thua cong lop 3 ca nam

- Gaáp tôø giaáy laøm 4 phaàn baèng nhau laáy ñieåm giöõa O vaø 2 ñöôøng daáu gaáp giöõa hình vuoâng.. Môû tôø giaáy ra..[r]

(1)

Tuần : KẾ HOẠCH BAØI DẠY PHÂN MƠN THỦ CƠNG

Ngày tháng năm

Baøi :

BỌC VỞ I Mục tiêu :

 HS biết cách bọc

(bao taäp)

 Bọc giấy

tự chọn

 Có ý thức giữ gìn

sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học :

 Quyển bao bìa,

quyển chưa bao, bìa cũ nát

 Tờ giấy bao vở, kéo,

bút chì

(2)

Hoạt động Thầy Hoạt động trị

1 Ổn ñònh :

2 Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng HS

3 Bài :

* Giới thiệu :  tựa

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Đưa tập bao không bao - Hai có khác ?

- Bìa bọc ? Kích thước bìa bao ? Màu sắc ? Loại giấy ?

GV mở nếp gấp, lấy tờ giấy bọc cho HS quan sát bìa bọc

và không bọc

- Vậy bọc có lợi ? Cần chọn lựa giấy ? Nhận xét chốt ý : Bọc để sạch, đẹp, không rách

* HĐ : Hướngdẫn mẫu : Treo quy trình bọc

- Quy trình bọc gồm bước ? Thao tác mẫu hướng dẫn

Bước : Chọn gấp giấy để bọc vở

- Những loại giấy dùng để bao ? Kích thước ?

Chốt : Chọn loại giấy có màu sắc, độ dày vừa phải để bao cho đẹp Kích thước lớn bìa để gấp vào theo chiều – cm

Cách gấp :

+ Gấp đôi tờ giấy bọc lấy điểm

+ Nhấc vở, gấp giấy bọc vào đường kẻ miết nhẹ

+ Mở tờ giấy bọc ra, gấp lại theo dấu gấp lấy nếp

Bước : Bọc

- Đặt gáy vào đường dấu tờ giấy Lồng mép trên, mép lại, miết theo đường gấp

- Haùt

- Quan sát nhận xét trả lời - Cả lớp bổ sung

- Quan sát trả lời

(3)

– gấp lại

- Tương tự làm bên trái GV Nhận xét

* HĐ : Thực hành

- Tổ chức cho HS thực hành bao chuẩn bị - Quan sát, giúp đỡ HS

- Đánh giá kết qủa thực hành

4 Nhận xét – dặn dò :

- Nhận xét tinh thần học tập kết thực hành HS - Chuẩn bị : gấp tàu thủy ống khói

(4)

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MƠN THỦ CƠNG

ngày tháng năm

Bài :

TIẾT : GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI

I Mục tiêu :

 HS biết cách gấp tàu

thủy ống khoùi

 Gấp tàu thủy

ống khói kỹ thuật

 Yêu thích gấp hình

 Maãu tàu thủy ống khói, tranh quy trình gấp tàu thủy ống khói  Giấy thủ công, kéo, bút chì, bút màu

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động Thầy Hoạt động của

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Nhận xét cũ

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Đưa mẫu tàu thủy ống khói

- Đây mẫu vật ? Có đặc biệt ? Hình dáng ? Giảng : Hình mẫu đồ chơi gấp gần giống tàu thủy Trong thực tế tàu thủy làm sắt, thép có cấu tạo phức tạp

- Thế tàu thủy dùng làm ?

Gọi HS lên bảng mở dần tàu thủy thành tờ giấy vuông ban đầu

* HĐ : Hướng dẫn mẫu

Giới thiệu quy trình gấp tàu thủy ống khói – gồm bước ?

Thao tác mẫu hướng dẫn bước

- Haùt

- Quan sát, nhận xét

- HS trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Quan saùt

- Trả lời

(5)

Bước : Gấp, cắt tờ giấy hình vng

- Để gấp tàu thủy ống khói dùng giấy màu hình ? Gọi HS gấp, cắt tờ giấy hình vng

Bước : Gấp lấy điểm đường dấu gấp hình vng

(6)

Bước 3 : Gấp tàu thủy ống khói

- Đặt tờ giấy lên bàn, mặt kẻ ô Gấp đỉnh hình vng vào cho đỉnh tiếp giáp điểm O cạnh gấp vào phải nằm đường dấu gấp hình (H.3)

- Lật H.3 mặt sau tiếp tục gấp tương tự trên, H.4 - Lật tiếp H.4 gấp ta H.5

- Lật H.5 mặt sau H.6

(7)

- Cho ngón trỏ vào khe vng dùng ngón đẩy ô vuông lên Làm với ô vuông đối diện ta ống khói tàu thủy (H.7)

- Lồng ngón tay trỏ vào phía vng cịn lại để kéo phía, dùng tay ép vào tàu thủy ống khói (H.8)

- Gọi HS thao tác gấp tàu thủy ống khói - Quan sát, sửa chữa kịp thời

- Yêu cầu HS tập gấp tàu thủy ống khói giấy - Nhận xét, sửa sai

- Nhận xét chung

- Tập gấp tàu thủy ống khói nhiều lần cho quen

(8)

TIẾT : Ngày tháng năm …

Hoạt động Thầy Hoạt động

troø 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Nhận xeùt

3 Bài :

* HÑ : Nhắc lại

Gọi HS gấp tàu thủy ống khói

- Hãy nhắc lại quy trình gấp tàu thủy ống khói ? ( bước ) Gợi ý : gấp tàu thủy dán vào vở, trang trí xung quanh cho đẹp

