UBND HUYỆN KRƠNG BÚK PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP MƠN: SINH HỌC Thời gian lm bi 45 phỳt Đề số: 222 Câu 1: Chui lưới thức ăn tự nhiên hình thành sở mối quan hệ sau đây? A Quan hệ cạnh tranh chỗ loài sinh vật B Quan hệ sinh sản cá thể loài C Quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật D Quan hệ hội sinh lồi sinh vật C©u 2: Làm để tạo ưu lai? A Lai khác dòng (Dòng chủng) B Lai khác thứ C Lai khác hệ D Cả A, B C©u 3: Tự thụ phấn thực vật gây hậu gì? A Tạo dịng chủng B Do tạo dịng chủng nên có khả bảo tồn vốn gen C Gây tượng thối hóa D Giảm bớt xuất biến dị C©u 4: Ếch nhái động vật sống ở? A Nơi khô B Nơi ẩm ướt C Nơi hoang mạc D Tất nơi C©u 5: Ánh sáng có tác động trực tiếp đến hoạt động sinh lý xanh? A Hô hấp B Quang hợp C Phân chia tế bào D Cả A, B, C C©u 6: Sự xếp lại gen bố mẹ theo tổ hợp khác là: A Sự phân li tính trạng B Biến dị tổ hợp C Hiện tượng phân li độc lập D Di truyền liên kết C©u 7: Phần “Sinh vật mơi trường” sinh học lớp đề cập đến động tác sau đây? A Tác động nhân tố môi trường lên sinh vật B Tác động sinh vật lên môi trường C Tác động sinh vật lên sinh vật D Cả A, B C C©u 8: Ưu lai biểu rõ trường hợp nào? A Lai khác thứ với B Lai cá thể tốt với cá thể xấu C Lai dịng có kiểu gen khác D Lai dịng có kiểu gen giống C©u 9: Các loại giun sán kí sinh sống môi trường sau đây? A Môi trường đất B Môi trường nước C Môi trường sinh vật D Mơi trường mặt đất C©u 10: Trong ứng dụng sau, ứng dụng công nghệ gen? A Vi nhân giống trồng B Nhân vơ tính động vật C Lên men vi sinh vật D Tạo chủng vi sinh vật C©u 11: Nguyên nhân sau gây nên đột biến người: A Do ảnh hưởng tác nhân vật lý tự mhiên B Do ảnh hưởng nhân tố hố học nhiễm mơi trường C Do rối loạn trao đổi chất nội bào D Tất A,B,C C©u 12: Loại biến dị sau có ý nghĩa giúp sinh vật thích nghi với điều kiện mơi trường thay đổi: A Thường biến B Đột biến C Đột biến biến dị tổ hợp D Thường biến biến dị tổ hợp C©u 13: Nguyên nhân bệnh tật di truyền người gì: A Do đột biến NST đột biến gen gây nên B Do vi trùng vi rút gây bệnh C Do lây nhiễm từ người sang người khác D Do lây nhiễm từ động vật sang người C©u 14: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đơng : A Bệnh máu khó đơng gen trội quy định B Bệnh máu khó đông đột biến gen gây nên C Bệnh máu khó đơng NST bị đột biến D Bệnh máu khó đơng gen lặn NST giới tính (X) quy định C©u 15: Lưới thức ăn gì? A Là chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung với B Là tập hợp chuỗi thức ăn quần xã C Là chuỗi thức ăn có quan hệ mật thiết với D Cả A, B C©u 16: Hạt số lồi dễ dính vào lông động vật Đặc điểm thể mối quan hệ động vật thực vật ? A Cộng sinh B Loài gây hại cho loài khác C Hội sinh D Cạnh tranh C©u 17: Tại tự thụ phấn giao phối gần gây tượng thối hóa? A Làm giảm tỷ lệ dị hợp tử đời sau nên gen lặn có hại biểu B Làm giảm khả thích nghi với mơi trường giảm khả chống bệnh C Làm giảm tỷ lệ sống hệ D Làm giảm khả sinh