Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên chủ nhiệm kết hợp chặt chẽ với tổng phụ trách đội, ban giám hiệu, giáo viên bộ môn, phụ huynh học sinh, chính quyền địa phương, với các đoàn thể, trưởng thôn, Hội cha mẹ học si[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT CÁT TIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NAM NINH Độc lập – Tự – Hạnh Phúc
KẾ HOẠCH CHỐNG HỌC SINH BỎ HỌC LỚP 9A2 NĂM HỌC 2010 - 2011
_ I Mục đích yêu cầu, đặc điểm lớp 9A2: - Nhằm nâng có ý thức học tập
- Là lớp có số học sinh yếu, cao trường II Thực trạng:
1 Thuận lợi:
- Có ý thức giữ gìn nề nếp lớp - Biết giữ gìn mối đồn kết
2 Khó khăn:
- Vẫn cịn có học sinh nghỉ học khơng lý
- Thông tin hai chiều phụ huynh giáo viên chủ nhiệm chưa thường xuyên điện thoại gia đình số em thường xun nghỉ học khơng có gây khó khăn liên lạc phụ huynh với giáo viên chủ nhiệm
III Biện pháp:
1 Phát động phong trào thi đua học tập, phong trào văn hóa, văn nghệ lớp
2 Phát nhanh chóng biểu chán học, có biện pháp vận động học sinh lớp
3 Giáo viên chủ nhiệm kết hợp chặt chẽ với tổng phụ trách đội, ban giám hiệu, giáo viên mơn, phụ huynh học sinh, quyền địa phương, với đồn thể, trưởng thơn, Hội cha mẹ học sinh, thực tốt công tác tuyên truyền, vận động học sinh đến lớp, kết hợp truyên truyền buổi chào cờ trường, buổi họp dân, sinh hoạt tập thể, …
4 Phát huy tạo mối quan hệ mật thiết phụ huynh với đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường; đặc biệt trọng tuyên truyền, vận động thực vận động “Hai khơng”, chủ trương, sách Đảng nhà nước thông qua đội ngũ cán địa phương từ xóm, thơn, trưởng thơn
5 Kịp thời khen thưởng biểu dương gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi, từ nhân điển hình trở thành phong trào lớp Phân cơng nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp phối hợp chặt chẽ với cán thôn, với người có uy tín thơn vận động bạn đến lớp, giáo viên chủ nhiệm tìm hiểu tâm tư nguyện vọng người dân, nắm phong tục tập quán, tạo niềm tin cho người dân, làm cho người thấy lợi ích, trách nhiệm công tác giáo dục em độ tuổi đến trường để hồn thành tốt cơng tác phổ cập
(2)biểu dương học sinh chuyên cần, có nhiều tiến học tập động lực khích lệ động viên em đến trường
7 Đối với nhà trường, đội ngũ giáo viên đổi phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, tăng cường phụ đạo em yếu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Nam Ninh, ngày 21 tháng 10 năm 2010 GVCN LỚP 9A2