định điện dung tụ theo hai cách ghép

Kỹ năng:

-Vận dụng cơng thức tính điện dung tụ điện phẳng giải số tập có liên quan

-Vận dụng công thức ghép tụ điện để giải tập

Tiết 10: Năng lượng điện trường

-Một số loại tụ điện thực tế

-Hình vẽ cách ghép tụ điện -Một số tập ghép tụ điện

-Các kiến thức liên quan

1 Một số tụ điện giấy được bóc võ

2 Một số loại tụ điện, đó có tụ xoay

(4)

6 11

Kiến thức:

-Hiểu vận dụng cơng thức tính lượng của tụ điện.

-Hiểu điện trường có lượng,năng lượng của tụ điện tích điện lượng điện trường trong tụ đó.

-Tính mật độ lượng điện trường.

Kỹ năng:

-Vận dụng cơng thức tính lượng điện trường

Tiết 11: Bài tập tụ điện. 6 12 Tiết 12: Bài tập

9 13 Tiết 13.

ChươngII DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI

Bài: DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI NGUỒN ĐIỆN

Kiến thức:

-Trình bày quy ước chiều dịng điện, tác dụng của dòng điện, ý nghĩa cường độ dịng điện. -Viết cơng thức định nghĩa cường độ dòng điện biết độ giảm R.

-Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch chỉ chứa điện trở R.

-Giải thích cấu tạo vai trò nguồn điện. -Nêu suất điện động gì?

Kỹ năng:

-Vận dụng cơng thức định luật Ơm đối với đoạn mạch chứa điện trở R, công thức định nghĩa cường độ dịng điện,cơng thức suất điện động để giải tập.

1 Đọc phần tương ứng trong SGK vật lí để biết THCS, HS học liên quan tới nội dung bài học này.

2 Tiến hành thí nghiêm như mơ tả hình 7.5 SGK với nửa chanh bóp nhũn khía rách màng ngăn múi vôn kế có giới hạn V, độ chia nhỏ 0,1 V Nếu có đk, GV nên chuẩn bị thêm mảnh kim loại khác mảnh nhơm, mảnh kẽm, mảnh thiết, mảnh chì … để dùng làm cực pin này.

3 Nếu có đk, GV nên chuẩn bị thí nghiệm pin Vơn-ta như mơ tả hình 7.6 7.7 SGK, dùng vôn kế để đo suất điện động pin

t q I t q

I 

   ,

(5)

pháp chương sát này (hiệu điện hai

cục pin để hở hình 7.6 SGK)

4 Một pin tròn (pin Lơ – clan - sê) bóc để HS quan sát cấu tạo bên của nó

5 Một acquy (dùng cho xe máy) chưa đổ dung dịch axít, acquy loại dùng acquy cùng loại dùng hết. 6 Các hình 7.6, 7.7, 7.8, 7.9, 7.10 SGV phóng to. 9

10

7

8

14

15 – 16

Tieát 14: PIN VÀ ẮC QUY Kiến thức:

-Nêu hiệu điện điện hoá gì? Cơ sở chế tạo pin điện hố.

-Nêu cấu tạo tạo thành suất điện động của pin Vônta.

-Nêu cấu tạo acquy chì nguyên nhân vì acquy pin điện hố có thể được sử dụng nhiều lần.

Kỹ năng:

-Giải thích xuất hiệu điện điện hoá trường hợp kẽm nhúng trong dung dịch axít sunfuric.

Tiết 15 – 16.

Bài 8: ĐIỆN NĂNG CÔNG SUẤT ÑIEÄN - ĐỊNH LUẬT JUNLENXƠ.

Kiến thức:

-Hiểu biến đổi lượng một mạch điện Hiểu cơng cơng suất của dịng điện đoạn mạch tiêu thụ điện năng, công công suất nguồn điện.

Đọc SGK Vật lí để biết HS đã học cơng, cơng suất dòng điện, định luật Jun – Len – xơ chuẩn bị câu hỏi hướng dẫn HS ôn tập.

(6)

9 9

17 18

-Hiểu vận dụng cơng thức tính cơng và cơng suất dịng điện nguồn điện.

-Nắm công thức định luật Jun-Lenxơ. -Phân dạng dụng cụ tiêu thụ điện năng. Hiểu suất phản điện máy thu điện, hiểu và vận dụng công thức điện tiêu thụ, cơng suất tiêu thụ, cơng suất có ích máy thu điện.

-Nắm công thức tính hiệu suất nguồn điện, máy thu điện.

Kỹ năng:

-Giải thích biến đổi lượng trong mạch điện.

-Vận dụng công thức tính cơng, cơng suất, định luật Jun-Lenxơ để giải tập.

Tiết 17: Bài tập.

