Mục tiêu của giáo án bài Ôn tập và kiểm tra học kì 2 - tự nhiên giúp học sinh khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên kể tên một số cây , con vật ở địa phương. Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng , miền núi hay nông thôn , thành thị.
BÀI 68 ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN I.MỤC TIÊU Khắc sâu kiến thức học chủ đề Tự nhiên : - Kể tên số , vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng , miền núi hay nông thôn , thành thị ,… - Kể mặt trời , Trái đất , ngày , tháng , năm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kiểm tra cũ (4’) - GV gọi HS làm tập 1, 2, / 93 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Quan sát lớp Mục tiêu : - HS nhận dạng số dạng địa hình địa phương - HS biết số cối vật địa phương Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh phong - HS quan sát tranh cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương (tranh ảnh GV HS sưu tầm) * Hoạt động : Vẽ tranh theo nhóm Mục tiêu : Giúp HS tái phong cảnh thiên nhiên quê hương Cách tiến hành : Bước : - GV hỏi : Các em sống miền ? - HS trả lời Bước : - GV yêu cầu HS liệt kê em quan sát - HS liệt kê từ thực tế từ tranh ảnh theo nhóm Bước : - GV gợi ý cho HS vẽ tranh tơ màu Ví dụ : Đồng - HS vẽ theo gợi ý ruộng tô màu xanh ; đồi, núi tô màu da cam, … * Hoạt động : Làm vịêc cá nhân Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức động vật Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS kẻ bảng (như trang 133 SGK) - HS hoàn thành bảng theo hướng vào dẫn GV Bước : - HS đổi kiểm tra chéo cho Bước : - GV gọi số HS trả lời trước lớp - GV hpặc HS khác bổ sung, hoàn thiện câu trả lời * Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh, - HS trả lời trước lớp Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức thực vật Cách tiến hành : Bước : - GV chia lớp thành số nhóm - GV chia bảng thành cột tương ứng với số nhóm Bước : - GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,…), - HS nhóm ghi lên bảng tên rễ cọc (hoặc rễ chùm,…) câu có thân mọc đứng, rễ cọc ,… Lưu ý : HS nóm ghi tên HS thứ viết xong chỗ, HS thứ hai lên viết Bước : - GV yêu cầu HS nhận xét đánh giá sau lượt - HS tiến hành chơi Nhóm viết chơi (mỗi lượt chơi GV nói đặc điểm cây) nhanh nhóm thắng Lưu ý : + Nếu cịn thời gian, GV ơn tập cho HS nội dung “Mặt Trời Trái Đất” cách sau : • GV viết sẵn nội dung cần củng cố cho HS vào phiếu khác • Từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm • HS nhóm htực theo nội dung ghi phiếu • HS nhóm khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời phần biểu diễn nhóm bạn • GV nhận xét khen thưởng nhóm trả lời biểu diễn nhanh, đủ + Một số nội dung gợi ý để GV lựa chọn : • • • • • Kể Mặt Trời Kể Trái Đất Biểu diễn trò chời : “Trái Đất quay” Biểu diễn trò chời : “Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất” Thực hành biểu diễn ngày đêm Trái Đất ... tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS kẻ bảng (như trang 133 SGK) - HS hoàn thành bảng theo hướng vào dẫn GV Bước : - HS đổi kiểm tra chéo cho Bước : - GV gọi số HS trả lời trước lớp - GV hpặc HS khác... Các em sống miền ? - HS trả lời Bước : - GV yêu cầu HS liệt kê em quan sát - HS liệt kê từ thực tế từ tranh ảnh theo nhóm Bước : - GV gợi ý cho HS vẽ tranh tơ màu Ví dụ : Đồng - HS vẽ theo gợi... nhanh, - HS trả lời trước lớp Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức thực vật Cách tiến hành : Bước : - GV chia lớp thành số nhóm - GV chia bảng thành cột tương ứng với số nhóm Bước : - GV nói