sản, nên nịi giống ngày dần C©u 18: Hãy xác định đâu quần thể A Con voi sống vườn bách thú B Cá thể tôm sống sông, hồ C Cây cỏ sống đồng cỏ D Bầy voi sống rừng rậm châu phi C©u 19: Giao phối gần động vật gây hậu A Gây tượng thoái hoá hệ sau B Giảm bớt đột biến C Gây tượng tăng biến dị tổ hợp D Gây tượng đa bội C©u 20: Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống câu sau: Chuỗi thức ăn dãy sinh vật có quan với A nguồn gốc B cạnh tranh C dinh dưỡng D hợp tác C©u 21: Điểm gây chết nước cá rơ phi Việt Nam là: A 20C B 50C C 300C D 420C C©u 22: Biện pháp kỹ thuật sau sản xuất nông nghiệp ứng dụng kiến thức mối quan hệ sinh vật với sinh vật? A Bón phân hợp lý B Mật độ hợp lý C Tưới tiêu hợp lý D Làm đất kỹ C©u 23: Theo em tính trạng sau chịu tác động nhiều môi trường: A Màu mắt B Đặc điểm lơng mi C Hình dáng mũi D Màu da C©u 24: Nguyên nhân dẫn đến cá thể quần thể thay đổi theo mùa năm? A Do tượng di cư số động vật B Thức ăn thay đổi theo mùa C Thời tiết thay đổi theo mùa D Do thức ăn, chỗ điều kiện sống môi trường thay đổi C©u 25: Để tạo ưu lai người ta dùng phương pháp chủ yếu? A Lai khác lồi B Lai khác dịng C Lai khác thứ D Lai hữu tính C©u 26: Trong chọn giống thực vật, phương pháp chọn lọc cá thể thích hợp với loại đối tượng ? A Cây gây đột biến B Cây giao phấn C Cây tự thụ phấn D Cả A B C©u 27: Độ dài ngày mùa hè mùa đông khác nào? A Độ dài ngày mùa hè ngắn mùa đông B Độ dài ngày mùa đông mùa hè C Độ dài ngày mùa hè dài mùa đông D Cả phương án sai C©u 28: Sinh vật sau sinh vật sản xuất chuỗi thức ăn? A Thực vật B Động vật C Vi sinh vật D Cả A B C©u 29: Con người sử dụng mối quan hệ sau sinh vật với sinh vật để trừ sâu hại? A Kí sinh B Cạnh tranh C Hội sinh D Cộng sinh C©u 30: Trong tự nhiên, có loại mơi trường sống sau đây? A Môi trường đất, môi trường nước mơi trường mặt đất - khơng khí B Mơi trường sinh vật, môi trường nước môi trường mặt đất - khơng khí C Mơi trường sinh vật, mơi trường nước môi trường đất D Môi trường đất, môi trường nước, môi trường mặt đất - không khí mơi trường sinh vật - HÕt - UBND HUYỆN KRƠNG BÚK PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP MƠN: SINH HỌC Thời gian làm 45 phút §Ị sè: 444 C©u 1: Trong tự nhiên, có loại môi trường sống sau đây? A Môi trường sinh vật, môi trường nước môi trường mặt đất - khơng khí B Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường mặt đất - khơng khí mơi trường sinh vật C Môi trường sinh vật, môi trường nước môi trường đất D Môi trường đất, môi trường nước môi trường mặt đất - không khí C©u 2: Ếch nhái động vật sống ở? A Nơi khô B Nơi ẩm ướt C Nơi hoang mạc D Tất nơi C©u 3: Giao phối gần động vật gây hậu A Gây tượng tăng biến dị tổ hợp B Gây tượng thoái hoá hệ sau C Giảm bớt đột biến D Gây tượng đa bội C©u 4: Làm để tạo ưu lai? A Lai khác dòng (Dòng chủng) B Lai khác thứ C Lai khác hệ D Cả A, B C©u 5: Để tạo ưu lai người ta dùng phương pháp chủ yếu? A Lai khác dịng B Lai hữu tính C Lai