Tiết 18: ĐỊNH LUẬT ƠM CHO TỊAN MẠCH Kiến thức:

-Phát biểu định luật Ơm tồn mạch viết hệ thức biểu thị định luật

-Nêu mối quan hệ suất điện động nguồn điện độ giảm điện mạch mạch

-Hiểu tượng đoản mạch giải thích ảnh hưởng điện nguồn điện cường độ dòng điện xảy tượng đoản mạch

Kỹ năng:

-Vận dụng định luật Ơm tồn mạch để tính đại lượng có liên quan tính suất điện động nguồn điện

10 19 Tiết 19: Bài tập 10 10-11 20 - 21 Tiết 20 - 21:

Bài : ĐỊNH LUẬT ƠM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆN

MẮC CAÙC NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ

Kiến thức:

Nếu có đk, GV nên chuẩn bị thí nghiệm mạch điện có sơ đồ như

Thực nghiệm giải quyết

(7)

-Thiết lập vận dụng công thức biểu thị định luật Ôm loại mạch điện.

Kỹ năng:

-Vận dụng cơng thức tính suất điện động điện trở nguồn gồm các nguồn ghép nối tiếp ghép song song, ghép hỗn hợp đối xứng

vấn đề

10

11 22 Tieát 22 Bài tập định luật Ơm Cơng suất điện

Mục tiêu cần đạt: Kiến thức:

-Củng cố kiến thức định luật Ôm cho loại đoạn mạch Công công suất điện.

-Nắm cách tính suất điện động, điện trở nguồn điện ghép song song, ghép nối tiếp ghép hỗn hợp.

Kỹ năng:

-Vận dụng công thức định luật của Ôm cho loại đoạn mạch, công thức cách ghép nguồn điện, công thức tính cơng cơng suất để giải tập.

1 Bốn phi có suất điện động 1,5 V.

2 Một vơn kế có giới hạn đo 10 V có độ chia nhỏ 0,2V.

1 Nhắc nhở HS ôn tập nội dung kiến thức nêu trong mục tiêu của tiết học này

2 Chuẩn bị hai bài tập (có thể lựa chọn sách tập) tập nêu SGK để thêm cho HS có khả năng giải tốt nhanh chóng tập SGK.

11 12

12-13

23 24 -25

Tieát 24 -25 Thực hành: Đo suất điện động điện trở trong nguồn điện

Kiến thức:

-Áp dụng định luật Ôm cho đoạn mạch chứa nguồn điện để xác định suất điện động điện trở

1 Phổ biến cho HS nội dung cần chuẩn bị trước buổi thực hành.

2 Kiểm tra hoạt động

(8)

trong Pin điện hóa. Kỹ năng:

-Lắp ráp mạch điện

-Sử dụng đồng hồ đa số với chức năng đo cường độ dòng điện hiệu điện thế.

các dụng cụ thí nghiệm cần thiết tiến hành phép đo theo nội dung Bài 12 SGK, đồng thời tính kết quả đo theo mẫu Báo cáo thí nghiệm cuổi Bài 12. 3 Rút kinh nghiệm phương pháp kĩ tiến hành phép đo theo phương án thí nghiệm nêu trong Bài 12 SGK, để có thể hướng dẫn HS thực tốt các nội dung thực hành hiểu biết sâu sắc thêm nội dung kiên thức thuộc phần lí thuyết.

11 13 26 Tiết 26: Kiểm tra tieát.

11 14 27 Tieát 27.

Chương III DỊNG ĐIỆN TRONG CÁC MƠI TRƯỜNG Bài 13: DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI

Kiến thức:

-Nắm tính chất chung kim loại Bản chất dòng điện kim loại thông qua nội dung thuyết êlectrôn tính dẫn điện kim loại.

-Hiểu phụ thuộc điện trở suất kim loại vào nhiệt độ tượng điện trở phụ thuộc vào nhiệt độ.

Kỹ năng:

-Vận dụng công thức vào việc xác định điện trở nguồn toán cụ thể.

-Giải thích số tượng điện môi trường kim loại.

Tiết 28: Hiện tượng nhiệt điện – Hiện tượng siêu dẫn.

1 Chuẩn bị thí nghiệm mơ tả SGK.

2 Chuẩn bị thí nghiệm cặp nhiệt điện (có thể dùng bất kì cặp nhiệt điện nào)

1 Chuẩn bị thí nghiệm biểu diễn cho HS dẫn điện của

Dịng điện trong mơi trường và phần quang trọng nhất dịng điện chất điện phân có thêm định luật

Faraday nói về khối lượng chất giải phóng ra điện cực

(9)

12 14

15

28

29 - 30

Kiến thức:

-Cho HS hiểu tượng nhiệt điện số ứng dụng nó.

-Hiểu tượng siêu dẫn số ứng dụng của nó.

