Đang tải... (xem toàn văn)
Nắm được điểm cơ bản về con người và nét đặc sắc của tư tưởng, phong cách nghệ thuật - đánh giá đúng về tác giả. 2. Có kĩ năng vận dụng vào việc tìm hiểu các tác phẩm. II- Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo. - PP: Giảng+ Gợi mở bằng câu hỏi.
Ngày soạn: 24 / 12/ 2005 Tiết PPCT: 52_Văn học sử Bài Tác gia NGUYỄN TUÂN (1910 – 1987) I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: Nắm điểm người nét đặc sắc tư tưởng, phong cách nghệ thuật -> đánh giá tác giả Có kĩ vận dụng vào việc tìm hiểu tác phẩm II- Chuẩn bị: Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo - PP: Giảng+ Gợi mở câu hỏi Học sinh: Đọc gạch chân đơn vị kiến thức Trả lời câu hỏi Sgk, chẩn bị theo hướng dẫn GV III- Tiến trình dạy: Ổn định: Bài cũ: Bài mới: Kiểm tra chuẩn bị HS * Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu học Hoạt động GV HS HS đọc Sgk -> nêu nét tiểu TG Ghi bảng I- Tiểu sử người: sử Tiểu sử: GV định hướng: - Thời đại: - Thời đại? - Gia đình: nhà nho hệ - Gia đình? ( Nhà nho cuối mùa Cụ thân sinh cuối Nguyễn An Lan đỗ tú tài khoa thi cuối -> vị trí dở dang dở ơng dở thằng.) -> NT gắn bó với lớp người xưa cũ + văn hóa cổ truyền - Bản thân? - Bản thân trí thức Tây học H: Những nét người Nguyễn -> ý thức cá nhân phát triển Tuân? cao GV khái quát, bổ sung -> ghi bảng-> chuyển Con người: ý - Giàu lịng u nước, có tinh H: Trình bày nét nghiệp thần dân tộc sáng tác? - Ý thức cá nhân phát triển - Quáttrình sáng tác gồm giai đoạn? cao - Truớc 1945: Chủ đề chính? Nội dung? Tp - Coi trọng sáng tác tiêu biểu? II- Sự nghiệp văn học: - Sau 1945 Nguyễn Tn có chuyển Q trình sáng tác: biến gì? Nội dung sáng tác? Tp chính? a Trước CM T8 (xoay quanh GV nói thêm: đề tài): * Chủ nghĩa xê dịch: - Chủ nghĩa xê dịch + Viết bước chân lãng tử qua - Vẻ đẹp Vang bóng thời: miền quê -> cảnh sắc, phong vị quê hương lịng u nước thiết tha + Tp chính: Một chuyến đi, Thiếu quê hương… - Đời sống trụy lạc -> Tư tưởng vừa tích cực vừa tiêu cực * Vẻ đẹp Vang bóng thời: + Những nét đẹp truyền thống cịn sót lại thời lùi vào dĩ vãng gắn với lớp nho sĩ b Sau 1945: cuối mùa - Phản ánh hai kháng + Tp chính: Vang bóng thời … * Đời sống trụy lạc chiến, công xây dựng đất nước -> vẻ đẹp người VN anh dũng, cần cù, tài hoa + Ghi lại quãng đời hoang mang, bế tắc, lãng tử lao vào rượu, thuốc phiện hát cô đầu -> tâm trạng khủng hoảng lớp niên đương thời - Tp chính: Sơng Đà, Ký Nguyễn Tuân …… => Có chuyển biến: nhà + Tp chính: Chiếc lư đồng mắt cua, Ngọn đèn văn lãng mạn (trước 1945) -> dầu lạc … nhà văn cách mạng (sau 1945) GV bổ sung -> ghi bảng -> chuyển ý Phong cách nghệ thuật: H: Nét bật phong cách NT trước CM? - Ngông nào? a Trước 1945: - Chơi ngông văn chương - Biểu nét tài hoa, uyên bác? - Tài hoa, uyên bác + Tiếp cận vật, việc phương diện văn hóa thẩm mĩ, phát người nét tài hoa nghệ sĩ -> sáng tạo nhân vật mang cốt cách nghệ sĩ: Huấn Cao (Chữ người tử tù), Người lái đị (Người lái đị sơng Đà) - Hiện đại mà cổ điển b Sau 1945: - Phát huy chất tài hoa, uyên bác -> tìm thấy chất tài hoa, nghệ sĩ quần chúng, nhân + Tô đậm phi thường, gây cảm giác mạnh dân + Vận dụng tri thức nhiều ngành văn hóa - Giọng văn tin yêu nghệ thuật để miêu tả, sáng tạo hình tượng GV nói thêm: - “Ngơng” lấy tài mà đặt lên Tổng kết: thiên hạ, cố ý làm khác người, thích độc đáo khơng giống -> lối viết riêng, giọng - Nhà văn ln tìm kiếm văn khinh bạc.Văn Nguyễn Tuân văn khoe đẹp tài uyên bác - Phong cách độc đáo - Nguyễn Tn thích gây cảm giác mạnh -> hay tả gió bão, đèo dốc hiểm trở (người long bánh chè, ngựa trụy thai), thác nước dội - Có nhiều đóng góp cho phát triển thể tùy bút tiếng Việt … - Trước CM hướng đẹp khứ tàn -> lạc lõng, lẻ loi -> giọng văn bất mãn, khinh bạc - Sau CM ngợi ca vẻ đẹp thực sống xây dựng đấu tranh người lao động bình thường: + Ơng lái đị chiến thắng sơng + Anh chiến sĩ ngụy trang hoa đào + Người bán phở tạo tâm hồn phở => Nguyễn Tuân nghệ sĩ đích thực, nhà văn lớn, nhân cách đáng phục GV hướng dẫn HS tổng kết nhà Củng cố: Hướng dẫn: Nét phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân? * Nắm vững nét người, nghịêp, phong cách * Soạn Người lái đị sơng Đà Đọc Tp trả lời câu hỏi Sgk ... Quáttrình sáng tác gồm giai đoạn? cao - Truớc 1945: Chủ đề chính? Nội dung? Tp - Coi trọng sáng tác tiêu biểu? II- Sự nghiệp văn học: - Sau 1945 Nguyễn Tuân có chuyển Quá trình sáng tác: biến gì?... -> lối viết riêng, giọng - Nhà văn tìm kiếm văn khinh bạc.Văn Nguyễn Tuân văn khoe đẹp tài uyên bác - Phong cách độc đáo - Nguyễn Tuân thích gây cảm giác mạnh -> hay tả gió bão, đèo dốc hiểm trở... phở tạo tâm hồn phở => Nguyễn Tuân nghệ sĩ đích thực, nhà văn lớn, nhân cách đáng phục GV hướng dẫn HS tổng kết nhà Củng cố: Hướng dẫn: Nét phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân? * Nắm vững nét người,