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nhận xét – đánh giá kết cá nhân, nhóm

- Hát

- HS gấp - Cá nhân - Nhận xét - Nhóm thực hành

- Nhóm trình bày - Nhận xét

- Nhận xét chung

(9)

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MƠN THỦ CƠNG Ngày tháng năm

Bài :

GẤP CON ẾCH I Mục tiêu :

 HS biết cách gấp

ếch

 Gấp ếch

giấy quy trình kỹ thuật

 Hứng thú với học

gấp hình

 Mẫu ếch gấp giấy

màu (lớn), tranh quy trình gấp ếch

 Giấy thủ công, kéo, bút

(10)

III Hoạt động dạy học :Hoạt động Thầy Hoạt động trò

1 Ổn định :

2 Bài cũ : Gấp tàu thủy ống khói

- Tổ chức thi đua gấp tàu thủy ống khói - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫnquan sát - nhận xét Đưa mẫu ếch gấp giấy

- Ếch gồm có phần ? - Mỗi phần có đặc điểm ?

Nhận xét, chốt : ếch gồm phần :

+ Phần đầu có mắt, nhọn dần phía trước + Phần thân phình rộng dần phía sau + chân trước chân sau phía thân

Yêu cầu HS liên hệ thực tế : hình dạng lợi ích ếch

Yêu cầu HS mở dần ếch tờ giấy ban đầu

* HĐ : Hướng dẫn mẫu Giới thiệu quy trình gấp ếch

- Quy trình gấp ếch gồm bước ? Nêu bước

GV vừa thao tác gấp vừa hướng dẫn bước :

Bước :Gấp, cắt tờ giấy hình vng

- u cầu HS thực - Nhận xét

Bước : Gấp tạo chân trước ếch

Lưu ý HS : Giống cách gấp phần đầu cánh máy bay đuôi rời lớp

- Gấp đơi tờ giấy hình vng theo đường chéo (H.2) hình tam giác (H.3) Gấp đơi hình tam giác để lấy đường dấu mở

- Hát - HS - Nhận xét

- Cá nhân trả lời

- Quan saùt

- Quan saùt - HS

(11)

A

B C

- Gấp nửa cạnh đáy phía trước phía sau theo đường

dấu gấp cho đỉnh B C trùng với đỉnh A ( H.4) - Lồng ngón tay vào lịng H.4 kéo sang bên H.5

- Gấp nửa cạnh đáy hình tam giác phía theo đường dấu gấp cho nửa cạnh đáy nằm sát vào đường dấu (H.6)

(12)

Bước : Gấp tạo chân sau vào thân ếch

- Gấp cạnh bên hình tam giác vào theo đường dấu gấp cho mép gấp cạnh bên nằm đường nếp gấp (H.9)

- Gấp phần cuối H.10 lên theo đường gấp, miết nhẹ theo H.11

- Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp H.11 ta chân sau ếch (H.12)

- Lật lên, dùng bút màu tơ sẫm mắt ếch hồn chỉnh * Cách làm cho ếch nhảy :

- Làm mẫu + giải thích

- Gọi HS thao tác gấp ếch - Quan sát, sửa chữa kịp thời

- Yêu cầu lớp tập gấp giấy - Nhận xét sửa sai

- HS thực

- HS

(13)

- Nhận xét chung

(14)

TIẾT : Ngày tháng naêm …

Hoạt động Thầy Hoạt động trị

2 Bài cũ : Gấp ếch

- Tổ chức thi đua gấp ếch - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* HĐ : Nhắc lại Gọi HS gấp ếch

- Hãy nhắc lại quy trình gấp ếch (3 bước)

Gợi ý : Gấp xong, cắt hình trịn nhỏ tơ màu làm mắt; trang trí ao sen,

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - Quan sát uốn nắn

- Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét kết cá nhân, nhóm

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng

- Haùt - HS - Nhận xét

- HS

(15)

Ngày tháng năm

Baøi :

TIẾT : GẤP, CẮT, DÁN NGƠI SAO CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG I Mục tiêu :

 HS biết cách gấp, dán

ngôi năm cánh

 Gấp, cắt, dán

sao năm cánh cờ đỏ vàng kỹ thuật

 Yêu thích sản phẩm

gấp, cắt, dán

 Mẫu cờ đỏ vàng

bằng giấy thủ công, tranh quy trình

chì, thước…

(16)

Hoạt động Thầy Hoạt động trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Gấp ếch

- Tổ chức thi đua gấp ếch - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* HĐ : Quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu cờ đỏ vàng - Hình dạng, màu sắc cờ ?

- Ngôi dán ? Cánh ? - Ý nghĩa cờ đỏ vàng ?

- Ta thường treo cờ vào dịp ? Ở đâu ?

KL : Lá cờ đỏ vàng Quốc kỳ nước Việt Nam Mọi người dân VN tự hào, trân trọng cờ đỏ vàng

Treo quy trình - yêu cầu HS nhận xét bước Vừa thao tác vừa hướng dẫn bước :

Bước : Gấp giấy để cắt vàng cánh

- Cắt hình vng có cạnh (màu vàng) Gấp làm phần lấy điểm O Mở đường gấp đôi ra, để lại đường gấp AOB Đánh dấu điểm D cách điểm C (H.2) Gấp phía sau theo đường dấu gấp OD (H.3)

- Haùt - HS - Nhận xét

- QS + NX

- Trả lời

- QS + trả lời - Q Sát

- Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp cho mép gấp

OA trùng với mép OD (H.4)

(17)

Bước : Cắt vàng cánh

- Đánh dấu điểm cạnh dài hình tam giác ngồi : điểm I cách điểm O ô rưỡi, điểm K nằm bên cạnh đối diện cách điểm O ô

- Kẻ nối điểm thành đường chéo (H.6)

- Dùng kéo cắt theo đường kẻ đó, mở ngơi cánh

Bước : Dán vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để cờ đỏ vàng.