Kỹ năng:

-Giải thích suất điện động nhiệt điện, nêu ứng dụng cặp nhiệt điện.

-Giải thích tượng siêu dẫn

Tiết 29 – 30.

Bài 14: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN.ĐỊNH LUẬT FARAĐÂY

Kiến thức:

-Hiểu chất điện phân hạt tải điện trong chất

-Nắm chất dòng điện chất điện phân.

-Nắm tượng cực dương tan.

-Tìm cơng thức dịnh luật Fa-ra- Phát biểu nội dung định luật.

Kỹ năng:

-Giải thích kết thí nghiệm dựa vào thuyết điện tử Nêu tượng dương cực tan giải thích nó.

-Nêu tính chất điện chất điện phân Giải thích hình thành hiệu điện điện hóa -Ứng dụng tượng điện phân.

-Vận dụng định luật Pha-ra-đây để giải tập.

Tiết 31: Bài tập dòng điện kim loại chất điện phân

nước tinh khiết nước cất hoặc nước mưa), nước pha muối; điện phân ( làm thí nghiệm điện phân bởi chất điện phân tùy ý, miễn kiềm Chẳng hạn lấy lõi pin làm điện cực, lấy nước muối làm chất điện phân Dùng giấy quỳ để phát xút catôt, nhận xét mùi clo bốc ra anôt ….)

2 Chuẩn bị bảng hệ thống tuần hồn ngun tố hố học để tiện dùng làm tập.

(10)

16 31

Kiến thức:

- Vận dụng hệ thức 01t-t0 để giải

các tập phụ thuộc điện trở vào nhiệt độ.

-Vận dụng định luật Fa-ra-đây để giải bài toán tượng điện phân

Kỹ năng:

-Vận dụng giải thích tượng giải các bài tập dòng điện kim loại chất điện phân.

12 16 32 Tiết 32: Bài tập

17 33 Tiết 33.

Bài 15: DÒNG ĐIỆN TRONG CHÂN KHÔNG.

1 Nêu chất dịng điện chân khơng 2 Nêu chất ứng dụng tia catôt.

1 Nếu có thí nghiệm phóng điện chất khí các áp suất khác chuẩn bị làm thí nghiệm biểu diễn lớp. 2 Nếu có máy phát tĩnh điện làm thí nghiệm biểu diễn khác độ dài khoảng cách đánh tia điện theo hình dạng của cực.

12 12

17-18 34 - 35 Tiết 34 -35.

Bài 16: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ.

1 Phân biệt dẫn điện không tự lực dẫn điện tự lực chất khí.

2 Phân biệt hai trình dẫn điện tự lực quan trọng chất khí hồ quang điện tia lửa điện. 3 Trình bày ứng dụng q trình phóng điện chất khí.

1 Tìm hiểu lại kiến thức về khí thực, qng đường tự do trung bình phân tử, quan hệ áp suất với mật độ phân tử quãng đường tự trung bình. 2 Chuẩn bị hình vẽ trong SGK giấy khổ to

(11)

18-19 19

20

36 -37 38

39 - 40

Tiêt 36 -37: Ôn tập Tiét 38: Thi kiểm tra HKI

Tiết 39 - 40.

Bài 17: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT BÁN DẪN.

a Về kiến thức:

- Hiểu tính chất đặc biệt chất bán dẫn làm cho xếp vào loại vật dẫn riêng khác với vật dẫn quen thuộc kim loại

- Hiểu hạt tải điện electron tự do,lỗ trống chế tạo thành hạt tải điện trong chất bán dẫn tinh khiết.

- Hiểu tác dụng tạp chất thay đổi cách tính chất điện chất bán dẫn.Bằng cách pha tạp chất thích hợp,người ta có thể tạo thành chất bán dẫn loại n loại p với nồng độ hạt mong muốn.

- Hiểu hình thành lớp chuyển tiếp p-n và giải thích tính chất chỉnh lưu lớp tiếp giáp p-n.

b Về kĩ năng:

- Giải thích dẫn điện chất bán dẫn tinh khiết tạp chất loại p-n.

- Giải thích dịng điện qua lớp tiếp giáp p-n.

để dễ trình bày cho HS. 3 Sưu tầm đèn hình cũ để làm giáo cụ trực quan.

01 20-21 41 - 42 Tieát 41 -42: Linh kiện bán dẫn.

Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Hiểu cấu tạo dụng cụ bán dẫn thường gặp điốt , tranzito ,

(12)

pháp chương saùt

- Hiểu cách mắc mạch khuyếch đại dùng tranzito hai lớp chuyển tiếp p – n.

-Biết vận dụng hiểu biết tính chất bán dẫn lớp chuyển tiếp p – n để giải thích hoạt động dụng cụ bán dẫn

2 Kỷ :

- Giải thích hiệu điện điốt sơ đồ sử dụng nó.

