ThÕ nhng trªn nÒn vinh quang chiÕn th¾ng ®ã, cïng víi mét t duy ý chÝ, chóng ta muèn x©y dùng ngay chñ nghÜa x· héi trªn mét nÒn t¶ng x· héi thiÕu v÷ng ch¾c, lùc l - îng s¶n xuÊt kÐm ph[r]
(1)Môc lôc Trang
I Đặt vấn đề
II Giải vấn đề
II.1 Mét sè quan ®iĨm triÕt häc vỊ ngêi
II.1.1 Quan ®iĨm cđa triÕt häc Mác - Lênin ngời
II.1.2 T tëng cđa Hå ChÝ Minh vỊ ngêi
II.2 Con ngêi ViƯt Nam lÞch sư
II.2.1 Điều kiện hình thành ngời Việt Nam lịch sử
II.2.2 Mặt tích cực hạn chế ngời Việt Nam trong lÞch sư
5
II.3 Nghiên cứu ngời Việt Nam trớc yêu cầu phát triển đất nớc.
II.3.1 Nghiªn cøu vỊ ngêi - nhiƯm vơ võa quen thc võa míi l¹
6
II.3.2 Sự biến đổi mối quan hệ cá nhân - xã hội
II.3.3 Vấn đề văn hoá ngời Việt Nam giai đoạn
12
II.3.4 Nhân tố ngời-nguyên nhân thất bại, bí của thành công
16
(2)I Đặt vấn đề
ở Việt Nam trớc kia, văn, sử, triết bất phân Hơn nghìn năm, kể từ Nho giáo du nhập tri thúc văn hoá Nho giáo chủ yếu tri thức ngời, chủ đề bao trùm dạy học làm ngời
Nh vậy, soi vào lịch sử nhận thức, nhiệm vụ nghiên cứu ngời Việt Nam dờng nh quen thuộc nói, nhiều có truyền thống giới nghiên cứu Việt Nam Tuy hiên, đặt tơng quan với hiểu biết đối tợng khác, là, đặt tơng quan với nhu cầu phát triển đất nớc, phát triển thân ngời trớc thách thức kỷ XXI, nhiệm vụ thực mẻ, cấp bách, khác xa với vấn đề ngời mà nhận thức truyền thống lý giải bớc vào kỷ XXI, vai trò ngời phát triển lại chiếm vị trí trội Do nghiên cứu ngời với t cách đối tợng đợc đặt cấp thiết hết Thực tiễn cho thấy chục năm gần vấn đề ngời đợc nghiên cứu nhiều chiều cạnh khác nhau, song ba phơng diện khoa học xã hội sau: Cá thể, cá nhân, nhân cách, tức ngời đại diện cho loài cá thể, ngời thành viên xã hội cá nhân, ngời chủ thể hoạt động nhân cách
II Giải vấn đề
II.1 Mét sè quan ®iĨm triÕt häc vỊ ngêi
Các tơn giáo nóii chung cho ngời sản phẩm thần thanh, thợng đế
Chủ nghĩa tâm giải thích chất ngời ngồi ngời từ lực lợng thần bí
Các nhà vật siêu hình lại thấy đợc chất sinh học, chất ngời tuyệt đối hố chất
II.1.1 Quan ®iĨm triết học Mác - Lênin ngời.