- Làm cờ : Vẽ cắt hình chữ nhật dài 12 ô, rộng 14 ô (màu đỏ)

- Gấp hình chữ nhật làm 4, đánh dấu hình

(18)

- Gọi HS thao tác gấp, cắt cánh - Quan sát, sửa chữa

- Yêu cầu HS gấp, cắt cánh giấy - Sửa sai

- Nhận xét chung

- VN : Tập gấp, cắt cánh

- HS

- Cả lớp NX - Cả lớp gấp, cắt

- Nhận xét

(19)

TIẾT : Ngày tháng năm …

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Gấp, cắt, dán cánh, cờ…

3 Bài :

* HĐ : Nhắc lại

Gọi HS gấp, cắt cánh

- Hãy nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán cờ đỏ vàng Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát, uốn nắn

- Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá cá nhân

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Gấp, cắt, dán hoa

- Haùt

- HS - 3,4 HS - NX

- Cả lớp thực hành

(20)

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MƠN THỦ CƠNG

Ngày tháng năm

Bài :

TIẾT : GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA

I Mục tiêu :

 HS biết ứng dụng cách

gấp, dán năm cánh để cắt hoa cánh, cánh, cánh

 Gấp, cắt, dán

bông hoa 5, 4, cánh kỹ thuật, trang trí theo ý thích

gấp, cắt, dán

 Mẫu hoa,

tranh quy trình gấp, cắt, dán hoa 5, 4, cánh

chì, thước…

(21)

2 Bài cũ : Gấp, cắt, dán sao, cờ - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* HĐ : Quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu hoa 5, 4, cánh - Các bơng hoa có màu sắc ?

- Các cánh bơng hoa có giống không ? - Khoảng cách cánh ?

Gợi ý cho HS nhận cách gấp, cắt hoa cánh dựa vào cách gấp cánh

- Phải gấp tờ giấy làm phần để cắt hoa 4, cánh ?

Liên hệ thực tế: màu sắc, hình dạng, số cánh hoa số bơng hoa

Treo quy trình – yêu cầu HS nêu bước Vừa thao tác vừa hướng dẫn kĩ bước :

Bước : Gấp, cắt hoa cánh.

- Cắt tờ giấy hình vng có cạnh ô

- Gấp gấp cánh vẽ đường cong H.1

- Cắt theo đường cong bơng hoa cánh Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhụy hoa (H.2)

- Haùt

- QS + NX - Trả lời

(22)

- Gợi ý số dạng cánh hoa khác có kích thước khác

Bước : Gấp, cắt hoa 4, cánh

- Cắt tờ giấy hình vng có kích thước to, nhỏ khác

- Gấp tờ giấy hình vng làm phần (H.5a) Tiếp tục gấp đôi ta phần nhau, vẽ đường cong (H.5b)

- Cắt theo đường cong để hoa cánh, cắt lượn làm nhụy hoa (H.5c)

(23)

- Gấp dôi H.5b thành 16 phần (H.6a), cắt lượn theo

đường cong hoa cánh (H.6b)

Bước : Dán hình bơng hoa.

- Đính bơng hoa vào cho thích hợp

- Nhấc hoa lên, bôi hồ, dán vào chỗ cũ - Trang trí ( vẽ cành, lá, giỏ, lọ, … tuỳ thích.)

- Gọi HS thao tác gấp, cắt hoa 5, 4, cánh - Quan sát, sửa chữa

- Yêu cầu HS gấp, cắt hoa

- Nhận xét chung

- VN : Tập gấp, cắt hoa

- HS - Nx

- Cả lớp TH

(24)

2 Bài cũ : Gấp, cắt, dán hoa - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* HÑ : Nhắc lại :

Gọi HS gấp, cắt hoa 5, 4, cánh

- Hãy nhắc lại quy trình gấp, cắt hoa 5, 4, cánh - Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành + Uốn nắn - Tổ chức trưng bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá cá nhân

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Kiểm tra chương gấp, cắt, dán hình

- Hát

(25)

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MƠN THỦ CƠNG

Ngày tháng năm

Bài :

KIỂM TRA CHƯƠNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I Mục tiêu :

Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm gấp hình phối hợp gấp, cắt, dán hình học

Các mẫu 1, 2, 3, 4, 5 III Hoạt động dạy học :

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Gấp, cắt, dán hoa - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* Giới thiệu + Nêu rõ mục đích yêu cầu kiểm tra :  tựa

- Ycầu HS nhắc lại học chương - Nhận xét

- Cho HS quan sát lại mẫu học chương

* HĐ : Kiểm tra

- Nêu yêu cầu : Em gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình học chương

- Tổ chức cho HS thực hành - QS, nhắc nhở

- Tổ chức trưng bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá cá nhân (A+, A, B)

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ I, T

- Hát

- Cá nhân - Nhận xét - QS

(26)

Ngày tháng năm

Baøi :

TIẾT : CẮT, DÁN CHỮ I, T I Mục tiêu :

 HS biết cách kẻ, cắt,

dán chữ I, T

 Kẻ, cắt, dán chữ I,

T kỹ thuật

 Yêu thích cắt, dán chữ

 Mẫu chữ I, T, tranh quy

trình

chì, thước…

(27)

Hoạt động Thầy Hoạt động trị 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu chữ I, T

- Nét chữ rộng ô ?