- Giải thích hoạt động tranzito.

21 21-22

43 44 -45

Tieát 43: Bài tập. Tieát 44 - 45.

Bài 18:Thực hành: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIƠT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUYẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO.

Mục tiêu cần đạt:

a Về kiến thức:- Bằng thực nghiệm thấy rõ đặc tính chỉnh lưu dịng điện của điốt bán dẫn đặc tính khuếch đại của tranzito.

- Vận dụng kiến thức lý thuyết dòng điện chất bán dẫn giải thích kết quả thí nghiệm.

- Củng cố kỷ sử dụng dụng cụ đo điện vôn kế,ampe kế,bước đầu làm quen với dao động ký điện tử.

- Lắp thí nghiệm ,đo đại lượng và tính tốn kết quả.

- Làm báo cáo thí nghiệm:vẽ đường đặc trưng vơn-ampe qua thí nghiệm.

1 Phổ biến cho HS nội dung cần phải chuẩn bị trước buổi thực hành 2 Kiểm tra hoạt động các dụng cụ thí nghiệm cần thiết cho thực hành Tiến hành thí nghiệm khảo sát đặc tính chỉnh lưu điơt bán dẫn đặc tính khuếch đại dòng tranzito theo nội dung thực hành.

3 Rút kinh nghiệm phương pháp kĩ thuật đo để hướng dẫn HS thực tốt nội dung thực hành Chú ý nhắc HS thực đúng quy tắc đảm bảo an toàn sử dụng biến thế nguồn mắc mạch điện.

(13)

pháp chương sát 22

22

46

47

Tiết 46:TỪ TRƯỜNG * Kiến thức cần đạt: 1/Kiến thức :

-Hiểu khái niệm tương tác từ, từ trường, tính chất từ trường.

- Nắm khái niệm vectơ cảm ứng từ (phương và chiều), đường sức từ, từ phổ Quy tắc vẽ các đường sức từ

-Trả lời câu hỏi từ trường nêu được ví dụ từ trường đều.

2/ Kỷ :

-Giải thích tương tác từ

-Giả thích tính chất đường sức.

-Nhận biết tồn từ trường tồn của

Tiết 47: Phương chiều lực từ tác dụng lên dòng điện.

- Nắm phương lực từ tác đụng lên 1 đoạn dòng điện

- Phát biểu quy tắc bàn tay trái biết cách vận dung quy tắc đó.

- Xác định phương chiều lực từ tác dụng lên dòng điện quy tắc bàn tay trái và ngược lại

Chuẩn bị thí nghiệm chứng minh về:

1 Lực tương tác từ. 2 Từ phổ.

Lực từ Cảm ứng từ là gì? Các cơng thức tính Từ trường Lực từ Cảm ứng từ

sách tham khảo các tập trắc nghiệm

01 23 48 Tiết 48: CẢM ỨNG TỪ ĐỊNH LUẬT AMPE

* Kiến thức cần đạt: a Về kiến thức:

- Phát biểu định nghĩa hiểu ý nghĩa cảm ứng từ

- Nắm vận dụng định luật Ampe

- Trình bày cảm ứng từ

- Vận dụng định luật Ampe để giải tập

Chuẩn bị thí nghiệm lực từ.

(14)

23

23 24

49

50 51

Tiết 49: TỪ TRƯỜNG CỦA DỊNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN CĨ HÌNH DẠNG ĐƠN GIẢN.

* Kiến thức cần đạt

1 Phát biểu cách xác định phương, chiều viết được cơng thức tính cảm ứng từ B của:

a) dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài ( coi là dài vô hạn) điểm bất kì;

b) dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn tại tâm củanó;

c) dòng điện chạy ống dây hình trụ điểm bên lòng ống dây

2 Vận dụng ngun lí chồng chất từ trường để giải tập đơn giản.

Tiết 50: Bài tập từ trường.

Tiết 51: Tương tác hai dòng điện thẳng song song. Định nghĩa đơn vị Ampe.

MỤC TIÊU

- Sử dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực từ tác dụng lên đoạn dòng điện để giải thích hai dịng điện chiều đẩy nhau,ngượưc chiều hút nhau

- Thành lập công thức xác định lực từ tác dụng lên đơn vị chiều dài dòng điện - Phát biểu định nghĩa đơn vị Ampe

- Giải thích lại xẩy tương tác giữa hai dòng điện // với nhau

- Vận dụng cộng thức xác định lực từ tác dụng lên đoưn vị chiều dài dòng điện

Chuẩn bị thí nghiệm từ phổ kim nam châm nhỏ để xác định hướng cảm ứng từ.

-Thí nghiệm tương tác dòng điện

- số hình vẽ trong SGK phóng to.