(3)kiểu quan hệ sản xuất định giữ vai trị chi phối kiểu quan hệ sản xuất cái, xét đến cùng, tạo nên chất ngời giai đoạn lịch sử cụ thể
Thơng qua hoạt động thực tiễn, ngời làm biến đổi giới tự nhiên nh đời sống xã hội, đồng thời làm biến đổi thân Điều có nghĩa ngời tiếp nhận chất xã hội thông qua hoạt động thực tiễn xã hội
Khi khẳng định chất ngời tổng hoá mối quan hệ xã hội, triết học Mác - Lênin không thấp mặt sinh học nh không tuyệt đối hoá mặt xã hội thống sinh học xã hội
Mặt sinh học ngời thể chỗ, giống nh sinh vật khác, ngời chịu quy định quy luật sinh học, tự nhiên, chẳng hạn nh quy luật di truyền, sống chết thể đây, tính tự nhiên đợc thể việcà bên nhu cầu khách quan nh ăn, mặc, Mặt sinh học ngời có nét chung với động vật cao cấp nhng đợc cải tạo nhờ mặt xã hội Vì vậy, ngời sinh vật hoàn thiện
Mặt xã hội ngời thể chỗ, ngời tồn với t cách ng-ời sống xã hội, có quan hệ với nhau, có hoạt động xã hội cho cho đồng loại Là thành viên xã hội, ngời chịu tác động quy luật đợc thoả mãn nhu cầu sinh hoạt, t liệu sản xuất tiêu dùng Để thoả mãn nhu cầu ngời phải lao động, phải sáng tạo để trì tồn
Bằng lao động sáng tạo, ngời vợt lên động vật khác không mối quan hệ xã hội mà mối quan hệ sinh học Khơng có xã hội t, nh khơng có sinh hoạt túy tồn độc lập ngời Quan niệm triết học Mác - Lênin chất ngời khắc phục đ-ợc hai thái cực sai lầm vấn đề ngời: Hoặc thấy mặt sinh học, khơng thấy vai trị quy định mặt xã hội chất ngời: thấy mặt xã hội không thấy đợc tiền đề tự nhiên, sinh học chất ng-ời
II.1.2 T tëng cña Hå ChÝ Minh vỊ ngêi
Hồ Chí Minh khơng có tác phẩm lý luận riêng ngời, song tất viết đời Hồ Chí Minh ngời
(4)Đối với cách mạng Việt Nam, số nội dung ngời t tởng Hồ Chí Minh đợc thể mặt sau:
Thứ nhất: T tởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động Hồ Chí Minh khẳng định độc lập, tự quyền bất khả xâm phạm tất dân tc
+ Giải phóng dân tộc trớc hết phải dân tộc thực
+ Gii phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động
T tởng Hồ Chí Minh thể sâu sắc quyền lợi dân tộc, quyền lợi giai cấp nhân dân lao động gắn bó chặt chẽ với nên giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động không tách khỏi Nh vậy, đờng đảm bảo cho thắng lợi giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động cách mạng vô vản - cách mạng sâu sắc nhất, triệt để để xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản
Tóm lại t tởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động t tởng kết hợp dân tộc với giai capá, dân tộc với quốc tế độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội
Thứ hai: T tởng Hồ Chí Minh ngời vừa mục tiêu vừa động lực cách mạng Từ nhận thức tất ngời lao động giới có mục đích chung khỏi ách áp bóc lột, đợc sống sung sớng tự do, tức thực chế độ cộng sản
Thø ba: T tëng cña Hå ChÝ Minh phát triển ngời toàn diện
+ Tiêu chuẩn hàng đầu ngời toàn diện đức tài, đức gốc
+ Nguyên tắc để xây dựng ngời toàn diện tu dỡng, rèn luyện hoạt động thực tiễn, thực đồng trình giáo dục tự giáo dục
II.2 Con ngêi ViÖt Nam lịch sử
II.2.1 Điều kiện hình thành ngời Việt Nam lịch sử
(5)Từ hoàn cảnh địa lý lịch sử giữ nớc, ngời Việt Nam chịu ảnh hởng văn hoá dân tộc khác giới lên Trung Quốc, ấn Độ, Pháp Các hệ t tởng dân tộc quốc giáo Việt Nam nh Nho giáo, Phật giáo Đầu kỷ XX, qua hoạt động Nguyễn Quốc ngời Việt Nam tiếp cận với chủ nghĩa Mác - Lênin từ Đảng Cộng sản Việt Nam đợc thành lập chủ nghĩa Mác - Lênin trở thành hệ t tởng định hớng cho cách mạng Việt Nam
