Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu của giáo án bài Phòng tránh ngã khi ở trường giúp học sinh kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG A- MỤC TIÊU: -Kể tên hoạt động dễ ngã,nguy hiểm cho thân cho người khác trường.(Biết cách xử lí thân người khác bị ngã) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hình vẽ SGKtrang 35, 37 HS: SGK C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy I- Ổn định: Hoạt động học - Hát vui II- Kiểm tra cũ: “Các thành viên nhà trường: - Hãy kể thành viên nhà trường? - HS trả lời Hãy nêu công việc thành viên nhà trường vai trò họ trường học? - Cả lớp, GV theo dõi nhận xét đánh giá - HS theo dõi - Nhận xét phần kiểm tra cũ III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: - GV nói: Các em học biết phịng tránh ngộ độc nhà Hơm nay, thầy hướng dẫn em biết cách “Phòng tránh ngã trường” - HS lắng nghe - GV ghi tựa lên bảng 2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể tên hoạt động hay trò chơi dễ gây ngã nguy hiểm cho thân cho người khác trường - HS nhắc lại * Cách tiến hành: + Bước 1: Động não GV nêu câu hỏi: - Hãy kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường - Cả lớp, GV theo dõi GV ghi ý kiến lên bảng lớp + Bước 2: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, SGK trang 36, 37 theo gợi ý sau - Chỉ nói hoạt động bạn hình - Hoạt động dễ gây nghuy hiểm? + Bước 3: Làm việc lớp - Mời số HS trình bày - GV phân tích mức độ nghuy hiểm hoạt động kết luận * GV kết luận: Những hoạt động: chạy đuổi sân trường, chạy xô - HS suy nghĩ phát biểu ý kiến (mỗi HS nói câu) đẩy cầu thang, trèo cây, với cành qua cửa sổ lầu nguy hiểm không cho thân mà gây nguy hiểm cho bạn khác - HS theo dõi 3- Hoạt động 2: Thảo luận: Lựa chọn trị chơi bổ ích * Mục tiêu: HS có ý thức việc chọn chơi trò chơi để phòng tránh ngã trường * Cách tiến hành + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm chọn trị chơi tổ chức chơi theo nhóm + Bước 2: Làm việc lớp Thảo luận theo câu hỏi - Nhóm em chơi trị gì? - Em cảm thấy chơi trò chơi này? - HS thảo luận lựa chọn trò chơi - Theo em trị choei có gây tai nạn cho thân bạn chơi không? - Em cần lưu ý điều chơi trị chơi để khỏi gây tai nạn? 4- Hoạt động nối tiếp - GV chia lớp thành nhóm phát cho nhóm phiếu tập - HS thảo luận - Yêu cầu nhóm thi đua xem thời gian, nhóm viết nhiều ý phiếu tập nhóm thắng Phiếu tập - Nên khơng nên làm để phòng tránh tai nạn trường ? - Hãy điền vào cột đâynhuwngx hoạt động nên khơng nên làm để giữ an tồn cho cho người khác trường? Hoạt động nên Hoạt động tham gia không nên tham gia IV- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại - Xem trước bài” Thực hành giữ trường học đẹp” - Các nhóm thi làm vào phiếu - HS lắng nghe .. .- GV ghi tựa lên bảng 2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể tên hoạt động hay trò chơi dễ gây ngã nguy hiểm cho thân cho người khác trường - HS nhắc lại * Cách... dõi 3- Hoạt động 2: Thảo luận: Lựa chọn trị chơi bổ ích * Mục tiêu: HS có ý thức việc chọn chơi trò chơi để phòng tránh ngã trường * Cách tiến hành + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm chọn... làm để phòng tránh tai nạn trường ? - Hãy điền vào cột đâynhuwngx hoạt động nên khơng nên làm để giữ an tồn cho cho người khác trường? Hoạt động nên Hoạt động tham gia không nên tham gia IV- Củng