- Nửa bên phải nửa bên trái chữ T ? Làm mẫu : Gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc

- Khi gấp đôi chữ theo chiều dọc, em thấy nửa bên phải nửa bên trái chữ I ? Của chữ T ?

Chốt : Kẻ chữ T gấp đôi theo chiều dọc cắt theo đường kẻ T

* HĐ : Hướng dẫn mẫu :

Treo quy trình + yêu cầu HS quan sát nhận xét Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Kẻ chữ I, T

- Lật măt sau giấy, cắt hình chữ nhật có kích thước : ô x ô (chữ I), ô x ô

- Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật Kẻ chữ T theo điểm đánh dấu H.2b

- Haùt

- Q.sát nhận xét - Trả lời

(28)

- Gấp đơi hình chữ nhật kẻ chữ T theo đường dấu giữa, mặt trái

- Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo, mở chữ T

Bước : Dán chữ I, T

- Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối - Bôi hồ dán chữ vào vị trí định

- Đặt tờ giấy nháp lên chữ vừa dán, miết cho phẳng

- Gọi HS thao tác gấp, cắt chữ T - Tổ chức cho HS thực hành giấy - Nhận xét sửa sai

(29)

Hoạt động Thầy Hoạt động trò

2 Bài cũ : Cắt dán chữ I, T - Nhận xét

3 Bài :

Gọi HS kẻ, cắt chữ I, T

- Hãy nhắc lại quy trình cắt dán chữ I, T Lưu ý : Dán cho cân đối, miết phẳng

- Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét cá nhân

- Nhân xét chung

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ H, U

- Haùt

(30)

Ngày tháng năm

Bài :

TIẾT : CẮT, DÁN CHỮ H, U I Mục tiêu :

dán chữ H, U

 Kẻ, cắt, dán chữ

H, U kỹ thuật

 Mẫu chữ H, U Tranh

quy trình

chì, thước…

(31)

2 Bài cũ : Cắt dán chữ I, T - Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu chữ H, U

Phát cho nhóm mẫu chữ H, U + Yêu cầu quan sát thảo luận

- Nét chữ rộng ô ? Nửa bên phải nửa bên trái ?

- Gấp đôi chữ H, U theo chiều dọc, thấy ? Nhận xét, chốt :

- Treo quy trình + Yêu cầu HS nêu bước - Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Kẻ chữ H, U

- Kẻ, cắt hình chữ nhật x Chấm điểm đánh dấu hình chữ H, U

- Kẻ chữ H, U theo điểm đánh dấu Riêng chữ U ta vẽ lượn góc H.2c

- Hát

- Quan sát

- Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày - NX, bổ sung

(32)

Bước : Cắt chữ H, U

- Gấp đơi hình chữ nhật kẻ H, U theo đường dấu - Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U, bỏ phần gạch chéo Mở H, U

Bước : Dán chữ H, U

- Kẻ đường chuẩn, đặt ướm chữ vào cho cân đối - Bôi hồ dán vào vị trí định

- Gọi HS kẻ, cắt chữ H, U

- Yêu cầu lớp kẻ, cắt chữ H, U - Nhận xét

4 Nhaän xét – dặn dò :

- Nhận xét chung - Tập kẻ, cắt chữ H, U

(33)

2 Bài cũ : Cắt dán chữ H, U - Nhận xét

3 Bài :

Gọi HS kẻ, cắt chữ H,U

- Nhắc lại quy trình cắt dán chữ H, U ? (3 bước)

- Tổ chức cho HS thực hành + Quan sát, uốn nắn - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm + Nhận xét cá nhân

4 Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ V

- Hát

- HS - Cá nhân

(34)

Ngày tháng năm

Baøi :

TIẾT : CẮT, DÁN CHỮ V

I Mục tiêu :

dán chữ V

 Kẻ, cắt, dán chữ V

đúng kỹ thuật

 Mẫu chữ Tranh quy

trình cắt, dán chữ V

chì, thước…

(35)

2 Bài cũ : Cắt dán chữ H, U - Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu chữ V

- Nét chữ rộng ô ? Nửa phải nửa trái chữ V có giống khơng ?

- Gấp đôi chữ V theo chiều ngang em thấy ? Nhận xét, chốt :…

- Treo quy trình + yêu cầu HS nhận xét bước - Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Kẻ chữ V

- Kẻ, cắt hình chữ nhật dài ơ, rộng 3ơ

(36)

Bước : Cắt chữ V

- Gấp đôi chữ V theo đường dấu giữa, mặt trái ngồi - Cắt theo nửa đó, mở ra, ta chữ V

Bước : Dán chữ V

- Thực dán chữ H, I … - Gọi HS nêu cách dán - Nhận xét

- Gọi HS thao tác kẻ, cắt chữ V + nhận xét

- Yêu cầu lớp thực hành kẻ, cắt chữ V + Uốn nắn, sửa sai

4 Nhận xét – dặn dò : - Nhận xeùt chung

- Tập cắt chữ V cho quen

- HS - Nhận xét - HS

(37)

TIEÁT : Ngày tháng năm …

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Cắt dán chữ V - Nhận xét

3 Bài :

Gọi HS kẻ, cắt chữ V

Yêu cầu HS nhắc lại quy trình cắt dán chữ V ( bước ) Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành + Quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm + Nhận xét cá nhân

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ E

- Haùt

- HS - Cá nhân - Nhận xét - Cả lớp thực hành

(38)

Tuần : KẾ HOẠCH BAØI DẠY PHÂN MƠN THỦ CƠNG

Ngày tháng năm

Baøi 10 :

TIẾT : CẮT, DÁN CHỮ E

I Mục tiêu :

dán chữ E

 Kẻ, cắt, dán chữ E

đúng kỹ thuật

 Mẫu chữ E Tranh quy

trình

chì, thước…

(39)

2 Bài cũ : Cắt dán chữ V - Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu chữ E

- Nét chữ rộng ô ? Nửa nửa có giống khơng ?