II.2.2 MỈt tích cực hạn chế ngời Việt Nam lÞch sư
Mặt tích cực là: Lịng yêu nớc nồng nàn, ý chí tự cờng dân tộc; tích thần đồn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân - gia đình - làng xã - Tổ quốc; lịng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý, đức tính cần cù, sáng tạo lao động, tinh tế ứng xử, giản dị lối sống
Những hạn chế truyền thống dân chủ làng xã, điều dẫn đến t tởng cục dòng họ, làng xã t tởng bình quân chủ nghĩa; hay can thiệp vào sống riêng t, thiếu tinh thần tự giác, dễ hành động tự do, tuỳ tiện
+ Tập quán sản xuất tiểu nông dẫn đến khả hạch toán kinh tế cỏi, nặng lợi ích trớc mắt nên dễ bỏ qua lợi ích lâu dài
+ Đề cao thái kinh nghiệm dẫn đến việc xem thờng lý luận, xem th-ờng tuổi trẻ, quyền lực thuộc ngời lâu năm
+ Tính hai mặt số truyền thống dẫn đến hạ thấp nhu cầu nhu cầu động lực phát triển xã hội
II.3 Nghiên cứu ngời Việt Nam trớc yêu cầu phát triển đất nớc II.3.1 Nghiên cứu ngời - nhiệm vụ vừa quen thuộc vừa lạ. Hồi đầu kỷ, với phong trào Duy Tân, Đông Du, ngời Việt Nam lần đợc đem so sánh với ngời phơng Tây ngời Đông Kể từ đó, với tiếp thu phát triển khoa học chuyên ngành, tri thức ngời nói chúng ngời Việt Nam nói riêng đợc tích luỹ ngày phong phú hơn, nhng tản mản khoa học chuyên ngành riêng rẽ nh triết học văn học, sử học khảo cổ học, y học dân tộc học, xã hội học tâm lý học, đạo đức học nhân trắc học
(6)con ngời, khơng trọng mức vai trị ngời, cá nhân, lãng quên lợi ích cá nhân - động lực quan trọng phát triển
Đổi nội dung, đổi t nối riêng, đáp ứng nhu cầu thiết Kể từ đổi mới, ngời, nhân tố ngời đợc Đảng Nhà nớc ta đặc biệt coi trọng Trong "cơng lĩnh xây dựng xã hội thời kỳ độ" (1991), Đảng xác định rõ: "vì hạnh phúc ngời động lực to lớn phát huy tiềm sáng tạo nhân dân"
Trong "chiến lợc ổn định phát triển kinh tế - xã hội 1991 - 2000", t tởng coi ngời trung tâm phát triển đợc Đảng thức ghi nhận văn kiện viết: "Mục tiêu động lực phát triển ngời, ngời Chiến lợc kinh tế - xã hội đặt ngời vào trị trí trung tâm Lợi ích ngời, tập thể tồn xã hội gắn bó hữu với nhau, lợi ích cá nhân động lực trực tiếp"
Những t tởng có ý nghĩa to lớn việc thúc đẩy chuyển biến kinh tế - xã hội năm gần quan điểm có ý nghĩa chiến lợc phát triển đất nớc mai sau
Bài học nớc khu vực, nớc có trình độ phát triển tơng tự nh Việt Nam, tài nguyên không giàu, song bứt phá lên đợc biết phát huy nhân tố ngời, biết trọng khai thác nguồn lực ngời làm cho việc đổi t nhân tố ngời Việt Nam có thêm chăn thực tiễn
(7)khoa học kỷ XX có hiểu biết ngời sâu sắc nhiều so với trớc
Trong giới có nhanạ thức sâu ngời nhiều vùng văn hố khác nhau, tri thức ngời Việt Nam, nói, cịn đơn giản có phần cảm tính nhiều ấn phẩm kiến thức ngời khoa học y, sinh, tâm lý xã hội nhân văn thực tế, cha đủ để xác định đặc trng ngời Việt Hơn nữa, hình ảnh ngời hầu hết khoa học xã hội nhân văn nh số khoa học tự nhiên có nghiên cứu ngời, nhìn chung, bị lập hố chia cắt theo khía cạnh q chun biệt, khí hình dung bóng dáng ngời xơng thịt nghiên cứu chuyên ngành
Khoa học ngời Việt Nam, thực tế, mảnh đất hoang, cha đợc cày xới Việc trả lời câu hỏi ngời Việt Nam đặc trng riêng biệt ngời Việt Nam rõ ràng cha có câu trả lời Những kết nghiên cứu ngời Việt (kể nhà Việt Nam học nớc ngồi) cịn khiêm tốn Có lý để nói chung ta thực hiểu biết ngời Việt Nam
II.3.2 Sự biến đổi mối quan hệ cá nhân xã hội.
