Bài giảng Ngữ văn 1: Đọc Tiểu Thanh kí (Độc Tiểu Thanh kí) - Nguyễn Du

Kính chào q thày cơ! hào mừng em học sinh Tiết 41 Đọc Văn - Nguyễn Du - Giáo viên: Phạm Thị Thủy I Giới thiệu chung Đôi nét Tiểu Thanh Tiểu Thanh tên: tác phẩm văn học tiếng văn học trung đại Việt Nam B Một tác phẩm tiếng Nguyễn Du, C Một người phụ nữ Trung Quốc xinh đẹp bất hạnh người phụ nữ Việt Nam xinh đẹp bất hạnh chương, ->Tiểu Thanh (1594 - 1612) cô gái Trung Quốc, sống đầu thời Minh, tiếng xinh đẹp, có tài văn âm nhạc số phận bất hạnh Hồn cảnh đời Có thể Nguyễn Du sáng tác thơ đọc thơ cịn sót lại Tiểu Thanh II Đọc – hiểu văn Độc Tiểu Thanh kí - Nguyên tác chữ Hán Dịch thơ Phiên âm Tây Hồ hoa uyển tẫn thành khư, Độc điếu song tiền thư Chi phấn hữu thần liên tử hậu, Văn chương vô mệnh luỵ phần dư Cổ kim hận thiên nan vấn, Phong vận kì oan ngã tự cư Bất tri tam bách dư niên hậu, Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như ? Nguyễn Du Tây hồ cảnh đẹp hố gị hoang, Thổn thức bên song mảnh giấy tàn Son phấn có thần chơn hận, Văn chương khơng mệnh đốt cịn vương Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi, Cái án phong lưu khách tự mang Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa, Người đời khóc Tố Như ? Vũ Tam Tập Hai câu đề Nhóm 1 Câu sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Phân tích tác dụng biện pháp đó? Em hiểu từ “độc điếu”, “nhất thư” câu phần phiên âm? Qua em hiểu lịng tác giả? Hãy khái quát nội dung hai câu thơ đề? Hai câu thực Nhóm Nêu ý nghĩa từ “son phấn”, “có thần”, “chơn hận” “văn chương”, “khơng mệnh”, “đốt cịn vương”? Hai câu thực thể bi kịch Tiểu Thanh? Phân tích thái độ Nguyễn Du thể qua hai câu này? Từ em đánh lòng nhà thơ ? Hai câu luận Nhóm Nhà thơ nêu quy luật người tài hoa xã hội phong kiến? Nguyễn Du có thái độ nào? Tại Nguyễn Du lại tự nhận người “cùng hội thuyền” với Tiểu Thanh? Điều có ý nghĩa nào? Khái quát nội dung hai câu luận? Hai câu kết Nhóm Cụm từ “ba trăm năm lẻ nữa”, “người đời” nhà thơ hướng đến ai? Từ em hiểu hoàn cảnh thực tác giả ? Từ “khóc” câu hiểu ? Khái quát nội dung hai câu kết ? Những “khóc” cho Nguyễn Du ? Em đánh tầm vóc nhà thơ Nguyễn Du dòng chảy văn học Viêt Nam ? Hai câu đề Tây Hồ hoa uyển tẫn thành khư Độc điếu song tiền thư Tây Hồ cảnh đẹp hố gị hoang Thổn thức bên song mảnh giấy tàn Câu - Nghệ thuật đối lập Xưa >< Nay Cảnh đẹp tẫn (hố) Gị hoang -> đẹp bị huỷ diệt đến tận -> quy luật khắc nghiệt thiên nhiên đời -> tiếng thở dài tác giả Câu => Thi nhân ngậm ngùi trước di cảo Tiểu Thanh So sánh phần Phiên âm Một viếng -“Độc điếu” - “nhất chỉViếng thư” người Qua tập sách Sự gặp gỡ hai tâm hồn cô đơn Tác giả viếng nàng qua văn chương => đồng cảm quy luật khắc nghiệt đời => Qua hai câu đề, ta thấy lộ số phận bất hạnh niềm thổn thức lòng nhân đạo lớn Cảnh đẹp Gò hoang Hai câu thực Son phấn có thần chơn hận, Chi phấn hữu thần liên tử hậu, Văn chương vô mệnh luỵ phần dư Văn chương khơng mệnh đốt cịn vương - Son phấn - có thần -> tượng trưng cho nhan sắc - chôn hận -> oan ức - Văn chương -> linh thiêng, có hồn Hồng nhan bạc mệnh tác