- Gấp đơi chữ E theo chiều ngang em thấy ? Nhận xét, chốt :…

- Treo quy trình + yêu cầu HS nhận xét bước - Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Kẻ chữ E

- Kẻ, cắt hình chữ nhật dài ô, rộng 3ô

- Chấm điểm đánh dấu hình chữ E vào.Kẻ chữ E theo điểm

- Hát

- Quan sát - Trả lời - Nhận xét

(40)

Bước : Cắt chữ E

- Gấp đôi chữ E theo đường dấu giữa, mặt trái - Cắt theo nửa đó, mở ra, ta chữ E

Bước : Dán chữ E

- Thực dán chữ V - Gọi HS nêu cách dán - Nhận xét

- Gọi HS thao tác kẻ, cắt chữ E + nhận xét

- Yêu cầu lớp thực hành kẻ, cắt chữ E + Uốn nắn, sửa sai

- Tập cắt chữ E cho quen

- HS - Nhận xét - HS

(41)

1 Ổn ñònh :

2 Bài cũ : Cắt, dán chữ E - Nhận xét

3 Bài :

Gọi HS kẻ, cắt chữ E

Yêu cầu HS nhắc lại quy trình cắt, dán chữ E ( bước ) Nhận xét

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm + Nhận xét cá nhân

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ VUI VẺ

- Haùt

- HS - Cá nhân - Nhận xét

(42)

Ngày tháng năm

Bài 11 :

TIẾT : CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ I Mục tiêu :

 HS biết vận dụng kó

năng kẻ, cắt, dán chữ học trước để cắt, dán chữ Vui Vẻ

 Kẻ, cắt, dán chữ

Vui Vẻ kỹ thuật

 Mẫu chữ Vui Vẻ Tranh

quy trình

chì, thước…

(43)

2 Bài cũ : Cắt, dán chữ E - Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu chữ Vui Vẻ

- Nêu tên chữ có mẫu ? - Khoảng cách chữ ?

Yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U, I, E Nhận xét, nhắc nhở

- Treo tranh quy trình + Yêu cầu HS nêu bước - Thao tác hướng dẫn bước:

Bước : Kẻ, cắt chữ chữ Vui Vẻ dấu hỏi (? )

- Kẻ, cắt chữ V, U, I, E (đã học ) - Kẻ, cắt dấu hỏi ô vuông sau :

Bước : Dán thành chữ Vui Vẻ

- Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho : chữ chữ Vui Vẻ cách ô, chữ Vui, Vẻ cách ô, dấu hỏi chữ E

- Bôi hồ chữ, dán vào vị trí ướm, dán dấu sau

- Đặt tờ giấy nháp lên, miết nhẹ cho phẳng

- Haùt

- Quan sát - Trả lời - Cá nhân - Nhận xét - Cá nhân - Cả lớp quan sát

- Gọi HS nhắc lại quy trình cắt, dán chữ Vui Vẻ (2 bước )

- Yêu cầu HS thực hành giấy - Nhận xét, uốn nắn

- Nhận xét chung

- Cắt, dán chữ Vui Vẻ nhiều lần cho quen

- HS

(44)

TIẾT : Ngày tháng naêm …

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Cắt, dán chữ Vui Vẻ - Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Nhắc laïi

Gọi HS kẻ, cắt chữ Vui Vẻ ( HS chữ )

Yêu cầu HS nhắc lại quy trình cắt, dán chữ Vui Vẻ ( bước )

Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm + Quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm + Nhận xét cá nhân, nhóm

- Chuẩn bị : Kiểm tra chương cắt, dán

- Hát

- HS - Cá nhân - Nhận xét - Các nhóm t.hành

(45)

Ngày tháng năm

Baøi 12 :

KIỂM TRA CHƯƠNG II CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I Mục tiêu :

Đánh giá kiến thức, kĩ cắt, dán chữ qua SP thực hành HS

- Mẫu chữ học - Giấy thủ cơng, bút chì, kéo…

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Cắt, dán chữ Vui Vẻ - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* Giới thiệu + Nêu rõ mục đích yêu cầu kiểm tra :  tựa

- Ycầu HS nhắc lại học chương - Nhận xét

- Cho HS quan sát lại mẫu học chương

* HÑ : Kieåm tra

- Nêu yêu cầu : Em cắt, dán chữ chữ học chương

4 Nhaän xét – dặn dò :

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Đan nong mốt

- Hát

- Cá nhân - Nhận xét - QS

(46)

Ngày tháng năm

Bài 13 :

TIẾT : ĐAN NONG MỐT

I Mục tiêu :

 HS biết cách đan nong

mốt

 Đan nong mốt

đúng kỹ thuật

 Yêu thích sản phẩm đan

nan

 Mẫu đan nong mốt

bằng bìa, nan đan mẫu màu khác Tranh quy trình

chì, thước…

(47)

Hoạt động Thầy Hoạt động trò

2 Bài cũ : Kiểm tra - Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu đan nong mốt

- Người ta ứng dụng đan nong mốt làm đồ dùng ? - Ta dùng ngun liệu để đan nong mốt ?