Nghiên cứu biến đổi quan hệ cá nhân xã hội nghiên cứu ngời tính lịch sử nó, ngời chịu tác động cảnh cải tạo hoàn cảnh Vì lẽ đơng nhiên giai đoạn xã hội chuyển nhanh từ trạng thái "cũ" sang trạng thái "mới" (tức từ xã hội truyền thống sang xã hội đại), từ chế tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa mối quan hệ cá nhân xã hội cần phải đợc nhìn nhận biến đổi
Cá nhân cá thể ngời với tính cách sản phẩm phát triển xã hội chủ thể hoạt động xã hội, quan hệ xã hội nhận thức Cá nhân ngời hoàn chỉnh thống khả riêng ngời Đối với chức xã hội mà ngời thực Cá nhân sản phẩm xã hội Mọi phẩm chất, lực, t chất cá nhân đợc phát triển, hồn thiện thông qua tác động với cá nhân khác với xã hội nói chung
Xã hội kiểu, hệ thống xã hội cụ thể, giai đoạn lịch sử định Đó sản phẩm tác động lẫn ngời ngời theo tổ chức định
(8)Đối với ngời Việt Nam lịch sử nh đại, mối quan hệ cá nhân xã hội khăng khít hệ thống bền chặt Nhà -Làng - Nớc Điều đợc biểu rõ tính cộng đồng:
"Nhiều điều phủ lấy giá gơng Ngời nớc thơng cùng"
Hay
"Lỏ lnh đùm rách", "Chị ngã em nâng"
Tính cộng đơng bền chặt có ngời Việt Nam điều dễ hiểu, họ cơng dân Quốc gia có vị trí địa lý thuận lợi, phải đối mặt với lực nhịm ngó có mu đồ xâm lăng, họ cơng dân nớc có điều kiện khí hậu "Ma chẳng thuận, gió chẳng hồ" Trong bối cảnh đó, vận mệnh cá nhân ln gắn chặt với vận mệnh cộng đồng xã hội cá nhân sẵn sàng hy sinh lợi ích riêng để bảo vệ lấy lợi ích chung, bảo vệ đợc chung giải đợc riêng Vì sau hàng ngàn năm Bắc thuộc, dân tộc Việt Nam giành lại đợc độc lập, cốt cách ngời Việt Nam đợc giữ vững phát huy
Bớc vào thời kỳ độc lập, tự chủ sau hàng ngàn năm triều đại phong kiến, Việt Nam lại bị lực thực dân cũ xâm lợc Trong bối cảnh đó, tính cộng đồng lại đợc phát huy khẳng định với ý chí: Tất chiến thắng, tất cho Tổ quốc sinh ý chí sợi đỏ đạo ngời tạm thời hy sinh nhu cầu cá nhân để chung, giành lại độc lập cho Tổ quốc Đất nớc đợc độc lập, nhân dân đợc tự do, "cá nhân anh hùng" lại trở với đời thờng Lẽ giai đoạn này, sách nh đờng lối xây dựng đất nớc phải xử lý tất mối quan hệ cá nhân xã hội (xét nhu cầu lợi ích), đặc biệt phải ý chăm lo đời sống cá nhân Thế nhng vinh quang chiến thắng đó, với t ý chí, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội tảng xã hội thiếu vững chắc, lực l -ợng sản xuất phát triển, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn dẫn tới tợng có mâu thuẫn quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lợng sản xuất, cho nền kinh tế rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng rõ: "Đã có biểu nóng vội thành phần kinh tế phi xã hội chủ nghĩa, nhanh chóng biến kinh tế t t nhân thành quốc doanh "
(9)các cá nhân? Làm để chăm lo đời sống cho cá nhân xã hội? Mặt khác, chấp nhận kinh tế thị trờng chấp nhận kinh tế vận hành theo quy luật cung cầu, quy luật cạnh tranh Tất quy luật yêu cầu tác nhân quan trọng để phá vỡ "cũ" hình thành "mới" quan hệ cá nhân xã hội Nói nh C.Mác, bớc tiến tất yếu biểu xúc phạm tới thiêng liêng, loạn chống lại trạng thái cũ suy đồi, tập quán đợc thần thánh hoá "xung đột" cũ mối quan hệ cá nhân xã hội đợc biểu số điểm bản:
Thứ nhất: Nền sản xuất nông nghiệp tự cấp, tự túc tạo khép kín khn khổ gia đình làng xã, tạo nên cá nhân có tínnh bảo thủ cao điều đặc biệt hơn, sản xuất nhỏ lại đợc dung dỡng hệ t t-ởng Nho giáo với phân chia đẳng cấp: Sĩ - Nông - Công - Thơng Cụ thể bảng thang giá trị tầng lớp Sĩ đợc đứng đầu tiên, tầng lớp thơng nhân đ-ợc xếp vào cuối bảng tầng lớp ln đđ-ợc xã hội nhìn với mắt chẳng lấy làm thiện cảm Và đơng nhiên cách nhìn khơng gian xã hội dẫn tới hệ tầng lớp doanh nhân Việt Nam chật vật "biển cả" kinh tế thị trờng, điều kiện hội nhập giao lu quốc tế Những biểu thiếu tính chuyên nghiệp kinh doanh là: thơng hiệu thị trờng quốc tế, uy tín kinh doanh hay quảng bá sản phẩm yếu
Thứ hai: Trong kinh tế thị trờng, yếu tố luật pháp có vai trị quan trọng đặc biệt Bời vì, việc điều chỉnh tất quan hệ từ cá nhân tới xã hội luật pháp, điều đảm bảo cho công cá nhân xã hội Thế nhng xuất phát từ xã hội tiểu nông, ảnh hởng t tởng Nho giáo, ngời với t cách cá nhân vác nặng vai yếu tố truyền thống lối suy nghĩ: gia đình gốc Nớc, Nớc Nhà to, Nhà Nớc nhỏ Những biểu tránh khỏi biểu tuỳ tiện, độc đoán bất chấp háp luật làm hận chế phát triển cá nhân rào cản cho nghiệp đổi Đảng ta khởi xớng lãnh đạo
(10)giai đoạn Bớc vào thời kỳ đổi mới, đẩy mạnh CNH, HĐH đất nớc xu tồn cầu hố (trớc hết tồn cầu hố kinh tế) giới đầy rẫy biến động đợc chi phối "siêu cờng" theo gọi quy luật "mạnh đ-ợc, yếu thua" điều cần nhận diện đợc mối quan hệ cá nhân tạo nội lực cho xã hội Đây yếu tố định để Việt Nam tự khẳng định kỷ XXI Để làm đợc điều đó, đơng nhiên bên cạnh việc phát huy giá trị tốt đẹp mối cá nhân nh lòng yêu nớc, tự hào dân tộc, tính cộng đồng mõi ngời Việt Nam cần phải bổ sung giá trị thời đại đợc thể ba điều sau đây:
Thứ nhất, đầu óc thực tiễn hiệu quả, tinh thần kinh doanh Nếu thiếu giá trị ngời Việt Nam khó đứng vững thị trờng mang tính tồn cầu
Thứ hai, trọng "chữ tín" Trong kinh tế thị trờng, vai trị "chữ tín" tối quan trọng Nếu nh kinh doanh nh hợp tác mà "chữ tín" bị xem nhẹ đơng nhiên việc tổnn hại kinh tế khó tránh khỏi Điều lý giải doanh nhân Trung Hoa thờng thành cơng thơng trờng, bời ngời Trung Hoa coi trọng chữ tín kinh doanh Đối với ngời Hoa, vi phạm chữ tín, khơng tơn trọng điều kết ớc điều đáng lên án nhất, tội ác hình khác
Thứ ba: coi trọng pháp luật Xã hội muốn trật tự kỷ cơng cần có hệ thống luật pháp đủ mạnh hợp lý Con ngời Việt Nam từ sản xuất tiểu nông bớc kinh tế thị trờng mang nặng lối hành xử theo thói quen Do vậy, giai đoạn tới yếu tố luật pháp phải ý thức trực mối cá nhân nh xử lý mối quan hệ cá nhân xã hội
II.3.3 Vấn đề văn hoá ngời Việt Nam giai đoạn nay. Trong điều kiện nay, văn hoá ngời đợc quốc gia giới coi nguồn nội lực quan trọng chiến lợc phát triển bền vững
Việt Nam, văn hoá ngời đợc xác định vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội
(11)Trong nỗ lực tìm kiếm động lực phát triển bền vững, văn hoá ngời vấn đề đợc giới quan tâm Đối với nhiều quốc gia, kể nớc phát triển lẫn nớc phát triển, văn hoá ngời đợc coi nội lực quan trọng chiến lợc phát triển kinh tế - xj, điều kiện cách mạng khoa học - công nghệ phát triển mạnh mẽ xu tồn cầu hố, hội nhập kinh tế quốc tế đợc mở rộng nh Việt Nam, suốt tiến trình cách mạng, đặc biệt từ đất nớc bớc vào công đổi đẩy mạnh CNH - HĐH, Đảng ta ln coi trọng vấn đề văn hố ng ời Cùng với việc đề cao yếu tố ngời, văn hoá đợc coi tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội
Lịch sử nhân loại nói chung lịch sử dân tộc Việt Nam nói chung chứng minh rằng, văn hố ln gắn liền với sống ngời phát triển xã hội, ngời tồn tại, trởng thành phát triển nhờ văn hoá Nền văn hố truyền thống dân tộc ta đợc kết tinh khẳng định đấu tranh lao động sản xuất để tồn tại, phát triển nhân dân lịch sử dựng nớc giữ nớc Có thể nói, văn hố ngời Việt Nam nhân tố quan trọng, góp phần hình thành nên truyền thống lịch sử trải dài hàng ngàn năm dân tộc Trong nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, dới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, nhân tố văn hoá ngời Việt Nam đợc phát huy, tạo nên sức mạnh nhấn chìm bọn đế quốc xâm lợc, giành bảo vệ độc lập dân tộc, thực thống Tổ quốc Ngày nhân tố tiếp tục đóng vai trị động lực thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hoá, đại hoá, đa đất nớc ta phát triển theo định hớng xã hội chủ nghĩa với mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
Từ thập niên 80, 90 kỷ trớc, giới xẩy biến động nhanh chóng với bùng nổ cách mạng khoa học xu tồn cầu hố, hội nhập kinh tế quốc tế Văn hoá ngời Việt Nam với tính cách nguồn lực nội sinh quan trọng phát triển xã hội, trớc hết cần có phân tích đứng giá thực trạng văn hoá ngời Thực nhiều ch-ơng trình nghiên cứu xung quanh vấn đề văn hoá ngời Việt Nam đ-ợc tổ chức, triển khai nghiên cứu từ góc độ khác Đặc biệt xây dựng văn hố ngời ln nội dung quan trọng văn kiện kỳ Đại hội số Hội nghị Trung ơng Đảng
(12)Thứ nhất: Con ngời Việt Nam ln gắn bó mật thiết với giá trị văn hoá truyền thống, với phẩm giá dân tộc mà điểm bật tinh thần yêu nớc, ý thức độc lập dân tộc, tự lực, tự cờng, đồn kết đại nghĩa dân tộc
Thứ hai: Con ngời Việt Nam ln thể đức tính cần cù, sáng tạo hoạt động
Thứ ba: Nét đặc trng đời sống tinh thần phẩm giá ngời Việt Nam truyền thống cộng đồng, lòng nhân tình cảm vị tha khoan dung đợc vững, phát huy điều kiện đất nớc Những giá trị mang tính tảng cốt lõi sở để phát triển tính nhân văn xây dựng văn hoá Việt Nam đại, tiên tiến, mang đậm sắc dân tộc
Thứ t: Con ngời Việt Nam giữ đợc truyền thống hiếu học, tơn s trọng đạo hình thành, phát triển giá trị văn hoá ngời chứng minh kết hợp truyền thông với đại thời kỳ đổi đẩy mạnh CNH - HĐH đất nớc