khác thứ D Lai khác lồi C©u 6: Điểm gây chết nước cá rô phi Việt Nam là: A 300C B 20C C 50C D 420C C©u 7: Trong chọn giống thực vật, phương pháp chọn lọc cá thể thích hợp với loại đối tượng ? A Cây gây đột biến B Cây giao phấn C Cây tự thụ phấn D Cả A B C©u 8: Tại tự thụ phấn giao phối gần gây tượng thối hóa? A Làm giảm khả thích nghi với mơi trường giảm khả chống bệnh B Làm giảm tỷ lệ sống hệ C Làm giảm tỷ lệ dị hợp tử đời sau nên gen lặn có hại biểu D Làm giảm khả sinh sản, nên nòi giống ngày dần C©u 9: Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống câu sau: Chuỗi thức ăn dãy sinh vật có quan với A hợp tác B nguồn gốc C cạnh tranh D dinh dưỡng C©u 10: Phần “Sinh vật môi trường” sinh học lớp đề cập đến động tác sau đây? A Tác động nhân tố môi trường lên sinh vật B Tác động sinh vật lên môi trường C Tác động sinh vật lên sinh vật D Cả A, B C C©u 11: Các loại giun sán kí sinh sống môi trường sau đây? A Môi trường mặt đất B Môi trường sinh vật C Môi trường đất D Mơi trường nước C©u 12: Ánh sáng có tác động trực tiếp đến hoạt động sinh lý xanh? A Hô hấp B Quang hợp C Phân chia tế bào D Cả A, B, C C©u 13: Độ dài ngày mùa hè mùa đông khác nào? A Độ dài ngày mùa hè ngắn mùa đông B Độ dài ngày mùa đông mùa hè C Độ dài ngày mùa hè dài mùa đông D Cả phương án sai C©u 14: Biện pháp kỹ thuật sau sản xuất nông nghiệp ứng dụng kiến thức mối quan hệ sinh vật với sinh vật? A Tưới tiêu hợp lý B Bón phân hợp lý C Mật độ hợp lý D Làm đất kỹ C©u 15: Trong ứng dụng sau, ứng dụng công nghệ gen? A Lên men vi sinh vật B Nhân vơ tính động vật C Tạo chủng vi sinh vật D Vi nhân giống trồng C©u 16: Chuỗi lưới thức ăn tự nhiên hình thành sở mối quan hệ sau đây? A Quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật B Quan hệ sinh sản cá thể loài C Quan hệ hội sinh loài sinh vật D Quan hệ cạnh tranh chỗ lồi sinh vật C©u 17: Con người sử dụng mối quan hệ sau sinh vật với sinh vật để trừ sâu hại? A Kí sinh B Hội sinh C Cộng sinh D Cạnh tranh C©u 18: Theo em tính trạng sau chịu tác động nhiều môi trường: A Màu mắt B Màu da C Đặc điểm lơng mi D Hình dáng mũi C©u 19: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đơng : A Bệnh máu khó đơng gen lặn NST giới tính (X) quy định B Bệnh máu khó đơng NST bị đột biến C Bệnh máu khó đơng gen trội quy định D Bệnh máu khó đơng đột biến gen gây nên C©u 20: Sinh vật sau sinh vật sản xuất chuỗi thức ăn? A Thực vật B Động vật C Vi sinh vật D Cả A B C©u 21: Ưu lai biểu rõ trường hợp nào? A Lai dòng có kiểu gen khác B Lai dịng có kiểu gen giống C Lai khác thứ với D Lai cá thể tốt với cá thể xấu C©u 22: Sự xếp lại gen bố mẹ theo tổ hợp khác là: A Sự phân li tính trạng B Hiện tượng phân li độc lập C Biến dị tổ hợp D Di truyền liên kết C©u 23: Nguyên nhân bệnh tật di truyền người gì: A Do lây nhiễm từ người sang người khác B Do lây nhiễm từ động vật sang người C Do vi trùng vi rút gây bệnh D Do đột biến NST đột biến gen gây nên C©u 24: Hãy xác định đâu