01 24

24

52 53

Tieát 52: kiểm tra tiết.

Tiết 53: LỰC LO – REN – XƠ * Kiến thức cần đạt:

(15)

pháp chương sát 1 Phát biểu lực Lo - ren – xơ nêu được

các đặc trưng phương, chiều viết công thức tính lực Lo – ren - xơ

2 Nêu đặc trưng chuyển động của hạt điện tích từ trường đều; viết cơng thức tính bán kính vịng trịn quỹ đạo.

Chuẩn bị đồ dùng dạy học chuyển động hạt tích điện từ trường đều.

các tập trắc nghiệm tương tự sách giáo khoa

02 25

25

54

55

56

Tiết 54: Khung dây có dịng điện đặt từ trường. a Về kiến thức:

- Trình bày lực từ tác dụng lên khung dây mang dịng điện'

- Thành lập cơng thức xác định mômen ngẫu lực từ tác dụng lên khung dây trường hợp

đường sức từ // với mặt phẳng khung dây - Trình bày nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều điện kế khung quay

- Xác định lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng điện.

- Xác định mô men ngẫu lực từ tác dụng lên khung dây.

Tiết 55: Sự từ hóa chất Sắt từ.

MỤC TIÊU

- Trình bày từ hoá chất sắt từ,chất sắt từ cứng,chất sắt từ mềm

- Mô tả tượng từ trễ

- Nêu vài ứng dụng tượng từ hoá chất sắt từ

Tiết 56: Từ trường trái đất.

MỤC TIÊU

- Trả lời câu hỏi:

- Độ từ thiên gì? Độ từ khuynh gì? - Bão từ gì?

- Thí nghiệm lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng điện

- số hình vẽ trong SGK phóng to.

1 Chuẩn bị hình vẽ các đường sức từ nhiều ví dụ khác nhau. 2 Chuẩn bị thí nghiệm về cảm ứng điện từ.

- Nam châm,ống dây có lõi sắt

La bàn

Diễn giảng đàm thoại và gợi ý

(16)

26

57

58 - 59

Tiết 57: Bài tập lực từ. a Về kiến thức:

- Luyện tập việc vận dụng quy tắc bàn tay trái và vận dụng công thức dịnh lụât Ampe,kể việc nhận

góc ỏ cơng thức

- Luyện tập việc xác định mômen ngẫu lực từ tác dụng lên khung dây có dạng hình tam giác - Luyện tập việc xác định chiều lực lorenxơ công thức xác định độ lớn cảu cơng thức đó

- Vận dụng công thức cảm ứng từ để xác định cảm ứng từ điểm hay nhiều dịng điện gây ra

- Tìm lực từ tác dụng lên dòng điện

- Xác định tính lực từ lorenxơ tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường

Tiết 58 -59: Thực hành : Xác định thành phần nằm ngang từ trường trái đất

- Tìm hiểu cấu tạo hoạt động la bàn tang

- Sử dụng la bàn tang máy đo điện đa năng hiện số để xác định thành phần nằm ngang của cảm ứng

từ cảm ứng từ trái đất

- Rèn luyện kỷ sử dụng máy đo điện đa năng số

- Thực hành,thí nghiệm:bố trí thid nghiệm,hiệu chỉnh thí nghiệm,đo đại lượng,tính tốn kết quả,làm báo cáo thí nghiệm

(17)

pháp chương saùt 27 60 - 61

Tiết 60 -61: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MỘT MẠCH ĐIỆN KÍN.

* Kiến thức cần đạt:

1 Viết công thức hiểu ý nghĩa vật lý của từ thông.

2 Phát biểu định nghĩa hiểu đượckhi có hiện tượng cảm ứng điện từ.

3 Phát biểu định luật Len – xơ theo cách khác biết vận dụng để xác định chiều dòng điện cảm ứng trường hợp khác nhau

4 Phát biểu định nghĩa nêu số tính chất dịng điện Fu - cơ.

03 27 62 Tiết 62: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG

* Kiến thức cần đạt: a Về kiến thức:

- Trình bày thí nghiệm tượng suất điện động cảm ứng đoạn dây dẫn chuyển động từ trường

- Nắm vận dụng quy tắc bàn tay phải xác định chiều cực âm sang cực dương của suất điện động cảm ứng đoạn dây đó.

- Nắm vận dụng công thức xác định độ lớn suất điện động cảm ứng trong đoạn dây

- Trình bày nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều

- Giải thích xuất suất điện động cảm ứng đoạn dây dẫn chuyển động từ trường

- Vận dụng quy tắc phải xác định chiều của cực âm sang cực dương suất điện động cảm ứng đoạn dây đó.

