1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương t9 đọc hiểu

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Đề cương tiết 9- Đọc hiểu Đề số “Thoáng nhìn qua, hiểu Làm lý trưởng chánh tổng, lại đến lượt cụ làm lý trưởng, việc cụ không lạ Cụ quát bà vợ xưng xỉa chực tâng công với chồng: —Các bà vào nhà: đàn bà lơi thơi, biết ? Rồi quay lại bọn người làng, cụ dịu giọng chút: —Cả ông bà nữa, chứ! Có mà xúm lại ? Khơng nói gì, người ta lảng dần Vì nể cụ bá có, nghĩ đến n ổn có: người nhà q vốn ghét lơi thơi Ai dại đứng ỳ đấy, có họ triệu làm chứng Sau cịn trơ lại Chí Phèo cha cụ bá Bây cụ lại gần hắn, khẽ lay gọi: —Anh Chí ơi! Sao anh lại làm ? Chí Phèo lim dim mắt, rên lên: —Tao liều chết với bố nhà Nhưng tao mà chết có thằng sạt nghiệp, mà cịn rũ tù chưa biết chừng Cụ bá cười nhạt, tiếng cười giòn giã lắm: người ta bảo cụ người cười —Cái anh nói hay! Ai làm anh mà anh phải chết? Đời người có phải có ngoé đâu ? Lại say phải không? Rồi đối giọng cụ làm thân mật hỏi: —về bao giị’ ? Sao khơng vào tơi chơi ? Đi vào nhà uổng nước Thấy Chí Phèo khơng nhúc nhích, cụ tiếp ln: —Nào đứng lên Cứ vào đâu uống nước Có ta nói chuyện tử tế với Cần phải làm động lên thế, người biết, mang tiếng Rồi vừa xốc Chí Phèo, cụ vừa phàn nàn: — Khố q! Giá có tơi nhà đâu Ta nói chuyện với nhau, xong Người lớn cả, câu chuyện với đủ Chỉ thằng lý Cường nóng tính khơng nghĩ trước nghĩ sau Ai, anh với cịn có họ Chí Phèo chả biết họ hàng làm sao, thấy lịng ngi ngi Hắn cố làm vẻ nặng nề, ngồi lên Cụ bá biết thắng, đưa mắt nháy cái: — Lý Cường đâu ! Tội mày đáng chết Không bảo người nhà đun nước, mau lên !” Trong đoạn trích có nhân vật giao tiếp nào? Trường hợp bá Kiến nói với người nghe, trường hợp nói với nhiều người nghe? Vị xã hội Bá Kiến với người nghe nào? Điều chi phối cách nói lời nói Bá Kiến sao? Đối với Chí Phèo, Bá Kiến thực chiến lược giao tiếp nào?: Với chiến lược giao tiếp trên, Bá Kiến có đạt mục đích hiệu giao tiếp? Từ đoạn trích trên, anh/chị có nhận xét nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp? Đề số 10- Đọc hiểu Đọc văn sau trả lời câu hỏi: - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THANH HOÁ Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG THPT NGUYỄN QUÁN NHO Số: 151/2009/GCNTN-NQN GIẤY CHỨNG NHẬN TỐT NGHIỆP THPT (Tạm thời) + Được phép Bộ trưởng Bộ GD&ĐT công văn số 1838/THPT ngày 01/4/1995 + Được uỷ quyền Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hoá Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Quán Nho Chứng nhận học sinh: Lê Quang Hải Ảnh Sinh ngày: 02/9/1991 3x4cm Nơi sinh: Thiệu Giang, Thiệu Hoá, Thanh Hoá Đã dự kỳ thi tốt nghiệp THPT Khoá thi ngày: 02/6/2009 Tại hội đồng coi thi: 18.02 (THPT Lê Văn Hưu) Số báo danh: 18.0792 Phòng thi: 034 Đạt điểm bình qn là: 6,00 điểm Trong điểm môn thi là: 1) Làm văn: 6,0 2) Sinh học: 6,5 3) Địa lý: 7,5 4) Vật lý: 6,0 5) Toán: 6,0 6) Tiếng Anh: 4,0 (theo thứ tự lịch thi) + Điểm khuyến khích cộng thêm (nếu có): 1,5 + Diện ưu tiên (nếu có): Đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp THPT theo quy định Bộ GD&ĐT Xếp loại tốt nghiệp: Trung bình Giấy chứng nhận tạm thời có giá trị thời gian năm chờ cấp tốt nghiệp THPT thức Chữ ký học sinh Thiệu Hoá, ngày 30 tháng năm 2009 HIỆU TRƯỞNG Lê Hồ Bình Vì sao, văn cần đảm bảo tính xác? Từ văn trên, anh/chị rút đặc điểm tiêu biểu văn Hành kết cấu? Từ văn trên, anh/chị rút đặc điểm tiêu biểu văn Hành từ ngữ, câu văn? ...5 Từ đoạn trích trên, anh/chị có nhận xét nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp? Đề số 10- Đọc hiểu Đọc văn sau trả lời câu hỏi: - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Ngày đăng: 02/05/2021, 01:36

w