quần thể A Bầy voi sống rừng rậm châu phi B Cá thể tôm sống sông, hồ C Cây cỏ sống đồng cỏ D Con voi sống vườn bách thú C©u 25: Tự thụ phấn thực vật gây hậu gì? A Tạo dịng chủng B Gây tượng thối hóa C Do tạo dịng chủng nên có khả bảo tồn vốn gen D Giảm bớt xuất biến dị C©u 26: Loại biến dị sau có ý nghĩa giúp sinh vật thích nghi với điều kiện môi trường thay đổi: A Đột biến biến dị tổ hợp B Thường biến biến dị tổ hợp C Thường biến D Đột biến C©u 27: Nguyên nhân dẫn đến cá thể quần thể thay đổi theo mùa năm? A Thức ăn thay đổi theo mùa B Do thức ăn, chỗ điều kiện sống môi trường thay đổi C Thời tiết thay đổi theo mùa D Do tượng di cư số động vật C©u 28: Hạt số lồi dễ dính vào lông động vật Đặc điểm thể mối quan hệ động vật thực vật ? A Loài gây hại cho loài khác B Cạnh tranh C Hội sinh D Cộng sinh C©u 29: Lưới thức ăn gì? A Là chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung với B Là tập hợp chuỗi thức ăn quần xã C Là chuỗi thức ăn có quan hệ mật thiết với D Cả A, B C©u 30: Nguyên nhân sau gây nên đột biến người: A Do ảnh hưởng tác nhân vật lý tự mhiên B Do ảnh hưởng nhân tố hoá học ô nhiễm môi trường C Do rối loạn trao đổi chất nội bào D Tất A,B,C - HÕt - UBND HUYỆN KRƠNG BÚK PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP MƠN: SINH HỌC Thời gian lm bi 45 phỳt Đề số: 666 Câu 1: Trong chọn giống thực vật, phương pháp chọn lọc cá thể thích hợp với loại đối tượng ? A Cây gây đột biến B Cây giao phấn C Cây tự thụ phấn D Cả A B C©u 2: Nguyên nhân bệnh tật di truyền người gì: A Do lây nhiễm từ động vật sang người B Do lây nhiễm từ người sang người khác C Do đột biến NST đột biến gen gây nên D Do vi trùng vi rút gây bệnh C©u 3: Phần “Sinh vật mơi trường” sinh học lớp đề cập đến động tác sau đây? A Tác động nhân tố môi trường lên sinh vật B Tác động sinh vật lên môi trường C Tác động sinh vật lên sinh vật D Cả A, B C C©u 4: Trong tự nhiên, có loại mơi trường sống sau đây? A Môi trường sinh vật, môi trường nước môi trường đất B Môi trường sinh vật, môi trường nước môi trường mặt đất - khơng khí C Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường mặt đất - khơng khí mơi trường sinh vật D Môi trường đất, môi trường nước mơi trường mặt đất - khơng khí C©u 5: Loại biến dị sau có ý nghĩa giúp sinh vật thích nghi với điều kiện mơi trường thay đổi: A Đột biến B Đột biến biến dị tổ hợp C Thường biến D Thường biến biến dị tổ hợp C©u 6: Độ dài ngày mùa hè mùa đông khác nào? A Độ dài ngày mùa hè ngắn mùa đông B Độ dài ngày mùa đông mùa hè C Độ dài ngày mùa hè dài mùa đông D Cả phương án sai C©u 7: Nguyên nhân dẫn đến cá thể quần thể thay đổi theo mùa năm? A Thức ăn thay đổi theo mùa B Thời tiết thay đổi theo mùa C Do thức ăn, chỗ điều kiện sống môi trường thay đổi D Do tượng di cư số động vật C©u 8: Biện pháp kỹ thuật sau sản xuất nông nghiệp ứng dụng kiến thức mối quan hệ sinh vật với sinh vật? A Mật độ hợp lý B Bón phân hợp lý C Tưới tiêu hợp lý D Làm đất kỹ C©u 