Thứ năm: Trong cơng đổi mới, mơ hình gia đình truyền thống có biến đổi lớn, phức tạp tác động kinh tế hàng hoá, chế thị trờng biến đổi xã hội độ lên chủ nghĩa xã hội Tuy vaỵa giá trị tinh thần, đạo lý gia đình truyền thống đợc giữ vững nhân tố quan trọng đảm bảo ổn định phát triển bền vững xã hội Tuy nhiên bên cạnh điểm mạnh trên, cần phải nhận diện số yếu văn hoá ngời Việt Nam Điều đợc thể chỗ: Phong cách sản xuất nhỏ biểu thói quen, tập quán, lối sống cách ứng xử, nếp suy nghĩ ngời Việt Nam cản trở không nhỏ nghiệp CNH - HĐH
Những mặt trái kinh tế thi trờng tác động tiêu cực tới phát triển văn hoá ngời Việt Nam Một biểu rõ nét suy giảm mặt đạo đức khơng ngời, lớp trẻ, chí số cán đảng viên thoái hoá, biến chất Cùng với xuất yếu tố tiêu cực khác, nh chủ nghĩa cục bộ, địa phơng lối sống thực dụng chạy theo đồng tiền, đề cao mức tiện nghi vật chất, xa hoa, lãnh phí Sự tiêu cực ảnh h-ởng tới t th-ởng, đạo đức lối sống nhân dân ta vấn đề đặt vấn đề quan hệ ngời kinh tế thị trờng, ý thức trách nhiệm, bổn phận, nghĩa vụ cá nhân gia đình, cộng đồng xã hội
(13)chất Việc quản lý Nhà nớc có dấu hiệu bị bng lỏng, cha có tính sách phát huy nội lực nhân dân, cha tạo đợc phong trào quần chúng mạnh mẽ tham gia phát triển văn hoá, xây dựng nếp sống văn minh, bảo vệ văn hoá dân tộc
Trên sở phân tích thành tựu, yếu văn hoá ngời nớc ta nay, Hội nghị Trung ơng lần thứ V (khoá VIII) Đảng Nghị xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Đảng ta coi văn hoá nguồn lực nội sinh quan trọng phát triển yếu tố định nội lực chất lợng ngời văn hoá ngời, chỏ có ngời Văn hố, ngời, tài đức, quốc gia, tảng dân trí, trí tuệ, lĩnh dân tộc Vai trị động lực văn hố đợc thực thơng qua chủ nghĩa ngời Nhận thức sâu sắc vai trò văn hoá nh mối quan hệ hữu văn hoá con, văn kiện Đảng nh Nghị Trung ơng lần th năm (khoá VII), kết luận Hội nghị Trung ơng lần thứ IX (khoá IX) văn kiện Đại hội X, khẳng định sứ mệnh cao q văn hố góp phần trực tiếp xây dựng ngời nguồn nhân lực có chất lợng cao đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH - HĐH
II.3.4 Nh©n tè ngời - nguyên nhân thất bại, bí sự thành công.
Bc vo th k XXI, đất nớc bớc tiến hành cơng nghiệp hố, hiẹn đại hoá, chủ động mở cửa hội nhập với khu vực quốc tế, hàng loạt thách thức nảy sinh xung quanh việc xử lý vấn đề ngời, phát huy vai trò nhân tố ngời Đối mặt với vấn đề xã hội đại, hình nh vấn đề đặt hoạt động xã hội có thuộc ngời, nhân tố ngời Nói cách khác, hầu hết vớng mắc đờng phát triển, có nguyên thuộc ngời - c on ngời Việt Nam sản phẩm tất nhiên đặc thù lịch sử Việt Nam
Một số vớng mắc hoạt động kinh tế - xã hội
Con ngời lao động, ngời quản lý, ngời Việt Nam cơng nghiệp: nhà đầu t nớc ngồi than phiền lề lối làm việc ngời Việt
Con ngời kinh tế: Con ngời Việt Nam chế thị trờng, đặc biệt thị trờng nhà đất khoảng 10 năm qua
Con ngời luật pháp Việt Nam: Từ luật, văn dới luật đến thực thi luật pháp
Con ngêi khoa häc ë Việt Nam: Khả sáng tạo, ý chí sáng tạo vật cản hữu hình vô hình