Nhận xét, chốt : thực tế người ta sử dụng nan rời tre, nứa, giang, mây, dừa để đan nong mốt làm đồ dùng gia đình

Treo quy trình + Yêu cầu HS nhận xét bước Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Kẻ, cắt nan đan

- Cắt nan dọc : Cắt hình vng có cạnh Sau đó, cắt theo đường kẻ giấy đến hết ô thứ để làm nan dọc

- Cắt nan ngang nan để dán nẹp : rộng ô dài ô (khác màu với nan dọc nan dán nẹp)

Bước : Đan nong mốt giấy, bìa

Cách đan : nhấc nan, đè nan

- Đan nan ngang thứ : đặt nan dọc lên bàn, nhấc nan dọc 2, 4, 6, lên luồn nan thứ vào, dồn khít

- Đan nan ngang thứ : nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, luồn nan thứ vào

- Đan nan ngang thứ : giống đan nan thứ - Đan nan ngang thứ : giống đan nan thứ

- Haùt

- QS + NX - Trả lời

(48)

Bước : Dán nẹp xung quanh đan

- Bôi hồ mặt sau nan lại, dán nan xung quanh đan giữ cho nan không bị tuột

- Lưu ý : dán cho thẳng sát mép với nan

- Gọi HS nhắc lại quy trình đan nong mốt (3 bước) - Yêu cầu HS thực hành + Nhận xét, uốn nắn

- Tập đan nong mốt nhiều lần

- Cá nhân

(49)

troø 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Đan nong mốt - Nhận xét

3 Bài :

- u cầu HS nhắc lại quy trình đan nong mốt ( bước ) Nhận xét

- Chuẩn bị : Đan nong đôi

- Hát

- Cá nhân - Nhận xét - Cả lớp thực hành

(50)

Ngày tháng năm

Bài 14 :

TIẾT : ĐAN NONG ĐÔI

I Mục tiêu :

 HS biết cách đan nong

đôi

 Đan nong đôi

đúng kỹ thuật

nan

 Mẫu đan nong mốt,

đan nong đôi bìa, nan đan mẫu màu khác Tranh quy trình

chì, thước…

(51)

2 Bài cũ : Đan nong mốt - Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét

Giới thiệu đan nong đôi Dán tiếp đan nong mốt Hướng dẫn HS so sánh đan

- đan có giống khác ? Liên hệ thực tế

Treo quy trình đan nong mốt, nong đơi - quy trình có bước giống ? Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

- Cắt nan dọc : cắt hình vng cạnh ơ, sau cắt thành nan dọc đan nong mốt

- Caét nan ngang nan dán nẹp : rộng 1ô, dài ô (khác màu)

Bước : Đan nong đôi

Cách đan : nhấc nan, đè nan

- Đan nan ngang thứ : nhấc nan dọc 2, 3, 6, luồn nan thứ vào

- Đan nan ngang thứ : nhấc nan dọc 3, 4, 7, luồn nan thứ vào

- Đan nan ngang thứ : ngược với đan nan thứ : nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, luồn nan thứ vào

- Đan nan ngang thứ : ngược thứ : nhấc 1, 2, 5, 6, luồn nan vào

- Haùt

(52)

- Đan nan ngang thứ : Giống đan nan ngang thứ - Đan nan ngang thứ : Giống đan nan ngang thứ - Đan nan ngang thứ : Giống đan nan ngang thứ

Dùng nan lại dán theo cạnh đan để đan nong đôi

- Gọi HS nhắc lại quy trình đan nong đôi - Yêu cầu HS thực hành + Nhận xét sửa sai

- Tập đan nong đôi nhiều lần

- HS

(53)

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Đan nong đôi - Nhận xét

3 Bài :

- u cầu HS nhắc lại quy trình đan nong đơi ( bước ) Nhận xét

- Chuẩn bị : Đan hoa chữ thập đơn

- Haùt

- Cá nhân - Nhận xét - Cả lớp thực hành

(54)

Ngày tháng năm

Baøi 15 :

TIẾT : ĐAN HOA CHỮ THẬP ĐƠN

I Mục tiêu :

 HS biết cách đan hoa

chữ thập đơn

 Đan hoa chữ thập

đơn kỹ thuật

nan

 Mẫu đan hoa chữ

thaäp đơn, nan đan mẫu màu khác Tranh quy trình

chì, thước…

(55)

2 Bài cũ : Đan nong đôi

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát thực hành Giới thiệu mẫu đan hoa chữ thập đơn - Trong đan có hình hoa chữ thập đơn ? - Ta sử dụng cách đan để đan hoa chữ thập đơn ? - Muốn có đan dài ta làm ?