9: Theo em tính trạng sau chịu tác động nhiều môi trường: A Hình dáng mũi B Đặc điểm lơng mi C Màu mắt D Màu da C©u 10: Làm để tạo ưu lai? A Lai khác dòng (Dòng chủng) B Lai khác thứ C Lai khác hệ D Cả A, B C©u 11: Hạt số lồi dễ dính vào lơng động vật Đặc điểm thể mối quan hệ động vật thực vật ? A Cộng sinh B Loài gây hại cho loài khác C Cạnh tranh D Hội sinh C©u 12: Sinh vật sau sinh vật sản xuất chuỗi thức ăn? A Thực vật B Động vật C Vi sinh vật D Cả A B C©u 13: Để tạo ưu lai người ta dùng phương pháp chủ yếu? A Lai khác thứ B Lai hữu tính C Lai khác lồi D Lai khác dịng C©u 14: Điểm gây chết nước cá rô phi Việt Nam là: A 300C B 20C C 420C D 50C C©u 15: Ưu lai biểu rõ trường hợp nào? A Lai dòng có kiểu gen khác B Lai khác thứ với C Lai cá thể tốt với cá thể xấu D Lai dịng có kiểu gen giống C©u 16: Tại tự thụ phấn giao phối gần gây tượng thối hóa? A Làm giảm khả sinh sản, nên nòi giống ngày dần B Làm giảm khả thích nghi với mơi trường giảm khả chống bệnh C Làm giảm tỷ lệ dị hợp tử đời sau nên gen lặn có hại biểu D Làm giảm tỷ lệ sống hệ C©u 17: Tự thụ phấn thực vật gây hậu gì? A Do tạo dịng chủng nên có khả bảo tồn vốn gen B Giảm bớt xuất biến dị C Tạo dòng chủng D Gây tượng thối hóa C©u 18: Các loại giun sán kí sinh sống mơi trường sau đây? A Môi trường nước B Môi trường mặt đất C Mơi trường sinh vật D Mơi trường đất C©u 19: Ánh sáng có tác động trực tiếp đến hoạt động sinh lý xanh? A Hô hấp B Quang hợp C Phân chia tế bào D Cả A, B, C C©u 20: Trong ứng dụng sau, ứng dụng công nghệ gen? A Vi nhân giống trồng B Tạo chủng vi sinh vật C Lên men vi sinh vật D Nhân vơ tính động vật C©u 21: Chuỗi lưới thức ăn tự nhiên hình thành sở mối quan hệ sau đây? A Quan hệ cạnh tranh chỗ loài sinh vật B Quan hệ hội sinh loài sinh vật C Quan hệ sinh sản cá thể loài D Quan hệ dinh dưỡng lồi sinh vật C©u 22: Ếch nhái động vật sống ở? A Nơi khô B Nơi ẩm ướt C Nơi hoang mạc D Tất nơi C©u 23: Con người sử dụng mối quan hệ sau sinh vật với sinh vật để trừ sâu hại? A Cạnh tranh B Hội sinh C Kí sinh D Cộng sinh C©u 24: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đơng : A Bệnh máu khó đơng gen trội quy định B Bệnh máu khó đơng NST bị đột biến C Bệnh máu khó đơng gen lặn NST giới tính (X) quy định D Bệnh máu khó đơng đột biến gen gây nên C©u 25: Lưới thức ăn gì? A Là chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung với B Là tập hợp chuỗi thức ăn quần xã C Là chuỗi thức ăn có quan hệ mật thiết với D Cả A, B C©u 26: Nguyên nhân sau gây nên đột biến người: A Do ảnh hưởng tác nhân vật lý tự mhiên B Do ảnh hưởng nhân tố hố học nhiễm mơi trường C Do rối loạn trao đổi chất nội bào D Tất A,B,C C©u 27: Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống câu sau: Chuỗi thức ăn dãy sinh vật có quan với A hợp tác B nguồn gốc C dinh dưỡng D cạnh tranh C©u 28: Sự xếp lại gen bố mẹ theo tổ hợp khác là: A Sự phân li tính trạng B Hiện tượng phân li độc lập C Biến dị tổ hợp D Di truyền liên kết C©u 29: Hãy xác định đâu quần thể A Cá thể tôm sống sông, hồ B Cây cỏ sống đồng cỏ C Bầy voi sống rừng rậm châu phi D Con voi sống vườn bách thú C©u 30: Giao phối gần động vật gây hậu A Giảm bớt đột biến B Gây tượng tăng biến dị tổ hợp C Gây tượng thoái hoá hệ sau D Gây tượng đa bội - HÕt - UBND HUYỆN KRƠNG BÚK PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP MƠN: SINH HỌC Thời gian làm 45 phút §Ị sè: 888 C©u 1: Các loại giun sán kí sinh sống môi trường sau đây? A Môi trường đất B Môi trường mặt đất C Môi trường sinh vật D Mơi trường nước C©u 2: Chuỗi lưới thức ăn tự nhiên hình thành sở mối quan hệ sau đây? A Quan hệ hội sinh loài sinh vật B Quan hệ sinh sản cá thể loài C Quan hệ cạnh tranh chỗ loài sinh vật D Quan hệ dinh dưỡng lồi sinh vật C©u 3: Con người sử dụng mối quan hệ sau sinh vật với sinh vật để trừ sâu hại? A Kí sinh B Hội sinh C Cộng sinh D Cạnh tranh C©u 4: Theo em tính trạng sau chịu tác động nhiều môi trường: A Màu da B Đặc điểm lơng mi C Màu mắt D Hình dáng mũi C©u 5: Ếch nhái động vật sống ở? A Nơi khô B Nơi ẩm ướt C Nơi hoang mạc D Tất nơi C©u 6: Trong chọn giống thực vật, phương pháp chọn lọc cá thể thích hợp với loại đối tượng ? A Cây gây đột biến B Cây giao phấn C Cây tự thụ phấn D Cả A B C©u 7: Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống câu sau: Chuỗi thức ăn dãy sinh vật có quan với A nguồn gốc B hợp tác C cạnh tranh D dinh dưỡng C©u 8: Nguyên nhân bệnh tật di truyền người gì: A Do lây nhiễm từ người sang người khác B Do vi trùng vi rút gây bệnh C Do lây nhiễm từ động vật sang người D Do đột biến NST đột biến gen gây nên C©u 9: Trong tự nhiên, có loại môi trường sống sau đây? A Môi trường sinh vật, môi trường nước môi trường mặt đất - khơng khí B Mơi trường sinh vật, mơi trường nước môi trường đất C Môi trường đất, mơi trường nước, mơi trường mặt đất - khơng khí môi trường sinh vật D Môi trường đất, môi trường nước môi trường mặt đất - không khí C©u 10: Tự thụ phấn thực vật gây hậu gì? A Giảm bớt xuất biến dị B Do tạo dịng chủng nên có khả bảo tồn vốn gen C Gây tượng thối hóa D Tạo dịng chủng C©u 11: Biện pháp kỹ thuật sau sản xuất nông nghiệp ứng dụng kiến thức mối quan hệ sinh vật với sinh vật? A Làm đất kỹ B Bón phân hợp lý C Mật độ hợp lý D Tưới tiêu hợp lý C©u 12: Làm để tạo ưu lai? A Lai khác dòng (Dòng chủng) B Lai khác thứ C Lai khác hệ D Cả A, B C©u 13: Lưới thức ăn gì? A Là chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung với B Là tập hợp chuỗi thức ăn quần xã C Là chuỗi thức ăn có quan hệ mật thiết với D Cả A, B C©u 14: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đơng : A Bệnh máu khó đơng NST bị đột biến B Bệnh máu khó đơng gen trội quy định C Bệnh máu khó đơng đột biến gen gây nên D Bệnh máu khó đơng gen lặn NST giới tính (X) quy định C©u 15: Nguyên nhân sau gây nên đột biến người: A Do ảnh hưởng tác nhân vật lý tự mhiên B Do ảnh hưởng nhân tố hố học nhiễm môi trường C Do rối loạn trao đổi chất nội bào D Tất A,B,C C©u 16: Điểm gây chết nước cá rô phi Việt Nam là: A 50C B 300C C 20C D 420C C©u 17: Trong ứng dụng sau, ứng dụng công nghệ gen? A Tạo chủng vi sinh vật B Vi nhân giống trồng C Lên men vi sinh vật D Nhân vô tính động vật C©u 18: Loại biến dị sau có ý nghĩa giúp sinh vật thích nghi với điều kiện môi trường thay đổi: A Thường biến B Đột biến C Đột biến biến dị tổ hợp D Thường biến biến dị tổ hợp C©u 19: Ánh sáng có tác động trực tiếp đến hoạt động sinh lý xanh? A Hô hấp B Quang hợp C Phân chia tế bào D Cả A, B, C C©u 20: Độ dài ngày mùa hè mùa đông khác nào? A Độ dài ngày mùa hè ngắn mùa đông B Độ dài ngày mùa đông mùa hè C Độ dài ngày mùa hè dài mùa đông D Cả phương án sai C©u 21: Nguyên nhân dẫn đến cá thể quần thể thay đổi theo mùa năm? A Do thức ăn, chỗ điều kiện sống môi trường thay đổi B Thức ăn thay đổi theo mùa C Thời tiết thay đổi theo mùa D Do tượng di cư số động vật C©u 22: Giao phối gần động vật gây hậu A Gây tượng tăng biến dị tổ hợp B Giảm bớt đột biến C Gây tượng đa bội D Gây tượng thoái hoá hệ sau C©u 23: Để tạo ưu lai người ta dùng phương pháp chủ yếu? A Lai khác dịng B Lai hữu tính C Lai khác thứ D Lai khác lồi C©u 24: Hạt số lồi dễ dính vào lơng động vật Đặc điểm thể mối quan hệ động vật thực vật ? A Hội sinh B Cạnh tranh C Cộng sinh D Loài gây hại cho lồi khác C©u 25: Sinh vật sau sinh vật sản xuất chuỗi thức ăn? A Thực vật B Động vật C Vi sinh vật D Cả A B C©u 26: Ưu lai biểu rõ trường hợp nào? A Lai dịng có kiểu gen giống B Lai cá thể tốt với cá thể xấu C Lai dịng có kiểu gen khác D Lai khác thứ với C©u 27: Tại tự thụ phấn giao phối gần gây tượng thối hóa? A Làm giảm khả sinh sản, nên nịi giống ngày dần B Làm giảm tỷ lệ sống hệ C Làm giảm tỷ lệ dị hợp tử đời sau nên gen lặn có hại biểu D Làm giảm khả thích nghi với mơi trường giảm khả chống bệnh C©u 28: Sự xếp lại gen bố mẹ theo tổ hợp khác là: A Di truyền liên kết B Biến dị tổ hợp C Sự phân li tính trạng D Hiện tượng phân li độc lập C©u 29: Phần “Sinh vật mơi trường” sinh học lớp đề cập đến động tác sau đây? A Tác động nhân tố môi trường lên sinh vật B Tác động sinh vật lên môi trường C Tác động sinh vật lên sinh vật D Cả A, B C C©u 30: Hãy xác định đâu quần thể A Cây cỏ sống đồng cỏ B Cá thể tôm sống sông, hồ C Bầy voi sống rừng rậm châu phi D Con voi sống vườn bách thú - HÕt - ... - KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP MÔN: SINH HỌC Thời gian làm 45 phỳt Đề số: 888 Câu 1: Cỏc loi giun sán kí sinh sống mơi trường sau đây? A Môi trường đất B Môi trường mặt đất C Môi trường sinh vật... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP MÔN: SINH HỌC Thời gian làm 45 phỳt Đề số: 444 Câu 1: Trong t nhiờn, có loại mơi trường sống sau đây? A Môi trường sinh vật, môi trường nước môi... tố hố học nhiễm mơi trường C Do rối loạn trao đổi chất nội bào D Tất A,B,C - HÕt - UBND HUYỆN KRƠNG BÚK PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP MƠN: SINH HỌC Thời