(14)Về bí ẩn ngời Việt Nam, Giáo s Trần Văn Giàu viết: "Cần phải gắng mà nghiên cứu ngời Việt Nam, cắt nghĩa nguyên nhân mà ngời Việt Nam lại thắng Pháp lại tiếp tục thắng Mỹ Khó lắm, đề tài khó Bởi tơi đồng ý với Mắc - na-ma-ra, Mỹ cờng quốc bậc giới, nớc giàu giới, khôn giới Đừng ngây thơ mà nói Mỹ dại: Mỹ không dại, ngợc lại khôn, khôn Khôn thế, giỏi mà lại dành 20 năm tiến hành chiến tranh với Việt Nam; thua Thua ngời Việt Nam, thua văn hoá Việt Nam, thua "chất Việt Nam" vấn đề chỗ, giới hay gần nớc quanh ta, đợc, hay trả lời đợc câu hỏi: có dân tộc nhiều lần phải đơng đầu với nớc lân cận lớn mạnh gấp 10 lần, 20 lần, 30 lần rốt đứng vững, khơng bị đồng hố, giữ đợc sắc phải tiến hành chiến tranh phải lần, mà hai lần lịch sử đại đánh bại hai cờng quốc mạnh giới Lần thứ chiến thắng Pháp, lần thứ hai chiến thắng Mỹ"
Một số học giả nớc ngồi nói" Khơng chiến đấu, mà lao động, sáng tạo, xây dựng kinh tế ngời Việt Nam có nhiều phẩm chất đáng tin cậy
(15)III KÕt luËn
Có sở để nói rằng, ngời Việt Nam, mặt, đợc sinh từ lịch sử đặc thù xã hội Việt Nam đợc đặt trớc thách thức riêng biệt phát triển xã hội Việt Nam nên chắn có nét đặc thù so với ngời phơng Tây, ngời Nga, ngời Trung Hoa Đông - Nam Song mặt khác, ngời Việt, từ ngàn xa sản phẩm giao thoa văn hố nói, mặt địa - trị, Việt Nam thuộc khu vực Đơng - Nam
á, tức có nhiều nét tơng đồng với khu vực Nhng mặt văn hoá, chịu ảnh hởng nhiều văn hoá Khổng giáo nên Việt Nam lại thuộc vùng văn hố Đơng Đây đặc điểm tế nhị, có ý nghĩa quy định đáng kể phát triển ngời xã hội Việt Nam tơng lai Do đặc điểm đáng kể đợc lu ý để nghiên cứu ngời Việt Nam
Con ngời Việt Nam: vấn đề i:
Đặc trng văn hoá - xà hội ngời việt: Những điểm mạnh, điểm hạn chế trớc yêu cầu kinh tế thị trờng, toàn cầu hoá vµ héi nhËp quèc tÕ
Đặc trng ngời Việt vùng, miền, địa phơng
Những tác động văn minh văn hoá đại đến ngời Việt, quy định diện mạo ngời Việt Nam Các ngoại sinh nội sinh, cần gìn giữ, bảo tồn cần vợt bỏ mục tiêu phát triển ngời
Sau gần 20 năm đổi mới, chất lợng sống cộng đồng đợc nâng cao Sự nghiệp phát triển ngời đạt đợc thành tựu to lớn thể rõ là: số phát triển ngời (HDI) Việt Nam năm gần
Định hớng xã hội ngời Việt Nam phát triển toàn diện Xây dựng ngời "có ý thức làm chủ, ý thức trách nhiệm cơng dân; có tri thức, sức khoẻ lao động giỏi; sống có văn hố tình nghĩa, giàu lịng yêu nớc tinh thần quốc tế chân chính", "xây dựng ngời Việt Nam phát triển toàn diện trị, t tởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo, có ý thức cộng đồng, lịng nhân ái, khoa dung, tơn trọng nghĩa tình, lối sống có văn hố, quan hệ hài hồ gia đình,cộng đồng xã hội Văn hoá trở thành nhân tố thúc đẩy ngời tự hoàn thiện nhân cách, kế thừa truyền thống cách mạng dân tộc, phát huy tinh thần yêu nớc, ý chí tự lực, tự cờng xã hội bảo vệ Tổ quốc
Những nét đặc thù, phổ biến, nét tích cực, mạnh hạn chế ngời Việt Nam trớc đòi hỏi xã hội đại thể qua giá trị
(16)gia đình, huyết rộc Thơng minh Tình nghĩa, vị tha Thích nghi, nắm bắt nhanh nhạy, ghét cực đoan
Về điểm hạn chế: sáng tạo lớn Thiếu tác phong công nghiệp
V kh nng ngời Việt trớc nhu cầu phát triển: Khả tiếp thu khoa học - kỹ thuật đại Khả vào cơng nghiệp hố, đại hoá