- Vận dụng cơng thức xác định độ lớn suất điện động cảm ứng đoạn dây

Chuẩn bị số thí nghiệm về suất điện động cảm ứng. Mơ hình máy phát điện xoay chiều

Định luật cảm ứng điện từ

(18)

28

29

63 64

65

66

Tieát 63: Bài tập

Tiết 64: Dịng điện Fu - Cơ a Về kiến thức:

- Hiểu dược dịng điện Fucơ gì,khi phát sinh dịng điện phucô

- Hiểu lợi hại dịng điện phu cơ

- Nắm dịng phu xuất hiện,từ đó biết cách tăng cường hạn chế dịng phu cơ

- Giải thích ứng dụng dịng fu-cơ Tiết 65: HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM

* Kiến thức cần đạt:

1 Phát biểu định nghĩa từ thông riêng viết được công thức độ tự cảm ống dây hình trụ 2 Phát biểu định nghĩa tượng tự cảm giải thích tượng tự cảm đóng ngắt mạch điện.

3 Viết cơng thức tính suất điện động tự cảm. 4 Nêu chất viết cơng thức tính năng lượng ống dây tự cảm.

Tiết 66: Năng lượng từ trường

MỤC TIÊU

- Vận dụng kiến thức công thức xác đinh năng lượng từ trường ống dây công thức xác định mật độ lượng từ trường

- Hiểu lượng tích trữ ống dây chính lượng từ trường.Do thành lập được cơng thức xác định mật độ lượng từ trường.

- Giải thích tồn lượng từ trường. - Áp dụng lượng từ trường để giải

Các thí nghiệm tự cảm.

(19)

thích số tập.

03 29 67 Tiết 67: Bài tập cảm ứng điện từ . MỤC TIÊU

- Luyện tập việc vận dụng định luật Len xơ và vận dụng quy tắc bàn tay trái

- Luyện tập việc vận dụng định luật Farađây - Tập vận dụng công thức xác định lượng từ trường

- Giải thích xuất dịng điện cảm suất điện động cảm ứng

- Kỷ giải tập cảm ứng điện từ,tìm suất điện động cảm ứng,dịng điện cảm ứng.

29 68 Tiết 68.

Bài 26: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

a Về kiến thức: Học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

- Hiện tượng khúc xạ ánh sáng.Định luật khúc xạ ánh sáng

- Các khái niệm: Chiết suất tỷ đối,chiết suất tuyệt đối,hệ thức chiết suất tỷ đối chiết suất tuyệt đối phân biệt chiết suất tỷ đối và chiết suất tuyệt đối,hiểu rõ vai trò chiết suất tượng khúc xạ ánh sáng.

- Nguyên lý thuận nghịch chiều truyền ánh sáng cách vẽ đường tia sáng từ môi trường sang môi trường khác.

- Nắm vẽ đường tia sáng qua 2 môi trường suốt

- Vận dụng định luật khúc xạ ánh sáng để giải tốn quang hình học khúc xạ ánh sáng

1 Nên thực thí nghiệm đơn giản khúc xạ ánh sáng (mặc dù hiện tượng phổ biến) Có thể dùng:

- Chùm laze (của bút laze) cho truyền qua nước trà đựng hộp nhựa trong - Hoặc thiết bị hộp quang học với vòng tròn chia độ, khối nhưa bán trụ và chùm laze.

2 Mở đầu học nên cho HS nhắc lại điều học khúc xạ ánh sáng ở lớp 9, theo HS nhận i thay đổi thì r thay đổi

(20)

03

04

30 30

30-31

69 70

71,72

Tieát 70.

Bài 27: PHẢN XẠ TOAØN PHẦN

Mục tiêu cần đạt. a Về kiến thức:

- Phân biệt trường hợp:Góc khúc xạ giới hạn góc tới giới hạn

- Biết trường hợp xẩy hiện tượng khúc xạ tồn phần

- Hiểu tính chất phản xạ toàn phần

- ứng dụng tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang cáp quang

- Nắm điều kiện có phản xạ tồn phần - Tìm góc giới hạn phản xạ toàn phần

- Giải số tập có liên quan đến phản xạ tồn phần

Tiết 71,72: Bài tập; Ôn tập

- Cố gắng thực thí nghiệm lớp Nếu khơng thể có dụng cụ thí nghiệm cần thiết trình bày bài, có dùng tia laze bút chì (pointer) nước trà (pha màu) chứa trong loại hộp nhựa trong. - Nếu tìm được, nên mang vào lớp loại đèn trang trí có nhiều sợi nhựa dẫn sáng để làm ví dụ cáp quang

Phản xạ tòan phần

04 31

31

73 74

Tieát 73: Kiểm tra tiết

Tieát 74.

Bài 28: LĂNG KÍNH

a Về kiến thức: Cần nắm kiến thức - Cấu tạo lăng kính

- Đường tia sáng đơn sắc qua lăng kính - Các cơng thức lăng kính

1 Các dụng cụ để làm thí nghiệm lớp Có thể dùng ánh sáng mặt trời chiếu qua cửa sổ lớp học dùng hộp nhựa đựng nước làm lăng kính.

2 tranh, ảnh quang phổ, máy ảnh.

(21)

04 32 75,76

- Sự biến thiên góc lệch tia sáng qua lăng kính góc tới biến thiên

- Góc lệch cực tiểu đường tia sáng trong trường hợp này

- Các trường hợp lăng kính phản xạ tồng phần

- Biết cách vẽ đường tia sáng qua lănng kính

- Biết ứng dụng định luật khúc xạ ánh sáng qua lăng kính

- Vận dụng tốt cơng thức lăng kính.Biết cách tìm góc lệch tia ló tia tới

Tiết 75 – 76

Bài 29: THẤU KÍNH MỎNG

a Về kiến thức: Cần nắm kiến thức - Cấu tạo thấu kính

- Phân biệt thấu kính phân kỳ thấu kính hội tụ - Các yếu tố thấu kính: đường kính khẩu độ,quang tâm,trục chính,trục phụ,tiêu điểm,tiêu cự,tiêu

diện,độ tụ.

- Điều kiện cho ảnh rõ nét thấu kính

- Phân biệt khác tiêu điểm,tiêu diện,tiêu cự loại thấu kính.

- Nhận điểm giống khác nhau khi vẽ đường tia sáng qua loại thấu kính.

1 Sử dụng loại thấu kính hay mơ hình (loại lớn bằng nhựa) để giới thiệu với HS

Nếu có đk dạy phịng mơn chuẩn bị sẵn băng quang học làm thí nghiệm tạo ảnh với thấu kính

2 Các sơ đồ, tranh ảnh đường truyền tia sáng qua thấu kính số quang cụ có thấu kính (máy ảnh, kính hiển vi …)

giáo khoa

Công dụng quan trọng của thấu kính

32 77 Tiết 77.

Bài 30:GIẢI BÀI TỐN VỀ LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG.

1 Phân tích trình bày trình tạo ảnh qua một hệ hai thấu kính Viết sơ đồ tạo ảnh

2 Giải tập đơn giản hệ hai thấu kính

1 Chọn lọc hai hệ hai thấu kính ghép thuộc dạng có nội dung thuận nghịch:

- Hệ thấu kính đồng trục ghép cách nhau.

(22)

pháp chương sát 04 33 78 Tiết 78: Bài tập

33

79

80

Tieát 79.

Bài 31: MẮT

Mục tiêu cần đạt: a Về kiến thức:

- Trình bày cấu tạo mắt phương diện quang hình học,sự điều tiết mắt. - Hiểu khái niệm: Điểm cực viễn,điểm cực cận,khoảng nhìn rõ của mắt,khoảng nhìn rõ ngắn mắt,mắt khơng có tật,góc trơng vật,năng suất phân ly. - Trình bày điều kiện nhìn rõ mắt và vận dụng điều kiện để thực hành xác định năng suất phân ly mắt.

- Vận dụng khái niệm xác định điểm cực cận,cực viễn,khoảng nhìn rõ mắt. - Xác định mắt bình thường.Giải thích sự điều tiết mắt.

Tiết 80: Các tật mắt cách khắc phục. a Về kiến thức:

- Trình bày đặc điểm mắt cận thị ,mắt viễn thị cách khắc phục tật cận thị và tật viễn thị.

- Đề xuất cách khắc phục tật cận thị ,viễn thị cách đeo kính chọn kính cho mắt cận thị viễn thị.

- Rèn luyện kỹ tính rốn xác độ tụ của kính cận,kính viễn cần đeo điểm nhìn rõ gần nhất,xa mắt đeo kính.

Dùng mơ hình cấu tạo mắt để minh hoạ Cũng cần sử dụng sơ đồ tật của mắt để giải thích.

Năng suất phân li; lưu ảnh

04 34 81 Tiết 81: Bài tập

(23)

34 82 Tiết 82.

Bài 32: KÍNH LÚP

Mục tiêu cần đạt: a Về kiến thức:

- Trình bày tác dụng kính lúp cách ngắm chừng

- Trình bày khái niệm độ bội giác của kính lúp phân biệt độ bội giác với độ phóng đại

ảnh.

- Tham gia ý kiến đề xuất tác dụng cụ quang học có tác dụng tạo ảnh vật để mắt nhìn thấy ảnh

dưới góc trơng ỏ > ỏ0.

- Tham gia xây dựng biểu thức độ bội giác của kính lúp trường hợp ngắm chừng ở điểm cực

cận vô cực,sau biết độ bội giác của kính lúp

0

0 tg

tg G

   



 ( ỏ ỏ0 nhỏ)

Rèn luyện kỷ tính tốn xác địa lượng liên quan đến việc sử dụng kính lúp.

