Toàn bộ hệ thông những giáo án bài Thực hành nhận biết một số loại sâu bệnh hại cây lúa, góp phần giúp quý thầy cô và học sinh có những buổi học chất lượng. Bên cạnh những nội dung mà học sinh cần nắm rỏ như nhận dạng được một số loại sâu, bệnh phổ biến ở nước ta. Thực hiện đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh và đảm bảo an toàn lao động trong quá trình thực hành. Học sinh còn rèn luyện kĩ năng quan sát. Có ý thức tổ chức kỉ luật, đảm bảo vệ sinh môi trường.
BÀI 16: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI LÚA I Mục tiêu: Sau học xong HS cần phải: - Học sinh nhận biết số sâu bệnh hại lúa phổ biến nước ta - Rèn luyện kĩ quan sát - Có ý thức tổ chức kỉ luật, đảm bảo vệ sinh môi trường II Chuẩn bị: Với Học Sinh: Trước học này, giáo viên hướng dẫn học sinh cách thu thập để có mẫu vật thật mang đến lớp thực hành Nội dung sau: a Chuẩn bị dụng cụ, phương tiện thu thập - Lọ đựng mẫu sâu, lót lọ lớp bơng mỏng, có tẩm thuốc diệt kiến, dán, có nắp đậy kín - Cặp đựng mẫu bệnh: Có thể sổ tay nhỏ - Vợt côn trùng - Panh b Cách thu mẫu: - Trên cách đồng lúa, quan sát kĩ khóm lúa, phát bị bệnh, cắt lấy phần bị bệnh, đặt vào hai tờ giấy sổ tay, ghi vào trang giấy sổ tay đặt mẫu bệnh vài nhận xét màu sắc lúa: xạnh nhạt hay xanh đậm, màu sắc, hình dáng vết bệnh, phân bố vết bệnh phiến lá, bẹ hay cổ bông… - Quan sát, phát tổ sâu lá, sâu non, nhộng, xác nhộng, cắt lấy tổ sâu, bắt sâu non, nhộng, nhặt xác nhộng cho vào lọ đựng mẫu sâu Dùng vợt, vợt nhiều lần ruộng lúa, nhặt hết bướm, sâu vợt cho vào lọ đựng mẫu sâu Với Giáo Viên Chuẩn bị hướng dẫn SGK, chuẩn bị thêm cho nhóm khay men III Tiến trình Dạy Học: Kiểm tra cũ: Sử dụng câu hỏi SGK trang 49 để đánh giá HS Hoạt động Dạy Học Phân công vị trí nhóm thực hành Phát dụng cụ cho nhóm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn quy trình thực hành Bước 1: Giáo viên giới thiệu loại sâu, bệnh hại lúa đặc điểm gây hại SGK hướng dẫn (khơng giới thiệu đặc điểm hình thái-Nội dung học sinh tự đọc SGK thực hành với nội dung nhận biết) Bước 2: Giới thiệu cách tiến hành: Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu phương - Treo tranh ảnh lên bảng pháp tiến hành để vận dụng - Hướng dẫn: Các nhóm quan sát Ghi chép bước tiêu có sẵn, mơ tả đặc điểm hình thái giai đoạn phát triển sâu, bệnh xác định tên sâu bệnh dựa vào hướng dẫn SGK Vì số lượng tiêu có hạn nên quan sát xong phải chuyển đổi cho nhóm khác Các em chưa có tiêu quan sát tranh Sau quan sát mô tả tiêu tranh, em tiếp tục quan Cẩn thận, tỉ mỉ, tránh gây thương tích dùng sát xác định tên sâu bệnh mẫu dao thu đòng ruộng Cách làm sau: + Lần lượt quan sát mẫu bệnh, mô tả vết bệnh, ý điều ghi chép thu mẫu xác định tên bệnh + Đổ mẫu sâu khay, dùng panh gạt loại trứng, sâu non, nhộng, sâu trưởng thành (bướm) thuộc lồi vào nhóm Quan sat, mơ tả đặc điểm hình thái chúng xác định tên sâu Hoạt động 2: Học sinh hoạt động theo nhóm, giáo viên bao quát - Dựa vào hướng dẫn SGK, học sinh quan sát, mô tả đặc điểm sâu bệnh, ghi kết vào bảng: “Đặc điểm hình thái, gây hại số loại sâu bệnh” theo mẫu Trong trình học sinh làm việc Giáo SGK viên tới nhóm hướng dẫn học sinh - Lưu ý cột 1: Mẫu tiêu bản, nhận biết đặc điểm mẫu sâu bệnh, mẫu tiêu có tranh GV phân phát nhắc nhở ý thức kỉ luật vệ sinh nơi tới nhóm, ghi thêm mẫu thu thập làm việc Nếu mẫu thu loài sâu, bệnh trùng với mẫu tiêu ghi thêm sau: + Mẫu 1: Mẫu thu đồng ruộng + Nếu mẫu thu không trùng với mẫu có sẵn, giáo viên hướng dẫn cho học sinh xác định tên sâu đặc điểm chúng Học sinh ghi tiếp vào bảng cột 1: Mẫu thu đồng ruộng số 1… Tổng kết kiểm tra đánh giá kết thực hành - Học sinh đánh giá chéo nhóm theo mẫu đánh hướng dẫn SGK - Giáo viên nhận xét chung kết làm việc lớp, nhận xét ý thức tổ chức kỉ luật vệ sinh nơi làm việc - Thu bảng kết bảng đánh giá chéo nhóm để đánh giá kết thực hành - Các nhóm thu dọn dụng cụ, vệ sinh chỗ làm việc; trực nhật kiểm tra dụng củ nhóm vệ sinh phịng học Dặn dị Sưu tầm tranh ảnh lồi sinh vật có ích, diệt trừ sâu hại ...Bước 1: Giáo viên giới thiệu loại sâu, bệnh hại lúa đặc điểm gây hại SGK hướng dẫn (khơng giới thiệu đặc điểm hình thái-Nội dung học sinh tự đọc SGK thực hành với nội dung nhận biết) Bước... 1: Mẫu thu đồng ruộng số 1… Tổng kết kiểm tra đánh giá kết thực hành - Học sinh đánh giá chéo nhóm theo mẫu đánh hướng dẫn SGK - Giáo viên nhận xét chung kết làm việc lớp, nhận xét ý thức tổ chức... bao quát - Dựa vào hướng dẫn SGK, học sinh quan sát, mô tả đặc điểm sâu bệnh, ghi kết vào bảng: “Đặc điểm hình thái, gây hại số loại sâu bệnh? ?? theo mẫu Trong trình học sinh làm việc Giáo SGK