- HS bieát caùc nhaø ga, beán taøu, beán xe, beán phaø, beán ñoø laø nôi caùc phöông tieän giao thoâng coâng coäng ñoã, ñaäu ñeå ñoùn khaùch leân, xuoáng taøu, xe, thuyeàn, ñoø.. - Bieá[r]
(1)TUẦN 9
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010. Tiết TOÁN
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I Môc tiêu:
- Củng cố rèn cho HS cỏch nhận biết hai đường thẳng song song vận dung
làm tập
II Hoạt động dạy học
Bµi 1:
- Yêu cầu HS đọc bi (HS c.)
- Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì?( HS trả lời.) - Yêu cầu lớp làm
- Tổ chức líp nhËn xÐt bµi lµm - GV nhËn xÐt, kÕt luËn
Bµi 2:
- Yêu cầu HS đọc bi.( HS c.)
- Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì?( HS trả lời) - Yêu cầu lớp làm bài, gọi HS lên bảng
- Cho lớp nhận xét làm bảng - GV nhËn xÐt
Bµi 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Hái: Bµi toán yêu cầu làm gì?( HS trả lời.) - Yêu cầu lớp làm bài, HS lên bảng
- Tổ chức lớp nhận xét làm - GV nhËn xÐt, kÕt luËn
III: CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học
……… Tiết TIẾNG VIỆT
MỞ RỘNG VỐN TỪ: MƠ ƯỚC I MỤC TIÊU:
- Giúp HS tìm từ thuộc chủ đề qua việc nắm khái niệm chủ đề Vận dụng để đặt câu viết đoạn văn
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Bài 1: Đọc nội dung bài?
- Nêu yêu cầu tập?(HS làm cá nhân) - HS đọc nội dung mình(1 HS nhận xét) - GV nhận xét cho điểm
Bài 2: Đọc nôi dung tập? nêu yêu càu tập?
(2)Gv nhận xét
III: CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học
_ Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010.
Tiết TOÁN
VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC
I Mơc tiªu:
- Giúp HS biết vận dụng đặc điểm hai đường thẳng vng góc,vẽ xac
đoạn thẳng vng góc nhận biết đường thẳng vng góc
II Hoạt động dạy học
Bµi 1:
- Yêu cầu HS đọc đề (HS c.)
- Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì?( HS trả lời.)
- Yờu cu HS nêu đăc điểm hai đường thẳng vng góc
- Yêu cầu lớp làm - Gọi ba HS lên bảng vẽ - Tổ chức lớp nhận xét bµi lµm
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
Bµi 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS c.)
- Hỏi: Bài toán cho biết yêu cầu làm gì?( HS trả lời)
- Yêu cầu lớp làm bài, gọi HS lên bảng? lớp nhận xét làm bảng ? Trong tam giác đường cao có đặc điểm gì? Hãy nêu nhận xét đường cao
của tam giác?
- GV nhËn xÐt
Bµi 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Hỏi: Bài toán cho biết yêu cầu làm gì?( HS trả lời.) - Yêu cầu lớp làm bài, HS lên bảng
- Tỉ chøc líp nhËn xÐt bµi lµm - GV nhËn xÐt, kÕt luËn
III: CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010. Tiết LUYỆN TIẾNG VIỆT
ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI - ĐÁT I MỤC TIÊU:
(3)II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Bài 1: Đọc nội dung tập?
- Nêu yêu cầu tập?(HS làm cá nhân)
- HS đọc nội dung đáp án mình(1 HS nhận xét) - GV nhận xét cho điểm
Bài 2: Đọc nôi dung tập? nêu yêu càu tập?
Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm – Lớp nhận xét Gv nhận xét
Bài 3: Đọc nôi dung tập? nêu yêu cầu tập?
Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm – Lớp nhận xét Gv nhận xét
III: CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học
……… Tiết TOÁN
VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I Mục tiêu
- Củng cố rèn cho HS kĩ v thnh tho hai ng thng song song
- HS có ý thức làm
II Hoạt động dạy học
Bµi 1:
- Yêu cầu HS đọc đề (HS đọc.)
- Yêu cầu lớp làm bài, HS lên bảng.( Một HS lên bảng chữa bài.) - Tổ chức lớp nhËn xÐt bµi lµm
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
Bµi 2:
- Yêu cầu HS đọc bi.( HS c.)
- Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì?( HS trả lời.)
- Yêu cầu lớp làm bài, HS lên bảng.( Một HS lên bảng chữa bài.) - Tổ chức lớp nhËn xÐt bµi lµm
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
Bµi 3:
- Cho HS đọc bi.( HS c.)
- Hỏi: Bài toán cho biết gì, yêu cầu làm gì?( HS trả lời.)
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở.( Một HS làm trờn bảng.) - Cho líp nhËn xÐt bµi lµm
- GV nhận xét, yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra
III: CỦNG CỐ DẶN DÒ: GV nhận xét tiết học
(4)Tiết LUYỆN CHỮ: BÀI : d, Đ, E, Ê, G I Mơc tiªu
- HS viết mẫu, cỡ chữ: d, Đ, E, ấ, G cỏc từ ứng dụng
- Luyện cho HS viết viết đẹp II Hoạt động dạy học
- Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ: D – Đ từ Điện Biờn
+ Cho HS quan sát mẫu chữ.
+ Yờu cu HS nờu nét, kích thớc, độ lớn chữ + GV viết mẫu hớng dẫn
+ HS viÕt vë nh¸p
- Hoạt động 2: Hoạt động viết chữ
+ Yêu cầu HS nêu kích thớc, độ lớn, độ lợn chữ + GV viết mẫu hớng dẫn
+ HS viÕt nháp, GV uốn nắn
- Hot ng 3: Hoạt động viết từ ứng dụng: ấ – Đờ , Gia Định Tiến trình nh hoạt động
- Hoạt động 4: Thực hành: + Yêu cầu HS viết vào
+ GV đến bàn quan sát HS viết + Chấm 7- nhận xét
III: CỦNG CỐ DẶN DÒ: GV nhận xét tiết học.
………
AN TỒN GIAO THƠNG
BÀI 5: AN TỒN KHI ĐI TREN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I MỤC TIÊU:
- HS biết nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò nơi phương tiện giao thông công cộng đỗ, đậu để đón khách lên, xuống tàu, xe, thuyền, đị - Biết cách lên xuống tàu, xe, thuyền, ca nô cách an tồn
- Biết qui định ngồi ôtô con, xe khách, tàu, thuyền - Có kó hành vi phương tiện GTCC
- Có ý thức thực qui định phương tiện GTCC II CHUẨN BỊ:
(5)- Nhớ, kể lại chuyến chơi, tham quan phương tiện GTCC III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
*Hoạt động 1:Khởi động, ôn GTĐT -Cho hs chơi trị chơi làm phóng viên -Gv nêu tình
-Gv nhận xét, khen em trả lời *Hoạt động 2:Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe
+Trong lớp ta bố mẹ cho xa, ôtô, tàu hỏa hay tàu thuỷ? +Người ta gọi nơi tên gì? -Gv kết luận câu trả lời *Hoạt động 3:Lên xuống tàu xe
-Gọi hs bố, mẹ cho chơi xa gợi ý để em kể lại chi tiết lên, xuống xe, ngồi xe
+Xe đỗ bên lề đường lên xuống xe phía nào?
+Ngồi vào xe động tác gì?
-Gv đặt tình huống:Nếu chen nhau, vội vàng lên trước sao?
-Nhận xét kết luận
*Hoạt động4:Ngồi tàu, xe -Gv gợi ý:
+Lên xe có ghế ngồi khơng? +Có lại khơng?
+Có quan sát cảnh vật bên ngồi khơng?
+Mọi người ngồi hay đứng? -Gv nêu tình -Nhận xét, tuyên dương
*Hoạt động5:Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại qui định lên xuống tàu,
-Hoạt động nhóm, sau trình bày tình
-Học sinh phát biểu - Học sinh phát biểu
- Hs kể lại chi tiết lên, xuống xe, ngồi xe
-Phía hè đường -Đeo dây an tồn -Thảo luận nhóm đội
(6)xe?
-Giáo dục học sinh -Nhận xét học
-HS kể lại việc ngồi tàu, xe -Hs trả lời
BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT.
Ngày 18 tháng 10 năm 2010.
.………
……… ……… ………