Đối với trẻ em, nếu chỉ được giáo dục thuần túy trên lý thuyết mà thiếu cơ hội, thiếu những hướng dẫn để biết thực hiện những việc làm vừa sức mình, bằng sức mình để bày tỏ lòng biết ơn[r]
(1)Văn hóa cảm ơn
Nhà sử học Dương Trung Quốc Thanh Niên
Truyền thống mang đậm nét văn hóa đặc điểm tâm lý người phương Đơng, văn hóa cảm ơn người Việt trọng thể hành động cụ thể
Văn hóa cảm ơn xưa
Trở với thời Hùng Vương dựng nước, câu chuyện truyền miệng dân gian nhắc rành rọt đến chàng Lang Liêu với “bài tốn” hóc búa vua ra: “Ơn tổ tiên ông bà trọng Nay đến gần ngày Tết, phải tự tìm kiếm làm ăn đặc biệt để dâng cúng tổ tiên Món dâng lạ nhất, ngon nhất, ta truyền cho ”
Trong hồng tử khác tìm kiếm đủ sơn hào hải vị từ khắp nơi mang cung, lại có chàng hồng tử mồ cơi mẹ - Lang Liêu - nghĩ đến việc chọn gạo nếp thật ngon, tự tay làm nên bánh kỳ lạ, có khơng hai để dâng cúng tổ tiên Vua hỏi làm bánh này, Lang Liêu thưa: “Bánh tượng trưng cho công ơn sinh thành, dưỡng dục cha mẹ Bánh dày hình trịn, tượng trưng cho trời Bánh chưng hình vng tượng trưng cho đất Bởi công ơn cha mẹ lớn tựa trời đất, nên tự tay làm bánh báo đáp ơn nghĩa sinh thành”
Món bánh trở thành bánh khơng thể thiếu mùa năm hết Tết đến Và câu chuyện Lang Liêu học đầu đời cho đứa trẻ từ thuở nằm nơi lịng biết ơn, việc hết lịng tự báo đáp ơn mẹ cha, tổ tiên việc làm khả sức
Thực tế, lịng biết ơn người Việt Nam trân trọng đến mức xếp hàng đầu, tảng lẽ cơng tốt đẹp đời, xem việc biết ơn, trả ơn đạo làm người Điều thể đậm nét nghi lễ, tập tục mang đậm tính lịch sử văn hóa, lưu truyền nhiều đời
(2)Trải qua nhiều thời kỳ lịch sử, văn hóa cảm ơn mang tính hành động trì tiếp nối Từ gia đình, giữ truyền thống tổ chức lễ mừng thượng thọ ông bà, cha mẹ Chúng ta có nhiều ngày lễ, ngày kỷ niệm để nhắc nhở dịp để người thực việc làm thiết thực để bày tỏ lòng biết ơn với thầy giáo truyền đạt tri thức (ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11), với bác sĩ chữa chạy, cứu sống (ngày Thầy thuốc Việt Nam 27.2), mở rộng với người hy sinh máu thịt để có sống ngày hơm (ngày Thương binh - Liệt sĩ 27.7)
Những học lòng biết ơn “ăn nhớ kẻ trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” với hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” truyền đạt trang sách, kiến thức dạy cho trẻ Tuy nhiên, thực tế cho thấy rằng, nhịp sống cơng nghiệp hóa ngày dường khiến người ta tất bật hơn, “ngại” nói cảm ơn với nhau, “ngại” bày tỏ lịng trân trọng, biết ơn với người làm điều cho Đối với trẻ em, giáo dục túy lý thuyết mà thiếu hội, thiếu hướng dẫn để biết thực việc làm vừa sức mình, sức để bày tỏ lịng biết ơn cách chân thành, e văn hóa cảm ơn khó ăn sâu thành giá trị sống đích thực, giúp hình thành nên nhân cách tốt, thành tảng cho đạo làm người em
Đã đến lúc cha mẹ phải dành thời gian cho trẻ, hướng dẫn tự tay làm thiệp tặng cô nhân ngày 20.11; Tết đến biết tự tay trồng chậu hoa, gói quà thật đẹp biếu ông bà Những hành động nhỏ có giá trị lớn để giáo dục trẻ lịng biết ơn Từ đó, hy vọng lứa trẻ lớn lên, dù hệ “9X”, “10X”, “@” đại giữ ngun truyền thống văn hóa dân tộc, sống có trước có sau, có tình có nghĩa “đạo làm người” mà người Việt ta gìn giữ