Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng nhân và chia số đo thời gian. - Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Giáo án toán lớp - Tiết 128: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ nhân chia số đo thời gian - Vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán thực tiễn II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm tập sau: Đặt tính tính: a 75 phút 40 giây : b 25,36 phút : c 27 phút : : -Sửa bài, nhận xét cũ Luyện tập: d 25,8 * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh an 6’ HĐ 1: Củng cố phép nhân chia số đo thời gian Bài 1/137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực -Hs nhắc lại phép nhân chia số đo thời gian với số -Hs làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 9’ -Nhận xét HĐ 2: Thực tính giá trị biểu thức với số đo thời gian Bài 2/137: - Yêu cầu nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, khơng -Nhắc lại cách tính giá trị biểu dấu ngoặc đơn thức -Hướng dẫn Hs làm mẫu đầu -Theo dõi, trả lời -Yêu cầu Hs làm vào -Làm vào 9’ - Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Vận dụng giải toán thực tiễn Bài 3/137: -Đọc đề - Gọi Hs đọc đề -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét, nêu 9’ -Chấm, sửa bài, nhận xét; Yêu cầu Hs cách giải khác nêu cách giải khác với cách giải vừa sửa HĐ 4: Rèn kĩ tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian Bài 4/137: -Gọi Hs yêu cầu đề -Nêu yêu cầu đề -Nêu hướng giải -Phát vấn để Hs nêu hướng giải: + Thực phép tính vế + Chuyển đổi số đo vế -Làm vào đơn vị đo -Nhận xét 2’ + So sánh điền dấu -Yêu cầu Hs làm vào -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 5: Củng cố, dặn dò - Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với số IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………… ... thức -Hướng dẫn Hs làm mẫu đầu -Theo dõi, trả lời -Yêu cầu Hs làm vào -Làm vào 9’ - Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Vận dụng giải toán thực tiễn Bài 3/137: -? ?ọc đề - Gọi Hs đọc đề -Làm... 4/137: -Gọi Hs yêu cầu đề -Nêu yêu cầu đề -Nêu hướng giải -Phát vấn để Hs nêu hướng giải: + Thực phép tính vế + Chuyển đổi số đo vế -Làm vào đơn vị đo -Nhận xét 2’ + So sánh điền dấu -Yêu cầu... động giáo viên Hoạt động học sinh an 6’ HĐ 1: Củng cố phép nhân chia số đo thời gian Bài 1/137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực -Hs nhắc lại phép nhân chia số đo thời gian với số -Hs làm vào -Yêu