- Đan hoa chữ thập đơn ứng dụng làm ? Nhận xét, chốt

Treo quy trình – Yêu cầu HS nhận xét bước Thao tác mẫu hướng dẫn :

- Cắt nan dọc : cắt từ hình vng cạnh ô

- Cắt nan ngang : nan dài ô, rộng ô (5 nan khác màu nan màu với nan dọc)

- Cắt nan khác màu dài ô, rộng ô để dán nẹp

Bước : Đan nan chữ thập đơn

- Đan nan ngang thứ (khác màu nan dọc) : nhấc nan dọc 2, 4, 6, luồn nan ngang vào

- Đan nan ngang thứ (cùng màu nan dọc) : nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, luồn nan ngang vào

- Đan nan ngang thứ (khác màu nan dọc) : nhấc nan dọc 1, 2, 4, 5, 6, 8, luồn nan ngang vào

- Haùt

- QS - Trả lời

(56)

- Đan nan ngang thứ (khác màu nan dọc) : nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, luồn nan ngang vào

- Đan nan ngang thứ (khác màu nan dọc) : đan giống đan nan thứ

- Đan nan ngang thứ (cùng màu nan dọc) : đan giống đan nan thứ

- Đan nan ngang thứ (khác màu nan dọc) : đan giống đan nan thứ

- Dùng nan lại dán vào cạnh đan cho thẳng theo meùp

- Gọi HS nhắc lại quy trình đan hoa - Yêu cầu HS thực hành đan hoa - Nhận xét, sửa sai

- Nhận xét chung

- Tập đan hoa chữ thập đơn

- Cá nhân

(57)

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Đan hoa chữ thập đơn

3 Bài :

- Gọi HS nhắc lại quy trình đan hoa

- Hát

- Cá nhân - Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - QS, nhắc nhở

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét cá nhân, nhóm

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Làm lọ hoa gắn tường

- Cả lớp thực

haønh

(58)

Ngày tháng năm

Baøi 16 :

TIẾT : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG

I Mục tiêu :

 HS biết vận dụng kó

năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường

 Làm lọ hoa gắn

tường kĩ thuật

làm đồ chơi

 Mẫu lọ hoa gắn tường

bằng giấy dán tờ bìa, mẫu chưa dán Tranh quy trình Giấy thủ cơng, kéo, bút chì, thước…

(59)

2 Bài cũ : Đan hoa chữ thập đơn

Nhaän xeùt

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét

Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường + Yêu cầu HS nhận xét

- Hình dạng, màu sắc lọ hoa ?

- Lọ hoa có phận ? Đó phận ? Nhận xét, chốt

GV mở dần lọ hoa tờ giấy ban đầu - Tờ giấy gấp hình ?

- Nếp gấp lọ hoa giống nếp gấp học lớp ? - Đế gấp trước hay sau ?

Treo tranh quy trình + yêu cầu HS nhận xét bước Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách đều.

- Đặt ngang tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật dài 24 ơ, rộng 16 ô lên bàn, mặt màu Gấp cạnh chiều dài lên ô theo đường dấu gấp làm đế

- Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô Gấp nếp gấp cách gấp quạt hết tờ giấy

- Haùt

- QS + NX - Trả lời - QS + NX

(60)

Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa.

- Tay trái cầm vào khoảng nếp gấp Ngón ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ kéo tách khỏi nếp gấp thân lọ, tách đến hết

- Cầm chụm nếp gấp vừa tách, kéo đến thành hình chữ V

Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường.

- Kẻ đường hình đường chuẩn vào tờ giấy - Bôi hồ vào nếp gấp thân đế, dán vào tờ giấy

- Bơi hồ nếp gấp ngồi cịn lại, dán vào bìa thành lọ hoa

- Gọi HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường + nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành giấy + Quan sát, giúp đỡ HS

- Nhận xét kết thực hành

- VN : Tập làm lọ hoa gắn tường

- Cá nhân

(61)

Hoạt động Thầy Hoạt động của

trò 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Làm lọ hoa gắn tường

Nhận xét

3 Bài :

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa - Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành + Quan sát, uốn nắn - Tổ chức cho HS trưng bày SP + Nhận xét

- Nhận xét chung

- Tập làm lọ hoa gắn tường cho đẹp

- Haùt

- Cá nhân - Cả lớp thực hành

(62)

Nhận xét

3 Bài :

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa - Nhận xét

- GV giới thiệu + gợi ý số mẫu sáng tạo

- Tổ chức cho HS trưng bày SP + Nhận xét kết cá nhân, nhóm

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Làm đồng hồ để bàn

- Haùt

(63)

Ngày tháng năm

Bài 17 :

TIẾT : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN

I Mục tieâu :

 HS biết cách làm đồng

hồ để bàn giấy thủ công

 Làm đồng hồ để

bàn kĩ thuật

 Yêu thích SP làm

được

 Mẫu đồng hồ để bàn

bằng giấy, mẫu thật Tranh quy trình

chì, thước…

(64)

Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu đồng hồ mẫu

- Hình dạng, màu sắc đồng hồ ? Tác dụng ? - Có giống đồng hồ thật hay khơng ?

Liên hệ thực tế : - Đồng hồ có phận ? - Tác dụng đồng hồ ?

NX, choát

- Treo quy trình + Ycầu HS nhận xét bước - Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Cắt giấy

- Cắt tờ giấy dài 24 ô, rộng 16 ô làm khung - Cắt tờ giấy hình vng cạnh 10 làm chân đỡ - Cắt tờ giấy trắng dài 14 ô, rộng ô làm mặt đồng hồ

Bước : Làm phận đồng hồ ( khung, mặt, đế chân đỡ ).