Chuẩn bị số kính lúp để HS quan sát sử dụng

nghiệm giải quyết vấn đề

chung tác dụng số bội giác các dụng cụ quang bổ trợ cho mắt Giải Các Bài Tập.

04 34 83 Tieát 83.

Bài 33: KÍNH HIỂN VI

- Trình bày cấu tạo,tác dụng kính hiển vi,cách ngắm chừng cách sử dụng kính

- Tham gia xây dựng biểu thức độ bội giác của kính hiển vi trường hợp.

- Rèn luyện kỷ vẽ ảnh vật qua kính hiển vi kỷ tính tốn xác các

1 Nếu dạy lớp đem vào lớp:

- Kính hiển vi;

- Tranh vẽ sơ đồ tia sáng qua kính hiển vi để giới thiệu, giải thích.

2 Nếu dạy phịng mơn, bố trí số kính hiển vi đủ để nhóm HS thao

- Công dụng của kính thiên văn - Cấu tạo của kính

(24)

35

84

85

đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính hiển vi.

Tiết 84.

Bài 34: KÍNH THIÊN VĂN

Mục tiêu cần đạt: a Về kiến thức:

- Trình bày tác dụng kính thiên văn,cấu tạo kính thiên văn khúc xạ kính thiên văn phản xạ,cách ngắm chừng cách sử dụng kính thiên văn khúc xạ.

- Tham gia xây dựng việc đề xuất nguyên tắc cấu tạo kính thiên văn mơ hình cấu tạo kính thiên văn.

- Tham gia xây dựng biểu thức độ bội giác kính thiên văn trường hợp ngắm chừng vô cực.

- Rèn luyện kỷ vẽ ảnh vật qua kính thiên văn kỷ tính tốn xác đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính thiên văn khúc xạ.

Tiết 85: Bài tập dụng cụ quang học

tác sử dụng kính quan sát ảnh qua kính

3 Có thể kết hợp với mơn Sinh vật để sau tiết học về kính hiển vi, HS có hội thực hành sinh vật quan sát các mẫu vật

- Kính thiên văn phịng thí nghiệm (loại nhỏ dùng cho HS) để giới thiệu (nếu có)

- Có thể chuẩn bị số nội dung làm đề tài cho HS thảo luận

+ Kính thiên văn Ga – li – lê;

+ Kính thiên văn Niu – tơn

+Kính thiên văn đài thiên văn lớn đặt mặt đất;

+ Kính Hớp – bơn. Diễn giảng đàm thoại và gợi ý

(25)

phaùp chương sát

05 35

36

36-37

86 87,88

89,90,91

Tieát 87,88.

Bài 35: Thực hành: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KÌ.

a) phát biểu viết công thức thấu kính, đồng thời nêu ý nghĩa quy ước dấu đại số các đại lượng vật lí có mặt cơng thức để áp dụng cho tất trường hợp: thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì, vật thật, ảnh thật, ảnh ảo

b) Biết phương pháp xác định tiêu cự thấu kính phân kì dựa sở ghép thấu kính phân kì với một thấu kính hội tụ thành hệ hai thấu kính đồng trục và khảo sát tạo ảnh vật qua hệ hai thấu kính này.

a Về kiến thức: Xác định chiết suất nước và thấu kính phân kỳ.

b Về kĩ năng: Rèn luyện kỷ sử dụng,lắp ráp,bố trí linh kiện quang học kỷ tìm ảnh cho thấu kính

Ôn tập

1 Phổ biến cho HS nội dung cần phải chuẩn bị trước buổi thực hành 2 Kiểm tra hoạt động các dụng cụ thí nghiệm cần thiết cho thực hành thực hiện phép đo tiêu cự thấu kính phân kì theo nội dung thực hành, đồng thời tính kết đo theo mẫu báo cáo thí nghiệm.

3.Rút kinh nghiệm phương pháp kĩ thuật đo tiêu cự thấu kính phân kì theo phương pháp chọn, đồng thời chuẩn bị đáp án câu lệnh nêu để có thể hướng dẫn HS thực tốt nội dung thực hành

Vấn đề quan trọng việc giải tập để tập trung cho việc kiểm tra học kì II

Bài tập sách tham khảo các tập trắc nghiệm tương tự sách giáo khoa

05 37 92 Tiết 70: Kiểm Tra Học Kì II

- Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của HS qua phần kiến thức học học kỳ 2

- Củng cố khắc sâu kiến thức học cho HS - Rèn luyện kỷ kỷ xảo,đức tính trung thực,cẩn thận,chính xác HS.

- Phát huy khả làm việc độc lập HS

(26)

DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG