Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ sưu tập giáo án Địa lý 9 Vùng Bắc Trung Bộ bao gồm các bài được thiết kế và biên soạn chi tiết nội dung bài học dành cho thầy cô giáo và học sinh tham khảo. Thông qua bài học, giáo viên giúp học sinh nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển KT-XH. Trình bày được đặc điểm tự nhiên, TNTN của vùng và những thuận lợi, khó khăn đối với phát triển KT-XH. Trình bày được đặc điểm DC, XH và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển của vùng.
ĐỊA LÝ BÀI 23 VÙNG BẮC TRUNG BỘ A MỤC TIÊU: - Học sinh vị trí địa lí Bắc Trung Bộ đồ nêu ý nghĩa vị trí địa lí Biết đợc đặc điểm điều kiện tự nhiên kể nguồn tài nguyên thiên nhiên Bắc Trung Bộ Biết khác biệt điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên phía Bắc phía Nam dãy Hồnh Sơn Biết đặc điểm dân , xã hội khác cư trú hoạt động kinh tế Đồng ven biển phía Đơng Miền núi, gị đồi phía Tây - Rèn kĩ đồ Kĩ phân tích bảng số liệu, phân tích lược đồ - GD ý thức học tập môn, ý thức bảo vệ môi trường B CHUẨN BỊ: - Bản đồ tự nhiên vùng Bắc Trung Bộ C TIẾN TRÌNH: I Tổ chức: 9A:…/22 9B:…/19 II Kiểm tra: III Hoạt động D-H: (1) Giới thiệu: (2) Phát triển bài: Hoạt động GV - HS Nội dung kiến thức * Giáo viên treo đồ tự nhiên khu vực Bắc Trung Bộ yêu cầu học sinh quan sát I VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN LÃNH THỔ: (?) Quan sát H23.1 kết hợp với đồ + Vị trí địa lí: ĐỊA LÝ bảng xác định giới hạn lãnh thổ nêu ý nghĩa vị trí địa lí vùng? - Kéo dài từ dãy Tam Điệp đến dãy Bạch Mã - Học sinh đồ - Phía Tây dãy núi Trờng Sơn Bắc giáp với nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào - Học sinh khác bổ xung - Giáo viên nhận xét kết luận: * Ý nghĩa: + Với hình dáng hẹp ngang, kéo dài theo hướng TB-ĐN với quốc lộ 1A đường sắt thống Bắc Nam, BTB coi cầu nối Bắc Bộ với phía Nam đất nước, vấn đề GTVT có tầm quan trọng hàng đầu + BTB cửa ngõ nước láng giềng phía Tây Trường Sơn hướng biển Đông ngược lại BTB coi cửa ngõ hành lang đông tây tiểu vùng sông Mê Công - Các nước tiểu vùng sông Mê Công: VN, Lào, Thái Lan, Mi-an-ma - Vị trí ngã đường mở triển vọng khả hợp tác, giao lưu KT-VH nước - Đường số chọn đường xuyên ASEAN Lao Bảo trở thành khu vực trọng điểm phát triển KTthương mại * Giáo viên chia lớp làm nhóm cho học sinh thảo luận thời gian phút - Phía Đơng biển Đơng - Phía Nam: Dun Hải Nam Trung Bộ - Phía Bắc: MN&TDBB, ĐB S.Hồng + Ý nghĩa: cầu nối ĐBSH Trung du miền núi Bắc Bộ với tỉnh phía nam Tây Nguyên nên thuận lợi cho giao lưu trao đổi kinh tế văn hóa - Cửa ngõ nước tiểu vùng sông Mê Công biển ĐỊA LÝ + N1: QS H23.1 kiến thức học cho biết dải núi Trường Sơn Bắc có ảnh hưởng nh đến khí hậu Bắc Trung Bộ? II ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN: + Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm + N2: Dựa vào H23.1 kết hợp với BĐ TN vùng cho biết: địa hình vùng có đặc điểm bật? Đặc điểm mang lại thuận lợi khó khăn cho phát triển KT? -> Thể phân hóa Đơng -Tây - Mùa Hạ: Gió Tây Nam từ ấn Độ Dương thổi vào bị dãy Trường Sơn Bắc chặn lại gây nên hiệu ứng phơn làm cho khí hậu khơ, nóng - Mùa Thu Đơng gió mùa Đơng Bắc thổi qua biển đem theo mưa lớn cho vùng - Phía Tây: miền núi, đồi, gị - Ở giữa: đồng hẹp - Phía Đơng: địa hình ven biển, biển + Thuận lợi: phát triển đa dạng nghề rừng, chăn ni, SX + Khó khăn: lương thực, KT biển, đb hẹp, màu mỡ + N3: Bằng kiến thức học hiểu biết thân cho biết loại thiên tai thường xảy Bắc Trung Bộ? Các biện pháp để khắc phục thiên tai đó? + Địa hình Bắc Trung Bộ có khác biệt phía Bắc phía Nam dãy Hồnh Sơn: - Từ Tây sang Đơng núi -gò đồi - đồng bằng, biển hải đảo ĐỊA LÝ - Bão, lụt, thiên tai khác: gây khó khăn cho GT, cung cấp nước, nguy cháy rừng cao - Biện pháp: bảo vệ phát triển rừng đầu nguồn, rừng phịng hộ… xóa đói giảm nghèo vùng phía Tây + N4: Dựa vào H23.1 H23.2 so sánh tiềm tài nguyên rừng tài ngun khống sản phía bắc phía nam dãy Hồng Sơn? -> Sau phút GV gọi đại diện nhóm trình bày KQ + Các thiên tai gió Tây, bão, lũ thường xuyên gây nhiều khó khăn cho sản xuất đời sống - Giáo viên nhận xét kết luận: * Giáo viên cho học sinh quan sát bảng 23.1 (?) Quan sát bảng 23.1 cho biết khác biệt cư trú hoạt động kinh tế phía đơng phía tây + Tài nguyên rừng, khoáng sản tập trung Băc Trung Bộ? phía Bắc dãy Hồnh Sơn - Tài ngun du lịch phát triển phía Nam dãy Hồnh Sơn III ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI: ĐỊA LÝ * Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bảng 21.2 (?) Dựa vào bảng 23.2 nhận xét - Bắc Trung Bộ địa bàn cư trú 25 chêng lệch tiêu vùng so với dân tộc người nước? - Phân bố dân cư hoạt động kinh tế có khác biệt theo hướng từ Đông sang Tây + Người Kinh sống đồng bằng, ven biển + Các dân tộc người sống vùng miền núi, gị đồi phía Tây - Đời sống dân cư cịn nhiều khó khăn IV Củng cố: * Học sinh đọc phần kết luận sách giáo khoa (?) Dựa điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Bắc Trung Bộ cho biết Bắc Trung Bộ có mạnh kinh tế nào? (?) Đặc điểm tự nhiên có thuận lợi khó khăn gì? V Hướng dẫn nhà: ĐỊA LÝ - Học sinh học cũ - Làm tập 1,2,3 sách giáo khoa T85 - Chuẩn bị trớc 24 ... xảy Bắc Trung Bộ? Các biện pháp để khắc phục thiên tai đó? + Địa hình Bắc Trung Bộ có khác biệt phía Bắc phía Nam dãy Hồnh Sơn: - Từ Tây sang Đơng núi -gò đồi - đồng bằng, biển hải đảo ĐỊA LÝ... Sơn Bắc có ảnh hưởng nh đến khí hậu Bắc Trung Bộ? II ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN: + Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm + N2: Dựa vào H23.1 kết hợp với BĐ TN vùng cho biết: địa hình vùng. .. Tài nguyên rừng, khoáng sản tập trung Băc Trung Bộ? phía Bắc dãy Hồnh Sơn - Tài ngun du lịch phát triển phía Nam dãy Hồnh Sơn III ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI: ĐỊA LÝ * Giáo viên hướng dẫn học sinh