- Làm khung đồng hồ :

+ Gấp đôi chiều dài tờ giấy dài 24 ô, rộng 16 ô, miết thành đường gấp

+ Mở giấy ra, bôi hồ mép tờ giấy Gấp lại theo đường dấu gấp giữa, miết nhẹ cho nửa tờ giấy dính vào

+ Tiếp tục gấp lên ô theo dấu gấp ( phía có mép giấy )

- Hát

- QS + NX

- Trả lời

(65)

- Làm mặt đồng hồ :

+ Gấp tờ giấy làm mặt đồng hồ thành phần nhau, lấy điểm điểm đánh số mặt

+ Dùng bút chấm đậm vào điểm điểm đánh dấu Viết số 3, 6, 9, 12 vào

+ Cắt, dán vẽ kim giờ, phút, giây từ điểm hình

- Làm đế đồng hồ :

+ Đặt dọc tờ giấy ( 24 ô, ô ), mặt kẻ ô trên, gấp lên ô theo dấu gấp

+ Gấp tiếp lần nữa, bôi hồ vào nếp gấp dán lại

+ Gấp cạnh dài theo đường dấu gấp, bên ô rưỡi, miết thẳng Mở ra, vuốt lại để tạo chân đế

- Làm chân đỡ đồng hồ :

+ Gấp tờ giấy vuông lên ô rưỡi Gấp tiếp lần Bôi hồ nếp gấp cuối, dán lại

(66)

Bước : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh

- Dán mặt vào khung :

+ Đặt ướm tờ giấy làm mặt vào khung cho mép, đánh dấu

+ Bôi hồ, dán vị trí

- Dán khung vào đế : Bơi hồ mặt trước phần gấp lên ô khung, dán vào đế cho mép với mép chân đế

- Dán chân đỡ vào mặt sau khung : Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên ô chân đỡ, dán vào mặt đế , bơi hồ tiếp đầu cịn lại chân đỡ dán vào mặt sau khung

- Gọi HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ - Tổ chức cho HS thực hành + QS, nhắc nhở - Nhận xét kết

- VN : Tập làm đồng hồ để bàn

- Cá nhân - Cả lớp thực hành

(67)

1 Ổn ñònh :

2 Bài cũ : Làm đồng hồ để bàn

Nhận xét

3 Bài :

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ - Nhận xét

- Nhận xét chung

- Tập làm đồng hồ để bàn cho đẹp

- Haùt

- Cá nhân

(68)

Nhận xét

3 Bài :

- u cầu HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn - Nhận xét

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Làm quạt giấy tròn

- Hát

(69)

Ngày tháng năm

Bài 18 :

TIẾT : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN

I Mục tiêu :

 HS biết cách làm quạt

giấy tròn

 Làm quạt giấy

trịn kĩ thuật

 Yêu thích SP làm

được

 Mẫu quạt giấy tròn,

bộ phận Tranh quy trình

chì, thước…

(70)

Nhận xét

3 Bài :

* HĐ : Hướng dẫn quan sát nhận xét Giới thiệu mẫu quạt giấy trịn

- Quạt có dạng hình ? Gồm phận ? - Có khác với quạt giấy học lớp ?

Nhận xét + giới thiệu phận làm quạt tròn

Treo quy trình + Ycầu HS nhận xét bước Thao tác mẫu hướng dẫn bước :

Bước : Cắt giấy

- Cắt tờ giấy chữ nhật dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt tờ giấy chữ nhật màu dài 16 ô, rộng 12 ô làm cán quạt

Bước : Gấp, dán quạt

- Haùt

- QS + Nhận xét - Trả lời

(71)

- Lần lượt gấp tờ giấy chữ nhật, nếp gấp cách ô theo chiều rộng đến hết Sau đó, gấp đơi lấy dấu

- Đặt mặt màu tờ vừa gấp phía, bôi hồ dán mép tờ giấy gấp vào Dùng buộc chặt nếp gấp giữa, bôi hồ lên mép gấp ép chặt

Bước : Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt

- Lấy tờ giấy làm cán gấp nếp gấp rộng ô hết tờ giấy Bôi hồ vào mép giấy dán lại, cán quạt

- Bơi hồ lên mép ngồi quạt nửa cán quạt Lần lượt dán ép cán vào mép ngồi Đợi khơ, dùng tay kéo nửa cán quạt lại với nhau, bơi hồ, dán hồn chỉnh

- YCầu HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn - Tổ chức cho HS thực hành

- QS, giúp đỡ HS

- Đánh giá kết thực hành

4 Nhận xét - dặn dò :

- Nhận xét chung

- Tập làm quạt giấy tròn

- Cá nhân

- Cả lớp thực

haønh

(72)

2 Bài cũ : Làm quạt giấy tròn

Nhận xét

3 Bài :

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn - Nhận xét

- Nhận xét chung

- Tập làm quạt giấy trịn cho đẹp

- Hát

- Cá nhân

(73)

2 Bài cũ : Làm quạt giấy tròn

Nhận xét

3 Bài :

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn - Nhận xét

- Nhận xét chung - Chuẩn bị : Kiểm tra

- Hát

(74)

Ngày tháng năm

Bài 19 :

KIỂM TRA CUỐI NĂM I Mục tiêu :

Đánh giá kiến thức, kĩ làm thủ công HS qua sản phẩm HS tự chọn học năm làm kiểm tra

- Mẫu sản phẩm học HK2 - Giấy thủ cơng, bút chì, kéo…

Hoạt động Thầy Hoạt động trị 1 Ổn định :

2 Bài cũ : Làm quạt giấy tròn - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

* Giới thiệu + Nêu rõ mục đích yêu cầu kiểm tra :  tựa

- Ycầu HS nhắc lại học HK2 - Nhận xét

- Cho HS quan sát lại mẫu học HK2

* HĐ : Kiểm tra

- Nêu yêu cầu : Em làm sản phẩm thủ công học

- Nhận xét chung

- Hát

- Cá nhân - Nhận xeùt - QS