phẩm văn chương vẻ đẹp trí tuệ, tài - khơng mệnh -> khơng có số phận, - đốt cịn vương -> bị liên luỵ, cịn sót lại => Hai bi kịch Tiểu Thanh Tài mệnh tương đố -> gợi chà đạp không thương tiếc đấng tài hoa -> Cái đẹp, tài có sức sống mãnh liệt Thái độ tác giả - cảm thương, trân trọng nàng Tiểu Thanh bất hạnh; - ngợi ca, khâm phục, khẳng định tồn vĩnh cửu đẹp, tài 3 Hai câu luận Cổ kim hận thiên nan vấn, Phong vận kì oan ngã tự cư Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi Cái án phong lưu khách tự mang + Cổ kim: đời xưa đời => người tài hoa nói chung  Sự uất hận, chua xót, bất lực, = - “hận sự” nỗi hờn oán thán - Hận ? -> Hồng nhan bạc mệnh, tài mệnh tương đố + thiên nan vấn (trời khôn hỏi): -> bế tắc, bất lực,  Quy luật chung người tài hoa xã hội phong kiến  Thái độ phẫn uất, xót xa tác giả ý thức rõ tài Tự nhận người “cùng hội thuyền”với Tiểu Thanh, Nguyễn Du đồng cảm sâu sắc với nàng (với kiếp tài hoa) Xót thương cho người cho => Nỗi xót xa cho kiếp tài hoa Hai câu kết Bất tri tam bách dư liên hậu, Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như ? Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa, Người đời khóc Tố Như ? trăm năm lẻ nữa”, “người đời” + Khóc: -> hướng tới hậu -> đồng cảm, thấu hiểu, chia sẻ, tri âm ->sự cô đơn thực tại, tiếng nói tự ý thức tài năng, nỗi đau, khát vọng xã hội đương thời -> “khóc Tố Như” khóc cho Tiểu Thanh, cho Nguyễn Du, người tài hoa bạc mệnh xã hội xưa => Tiếng lòng khao khát tri âm “Bất tri tam bách dư niên hậu Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như ?” (Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa, Người đời khóc Tố Như “Tiếng thơ động đất trời Nghe non nước vọng lời ngàn thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru ngày Hỡi người xưa ta Khúc vui xin lại so dây người ” (“Kính gửi cụ Nguyễn Du” - Tố Hữu) III Tổng Kết Nghệ thuật - Thể thơ: thất ngôn bát cú đường luật - Ngôn từ: cô đọng, hàm súc, đa nghĩa, giàu hình ảnh, có giá trị tạo hình Nội dung Bài thơ niềm cảm thông sâu sắc Nguyễn Du với nàng Tiểu Thanh, với người tài hoa bạc mệnh Qua thể trái tim nhân đạo sâu sắc thi nhân Đồng thời thơ tiếng lòng khao khát tri âm gửi gắm hậu ông Bài tập củng cố: chọn đáp án Bài thơ tiếng khóc Nguyễn Du dành cho ai? A Tiểu Thanh C Những người tài hoa bạc mệnh B Chính tác giả D Cả A, B, C Dặn dò - Học thuộc phiên âm, dịch thơ - Nắm nội dung đặc sắc nghệ thuật - Soạn “Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt” ...Tiết 41 Đọc Văn - Nguyễn Du - Giáo viên: Phạm Thị Thủy I Giới thiệu chung Đôi nét Tiểu Thanh Tiểu Thanh tên: tác phẩm văn học tiếng văn học trung đại Việt Nam B Một tác phẩm tiếng Nguyễn Du, C... chương, - >Tiểu Thanh (1594 - 1612) cô gái Trung Quốc, sống đầu thời Minh, tiếng xinh đẹp, có tài văn âm nhạc số phận bất hạnh Hồn cảnh đời Có thể Nguyễn Du sáng tác thơ đọc thơ cịn sót lại Tiểu Thanh. .. hữu thần liên tử hậu, Văn chương vô mệnh luỵ phần dư Văn chương khơng mệnh đốt cịn vương - Son phấn - có thần -> tượng trưng cho nhan sắc - chôn hận -> oan ức - Văn chương -> linh thiêng, có hồn