Soạn bài thơ Sóng - XUân QuỳnhSÓNG (Xuân Quỳnh)

7 6 0
Soạn bài thơ Sóng - XUân QuỳnhSÓNG (Xuân Quỳnh)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Soạn thơ Sóng - Xn Quỳnh SĨNG (Xn Quỳnh) MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn niềm khao khát mãnh liệt hạnh phúc người phụ nữ tình yêu - Nắm nghệ thuật kết cấu, xây dựng hình ảnh, ngơn từ nhịp điệu thơ I Tìm hiểu chung Tiểu dẫn - Xuân Quỳnh sinh năm 1942 năm 1988, tên khai sinh Nguyễn Thị Xuân Quỳnh Quê làng La Khê, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây Xuất thân gia đình cơng chức Mẹ sớm, Xuân Quỳnh với bà nội - 13 tuổi, Xuân Quỳnh diễn viên múa đoàn văn công Trung ương, Biên tập báo Văn nghệ, biên tập viên NXB Tác phẩm mới, Uỷ viên BCH Hội nhà văn Việt Nam khoá III Xuân Quỳnh đột ngột chồng nhà viết kịch tiếng Lưu Quang Vũ tai nạn giao thơng Hải Dương (chiều 29/4/1988) - Tác phẩm gồm có: + Tơ tằm, chồi biếc (in chung với Cẩn Lai) (1963) + Hoa dọc chiến hào (1968) + Gió Lào cát trắng (1974) + Lời ru mặt đất (1978) + Tự hát (1984) + Sân ga chiều em (1984) + Hoa cỏ may (1989) (sau nhà thơ mất) Một số tập dành riêng cho thiếu nhi Truyện: Bến tàu thành phố, Bầu trời trứng, Vẫn cịn ơng trăng khác - Truyện viết cho thiếu nhi mang đến cho em tình cảm trẻo, trìu mến, nhân hậu nhìn hỏm hỉnh thơng minh - Xuân Quỳnh xem người viết thơ tình hay thơ Việt Nam từ sau 1945 Đó tình u vừa nồng nàn, sơi, say đắm, vừa tha thiết dịu dàng, vừa giàu trực cảm, vừa lắng sâu trải nghiệm suy tư Cái thi sĩ thành thật: Không sĩ diện đâu yêu người Tôi yêu anh yêu nhiều Tôi yêu anh vạn lần cay đắng… - Xuân Quỳnh thể thơ khát vọng sống, khát vọng yêu liền với dự cảm biến suy, phai bạc: + “Bây yêu mai xa rồi” + “Mùa thu hoa vàng Chỉ em khác với em xưa” - Thơ Xuân Quỳnh bật vẻ đẹp nữ tính Đó thiên chức làm vợ, làm mẹ với tâm hồn tinh tế, chăm lo, tạo dựng đời sống bình yên Thơ Xuân Quỳnh thơ tự bộc bạch giãi bày, mong nương tựa, chở che, gắn bó Bài thơ Sóng a Hồn cảnh mục đích sáng tác - Bài thơ viết năm 1967 Lúc Xuân Quỳnh độ tuổi 25 Người phụ nữ độ tuổi có suy nghĩ chín tình yêu Mặt khác thấy ý thức bên cạnh ta chung - Tác giả khơng đặt tình u quan hệ cảm tính chiều mà thể khát vọng tình u nhu cầu tự nhận thức, khám phá Cảm xúc thơ vừa sôi mãnh liệt, vừa gợi tới chiều sâu triết lí b Chủ đề Sóng em hai hình tượng sóng đơi, để từ khám phá sóng, em thấy Tình yêu em vươn lên cao cả, lớn lao, nỗi nhớ thương, thuỷ chung son sắt Đồng thời khát vọng mãnh liệt tình yêu, nỗi lo âu hữu hạn đời người với vô cùng, vô hạn thời gian II Đọc hiểu văn Cấu trúc thơ - Bài thơ có cấu trúc song hành sóng em Sóng em mà em sóng + Sóng nước xơn xao, triền miên vơ tận, gợi sóng lịng em tràn đầy khao khát trước tình u đơi lứa + Cả thơ đoạn nói sóng, miêu tả nhiều sóng * Giàu biến thái (dữ dội, dịu êm, ồn ào, lặng lẽ…) Đó * Sóng có tính cách phức tạp mang vẻ thống tự nhiên Đó sinh từ biển Sóng nỗi khát khao biển, hoà hợp biển bờ “Con chẳng tới bờ/ Dù muôn vời cách trở” + Âm điệu thơ âm điệu sóng * Thể thơ năm chữ tạo giai điệu sóng vỗ * hồ trộn âm sóng vỗ với tâm trạng người gái yêu Đó khao khát, nhớ thương, hờn giận Sóng em lẽ Nhận thức thân qua khám phá sóng - hai khổ đầu: Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ Bồi hồi ngực trẻ Hai câu đầu: “Dữ dội lặng lẽ” tác giả tạo tiểu đổi để diễn tả biến thái phức tạp sóng tâm trạng em Khi tình yêu đến với người gái, họ sơi nổi, cười, nói, hát suốt ngày Nhưng có lúc lặng lẽ suy tư Điều đáng nhớ khát vọng tình yêu, tình u đơi lứa thường trực trái tim tuổi trẻ: Ơi sóng Bồi hồi ngực trẻ Điều đáng nói hai khổ thơ chủ động người gái u: Sóng khơng hiểu Sóng tìm tận bể Chủ động khơng phải ngỏ lời mà vươn tới cao cả, lớn lao - Khổ Trước mn trùng sóng bể Khi ta yêu “Em nghĩ” hai tiếng lặp lại khám phá, tìm tịi Em nhận thức “Sóng gió” Nhưng gió từ đâu? Nào biết Người ta chứng minh nguồn gốc gió qua ngành khoa học Nhưng khơng thể giải thích nguồn gốc tình yêu Có nhà thơ tự bộc bạch: Anh yêu em khơng biểt rõ Chỉ biết u em, anh thấy yêu đời Như chim bay tỏa hút khí trời Như ruộng lúa uống dịng nước Và có người: Anh yêu em yêu đất nước Vất vả gian lao tươi thắm vô ngần Họ yêu Nhưng hỏi tình yêu đâu tình yêu có cách trả lời Nhân vật em thơ Xuân Quỳnh cảm nhận thấy điều Nguồn gốc tình yêu Nó bí ẩn tự nhiên Khơng tìm thấy câu trả lời tình yêu đâu? Tình yêu hấp dẫn chỗ Thơ Xuân Quỳnh sâu sắc tế nhị khát vọng tình yêu thực nhu cầu tự nhận thức khám phá - Ba khổ thơ (5, 6, 7) Con sóng lịng sâu Dù muôn vời cách trở - Khổ năm đọng lại chữ “nhớ” Nhớ: + Gắn với không gian lòng sâu, mặt nước + Gắn với bờ + Không ngủ + Đến anh Một tiếng “nhớ” mà nói nhiều điều Em hố thân vào sóng Sóng hồ nhập vào tâm hồn em để trở nên có linh hồn thao thức Hai câu thơ đọng lại điều sâu sắc nhất: “Lòng em nhớ đến anh/ Cả mơ thức”.Nhớ lúc tỉnh, vơ thức Khổ 6, mượn hình ảnh sóng vỗ vào bờ “Con chẳng tới bờ” để khẳng định lòng son sắt thuỷ chung Dù đâu vào Nam Bắc, em nghĩ tới anh, hướng anh - Hai khổ 8, 9: Cuộc đời dài Để ngàn năm vỗ Khổ thơ thứ tám khổ khắc khoải tự nhận thức mình, tình yêu hạnh phúc qui luật muôn thuở người - Biển rộng, gió thổi, mây bay Những hình ảnh biểu nhạy cảm với vô hạn vũ trụ So với vô cùng, vô tận ấy, sống người thật ngắn ngủi Một tiếng thở dài nuối tiếc Nhịp thơ lúc lắng xuống, hình ảnh thơ mở qua từ (đi qua, biển rộng, bay xa) Nhận thức, khám phá, thơ Xuân Quỳnh mang đến dự cảm Đó nỗi lo âu, trăn trở hạnh phúc hữu hạn đời người vô cùng, vô tận thời gian - Suy nghĩ thể, thơ Xuân Quỳnh không dẫn người ta đến bế tắc, buồn chán mà thành khát vọng: “Làm tan vỗ” Khao khát tình u hồ tình yêu người “Tan ra” mà hồ chung riêng Tình u không cô đơn ... Cấu trúc thơ - Bài thơ có cấu trúc song hành sóng em Sóng em mà em sóng + Sóng nước xơn xao, triền miên vơ tận, gợi sóng lịng em tràn đầy khao khát trước tình u đơi lứa + Cả thơ đoạn nói sóng, ... tạo dựng đời sống bình yên Thơ Xuân Quỳnh thơ tự bộc bạch giãi bày, mong nương tựa, chở che, gắn bó Bài thơ Sóng a Hồn cảnh mục đích sáng tác - Bài thơ viết năm 1967 Lúc Xuân Quỳnh độ tuổi 25 Người... điệu thơ âm điệu sóng * Thể thơ năm chữ tạo giai điệu sóng vỗ * hồ trộn âm sóng vỗ với tâm trạng người gái yêu Đó khao khát, nhớ thương, hờn giận Sóng em lẽ Nhận thức thân qua khám phá sóng - hai

Ngày đăng: 02/05/2021, 15:51

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan