1. Trang chủ
  2. » Tất cả

8. BÀI TẬP

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 125,53 KB

Nội dung

8 BÀI TẬP I MỤC TIÊU: - Hệ thống kiến thức, phương pháp giải tập tương tác tĩnh điện - Rèn luyện kĩ tư tâp định luật Culông - Rèn luyện kĩ giải tập định tính áp dụng đặc điểm điện trường II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phương pháp giải tập - Lựa chọn tập đặc trưng - Chuẩn bị phiếu trắc nghiệm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: - Nêu đặc điểm vectơ cường độ điện trường? Đơn vị đo - Nêu nguy ên lý chồng chất điện trường Bài mới: Hoạt động 1:Bài tập trắc nghiệm Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Tổ chức cho học sinh trả lời vào phiếu học tập phần tập trắc nghiêm 13.1, - Học sinh tổ trao đổi để trả lời 13.2, 15.3 sách tập mà giáo viên theo yêu cầu trao đổi chuẩn bị sẵn phát cho tổ tổ để chấm nộp lại cho giao - Một học sinh đọc HS đứng dậy viên trả lời câu trắc nghiệm 2, 4, có giải thích - Giáo viên lớp nhận xét câu trả - Gọi học sinh chổ trả lời câu 1và lời bạn trang 22 SGK 14.7 SBT Hoạt động2:Bài tốn định luật Culơng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Tóm tắt đề bài, thống đơn vị - Xác định thơng số mà tốn cho, - Học sinh tiếp nhận phương pháp ý dấu điện tích - Biểu diễn lực tác dụng lên điện tích - Thực hành giải tập SGK - Lực tác dụng lên điện tích hợp lực - Gọi học sinh làm SGK lực tác dụng lên vật phương pháp HBH phương pháp chiếu - Dựa vàoyêu cầu toán để xác định đại lượng chưa biết - Gọi HS lên bảng giải SGK (chú ý - Theo dõi ghi chép chữa SGK cầu tiếp xúc điện tích cầu giống dấu độ lớn chưa biết dương hay âm) Hoạt động 3:Bài toán cường độ điện trường Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Vẽ vectơ cương độ điện trường điện tích gây điểm - Học sinh tiếp nhận phương pháp ghi - Tìm cường độ tổng vectơ chép thành phần - Xác định độ lớn hướng phương pháp - Theo dõi ghi chép chữa 1.31 - Gọi HS lên bảng giải 1.31 SBT SGV giáo viên Hoạt động :Bài toán quan hệ lực tác dụng lên điện tích cường độ điện trường Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Sử dụng công thức F = qE  E = F/q - Dựa vào yêu cầu toán để xác định - Học sinh tiếp nhận phương pháp đại lượng chưa biết - Trong trang 1.37 làm thêm câu - Gọi học sinh bổ sung làm số 1.40 tìm lực tác dụng lên điện tích đặt điểm (Chú ý hướng vectơ lực vectơ cường độ điện trường ) C Hoạt động 5: Củng cố dặn dò Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Giao câu hỏi tập SGK - Ghi nhớ lời nhắc GV - Nhắc HS học cũ chuẩn bị ...- Tổ chức cho học sinh trả lời vào phiếu học tập phần tập trắc nghiêm 13.1, - Học sinh tổ trao đổi để trả lời 13.2, 15.3 sách tập mà giáo viên theo yêu cầu trao đổi chuẩn bị sẵn phát... trả lời câu 1và lời bạn trang 22 SGK 14.7 SBT Hoạt động2 :Bài tốn định luật Culơng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Tóm tắt đề bài, thống đơn vị - Xác định thông số mà toán cho, - Học sinh... ) C Hoạt động 5: Củng cố dặn dò Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Giao câu hỏi tập SGK - Ghi nhớ lời nhắc GV - Nhắc HS học cũ chuẩn bị

Ngày đăng: 02/05/2021, 18:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w